學籍管理資料庫
create database db1 -- 簡單的建立資料庫
create table 表名 --建立表
（
欄位1 類型 約束，
欄位1 類型 約束，
欄位1 類型 約束
）
輸入語法
insert into 表名 values ('列明','列明','列明','列明','列明'...)
修改語法update table 表名 set 舊值=新值 where 條件
查詢語法
select * from 表名 where 條件
或者 寫成
select 列明，列明.... from 表名 where 條件
刪除數據
delect table 表名 where 條件
統計函數 count（列明）
求和函數 sum（列名）
求平均值 avg（列明）
『貳』 學籍管理系統 資料庫程序編寫！！
一． 應用實例的分析與開發
---- 我們以學籍管理系統為背景，基於Windows DNA的思想，開發了一套應用系統。在該系統中，有關教務學籍的事務邏輯都是由定製COM組件來處理的，動態Web頁面通過ASP腳本調用這些組件。系統在開發速度和軟體質量等方面都優於不用COM組件而僅用ASP腳本的方案。為說明問題，我們通過一個定製組件和ASP腳本的主要代碼簡單介紹局部功能的實現過程。
---- 在displayscore.asp頁面中接受、辨別用戶的查詢請求，做出不同的查詢處理。當客戶的身份為教師或教務時，可以查詢所有學生的成績；當客戶的身份為學生時，只能查詢該生本人的成績。
---- 定製COM組件Score.dll進行查詢處理。首先設計該組件的介面，為組件設置四個屬性： Subj（課程）、Term（課程所屬學期）、Class（查詢的班級）和Stu_No（查詢學生的學號）；定義兩個方法：RequeryScores和RequeryAllScores，分別對教師、教務部門和學生的請求做出相應的處理，並將查詢結果集返回給用戶。
---- 以下是實現該組件Score.dll的部分關鍵代碼。從中我們可以看到組件的介面是如何實現的：
Option Explicit
Private m_StuNo As Variant
Private m_Subj As String
Private m_Term As String
Private m_Class As String
' 設置屬性為可寫入的
Public Property Let StuNo(ByVal vNewValue As Variant)
m_StuNo = vNewValue
End Property
Public Property Let Subj(ByVal vNewValue As Variant)
m_Subj = vNewValue
End Property
......
' 學生查詢成績請求處理
Public Function RequeryScores() As Object
Dim objContext As MTxAS.ObjectContext
Set objContext = GetObjectContext()
' 建立事務性組件
Dim ObjConn As ADODB.Connection
' 利用ADO訪問資料庫
Dim ObjRecordset As ADODB.Recordset
Set ObjConn = New ADODB.Connection
ObjConn.Open "xia", "sa", ""
Set ObjRecordset = New ADODB.Recordset
Dim query As String
' 根據查詢要求（查詢所有課程、查詢特定學期的所有課程、
查詢指定課程、查詢特定學期的某一課程）進行不同的查詢操作
If (m_Subj = "all" And m_Term <> "all") Then
query="select Client_Name,Client.Client_No,Courses.subject,
stu_score.score,stu_score.term,sub_type"
query = query & " from client,stu_score,courses"
query=query&"where client.client_no=stu_score.client_no
and stu_score.subject=courses.subject
and courses.term=stu_score.term
and courses.term='" & m_Term & "'
and Client.Client_no='" & m_StuNo & "'"
End If
......
ObjRecordset.Open query, ObjConn
' 進行資料庫查詢
ObjContext.SetComplte
' 若事務成功完成，則提交該事務
RequeryScoresExit:
Set RequeryScores = ObjRecordset
' 返回查詢結果集
Exit Function
RequeryScoresErr:
Set RequeryScores=Nothing
' 事務失敗處理
End Function
' 教師、教務查詢成績請求處理
Public Function RequeryAllScores() As Object
......
End Function
---- 在ASP頁面displayscore.asp中引用組件，ASP代碼如下（其中加粗的部分便是對該組件的調用）：
< %@ LANGUAGE="VBSCRIPT" % >
< HTML >
< HEAD >
< META NAME="GENERATOR" Content="Microsoft
Visual InterDev 1.0" >
< META HTTP-EQUIV="Content-Type"
content="text/html; charset=gb_2312-80" >
< TITLE >Show To Teacher< /TITLE >
< /HEAD >
< BODY background="images/bk.GIF" >
< %
dim objResult
set objResult=Server.CreateObject("Display.Score")
dim Term,Subject
Term=Cstr(Request.Form("Term"))
Subject=Cstr(Request.Form("Subject"))
objResult.term=Request.Form("term")
objResult.Subj=RequestForm("Subject")
objresult.class=Request.Form("Class")
dim Scores
set Scores=objResult.RequeryAllScores
% >
' 以下代碼為顯示處理的結果
< div align="center" >< center >
......
