神奇指演算法
❶ 手指演算法是怎麼算的
手指速演算法也叫手心算，是一種不用算盤進行數學運算的方法。長期以來,人們進行計算,總是要通過筆算或藉助於其它計算器(如算盤,計算機等),其實,我們每一個正常人的手也是一個完美的計算器,用手心算可以進行多位數的加、減、乘、除、平方、開方等六種運算,其運算速度(當然要經過一定時間的練習),加減可與電子計算機相媲美,乘除比珠算要快,平方、開平方比筆算快得多。
手指速演算法-----手心算------ 表示數的方法是以左手五指設點作為數碼盤，每個手指表示一位數，五個手指可表示個、十、百、千、萬五位數字。
每個手指上9個數，首先我們看，我們的手指上有三根骨節，從上到下，第一骨節中部左側表示1，第二骨節中部左側表示2，第三骨節中部左側表示3，從3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道橫紋，從上到下，第一道橫紋表示7，第二道橫紋表示8，第三道橫紋表示9。
手指速演算法。手心算的計算方法是採用心算辦法利用大腦形象再現指算計算過程而求出結果的方法。它把左手當作一架五檔的小算盤，用右手五指點按這個小算盤來進行計算。記數時要用右手的手指點左手相對應的手指。其明確分工是：右手拇指/專點左手拇指，右手食指專點左手食指，右手中指專點左手中指，右手無名指專點左手無名指，右手小指專點左手小指。對應專業分工各不相擾。哪個手指點按數，哪個手指就伸開，手指不點按數時彎屈，表示0。它不藉助於任何計算工具，不列運算程序，只需兩手輕輕一合，便知答數，便可進行十萬以內任意數的加減乘除四則運算。
手指速演算法，手心算----減少筆算列算式復雜的運算過程，省時省力，提高學生計算速度。
❷ 【鹿版鹿版】掐指算中有沒有算事不算八字的法門
有掐指算了！不過不是很准！不演算法術我提到的都不屬於八字的，我這里有三種掐指算的方法，一種是六壬掐指算（李淳風），另外兩種名字記不起來了！總之這三種都很簡單！三種掐指算不牽涉到太過復雜的八字，只是年月日時的大致天乾地支就行了，相比之下第一種我剛提到過的李淳風的簡單，另外兩種較為復雜。說實話我都不記得了！如果要的話發你qq郵箱去，如果需要細談的也可以。
❸ 什麼叫演算法演算法有哪幾種表示方法
演算法（Algorithm）是指解題方案的准確而完整的描述，是一系列解決問題的清晰指令，演算法代表著用系統的方法描述解決問題的策略機制。計算機科學家往往將「演算法」一詞的含義限定為此類「符號演算法」。「演算法」概念的初步定義：一個演算法是解決一個問題的進程。而並不需要每次都發明一個解決方案。
已知的演算法有很多，例如「分治法」、「枚舉測試法」、「貪心演算法」、「隨機演算法」等。
(3)神奇指演算法擴展閱讀
演算法中的「分治法」
「分治法」是把一個復雜的問題拆分成兩個較為簡單的子問題，進而兩個子問題又可以分別拆分成另外兩個更簡單的子問題，以此類推。問題不斷被層層拆解。然後，子問題的解被逐層整合，構成了原問題的解。
高德納曾用過一個郵局分發信件的例子對「分治法」進行了解釋：信件根據不同城市區域被分進不同的袋子里；每個郵遞員負責投遞一個區域的信件，對應每棟樓，將自己負責的信件分裝進更小的袋子；每個大樓管理員再將小袋子里的信件分發給對應的公寓。
❹ 三中三神奇演算法是什麼
三中三有公式規律，規律如下：兩個奇數就會有一個偶數，所以前99個數中有66個奇數33個偶數，第100個數是奇數，綜上所述，一共有67個奇數，33個偶數。
公式主要分為兩大類計算：
1、大小序D：公式前面有註明字內母D的為大小序。演算法是從小到大。（大小序第一個拼音字母）或直接寫明大小序落球序。
2、落球序L：公式前面有註明字母L的為落球序演算法（落球序第一個拼音字母）或直接寫明落球序。公式里提到的〈平幾肖〉。那就是第幾平碼所對應的生肖的最小歲數。
例：38所對應的生肖最小歲數是02，就要用02來計算。
演算法中的指令描述的是一個計算，當其運行時能從一個初始狀態和（可能為空的）初始輸入開始，經過一系列有限而清晰定義的狀態，最終產生輸出並停止於一個終態。一個狀態到另一個狀態的轉移不一定是確定的。隨機化演算法在內的一些演算法，包含了一些隨機輸入。
形式化演算法的概念部分源自嘗試解決希爾伯特提出的判定問題，並在其後嘗試定義有效計算性或者有效方法中成形。
❺ 什麼是指演算法
在加、減法計算的教學中，如果用數的組成和分解作為學習加、減計算的基礎，對中、重度智殘學生來說無異是「天書」，若用小棒進行計算，由於他們動作遲緩、反應遲鈍，注意了拿小棒，就忘記了數數，還會經常把小棒碰亂或碰掉地上，待撿起了小棒，原來算了些什麼全都忘了，又得從頭算起。另外，天天讓學生帶些小棒，也是件??嗦事。在多年的教學實踐中，我們數學教研組全體教師探索、總結出一套用手指代替小棒進行加、減法計算的方法，簡稱「指演算法」。用指算進行加、減法計算，既省去了隨身攜帶小棒的麻煩，又可隨時隨地進行指法、指算的練習。我們的具體做法是：加法的指法練習是伸出手指，摳一個手指數一個數，數清10根手指。練好指法後便可進行加法計算，例如計算35
