一加一的演算法

Ⅰ 1+1等於幾

一加一等於幾？每個人都有不同的答案，關鍵是每個人想的角度不同，在數學的角度上，一加一就是等於一，在語文的角度上一加一等於田，化學角度，一加一等於一，生成一種新的物質，生理上，一加一等於三，說明兩個人的生活有了一個小寶貝誕生了。
當然不同的場合，一加一等於多少？答案也無法預料。
例如，在面試場合，面試官問你一加一等於幾？你當然不能說一加一等於二了，你應該說，本來一加一在數學的角度上一加一等於二，但是在今天這個面試場上，你說等於幾就等於幾，看似簡單的一個問題，實際上包含著你的誠懇。
1+1除等於2外，在不同的情況下有不同的答案：
1、布爾代數時。1+1=1；
2、在二進制時。1+1=10；
3、大舌頭回答。如1加1等於愛；
4、作為代表時。如哥德巴赫猜想；
5、在說英語時。如萬加萬等於土；
6、文字游戲時。如1夾1，答案是零；
7、在急轉彎時。如1加1，答案是11；
8、單位不同時。如1小時加1分等於61分；
9、改變單位時。如1隻手加1隻手等於1雙手；
10、實際需要時。如一尺布加一斤米等於一袋米；
11、智力測驗時。如一滴水加一滴水等於一滴水；
12、特殊情況下。如一個男人加一個孕婦等於三個人；
13、搞笑回答時。如一隻貓加一隻老鼠等於一隻吃飽了的貓；
14、在猜字謎時。如一加1，答案是十；一加一，答案是王、豐、卅等；一加一等於，答案是田、由、甲、申等；
15/看單位，1個0十1個0＝2個0=0，1個十1個=2個，1個十1對=3，1對十1對=4個，1個季度十1年=5個季度，1個指頭十1隻手=6個指頭，1天十1周=8天，1個指頭十1雙手=11個指頭，1打十1個=13個，……

Ⅱ 一加一等於幾

一加一等於二。

1+1=2

加法是基本的四則運算之一，它是指將兩個或者兩個以上的數、量合起來，變成一個數、量的計算。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連接起來。

加法是基本的算術運算，是將二個以上的數，合成一個數，其結果稱為和。加法與減、乘、除合稱「四則運算」。表達加法的符號為加號「+」。進行加法時以加號將各項連接起來。把和放在等號「=」之後。

(2)一加一的演算法擴展閱讀：

加法本質

是完全一致的事物也就是同類事物的重復或累計，是數字運算的開始，不同類比如一個蘋果+一個橘子其結果只能等於二個水果就存在分類與歸類的關系。

減法是加法的逆運算；乘法是加法的特殊形式；除法是乘法的逆運算；乘方是乘法的簡便形式；開方是乘方的逆運算；對數是在乘方的各項中尋找規律；由對數而發展出導數；然後是微分和積分。數字運算的發展，是更特殊的情況，更高度重復下的規律。

Ⅲ 請問1+1有幾種演算法

n多種

2在腦筋急轉彎里，1+1可以等於（很多種答案）。1，2，3，10，王，甲，由，申，田，豐，在10進制數學計算中，1+1=2；也是「數學大廈」的根基。在2
進制數學計算中，1+1=10；1+1為什麼等於2呢？這是經過數學家定義了的，因為2的定義就是兩個1相加，也就是公理，不需證明。用反證法也可以證明。難道
1+1等於3？
有很多人聯想到有人證明
1+1=2，陳景潤證明的哥德巴赫猜想不是指1+1=2而是「兩個質數相加一定是和數」，簡稱為1+1=2，也就是，那個1+1=2
不是這個
1+1=21、1+1=田
把兩個1和＋連在一起，再上下蓋兩橫就是田了！當然如果不算那個等號那就是王了。

