伺服器搭建查課表

Ⅰ delphi 7.0中做一個學生信息管理系統 如何製作列印預覽包表呢本人菜鳥求大神指點！！

學校學生管理信息系統的簡介
學校學生管理信息系統是針對學校人事處的大量業務處理工作而開發的管理軟體，是典型的管理信息系統（Management Information System）。它是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對於學校的決策者和管理者來說都至關重要,它能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。能有效的幫助學校和老師掌握學生的情況，為學生提供成績跟課程方面的查詢。功能基本符合根據張波爾老師的要求。
學生用戶通過輸入學生基本信息、課程基本信息等,由系統自行生成相應的數據以供學生查詢,另外人事處的管理用戶還可以對這些基本信息進行更新和刪除, 學校學生管理信息系統力求給用戶方便快捷的途徑去管理這些繁瑣的數據。
具體系統功能需求描述如下：

(1) 學籍信息管理
每年的大量新生入學，老生畢業都需要處理大量的學生信息。通過這一模塊，可以實現學生基本情況的添加、刪除、更新。還能查詢各個學生的情況，姓名、家庭電話、家庭住址、學號等各個消息

(2) 班級信息管理
實現班級的添加、刪除、更新。查詢班級的所在系別，輔導員等。

(3)課程信息管理
每個學期都會增加一些新的科目，通過本模塊可以輕松的添加以及更新課程。可以根據
學期條件或者班級條件的選擇，也可根據課程名、課程號或者班級的選擇，並對值的輸入，可以看到數據集中顯示符合條件的課程數據信息，而且可以根據教工的修改要求進行數據的添加、刪除、修改的操作。
該項管理對課程的屬性進行了具體化的分類，比如可以分辨是考試科還是考察課，而且根據條件的選擇大大得提高了對各學期課程數據的記錄操作，很大得幫助了教工們工作效率的提高。

(4)成績信息管理
本模塊實現了成績的輸入、刪除、更新。還能查詢到平均成績以及單科最高最低成績以及個人成績。把成績統計這個繁瑣的工作簡單化，為學生成績的管理方面提高工作效率。

(5)系統管理
因為本系統是供多人一起使用的，必須對某一些人進行限制。於是設置了管理員，非管理員只能進行查詢操作，不能進行更改。

三、學校學生管理信息系統的分析和設計
（1）開發環境的簡介
設計平台： DELPHI6.0
Delphi是一個對象導向設計的應用程序語言，是開發資料庫前端的優秀工具，它的編程語言簡潔明快、組件功能強大和編程環境靈活方便。採用Delphi來開發資料庫應用程序具有更大的靈活性和可擴展性。

資料庫： Microsoft Access
Access 是關系資料庫開發工具，資料庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。Access 的優點在於它能使用數據表示圖或自定義窗體收集信息。數據表示圖提供了一種類似於 Excel 的電子表格，可以使資料庫一目瞭然。另外，Access 允許創建自定義報表用於列印或輸出資料庫中的信息。Access也提供了數據存儲庫，可以使用桌面資料庫文件把資料庫文件置於網路文件伺服器，與其他網路用戶共享資料庫。Access 是一種關系資料庫工具，關系資料庫是已開發的最通用的資料庫之一。Access 多用於中小型企業來設計中小型資料庫，一般的學校教務系統的資料庫用Access 來設計完全能達到要求。由於考慮到本系統是應用在單機系統上，只建立起一個資料庫。

資料庫訪問方式：ADO
ADO（Active Data Objects）實際是一種提供訪問各種數據類型 的連接機制。ADO設計為一種極簡單的格式，通過ODBC的方法同資料庫介面。可以使用任何一種ODBC數據源，即不止適合於SQL Server、Oracle、Access 等資料庫應用程序，也適合於Excel表格、文本文件、圖形文件和無格式的數據文件。ADO是基於OLE-DB之上的技術，因此ADO通過其內部的屬性和方法提供統一的數據訪問介面方法。其主要優點是易於使用、高速度、低內存支出和佔用磁碟空間較少。