< table border="0" cellpadding="0"
cellspacing="1" width="100" >< tr >
< %For I = 0 To Scores.Fields.Count - 1% >
< td bgcolor="#004080" >
< strong >< font color="#FFFFFF" > < small >
< %=scores(I).Name% >< /font > < /strong >< /td >
< %NEXT
Do While (Not Scores.EOF)% >
< /tr >< tr >
< % For I = 0 To Scores.Fields.Count - 1% >
< td bgcolor="#ACE8F9" >< p align="center" >
< %= Scores(I).Value% >< /td >
< %Next
Scores.MoveNext% >< /tr >
< %Loop% >
< %Scores.close
' 關閉資料庫連接
set Scores=Nothing
set objResult=Nothing % >
' 釋放對象
< /table >< /center >< /div >
< /BODY >
< /HTML >
---- 可以想像，如果僅使用ASP腳本進行業務處理就會使ASP頁面中代碼十分臃腫、晦澀。而使用組件的方案也較單純的ASP腳本執行速度速度快。並且可以將整個查詢處理作為一個事務，保證資料庫信息的安全、完整。將該組件在MTS中注冊，又可避免多用戶訪問該主頁時可能造成的網路擁塞。實際應用中，學生和教師的使用許可權是不同的。在學生查詢成績的頁面中，可重用該組件，只是調用其不同的介面而已。僅使用ASP腳本進行業務處理，則需重新編寫與displayscore.asp類似的、同樣煩瑣的代碼。在開發過程中，不同的開發人員可各盡所能，同時進行組件和ASP頁面的設計，縮短了軟體開發周期。
---- 以下兩圖顯示的是教師（教務）查詢成績和顯示查詢結果的頁面：
二． 開發過程中輔助工具的使用
---- 傳統的軟體工程進行的需求分析、資料庫設計等都是人們「純手工」完成的，缺乏嚴謹性和規范性。而在以組件為中心的系統分析和軟體開發過程中，應力爭使用有效的計算機輔助工具，以適應快速建模和組件方法新形勢的需要，提高分析的質量及精度。
---- 有很多輔助工具可以利用。由於以組件為中心的系統分析過程仍保留著傳統軟體工程方法的脈絡痕跡，北大青鳥的CASE工具對傳統的軟體工程方法比較有效，我們採用了這一工具。在資料庫建模方面，我們選用了SYBASE 公司的S-Designer，可將資料庫概念模型自動轉化為物理模型。
---- 1． 利用青鳥CASE工具編寫需求分析文檔
---- 長久以來，人們已習慣於「純手工」地進行需求分析。開發人員對現有系統和用戶要求進行調查後，需要設計系統的數據流圖（DFD圖），編寫小說明，設計系統的結構圖（SC圖）。但這種分析方法是不嚴謹的，由於種種原因，可能會發生加工、數據流、文件的語法定義錯誤；數據流圖上下各層不一致；數據流圖分解後的數據不平衡，或文件等重名及文檔不完備等各種問題，影響了我們對用戶需求的分析和理解，防礙了今後的工作。尤其是對組件的分析失當，後果不堪設想。
---- 青鳥CASE工具提供的即是一套支持軟體工程中採用傳統的結構化方法進行需求分析、軟體設計的工具。由工具生成的每個文件即一個項目，每個項目均包括數據流圖和模塊結構圖兩部分：
數據流圖部分輔助系統分析員完成對軟體系統的需求分析、建立目標系統的需求模型、生成一份正確、完整的關於目標系統的說明文檔；同時，提供對需求文檔的查詢、列表、分片、影響范圍等分析功能，輔助軟體設計人員對需求分析的結果文檔進行深入、細致的分析和理解，以利於軟體設計工作。
模塊結構圖部分輔助程序設計人員在需求分析階段完成後對軟體系統進行設計，支持模塊的逐層細化，建立系統的軟體體系結構，最後得到一份正確、完整的軟體設計文檔。同時，提供對設計文檔進行查詢、列表、分片、影響范圍等分析功能，完成對設計的結果文檔進行深入、細致的分析理解，以利於軟體開發及維護工作。在SC圖中組件的規劃方案已見端倪，繼續細化將得出每個組件的概要設計方案。
---- 在教務系統的實例中，利用青鳥CASE工具生成的DFD圖和SC圖如下圖所示：
---- 系統1層DFD圖 系統0層SC圖
---- 2． 利用S-Designer進行資料庫設計
---- 當完成系統的詳細設計後，接下來便是資料庫設計。資料庫設計在整個軟體工程中佔有舉足輕重的地位。資料庫設計不合理，數據得不到合理、有效的存儲，數據存在潛在的不一致性、不完整性或有大量冗餘，都會降低系統性能，甚至使系統崩潰。