2、1+1=申
假如＋太長出頭了就成申了，當然也可以是甲或由！

3、1+1=2
從算數的角度去看，只要不算錯就會等於2，如果算錯了那什麼數都可以。

4、1+1=1
邏輯思維，我們要學會從多方面去看，試想1堆沙+1堆沙，是多少堆沙？合起來。

5、1+1=3
不光要學會邏輯思維思考，還要多觀察身邊的事。一對情侶結婚後生了個孩子，那麼他們這一家子有幾個人呢？

6、1+1=4
我們還可以多方位思考，假如一雙手加上另一雙手，會有多少只手呢？

7、1+1=11

希望能幫到你。謝謝了、、

Ⅳ 一加一有幾種解法

1+1=2 10進制
1+1=10 2進制
1+1=3 比如說1爸1媽生出來個你,1+1就等於3
1+1=1 比如說一堆東西+一堆東西還是等於1堆東西
1+1=14 寫下來,自己仔細看
1+1=0 一個炸彈+一把火=什麼也沒有(炸了么.)
最常規的1+1=2,另一種是1+1=11(因為壹拾壹嘛),還有是1+1=田(全部合起來)
1+1=2 1+1=11 1+1=0 1+1=3 1+1=田,你自己選3個吧!

Ⅳ 一加一等於幾

等於二，因為1742年6月7日，德國數學家哥德巴赫在寫給著名數學家歐拉的一封信中，提出了兩個大膽的猜想：
一、任何不小於6的偶數，都是兩個奇質數之和；
二、任何不小於9的奇數，都是三個奇質數之和。
這就是數學史上著名的「哥德巴赫猜想」。顯然，第二個猜想是第一個猜想的推論。因此，只需在兩個猜想中證明一個就足夠了。
同年6月30日，歐拉在給哥德巴赫的回信中，
明確表示他深信哥德巴赫的這兩個猜想都是正確的定理，但是歐拉當時還無法給出證明。由於歐拉是當時歐洲最偉大的數學家，他對哥德巴赫猜想的信心，影響到了整個歐洲乃至世界數學界。從那以後，許多數學家都躍躍欲試，甚至一生都致力於證明哥德巴赫猜想。可是直到19世紀末，哥德巴赫猜想的證明也沒有任何進展。證明哥德巴赫猜想的難度，遠遠超出了人們的想像。有的數學家把哥德巴赫猜想比喻為「數學王冠上的明珠」。
我們從6＝3＋3、8＝3＋5、10＝5＋5、……、100＝3＋97＝11＋89＝17＋83、……這些具體的例子中，可以看出哥德巴赫猜想都是成立的。有人甚至逐一驗證了3300萬以內的所有偶數，竟然沒有一個不符合哥德巴赫猜想的。20世紀，隨著計算機技術的發展，數學家們發現哥德巴赫猜想對於更大的數依然成立。可是自然數是無限的，誰知道會不會在某一個足夠大的偶數上，突然出現哥德巴赫猜想的反例呢？於是人們逐步改變了探究問題的方式。
1900年，20世紀最偉大的數學家希爾伯特，在國際數學會議上把「哥德巴赫猜想」列為23個數學難題之一。此後，20世紀的數學家們在世界范圍內「聯手」進攻「哥德巴赫猜想」堡壘，終於取得了輝煌的成果。
20世紀的數學家們研究哥德巴赫猜想所採用的主要方法，是篩法、圓法、密率法和三角和法等等高深的數學方法。解決這個猜想的思路，就像「縮小包圍圈」一樣，逐步逼近最後的結果。
1920年，挪威數學家布朗證明了定理「9＋9」，由此劃定了進攻「哥德巴赫猜想」的「大包圍圈」。這個「9＋9」是怎麼回事呢？所謂「9＋9」，翻譯成數學語言就是：「任何一個足夠大的偶數，都可以表示成其它兩個數之和，而這兩個數中的每個數，都是9個奇質數之和。」
從這個「9＋9」開始，全世界的數學家集中力量「縮小包圍圈」，當然最後的目標就是「1＋1」了。
1924年，德國數學家雷德馬赫證明了定理「7＋7」。很快，「6＋6」、「5＋5」、「4＋4」和「3＋3」逐一被攻陷。1957年，我國數學家王元證明了「2＋3」。1962年，中國數學家潘承洞證明了「1＋5」，同年又和王元合作證明了「1＋4」。1965年，蘇聯數學家證明了「1＋3」。
1966年，中國著名數學家陳景潤攻克了「1＋2」，也就是：「任何一個足夠大的偶數，都可以表示成兩個數之和，而這兩個數中的一個就是奇質數，另一個則是兩個奇質數的和。」這個定理被世界數學界稱為「陳氏定理」。
由於陳景潤的貢獻，人類距離哥德巴赫猜想的最後結果「1＋1」僅有一步之遙了。但為了實現這最後的一步，也許還要歷經一個漫長的探索過程。
有許多數學家認為，要想證明「1＋1」，必須通過創造新的數學方法，以往的路很可能都是走不通的。
說明：以上的資料是查來的。