（2）學校學生管理信息系統資料庫設計
由於考慮到本系統是應用在單機系統上，另外根據學校人員規模，我只建立起一個資料庫，在此資料庫基礎上建立起如下八個基本表：

學生：學號，姓名，出生年月，性別，籍貫，聯系地址，聯系電話，班級

班級：系名，班級，主要教室，輔導員，班長

系表：系名，系辦公室，聯系電話

課程表：課程號，課程號，班級，類別，學時，學名

平均成績表：班級，學號，姓名，平均成績

單科成績表：學號，姓名，課程表，課程名，成績

選課表：班級，課程號，學期

用戶名：用戶，密碼

(3)窗體設計：

班級管理（banjigl.dfm）

班級查詢（banjicx.dfm）

學籍管理（xuejigl.dfm）

學籍查詢（xuejicha.dfm）

課程管理（kechenggl.dfm）

課程查詢（kechengcha.dfm）

成績管理（chengjigl.dfm）

成績查詢（chengjicha.dfm）

(4)系統流程圖（Data Flow Diagram）：

(5)資料庫概念結構設計
：

(6)資料庫邏輯結構設計
學生基本情況表：
欄位名 數據類型 是否可空 說明
班級 文本 否 外關鍵字
學號 文本 否 主關鍵字
姓名 文本 否 無
性別 文本 否 無
出生年月 日期 否 無
籍貫 文本 否 無
聯系電話 文本 是 無
聯系地址 文本 是 無
班級情況表：
系名 文本 否 外關鍵字
班級 文本 否 關鍵字
主要教室 文本 是 無
輔導員 文本 是 無
系名 文本 否 外關鍵字
班級 文本 否 關鍵字
系表：
系名 文本 否 關鍵字
系辦公室 文本 是 無
聯系電話 文本 是 無
課程表：
課程號 文本 否 關鍵字
課程名 文本 否 無
班級 文本 是 外關鍵字
類別 文本 是 無
平均成績表：
班級 文本 否 外關鍵字
學號 文本 否 關鍵字
姓名 文本 是 無
平均成績 長整型 是 無
單科成績表：
學號 文本 否 關鍵字
姓名 文本 否 無
課程號 文本 否 外關鍵字
課程名 文本 否 無
成績 長整型 是 無
班級選課表：
班級 文本 否 組合關鍵字
課程號 文本 否 組合關鍵字
課程名 文本 是 無
學期 文本 否 組合關鍵字

(6)課程管理部分的代碼：
選課管理：
begin
ComboBox1.Items.Append(adoquery1.FieldValues['系名']); //ComboBox1連到系表的 系名 欄位
adoquery1.Next;
end; end;
procere TForm11.ComboBox1Select(Sender: TObject);
begin
adoquery2.Close;
adoquery2.SQL.Clear;
adoquery2.SQL.Add('select * from class where 系名='+''''+ComboBox1.Text+'''');//查詢系名是否符合
adoquery2.ExecSQL;
adoquery2.Open;
while not adoquery2.Eof do
begin
ComboBox2.Items.Append(adoquery2.FieldValues['班級']);//符合就調用班級表的欄位 班級
adoquery2.Next;
end;
end;

procere TForm11.ComboBox2Select(Sender: TObject);
begin
adoquery4.Close;
adoquery4.SQL.Clear;
adoquery4.SQL.Add('select * from kecheng where 班級='+''''+ComboBox2.Text+'''');//查詢課程表中欄位 班級 是否符合，符合就調到
adoquery4.ExecSQL; //DBgiid1
adoquery4.Open;
end;

procere TForm11.ComboBox3Select(Sender: TObject);
begin
adoquery4.Close;
adoquery4.SQL.Clear;
adoquery4.SQL.Add('select * from kecheng where 班級='+''''+ComboBox2.Text+''' and 學期='+''''+ComboBox3.Text+''''); //判斷學期是否符合
adoquery4.ExecSQL;
adoquery4.Open;
end;