---- 手工的資料庫設計完全依賴於設計者的設計水平。設計者首先必須根據實際需要建立若干個邏輯上存在的資料庫表，並使其滿足第三範式；而後根據它們之間的聯系建立特定資料庫表將其聯系起來。這是一件相當煩瑣的事。資料庫設計者既要進行資料庫的邏輯設計，又要將邏輯模型轉成物理模型，而且設計出的資料庫不一定能滿足第三範式。合理的庫表結構決定了訪庫組件介面的設計質量，所以原先資料庫設計方式不適用於以組件對象為中心的軟工設計。
---- 在教務系統的實例中，S-Designer使資料庫設計變得輕松、簡單起來。設計者只須根據現實需要，設計出資料庫的E-R圖，S-Designer會將邏輯模型轉化為物理模型，為資料庫表間的聯系建立新表，指明表的主碼、外碼，並自動對資料庫表進行一致性、冗餘性、完整性檢查，使資料庫表滿足第三範式。
---- 例：可首先設計出資料庫表課程（Courses）和學生（Client）的邏輯模型：
---- 接下來，為表Courses和Client間建立聯系。由S-Designer自動生成的物理模型，如下圖所示，它們為訪庫組件的介面設計提供了准確的依據。
---- 可以相信，隨著軟體工程學的進一步成熟，將出現更多的計算機輔助工具，幫助軟體開發人員構建出更完善的應用系統。許多輔助軟體工具可以完成相似的工作，到底選用何種輔助工具取決於這些工具的性能以及使用者的習慣。
---- 以組件對象為中心的動態Web方法和DNA思想並不高深莫測，開發技術也愈加規范化。應當說，這套方法更適合客觀信息結構的現實，也更接近於人們的思維方式，其技術有如行雲流水般自然，很適合在中小型企業環境中推廣和普及。
『叄』 學籍的管理系統
學籍信息管理系統摘要：隨著網路技術與計算機的廣泛普及，絕大部分的機構都對計算機管理系統進行了合理的運用，本設計通過java面向對象語言完成對學生信息管理系統進行編寫，基於B/S模式，所用開發工具為Eclipse以及AndroidStudio，然後基於Mysql的資料庫基礎上，通過Adobe Photoshop CS6的圖像處理軟體美化界面，在系統開發過程中用到了Postman測試工具，在系統開發完成後進行了相關模塊的用例測試，所得系統有美觀、友好的界面，並且人機信息比較安全可靠、靈活與方便等，這種系統可擴展性比較強。本文以學生信息管理系統為例說明JavaWeb在信息管理中的應用，主要實現了管理員模塊，老師模塊以及學生模塊，主要實現了管理員對於系統中教師，學生以及課程數據的增刪改查操作；以及教師對於學生相關信息的管理，例如學生的成績和考勤信息等；以及學生對於個人信息的修改以及選課信息和課程成績的查看等功能。本系統功能完善，對開發管理信息系統提供了較高的理論指導和實際意義。關鍵詞：學生信息管理系統，Java Web，B/S模式，Mysq
畢業設計(論文)外文摘要Title : Student information ManagerAbstract:With the wide spread of network technology and computer, the vast majority of institutions have made reasonable use of the computer management system. Based on B / S mode, the development tools used are eclipse and Android studio. Then based on MySQL database, the interface is beautified by Adobe Photoshop CS6 image processing software. In the process of system development, postman test tool is used, After the completion of the system development, the use case test of related moles is carried out. The system has beautiful and friendly interface, and the man-machine information is safe, reliable, flexible and convenient. This system has strong scalability.This paper takes the student information management system as an example to illustrate the application of Java Web in information management, which provides higher theoretical guidance and practical significance for the development of management information system.keywords:Student information management system; Java Web; B/S；Mysql