Ⅵ 1+1=請幫忙算一下，算不過來

1+1除等於2外，在不同的情況下有不同的答案：
1、布爾代數時。1+1=1；
2、在二進制時。1+1=10；
3、大舌頭回答。如1加1等於愛；
4、在說英語時。如萬加萬等於土；
5、作為代表時。如哥德巴赫猜想；
6、文字游戲時。如1夾1，答案是零；
7、在急轉彎時。如1加1，答案是11；
8、單位不同時。如1小時加1分等於61分；
9、改變單位時。如1隻手加1隻手等於1雙手；
10、實際需要時。如一尺布加一斤米等於一袋米；
11、智力測驗時。如一滴水加一滴水等於一滴水；
12、特殊情況下。如一個男人加一個孕婦等於三個人；
13、搞笑回答時。如一隻貓加一隻老鼠等於一隻吃飽了的貓；
14、在猜字謎時。如一加1，答案是十；一加一，答案是王、豐、卅等；一加一等於，答案是田、由、甲、申等；
15、……

Ⅶ 1+1的多種演算法 （例如二進制等）

1十1 等於多少？，這要看是從什麼角度考慮。
在某些數制里，如八進制、十進制等，1+1等於2；
但是，在二進制里，1+1不是等於2，而是等於「10」；
也要看單位，1個+1個=2個，1個+1對=3個，1對+1對=4個，1個指頭+1隻手=6個指頭，1天+1周=8天，1打+1個=13個……
邏輯運算中，1+1=1
文字游戲，一加一=十，=11，=王，=豐……；
生活中，1堆土+1堆土=1堆土，1堆土+1桶水=1堆泥……
在社會里，如2人結婚，1+1=1（1個家庭），後生了一個小孩，可以認為1+1等於3；
在企業聯合方面，如果是強強聯合，則1+1大於2；如果是弱弱聯合，則1+1小於於2。
在算錯的情況下，等於任何數都可能。
……等。
以上回答希望對你有所幫助。

Ⅷ 一加一等於多少

咱們分情況說
第一種情況：你所說的 1 + 1 如果是單純的小學算術式，還得分以下幾種情況
① 如果兩個「1」的單位相同，則結果是2。比如 1米加1米等於2米，一隻鴨子加上一隻鴨子等於兩只鴨子
② 如果兩個「1」的單位代表同一個量的不同的單位，1+1不一定等於2。比如1米加上1厘米等於1.01米，還等於101厘米，還等於1010毫米
③ 如果兩個「1」的單位代表不同的量，兩個「1」不能相加。如在1米的基礎上加上1公斤，沒有實際意義。
第二種情況：你所說的 1 + 1 如果如果有著代表意義，指的是不是哥德巴赫猜想呀？這個猜想還沒有最終證明。
第三種情況：如果是腦筋急轉彎呢?答案可就是多了。比如說，要是字謎的話，可以有「王」這個解。等等
第四種情況：如果有其它的意義，那麼的話，你說1+1等於幾就是幾。