procere TForm11.SpeedButton1Click(Sender: TObject);
begin
while not adoquery4.Eof do
begin
if (adoquery4.FieldValues['課程號']=adoquery3.FieldValues['課程號']) and (adoquery4.FieldValues['班級']=Combobox2.Text) and (adoquery4.FieldValues['學期']=Combobox3.Text) then
break;
adoquery4.Next;
end;
if adoquery4.Eof then
begin
adoquery4.Insert; //把選課內容添加到選課表中。
adoquery4.FieldValues['課程號']:=adoquery3.FieldValues['課程號'];
adoquery4.FieldValues['班級']:=Combobox2.Text;
adoquery4.FieldValues['課程名']:=adoquery3.FieldValues['課程名'];
adoquery4.FieldValues['學期']:=Combobox3.Text;
adoquery4.Post;
end
else
begin
showmessage('本課程此班級已經選過'); //如果已經選過，彈出對話框「本課程此班級已經選過」
end;
end;
procere TForm11.SpeedButton2Click(Sender: TObject);
begin
if not adoquery4.Eof then
adoquery4.Delete;
end;
end.

課程管理:
procere TForm9.FormCreate(Sender: TObject);
begin
ADOQuery3.Close; //關閉資料庫
ADOQuery3.SQL.Clear; //清空
ADOQuery3.SQL.Add('select * from kechengbiao');
ADOQuery3.ExecSQL;
ADOQuery3.Open;
dbedit1.DataField:='課程號';
dbedit2.DataField:='課程名';
dbedit3.DataField:='課時';
dbedit4.DataField:='學分';
//DBComboBox1.DataField:='學期';
DBComboBox2.DataField:='類型';

end;

procere TForm9.SpeedButton1Click(Sender: TObject);
begin
if SpeedButton1.Caption='添加' then
begin
adoquery3.Insert; //添加到課程表
SpeedButton1.Caption:='確定';
SpeedButton4.Enabled:=true;
SpeedButton2.Enabled:=false;
SpeedButton3.Enabled:=false;
end
else
if SpeedButton1.Caption='確定' then
begin
if dbedit1.Text='' then
begin
showmessage('請輸入課程號！'); //如果課程號沒輸入,彈出對話框
end
else
begin
adoquery3.Post;
SpeedButton1.Caption:='添加';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton2.Enabled:=true;
SpeedButton3.Enabled:=true;
end;
end;
end;

procere TForm9.SpeedButton2Click(Sender: TObject);
begin
if adoquery3.Eof then
begin
SpeedButton2.Enabled:=false;
SpeedButton3.Enabled:=false;
end;
if SpeedButton2.Caption='刪除' then
begin
SpeedButton2.Caption:='確定';
SpeedButton4.Enabled:=true;
SpeedButton1.Enabled:=false;
SpeedButton3.Enabled:=false;
end
else
begin
adoquery3.Delete; //從數據表中刪掉所選記錄
SpeedButton2.Caption:='刪除';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton1.Enabled:=true;
SpeedButton3.Enabled:=true;
end;
end;

procere TForm9.SpeedButton4Click(Sender: TObject);
begin
adoquery3.Cancel;
SpeedButton1.Caption:='添加';
SpeedButton2.Caption:='刪除';
SpeedButton3.Caption:='修改';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton1.Enabled:=true;
SpeedButton2.Enabled:=true;
SpeedButton3.Enabled:=true;
end;

procere TForm9.SpeedButton3Click(Sender: TObject);
begin
if SpeedButton3.Caption='修改' then
begin
adoquery3.Edit; //修改課程表中的記錄
SpeedButton3.Caption:='確定';
SpeedButton4.Enabled:=true;
SpeedButton2.Enabled:=false;
SpeedButton1.Enabled:=false;
end
else
begin
adoquery3.Post;
SpeedButton3.Caption:='修改';
SpeedButton4.Enabled:=false;
SpeedButton2.Enabled:=true;
SpeedButton1.Enabled:=true;
end;

end;

procere TForm9.Label1DblClick(Sender: TObject);
begin
form11:=tform11.Create(application);
form11.ShowModal;

end;
end.