目錄
1 緒論………………………1
1.1 研究背景及研究意義………………………1
1.2 研究狀況………………………1
2 系統相關技術分析………………………2
2.1 java………………………2
2.2 javaweb………………………3
2.3 資料庫………………………4
3 可行性和需求性分析………………………4
3.1 可行性分析………………………4
3.2 總體需求分析………………………5
4 系統的設計………………………7
4.1 系統架構設計………………………7
4.2 系統功能模塊設計………………………8
4.3 系統資料庫設計………………………8
5 系統開發與實現………………………10
5.1 登錄界面的實現………………………10
5.2 教師管理的實現………………………14
5.3 學生管理的實現………………………16
5.4 課程管理的實現………………………17
5.5 老師模塊的實現………………………17
5.6 學生模塊的實現………………………20
6 系統測試………………………23
6.1 用戶登入功能測試………………………23
6.2 各項信息管理功能測試………………………23
6.3 Excel導出學生成績表功能測試………………………24
總結………………………25
致謝………………………26
參考文獻………………………27
1 緒論1.1 研究背景及研究意義
學生的信息，必須要實現安全，高效的管理，因此，學生信息管理系統對於一個學校來說是必不可少的組成部分。由於學生信息量比較龐大，對於那些需要記錄存檔的數據比較多的高校來說，系統化的管理統計更加方便。而且當查找某條記錄時只需要輸入該學生的有關信息便可以查詢到幾乎所有信息。
基於信息的學生信息管理系統可以有效解決傳統的手動文件管理的缺點，充分利用信息管理的優點，提高學生狀態管理的效率。學生信息管理系統對學生信息的管理更有效且方便。有效的信息管理學生的狀態，不僅保證學生的狀態有效率、有秩序的管理，而且使大學能夠達到一定程度的快速發展。
為了提高學生個人信息的管理效率，此設計一款學生信息管理系統將在很大程度上提升高校學生信息的管理效率。開發一個功能完善的學生信息管理系統可以使得高校學生的信息檔案管理效率。
1.2 研究現狀
我國高校中的信息管理員一般為年齡比較大一點的阿姨，叔叔，他們之中，不乏有一些人的文化程度較低，因此，存在使用學生信息管理系統的老宿管對計算機系統的操作並不熟悉，需要他人指導，甚至對該系統的接受程度較低，仍會選擇使用紙質的方式進行信息的記錄，如果學生的報修信息量大，就會存在問題解決不及時的問題。
因此，我國高校的信息管理系統未來的發展路線需要進一步的簡化信息管理系統的使用，使得系統的受眾變得更大，使得可以更多的人可以使用，從而更好的提高學生信息管理系統的效率和便捷性，以及提供更加系統的服務.
1.3 學生信息管理系統的必要
目前，人口數量在不斷飆升，學生數量更是急劇增加，這就給各大高校提供了大量學生信息統計的艱巨的挑戰。學生信息管理系統可以減輕學生信息統計的負擔，使得學生的信息統計和查詢更加的方便和快捷。本文研究的重點是WEB框架在學生信息管理系統中的應用，對學校長期的學生信息化建設，實現學生信息數據化有非常重要的意義。
2 系統相關技術分析
本系統採用現階段較為成熟的Java編程語言，運用了面向對象的思想。開發過程中使用了Java1.8、Eclipse集成開發環境、Tomcat7.0以及Mysql資料庫。
2.1 Java
Java是一種由Sun公司推出的面向對象編程語言，廣受全球開發人員的歡迎，占據著軟體開發領域的主要地位。Java語言具有功能強大、變成簡單、開發效率高、運行穩定、可以獨立運作等優勢。由於Java語言能夠獨立構建程序運行環境，因此不需要多強大的平台即可使用。與此同時，Java語言還支持多線程開發，可以和互聯網結合運用。
Java語言的設計集中於對象及其介面，它提供了簡單的類機制以及動態的介面模型。對象中封裝了它的狀態變數以及相應的方法，實現了模塊化和信息隱藏;而類則提供了一類對象的原型，並且通過繼承機制，子類可以使用父類所提供的方法，實現了代碼的復用。