個位上5+2，5在手上（伸出5個手指），2記心中，從2數起，摳一個手指往後數一個數，數完5個手指，也就是從2開始數到7，結果就是7；十位上3+6，3在手上（伸出3個手指），6記心中，從6開始，摳一個手指往後數一個數，數完3個手指，即從6數到9，結果就是9，這樣35+62=97。如果是進位加法，就把相同數位上的數加得的結果再直接加上進位的數就行。減法的指法練習是先握拳，伸一個手指數一個數，例如計算 94 ，個位上4－3，一手握拳，3在心中，從3數到4，伸一
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個手指往後數一個數，3→4結果是1；十位上9－5，5在心中，從5數到9，從5起伸一個手指數一個數，5→9結果是4，所以94－53=41。學生只要能數清20以內的數，退位減法也同樣計算。為了讓學生分清在計算到底是伸手指還是握拳，我們把加、減法的指算方法歸納為：「加數在手上，減數記心中」。
指算加、減法的教學，可以隨時隨地讓學生練一練指法或指算幾道10以內的加、減法。這樣一來，教學的空間就不只局限於課堂內進行。
❻ 算盤什麼時候發明的
珠算如何出現，算盤究竟由何人發明，無從考證，但它的使用應該是很早的。
關於算盤的來歷，一說最早可以追溯到漢末三分時期，關羽所發明，據說我國當時就有了"算板"。古人把10個算珠串成一組，一組組排列好，放入框內，然後迅速撥動算珠進行計算。關算盤的起源問題主要有三種說法：
1、東漢、南北朝說。清代數學家梅啟照認為算盤起源於東漢、南北朝時期，依據在於東漢數學家徐岳《數術記遺》中記載了十四種演算法，其中第十三種既珠算，後來北朝數學家甄鸞對珠算做出了詳細的註解。但是一些學者認為此珠算只是一種簡單的加減演算法，與我們後來提到的珠算是不能相提並論的。
2、元明說。清代學者錢大昕認為算盤起源於元朝中葉，在明朝時期使用已經普遍使用。元代陶宗儀的《南村輟耕錄》中已經有關於使用算盤場景的記載，明朝的很多書籍中都有關於算盤的記載，可見在這個時期算盤的應用已經相當普遍了。不過算盤是否是出現於這個時期，部有些學者認為有待商榷。
3、唐宋說。隨著對史料研究的深入，不少學者認為算盤起源於唐朝，流行於宋朝。依據一，在於宋代的《清明上河圖》之中，在一家商鋪的櫃台上就已經出現了算盤，宋元的很多書籍之中的記載的算盤使用已經非常純熟。大唐盛世，經濟已經非常發達，算盤在這個時候應運而生也是非常有可能的。
一說最早可以追溯到漢末三分時期，關羽所發明，據說我國當時就有了"算板"。古人把10個算珠串成一組，一組組排列好，放入框內，然後迅速撥動算珠進行計算。
但據公開資料顯示，「珠算」一詞最早見於東漢徐岳所撰的《數術記遺》，其中有雲：「珠算控帶四時，經緯三才。」北周甄鸞為此作注，大意是：把木板刻為3部分，上、下兩部分是停游珠用的，中間一部分是作定位用的。
每位各有5顆珠，上面一顆珠與下面四顆珠用顏色來區別，後稱之為「檔」。上面一珠當五，下面四珠每珠當一。而今天的解釋是：算盤為長方形，木框中嵌有細桿，桿上串有算盤珠，算盤珠可沿細桿上下撥動，通過用手撥動算盤珠來完成算術運算。
(6)神奇指演算法擴展閱讀：
算盤的使用方法：最常見的算盤有分布在不同欄中的兩排珠子。在每一欄的上面一排，每排是一個珠子，而下面一排每排都會有四個珠子。開始計算時，所有的珠子都必須歸位到下面那一排。上面一排的珠子代表數字5，下面一排的每個珠子代表數字1。
作為一種現代計算工具，每一欄珠子代表一個數位的值。因此，從右數第一欄應該是個位 (1-9)，第二欄是十位(10-99)，第三欄是百位(100-999)等等。
根據計算，可以指定需要記錄的小數的位置。比如若要表示123456.7，7應該在第一欄，6在第二欄，5在第三欄，以此類推。當做這些計算時，只需要記住小數的位置在哪裡，用鉛筆在算盤上面標出來，或者如果能幫記憶的話，挑一排空出來也是可以的。
❼ 幼兒園手指演算法口訣
一根手指嘴裡含、倆個手指是暖男、三個手指喊ok、四個手指舉頭頂、五個手指喵喵喵
❽ 在古代把數學稱為「算術」，在古代數學是一種神奇的術法嗎
算數是數學的一個分支，它也是數學的最初的形態，算數包括加減乘除，較為復雜的還有平方根。但是對於古代的數學我們的都稱為算術，數學是近代西方傳到中國來的，在近代對算術進行了認證，所以數學是一種，算術算是中國的數學。
算術不算是神奇的術法，它只是一種演算法的技術，不能說是一種術法，因為我所理解的術法是像古代的人們為了定住僵屍畫的符咒這算是一種術法，還有就是可以御劍飛行，，這也算是一種術法。