課程查詢部分：
procere Tform4.ComboBox1Select(Sender: TObject);

begin
edit1.Text:='';
button1.Enabled:=false;
end;

procere Tform4.Button1Click(Sender: TObject);
begin
if CheckBox1.Checked=true then
begin
ADOQuery1.Close; //先將資料庫關閉
ADOQuery1.SQL.Clear; //清空ADOQuery1內的SQL值清空
ADOQuery1.SQL.Add('select * from kecheng where '+ComboBox1.text+' = '+''''+edit1.Text+''' and 學期 = '+''''+ComboBox2.Text+''''); //合並查詢，符合的話在DBGrid中顯示出來
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
end
else
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from kecheng where '+ComboBox1.text+' = '+''''+edit1.Text+'''');//單個條件查詢
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
end;
end;

procere Tform4.N2Click(Sender: TObject);
begin //開啟其他管理界面
form2.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N3Click(Sender: TObject);
begin
form3.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N4Click(Sender: TObject);
begin
form5.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N6Click(Sender: TObject);
begin
form1.show;
form4.Close;
end;

procere Tform4.N7Click(Sender: TObject);
begin

form4.Close;
end;

procere Tform4.Edit1KeyPress(Sender: TObject; var Key: Char);
begin
button1.Enabled:=true; //當輸入條件後，「確定」按鈕為有效狀態
end;

procere Tform4.CheckBox1Click(Sender: TObject);
begin
ComboBox2.Enabled:=CheckBox1.Checked;//把查詢到的數據放在DBGrid上顯示出來
end;

end.

四、學校學生管理信息系統的使用說明
本系統分為學生用戶和管理用戶，如果你不是管理員，那隻能進行查詢，對數據沒有修改權力。只能進行查詢，裡面有各個方面的，如成績查詢，課程查詢，班級查詢，學籍查詢。各個界面都簡單明了，只要輸入你所需要的條件，系統自動調出數據。
管理員登陸點系統，點系統，輸入管理員用戶及密碼，跟資料庫的用戶表比較。如果通過
則能進行課程，學籍，成績，班級的管理。

五、結束語
學生信息管理系統有利於學校對學生資料的查詢，具有可使用性和可維護性，利於學校在需要之時快速了解學生的情況。並可以讓具有最高許可權的管理員更新、修改信息，已經具備了一定的功能。但由於時間關系和其它原因，本系統還有些不足之處， 如本系統沒有實現報表列印的功能等等， 還有待於完善。
在張波爾老師的指導下，經過一段時間的討論和上機的不斷調試，我順利的完成了開發任務。在開發過程中，我不僅增強了自學的能力和開發軟體的能力。對一些軟體開發模式有了更加深刻的認識，對應用軟體的熟練程度有所提高，已經能運用這項開發過程，學會了如何進行小組式的開發一個綜合系統。還從張老師身上學到了很多東西。張老師認真負責的態度嚴謹治治學精神都使我收益非淺。在此我特向給了很多指導和提供我們開發小組寶貴意見的張波爾老師表示感謝！因為本系統所涉及的內容非常廣泛並且比較復雜，加上時間的倉促，盡管我竭盡全力來保證系統的可靠性，但是肯定還有不足之處，懇請用戶批評指正。謝謝!