Java不同於一般的編譯執行計算機語言和解釋執行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制位元組碼（bytecode），然後依賴各種不同平台上的虛擬機來解釋執行位元組碼。從而實現了「一次編譯、到處執行」的跨平台特性。不過，每次的執行編譯後的位元組碼需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了 Java 程序的性能。
2.2 JavaWeb
2.2.1 HTML
HTML5是用於取代1999年所制定的 HTML 4.01 和 XHTML 1.0 標準的 HTML 標准版本，現在仍處於發展階段，但大部分瀏覽器已經支持某些 HTML5 技術。HTML 5有兩大特點：首先，強化了 Web 網頁的表現性能。其次，追加了本地資料庫等 Web 應用的功能。廣義論及HTML5時，實際指的是包括HTML、CSS和JavaScript在內的一套技術組合。它希望能夠減少瀏覽器對於需要插件的豐富性網路應用服務（plug-in-based rich internet application，RIA)，如Adobe Flash、Microsoft Silverlight，與Oracle JavaFX的需求，並且提供更多能有效增強網路應用的標准集。
HTML就是所謂的超文本標記語言，這種語言普遍存在與網路之中的各個網頁內，是開發網頁的基礎工具之一。HTML主要是藉助標簽來控制網頁中的圖像、視頻、文本等各種信息，從而實現預期的顯示效果。HTML語言產生的互聯網操作會受到http協議的制約，並且瀏覽器在運行HTML語言的時候同樣會受到約束。HTML之所以可以很快得到大規模應用，主要是因為採用了超文本技術，這樣就能夠和任何連接到網路中的計算機互相傳輸數據。所謂的「超文本」實質上指的是不包含文本的其他內容，例如視頻、音頻等等。
2.2.2 Servlet
Servlet是在JSP技術基礎上發展出的全新技術，主要應用於伺服器中，具有接收數據請求、轉發數據請求等功能。本質上來說，Servlet屬於Java程序的一個類型。Servlet主要遵循如下流程進行運作：伺服器在接收到Http請求之後，會立即分析接受的這些請求，並以此為基礎創建Servlet，緊接著藉助調用等各種手段向客戶端反饋請求信息，最後伺服器重啟並調用destroy。
瀏覽器提交的請求是滿足Http協議的文本，該文本是由伺服器容器，例如Tomcat接受並解析封裝成了HttpServletRequest類型的request，所有的HTTP頭數據都是可以通過request的對應方法查詢到（get），當需要輸出給客戶端瀏覽器時，Tomcat將輸出流文本封裝成HttpServletResponse的response對象，通過設置response的屬性，來控制輸出的內容。其中，Tomcat利用request和response做為參數，調用Servlet中的方法，例如doget(request,response);
2.2.3 JSP
JSP實際上屬於Java Servlet的分支技術之一，是基於B/S結構研發出的網頁開發技術，允許用戶和網頁進行交互，極大增強了網頁的擴展性。JSP主要遵循如下流程進行運作：利用JSP標簽把Java語言編寫的代碼插入到超文本標記語言開發的網頁中。標準的JSP標簽格式是：「<%內容%>」。
JSP技術主要起到了實現Java web用戶界面的作用。在進行JSP編程之前，應當把HTML、XHTML、XML三者有效結合運用。JSP技術通常是利用表單來實現各項需求的，比方說數據輸入、資料庫訪問等等需求。在得到全部信息後，便可以開始設計網頁。
JSP標簽能夠實現資料庫訪問等眾多功能與請求，此外，還能夠轉發、傳輸、共享各個網頁發送的信息，主要有請求、轉換、編譯、執行以及響應五個步驟。
第一步，客戶端將會發送出網頁請求；第二步，JSP Container將會對網頁請求進行轉換，將其轉換成Servlet文件；第三步，進一步對Servlet文件進行編譯，將其編譯成.class文件；第四步，執行網頁請求並產生Servlet實例；第五步，將網頁請求的Servlet實例返回至客戶端進行響應。
從整體角度來看，JSP執行過程裡面最核心的兩個階段應當是請求期和轉譯期。顧名思義，所謂的請求期指的是把.class文件返回給客戶端的過程，而所謂的轉譯期就是一步步把網頁請求轉換成.class文件的過程。
JSP擁有眾多性能方面的優勢。在應用JSP技術之後，程序開發者在程序設計時候面臨的編程工作復雜程度會顯著減少，並且能夠與可視化工具一同運用，進一步降低程序開發者的開發壓力。除此之外，由於JSP本身包含內置對象等特點，可以在很大程度上給servlet編程提供助力，有效提高了編程速度，降低了編程難度，程序開發者無須再人工翻譯網頁請求和外部信息。並且JSP囊括了Java的全部技術內容，所以只要是Java支持的插件包、工具包等等都可以被JSP調用，也不需要性能多強的運作平台。