參考文獻：（1）Delphi6資料庫系統開發實例子導航 人民郵電出版社
（2）程序設計從入門到精通 科學出版社
(3)Delphi6.0程序設計教程 冶金工業出版社
(4)Delphi資料庫開發自學教程 人民郵電出版社

各模塊主要代碼
1、成績管理模塊
⑴ 成績管理
procere TForm8.Button1Click(Sender: TObject);
var
i:boolean;
begin
i:=false;
ADOQuery2.Close;
ADOQuery2.SQL.Clear;
ADOQuery2.SQL.Add('select * from pjcj where '+edit2.Text+'');
ADOQuery2.ExecSQL;
ADOQuery2.Open;
if not ADOQuery2.Eof then （ 判斷是否資料庫最後一項）
i:=true;
if i then
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from dkcj where 學號 ='+''''+ADOQuery2.FieldValues['學號']+''''); （使用SQL進行查詢）
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
button1.Enabled:=false;
end
else
begin
showmessage('沒有符合查詢條件的記錄!!'); （如果沒有符合條ComboBox1.Text:='';
ComboBox2.Text:=''; 件的，顯示該語句）
ComboBox3.Text:='';
edit1.Text:='';
edit2.Text:='';
adoquery1.Close;
adoquery2.Close;
ComboBox1.Enabled:=true;
end;
dbedit6.DataField:='學號';
dbedit7.DataField:='姓名';
dbedit8.DataField:='班級';
dbedit1.DataField:='學號';
dbedit2.DataField:='姓名';
dbedit3.DataField:='課程號';
dbedit4.DataField:='課程名';
dbedit5.DataField:='成績';
end;
（2）成績查詢
procere Tform3.Button1Click(Sender: TObject);
var
i:boolean;
begin
i:=false;
ADOQuery2.Close;
ADOQuery2.SQL.Clear;
ADOQuery2.SQL.Add('select * from pjcj where '+edit2.Text+'');
ADOQuery2.ExecSQL; （根據SQL進查詢）
ADOQuery2.Open;
if not ADOQuery2.Eof then
i:=true;
if i then
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from dkcj where 學號 ='+''''+ADOQuery2.FieldValues['學號']+'''');
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
button1.Enabled:=false;
end
else
begin
showmessage('沒有符合查詢條件的記錄!!');
ComboBox1.Text:=''; （當沒有符合條件的記錄，自動
ComboBox2.Text:=''; 清空選擇框里的查詢條件）
ComboBox3.Text:='';
edit1.Text:='';
edit2.Text:='';
adoquery1.Close;
adoquery2.Close;
ComboBox1.Enabled:=true;

end;
end;

procere Tform3.DBGrid2CellClick(Column: TColumn);
var
str:string;
begin
str:=ADOQuery2.FieldValues['學號'];
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from dkcj where 學號 ='+''''+str+'''');
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open;
end;

procere Tform3.N4Click(Sender: TObject); （管理界面的切換）
begin
form5.show;
form3.Close;
end;

procere Tform3.N6Click(Sender: TObject);
begin
form1.show;
form3.Close;
end;
procere Tform3.Edit1Exit(Sender: TObject);
begin
if ComboBox1.Text='平均成績' then （根據平均成績查詢）
begin
edit2.Text:=edit2.Text+edit1.Text;
end
else
begin
edit2.Text:=edit2.Text+#39;
edit2.Text:=edit2.Text+edit1.Text;
edit2.Text:=edit2.Text+#39;
end;
end;

procere Tform3.Button2Click(Sender: TObject);
begin （本段為對查詢條件的刷新，進
ComboBox1.Text:=''; 行不同條件的輸入）
ComboBox2.Text:='';
ComboBox3.Text:='';
edit1.Text:='';
edit2.Text:='';
adoquery1.Close;
adoquery2.Close;
button1.Enabled:=false;
ComboBox1.Enabled:=true;
end;

2、 班級管理模塊
（1）班級管理
procere TForm9.ComboBox1Select(Sender: TObject);
begin
ADOQuery1.Close;
ADOQuery1.SQL.Clear;
ADOQuery1.SQL.Add('select * from class where 系名 = '+''''+ComboBox1.Text+'''');
ADOQuery1.ExecSQL;
ADOQuery1.Open; （根據系別顯示班級信息）
dbedit1.DataField:='系名'; （這五項為表的數據項名）
dbedit2.DataField:='班級';
dbedit3.DataField:='輔導員';
dbedit4.DataField:='班長';
dbedit5.DataField:='專業';
button1.Enabled:=true;
button2.Enabled:=true;
button3.Enabled:=true;
button4.Enabled:=true;
end;
procere TForm9.Button2Click(Sender: TObject); （記錄的刪除操作）《修改與添加操作與這類似》
begin
if button2.Caption='刪除' then
begin
button2.Caption:='確定';
button1.Enabled:=false;
button3.Enabled:=false;
button4.Enabled:=true;

Ⅱ 網頁表格顯示 如圖，win7 64位系統，ie9瀏覽器 打開學校網站查看課表時表格顯示混亂

點擊IE9地址欄旁邊的兼容性視圖，以兼容性視圖瀏覽就可以了，一般學校的網站都會有這個問題

Ⅲ 能提供幾個關於微信公眾平台的小功能，以及實現方法嗎（課表查詢，點歌。。。）

企業微信公眾平台建設

一、自助問答類
對於企業來說，首先可以通過一些自助類的問題設置來引導客戶加強對自身的了解，也可以解決一些常見的問題的回復。節省人工回復成本。
比如，在我們的一個客戶（賬號為"積分寶貝"）中，他設置了一些這樣的自助問答類題目
1.歡迎語
歡迎語是在企業微信賬號被關注後發送出來的消息，這條消息是給用戶傳達的第一印象。最好能包括所有大類的指南。
親，太高興你總算等到你來了.
1、想買什麼東西請直接將產品名稱回復給我(如「保溫杯」）
2、想知道已經上線了哪些產品請回復「品類」或直接點擊鏈接進入商城===》
3、如需按價格區間搜索產品，請以「XX到XX」的格式回復（如「50到100」）
4、如需幫助或了解請回復「幫助」。
5、參加尋寶游戲請回復「尋寶」。
它的這個歡迎語做得很不錯，把產品搜索類及幫助系統類這兩大核心功能都做了一個引導，便於用戶再次查詢獲得詳細信息。
圖：
2.幫助系統
對於這類系統，可以同時設置多個關鍵字，讓其搜索到同一結果
比如在積分寶貝中回復「幫助」、「介紹」、「干什麼」、「？」、「help」、「sos」、「操作」等關鍵詞，都統一回復下列信息。
如有以下問題請回復該問題中帶「」的關鍵字或序號字母（如Q1）：
Q1、如何「搜索」產品？
Q2、如何搜「價格」「區間」？
Q3、如何「購買」，「支付」、「快遞」？
Q4、「積分寶貝」是什麼？
Q5、「售後」「服務」
Q6、如何「聯系」？
Q7、如何「關注」積分寶貝
Q8、如何「分享」「朋友圈」？
Q9、「尋寶」「游戲」怎麼玩？
圖：
幫助系統要將所有可能的功能都列出來，由用戶自行來檢索相應的信息，並且隨時可以查詢。
3、其他引導性關鍵詞
這類引導性關鍵詞主要有售後，服務，聯系，電話，或者其他與企業關注比較密切的詞。主要實現對其他類別的查詢。

二、會員服務
很多企業是以會員為根基並由此贏利的，在將用戶引導到微信公眾平台上的時候，希望能延續這一關系並且得到加強，那麼將讓會員與微信綁定以便更好的互動就成了一個新的需要了。
1. 綁定會員
微信公眾平台對每一個用戶都有一個唯一固定不變的微信ID，這是一個加密了的身份ID，但是卻是唯一的，我們可以在讓用戶信息綁定在這一微信賬號上，這樣便於集成現有網站會員的功能，而且可以通過移動端與會員互動。
2. 會員信息查詢
微信用戶與原有會員身份進行綁定之後，可以進行一些查詢，比如用戶自身信息，積分狀態等的查詢。
3. 會員提問
進行了綁定了會員，可以通過微信賬號向企業提問，這一提問在微信後台被保存5天，如果需要，可以將這些問題設置成星標，以便企業在後台查找並且一對一的人工回復。