2.2.4 B/S結構
B/S（Brower/Server）體系結構的優勢：
（1）程序基本建立在伺服器中，便於維護更新；
（2）能夠與客戶端有效區分進行邏輯處理、數據處理等操作，這樣的話，在維護客戶端之時，就無須更改其他內容。
B/S體系結構的交互模式：
B/S結構可以把網頁請求和返回響應連接起來，進而實現兩者間的實時交互，並且允許瀏覽器直接發送request請求，依靠伺服器來訪問系統伺服器和資料庫伺服器。從應用伺服器角度來說，應用伺服器可以從資料庫中獲得所需數據，隨後再向瀏覽器發送請求，最後，由瀏覽器對HTML文件進行處理。
2.3 Mysql資料庫
資料庫，簡而言之可視為電子化的文件櫃——存儲電子文件的處所，用戶可以對文件中的數據運行新增、截取、更新、刪除等操作。所謂「資料庫」系以一定方式儲存在一起、能予多個用戶共享、具有盡可能小的冗餘度、與應用程序彼此獨立的數據集合資料庫管理系統（Database Management System，簡稱DBMS）是為管理資料庫而設計的電腦軟體系統，一般具有存儲、截取、安全保障、備份等基礎功能
資料庫管理系統主要分為以下兩類：關系資料庫（關系資料庫是創建在關系模型基礎上的資料庫，藉助於集合代數等數學概念和方法來處理資料庫中的數據。現實世界中的各種實體以及實體之間的各種聯系均用關系模型來表示。）非關系型資料庫 NoSQL（ 非關系型資料庫是對不同於傳統的關系資料庫的資料庫管理系統的統稱。與關系資料庫最大的不同點是不使用SQL作為查詢語言。）。幾乎所有的資料庫管理系統都配備了一個開放式資料庫連接（ODBC）驅動程序，令各個資料庫之間得以互相集成。
Mysql 是一種廣泛使用且流行的資料庫伺服器，長時間存儲在計算機設備上的數據集合，由各種用戶和應用程序根據某些規則進行組織和通信，簡單地說就是數據文件存儲的大型倉庫。它功能強大,易於使用和管理，安全靠譜，跨平台界面，安全穩定的網路，適合大多數軟體和應用程序軟體資料庫的後端開發。另外，Mysql 資料庫允許用戶以多種語言編寫程序進行訪問，同時，開元也是該數據路最大的特點，可以在不同平台上工作，還可以應用於 Web 的開發站點以及其他程序的數據後端。
3 可行性和需求性分析
3.1 可行性分析
3.1.1 技術可行性分析
基於Java收集和監控系統設計的電腦產品價格沒有嚴格要求。只需熟練使用java和資料庫即可，不需要太多復雜的不同類型的語中，減輕了設計實現的復雜度。高成本性能；高安全性。
3.1.2 操作條件可行性分析
操作性主要是完成了用於收集商品價格的監視管理系統的設計，完成了用戶Experience的使用管理者總是通過系統方便管理相關數據信息用戶信息的請求和管理者管理數據和信息系統的操作不需要專家，可以直接對應操作管理的通用模塊系統的操作性完全可能。因為系統的操作也是用於登錄的介面窗口的使用，所以只要操作簡單，操作人員就可以完全操作。
3.2 總體需求分析
系統主要實現的是管理學生信息，管理員可以對學生、教師、課程進行直接的操作（添加，修改，刪除）具體有：
(1) 對新教師的添加；
(2) 系統資料庫中已經添加後、存在的教師的有關信息的修改；
(3) 學生信息管理系統中已經存在的教師數據的刪除；
(4) 對系統中已經存在的所有教師數據的查看等。
還有對課程數據的相關相關操作，具體包括：
(1) 對新課程數據的添加；
(2) 系統資料庫中已添加存在的課程數據的修改；
(3) 系統中已經添加後存在的課程數據的刪除；
(4) 對系統中已經存在的所有課程數據的查看等。
管理員對自己的操作：點擊修改個人信息按鈕，管理員可以對自己的密碼進行修改。
關於據庫中管理員的用例如圖3-1所示。
圖3-1 管理員用例圖
教師模塊的主要功能包括對於課程數據以及學生相關數據的修改，具體操作同管理員類似，教師模塊的用例圖如圖3-2所示。
圖3-2 教師角色用例圖
學生模塊主要的功能包括對於個人信息的修改查看以及成績的查看等，具體如圖3-3所示。
圖3-3 學生角色用例圖
4 系統的設計
4.1 系統架構設計
架構設計的目的是為了反映一個結構和其他元素之間的關系，抽象，通常用於指導大型軟體系統，數將模型層、視圖層和控制層。並且結合工廠模式整體設計思路，分別將數據訪問層，服務層每一層的最上方封裝一個工廠類，控制層通過服務層的工廠類調用相關服務，服務類再調用數據訪問層的工廠類來實現相關的數據訪問層操作，本系統的體系結構設計的詳情如圖4-1。
圖4-1 學生信息管理系統結構圖
4.2 系統功能模塊設計
本學生信息管理系統共設計了四個功能模塊，其為教師管理功能模塊、學生信息管理功能模塊、課程管理功能模塊和成績管理功能模塊等。系統的功能模塊設計圖如圖4-2所示。
圖4-2 系統功能模塊設計
4.3 系統資料庫設計
1.教師可以管理學生（學號、姓名、性別、出生日期）的所有信息以及課程和成績。
2.學生通過選課來選取課程，老師工作，授予學生所選課程並給予學生成績，學生擁有成績。如圖4-3所示。
圖4-3系統資料庫ER圖
系統中的管理員有用戶名和密碼兩個屬性，用來登錄系統，如圖4-1所示。
圖4-1管理員信息圖
學生信息表在資料庫中的表名定義為student，其共有七個欄位用來存儲學生的學號、姓名、班級、性別、身份證號、所在省份、電話信息。具體學生信息表欄位如圖4-2所示。
圖4-2學生信息圖
課程信息表在資料庫中的表名定義為course，其共有六個欄位用來存儲課程的課程編號、課程名、上課班級、任課教師、課時、課程學分信息。具體課程信息表欄位如圖4-3所示。
圖4-3課程信息圖
成績信息表在資料庫中的表名定義為grade，其共有8個欄位用來存儲成績的成績編號、學生學號、學生姓名、課程班級、課程編號、課程名、成績分數、成績類型。具體成績信息表欄位如圖4-4所示。
圖4-4成績信息圖
教師信息表在資料庫中的表名定義為teacher，其共有七個欄位用來存儲教師信息。具體教師信息表欄位如圖4-5所示。
圖4-5教師信息圖
5 系統開發與實現
5.1 登入界面的實現
登錄界面如圖5-1所示，在登錄界面需要選擇不同的登錄對象，選擇之後輸入對應的用戶名和密碼以及驗證碼，然後點擊確定按鈕即可登入學籍信息管理系統。
圖5-1 登錄界面
(1) 點擊登錄選項中的管理員登錄選項，輸入管理員賬戶和密碼可進行管理員登錄，管理員登錄部分代碼：
//管理員登錄
(2)點擊登錄選項中的學生登錄選項，輸入學生賬戶和密碼可進行學生端的登錄，學生端登錄後可進行自己的有關信息的修改（個人信息、密碼等）
學生端登錄部分代碼：
//學生端登錄
(3)點擊登錄選項中的教師登錄選項，輸入教師賬戶和密碼可進行教師端的登錄，
教師端登錄部分代碼：
//教師端登錄
登錄之後就可以看到系統的主界面，左側是導航菜單，不同的身份登錄後導航菜單的功能也不同：
學生登錄：學生可對自己的個人信息進行修改，可以選課、打卡、請假，也可以對自己的選課和成績進行查詢。
老師登錄：老師可以對學生的信息進行添加、修改、刪除、導出學生成績操作。
管理員登錄：管理員可以對學生和老師的信息進行添加、修改和刪除操作。
如圖5-2所示
圖5-2 系統主界面
5.2 教師管理的實現
管理員登錄成功之後可以完成系統中教師的管理，對教師數據進行修改和添加的簡單操作，添加教師如圖5-3所示。
圖5-3 添加教師
添加教師功能主要代碼如下：
教師添加成功之後可以查看已經添加的教師，並且仍能夠對已經添加的教師信息進行修改和刪除操作。如圖5-4所示。
圖5-4 教師列表查看
如果教師的相關信息需要修改，首先需要選中想要修改的教師，點擊修改，將信息修改即可，如圖5-5所示。
圖5-5 教師信息修改
教師信息修改部分代碼如下：
如果有教師的相關信息需要刪除，首先需要選中想要修改的教師，點擊刪除按鈕，即可將想要刪除的教師進行刪除操作，具體如圖5-6所示。
圖5-6教師的刪除
教師刪除功能主要代碼如下：
5.3 學生管理的實現
管理員登錄成功之後可以完成系統中學生的管理，對教師數據進行增刪改查操作，對學生的管理和對教師的管理類似，學生管理界面如圖5-7所示。
圖5-7 學生管理界面
5.4 課程管理的實現
管理員登錄成功之後可以完成系統中課程的管理，對課程數據進行增刪改查操作，對課程的管理類似，不再贅述，課程管理界面如圖5-8所示。
圖5-8 課程管理界面
5.5 老師模塊的實現
教師登錄到系統之後，可以對學生的考勤信息以及成績進行管理，學生成績的添加，點擊添加按鈕即可對學生的成績信息添加，選中一名學生，點擊修改，可對學生成績進行修改操作，如圖5-9所示。
圖5-9 學生成績的修改
學生成績修改功能部分代碼如下：
教師還可以對學生的成績進行統計，可以查看學生每門課程的所有成績的統計圖，據圖如圖5-10所示。
圖5-10 學生成績的統計
教師可以對學生的成績表進行導出操作，學生成績導出如圖5-11所示。
圖5-11 學生成績單導出
學生成績導出之後效果如圖5-12所示。
圖5-12 學生成績導出
『肆』 你好，請問用Access建立一個名為「學籍管理系統」的空資料庫怎麼做啊具體內容下圖：