三、自助查詢類
1.基於商品數據類的查詢
在積分寶貝中，實現了關鍵詞回復與查詢回復的分離，當用戶想要查詢某個產品的時候，就直接輸入產品中的某個名稱，比如「咖啡機」、「皮帶」等關鍵詞，這樣的關鍵詞將從系統中搜索中相應的產品，以多圖文的形式列出來，並且帶上相應產品的鏈接。引導用戶再進一步跳轉到自身網站上去。
值得一提的是，我們在積分寶貝賬號上集成了價格區間查詢，這一功能豐富了查詢方式，使客戶能更快的找到適合自己價格區間的商品。
2.基於第三方信息的查詢
做電子商務的中小企業，基本上都免不了物流環節，那麼一個快遞類的查詢就很有必要且有價值了。方倍工作室提供了快遞查詢功能，對於大客戶免費集成到現有的微信公眾平台開發介面中去。

四、活動類服務
1.地理位置類的活動
尋寶是一種基於地理位置與用戶互動的活動，當用戶提交自己的地理位置後，將返回與它最近的寶貝距離，而這一寶貝被存放在商家某連鎖店中，只有用戶找到這一連鎖店，就能得么寶貝。
2.用戶互動類活動
抽獎是另一常見的活動了，發起這一活動後，當用戶發送某個指令的時候，抽獎後台隨機生成某種抽獎號碼並且與資料庫獎品匹配，來得出用戶獲將與否。同時可以考慮將獎品分級發出，比如前15天產生三等獎，再10天用來產生二等獎，再5天產生一等獎，最後一天產生對特等獎。
另一種可行的方式是吸引用戶關注，新用戶通過發送由***推薦關注，來得知推薦最給力的用戶，從來給他發獎品。

五、其他特色類
1. 圖片處理
基於方倍工作室的微信公眾平台上的圖片識別技術中的人臉識別，一家眼鏡店將用這一技術為用戶匹配眼鏡，當用戶發送自己的正面清晰照的時候，後台能自動找出最適合用戶臉型的眼鏡框架並且返回。從來實現微信上的選鏡架。
2. 音樂服務（KTV）
一家KTV希望給用戶提供音樂收聽功能，基於方倍工作室的在線音樂點播技術，我們為他提供了現場音樂製作導入微信平台的。用戶只需要輸入演出的歌手的名稱，就能聽到該歌手在當天唱到的歌曲。

Ⅳ 沈航官網怎麼查課程表

用IE內核的瀏覽器登錄教務處網站，點擊頁面右上角的「查詢中心」，進入另一界面，在這一界面的左邊找到「學生
課程表
」一項就行了。出來後單擊界面右上角的「查詢」。
希望能幫到你
我也是沈航的

Ⅳ 重慶理工大學怎麼登不上教務系統查課程表

有時候可能是網路出了問題，或者是它教務系統暫時關閉，這是很正常的現象，建議你多嘗試幾次。

Ⅵ 微信公眾平台對接正方教務管理系統，可查詢課表和成績。求詳細教程。

這個很簡單，把課程表、成績單做成兩個數據表，或者一個數據表也行，建立一個資料庫把數據導入進去，通過數據表對應的用戶來建立查詢條件，幾行代碼就搞定。

Ⅶ 選課系統的架設和原理

伺服器就方到學校伺服器上就好了。
頁面：左邊樹狀結構列出，各分類的課程，理科哪些課，文科哪些課等
點擊某們課時在右邊顯示該課程詳細內容，包括開課老師，開課地點，上課時間，學分等
左邊對應資料庫里課程表（課程編號，名稱，類別，學分，學時） 右邊通過查詢教師課程表得到，
教師表（教師編號，名稱，級別，所在系）
教師課程表（教課編號，教師編號，課程編號，開課地點，上課時間，人數，剩餘人數）這里主鍵是編號，特別加進去的屬性。（教師編號，課程編號也可做主鍵）

右邊頁面還有選定按鈕，按下後先驗證頁面上剩餘人數（是否已經登入那些就不多說了），還有空位則提交，同時加入 選課表（教課編號，學生編號），當然這里你要願意也可加個選課編號做主鍵。學生編號引用學生表（學生編號，名稱，等）

查看已選課程就聯合查詢選課表和課程表
刪除已選就操作選課表就好

Ⅷ 宏途排課易智能選排課平台做的怎麼樣

簡單來說具有 11大優勢。
第一，人性化的用戶體驗 平台擁有人性化的操作界面，頁面布局採用目前最流行的 UI設計，界面功能清晰明了，整個排課流程採用引導式的排課方式，簡便易用。
第二，完備的策略服務體系 根據學校的具體情況，宏途教育服務團隊為學校提供有關高考改革、走班教學課程規劃的策略及咨詢服務，幫助學校打造適宜本校的走班策略及排課實施方案。
第三，核心智能演算法由武漢大學、美國普林斯頓大學2學多位教授協同研發，通過調度演算法實現課時均衡，切實為教務老師減負增效，幫助學校以最少的人力在最短的時間內排出一套能夠體現學生個性化選擇的走班課表。
第四，多樣化的排選課模式 全面支持以行政班、套餐式及混合式等多種模式展開排課任務，最優化地使用學校資源。同時通過志願申報的選課模式，為學校提供試選、重選、預選等多種選課實施方案，最大化地滿足學生的個性化意願。
第五，靈活全面的規則配置 通過靈活配置教師、教室、課程等資源，以及多種排課方式和選課方式，全面滿足學校個性化的走班策略和排選課需求。
第六，高效的排課效率，通過智能排課演算法，排課應用伺服器集群，排課結果智能優化，宏途教育智能選排課系統，可以在1分鍾內實現一次排課，滿足學校對高效排課的需求，大大減輕教務人員的任務工作量。
第七，便捷的新任務排課方式 通過發起新的排課任務，系統可以在具有相同排課設置參數上，進行一次新的排課，學校可以對比多次的排課結果，選擇最優的排課數據作為最終的結果。
第八，實時流轉的基礎數據 開放的 API 介面使平台與一卡通、電子班牌等學校現有軟硬體系統進行無縫對接，實現校園基礎數據的動態流轉。師生及家長可以在手機、電腦等多種終端便捷查詢課表信息，教育管理者可以隨時查詢學生選課狀況、教師上課情況和教學資源的使用情況。
第九，多維度的數據報表及分析 平台可基於學校排選課流程中積累的大量數據生成多種數據分析報表，幫助教育管理者從多個維度實時了解學生的選課狀況，把握關鍵信息，為決策提供依據。
第十，穩定的大數據運行平台 平台採用多層次的軟體集群架構，可承載百萬級數的並發量，確保平台在選課高峰時段的超高性能以及大數據流對接時的平穩運行。
第十一，持續的更新迭代 依據國家教育政策的調整和學校課程改革的不斷發展，宏途教育平台將做出相應的調整和持續的更新，確保學校實時應對教育教學改革的最新要求。 全面靈活的規則設置，涉及排課的教師、教室、課程等資源都可以靈活配置各種規則，每一次排課都可以是個性化排課；

Ⅸ 大學課表怎麼看

大學的課程基本都是開學之前都是排好的，學生到達學校之後就可以登錄自己學校的教務系統查詢課表的安排即可，以查詢湖南大學的課程表為例說明：

1、在電腦的瀏覽器，如網路等，輸入自己學校的教務系統，然後搜索，搜索結果出來後選擇官方網站進入；

說明：

1、每個學校的教務系統的登陸方法略有差異，請以自己本校的教務系統為准。

2、部分學校有自己的官網微信公眾號的，學生也可以在微信公眾號查詢自己的課程安排。