您好，學生學籍管理系統是典型的信息管理系統(MIS),其開發主要包括後台資料庫的建立和維護以及前端應用程序的開發兩個方面。對於前者要求建立起數據一致性和完整性強、數據安全性好的庫。而對於後者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。本系統主要完成對學籍的管理，包括添加、修改、刪除，查詢，列印信息以用戶管理等六個方面。系統可以完成對各類信息的瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功能。\r\n系統的核心是添加、修改和刪除三者之間的聯系，每一個表的修改都將聯動的影響其它的表，當完成添加或刪除操作時系統會自動地完成學籍的修改。查詢功能也是系統的核心之一，在系統中主要根據學生姓名和學號進行查詢，其目的都是為了方便用戶使用。系統有完整的用戶添加、刪除和密碼修改功能，並具備報表列印功能。\r\n 系統採用Microsoft Office中的Access 2000來設計資料庫，並使用當前優秀的開發工具—VB 6.0 ，它有著最為靈活的資料庫結構，對資料庫應用有著良好的支持。\r\n論文主要介紹了本課題的開發背景，所要完成的功能和開發的過程。重點的說明了系統設計的重點、設計思想、難點技術和解決方案。
『伍』 java學生學籍管理系統資料庫
這個只能推薦專業教師
『陸』 學籍管理系統用的什麼資料庫軟體編寫的
學生學籍管理系統（vb＋access）＋代碼
學籍管理工作在正常的情況下需對大量的數據進行處理，它們包括，新生入學、班級設置、班級編排、新生學號設置、學生基本檔案輸入、學籍變動、每學期末的升級處理、學生生花名冊列印等。如果由人工去處理這些數據需要花費大量的時間、人力、物力。學籍管理系統，是在總結以上管理方法的基礎上並結合用戶的需求對學籍的各種數據進行了有針對性的開發，充分利用visual
basic具有強大的資料庫管理功能及在應用程序開發上高效、靈活的特點，創建了各個過程，目標設計、系統開發背景、開發和運行環境選擇、系統功能分析、系統功能模塊設計、資料庫需求分析、資料庫概念結構設計、資料庫邏輯結構設計、資料庫結構實現、各個功能模塊的創建、系統的編譯和發行等進行了詳細描述。學籍管理系統設計突出了信息管理系統完整實用的開發方法，系統的最大特點是突出了實用性和實效性，緊密的結合了用戶的使用要求，操作方便，有一人進行管理就可以完成大量的學籍管理工作，例如：新生入學後，由計算機根據報名錄入的情況，統計新生人數，按用戶要求進行自動編排班級（可按入學成績或報名順序兩方式），然後按規定自動產生學號；當一學期結束後，系統能自動完成學生的升級處理，還有許多先進的功能，限於篇幅就不一一介紹了；另外，本系統還有一大優點，就是採用客戶機/伺服器結構體系設計，程序利用odbc開放式數據源訪問數據，即可在單機上運行，又可在網路環境下運行，應用程序不用改動，只需將資料庫升級到網路上就行了。
關鍵詞：學籍，新生，排班，升級，變動，數據源
目
錄
第一章
前
言•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••5
第二章
系統開發工具和資料庫簡介•••••••••••••••••••••••••••••••••••••6
2.1
visual
basic
6.0
概述••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••6
2.2
資料庫基礎知識與access的應用•••••••••••••••••••R
『柒』 資料庫學籍管理系統代碼
建立實體映射資料庫學生信息表StuInfo吧要修改的信息賦值給stuinfo，再調用update函數public static bool Update(StuInfo info){ stringbuilder sqlstr = new stringbuilder(); sqlstr.append("update stuinfo set 姓名='"+info.姓名+"',家庭住址='"+info.家庭住址+"' where 學號'"+info.學號+"'"）; sqlcommand = cmd = new sqlcommand(sqlstr.tostring(),sqlconnection); int result = cmd.ExecuteNonQuery(); if(result>0) {return true;} return false;}
『捌』 學生學籍管理系統 資料庫課程設計
要是有人幫我做一個這么浩大的系統，我給500~~~~~~~~~
『玖』 學生學籍管理系統 資料庫課設
已發送。裡面有幾個例子，其中一個就是你想要的學生信息管理系統
『拾』 什麼情況學籍才會到國家教育部資料庫
正常新生入學後不久，學校會上報新生學籍，教育局審批通過後，學生的學籍就會進入學籍管理系統的資料庫，目前這個資料庫是各省各自在管理和維護，但全國是聯網的，教育部會從各省資料庫中調取數據。所以可以說，你們學校上報新生學籍成功後，新生學籍就進入了國家教育部的資料庫。