編程啟蒙

A. 河小象編程啟蒙和編程貓哪個更好

其實這兩個編程軟體都很好，因為每一個人的操作手法不一樣，所以每一個人使用那個軟體很順手，你可以自己實際使用一下，看看自己使用那個編程軟體更方便就好了。

B. 學習編程適合多大的孩子啊哪裡合適

（一）0~3歲階段
這個階段的孩子不適合學習編程。0~3歲應以啟蒙為主，重點是開始訓練孩子的語言能力、動手能力。多和孩子對話、讀故事，多讓孩子讀繪本。也適當陪孩子一起玩小游戲，比如畫畫、搭積木等。
（二）4~6歲階段
4~5歲階段的孩子正處於語言敏感期，可以先進行少兒編程語言的啟蒙，帶孩子玩一些不含字母的編程小游戲，比如Box Island、LightBot Jr。目的是先讓孩子了解簡單的編碼邏輯，而且先進行語言啟蒙，再進行豐富多樣的編程形式的實踐，往往收效甚好。6歲時，可以接觸學習少兒編程，但主要是Scracth做的玩具，這時候做的主要是還是邏輯能力的培養。
（三）7~8歲階段
7~8歲的孩子剛剛處於小學階段，已經可以嘗試讓孩子學習能夠解決各種復雜問題「編程思維」，可以選擇一些趣味性的編程工具，引導孩子的興趣，比如圖形化的編程工具Scratch。
（四）9~12歲階段
如果你想讓孩子學一門編程語言，例如當前流行的Python。它的優點是入門簡單，應用范圍廣，學習的內容包括for 循環、if判斷語句等。那麼比較適合9~12歲上小學四年級有一定數學和英語基礎的孩子。
（五）12+歲階段
如果你想讓孩子學習有一定難度的演算法，掌握類似遞推法、窮舉法等概念時，那麼孩子的年紀最好要在12歲以上，也就是初中一年級開始比較好。因為演算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎和較強的邏輯思維能力。

C. 編程游戲適合幾歲的孩子玩呀怎麼給孩子做編程啟蒙呀

推薦給孩子購買一個阿爾法蛋編程機甲S1，既可以玩積木又能學編程，它沒有所謂的紙質圖紙，通過藍牙連接App，沒有網路限制非常方便，而且也避免了紙質圖紙容易丟失撕毀的情況。孩子用的很喜歡，每天都玩的興致勃勃！

D. 幼兒編程啟蒙課是啥

通過對主造型NOOVA的拼搭入門，完成入門第一級。主造型NOOVA被設計為讓小朋友了解編程的第一步，會引導孩子了解編程的基本操作。每款造型都有不同的編程小任務，通過編程小任務，讓孩子在游戲中循序漸進地了解到編程的樂趣。

E. 什麼是幼兒編程啟蒙課

如果你的孩子年齡偏小，還不能記下26個英文字母、沒有使用過鍵盤，那麼毫無疑問，scratch是首選。國內也有很多類似的編程工具，我自己就見過四五個開發團隊在做類似的產品，但基本上還是以借鑒（或者說抄襲）scratch為主，加上一點所謂的微創新。抄襲往往只能抄到皮毛，而那些所謂的微創新更是危險的。所以，認定了方向，最好就選擇一個有系統、有積淀的工具。

scratch的優點有很多：

首先，出身好——麻省理工學院媒體實驗室開發，這保障了它的完整性和持續迭代能力；

其次，學習門檻低——不認識英文字母、不會使用鍵盤，也完全不構成障礙；

第三，所見即所得——整個「編程」的過程，是以滑鼠拖拽的形式操作的，像在玩積木，容易引起孩子的興趣；

第四，適合PBL式教學——通過scratch可以快速實現一些小游戲、程序的開發；

第五，便於分享——完成的作品可以發布在官方網站上，可以分享給朋友，增加成就感；

第六，使用門檻低——scratch本身是一款免費軟體，下載和使用，都無需付費。

另外還一些優點，比如多語言支持、功能強大等等，據說有一些大神可以用scratch做光學程序。

F. 《孩子看的編程啟蒙書》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《孩子看的編程啟蒙書》（[ 日]松田孝）電子書網盤下載免費在線閱讀

鏈接：https://pan..com/s/1hMyLKoaGv4tE0Bfydci-og 提取碼：1esb

書名：孩子看的編程啟蒙書

作者：[ 日]松田孝

譯者：丁丁蟲

G. 妙小程少兒編程的啟蒙課教什麼

妙小程少兒編程的啟蒙課主要是使用圖形化工具scratch+進行的一系列教學，為什麼選擇圖形化來進行編程啟蒙？圖形化編程是為低齡兒童設計的，結合兒童的思維發展方式，完成「計算機思維」的鍛煉以及「創造性」思維的發揮，它為後期進一步學習高階的「編程語言」提供了堅實的思維基礎。在教育目的上，圖形化編程更重注孩子思維的開放性與創造性，鼓勵差異和創新。

H. 猿編程和猿編程啟蒙區別

摘要 你好

I. 為什麼孩子需要接受編程啟蒙教育

孩子學電腦編程，乍一看彷彿不可思議。沉思一慮，確有其合理性。孩童和青少年時期是學習的好時機，這個階段的學習效率在人的一生中都是最高的。他們能很快把知識內化成能力，培養出由內而外散發的氣質。此外，與成人歷盡滄桑不同，孩子涉世未深，總是以好奇的眼光打量世界，尤其是新事物對之的吸引，難以抵抗，所以，這個時候他們更願意去嘗試學習編程，而興趣是最好的老師，興趣能夠引導他們更好的學習。

喬布斯曾說過：「學習編程教你如何思考，……我把計算機科學看成基礎教育，每個人都應該花1年時間學習編程。」包括比爾·蓋茨在內的「科技大佬」們也認為學習編程是對思維的全面性鍛煉。

但對於一名零基礎的兒童來說，如果想學習編程，那他的學習路徑應該是循序漸進的，編程游戲啟蒙——可視化圖形編程入門——編程語言精通。整個學習路徑中，入門階段尤為重要，這一階段不僅要培養孩子學編程的興趣，也將為孩子之後學習嚴謹的編程語言打下基礎。

極客晨星：兒童啟蒙教育為什麼首選少兒編程?
對於孩子們來說，少兒編程不再是枯燥復雜的代碼，反而更像是畫畫。在操作界面中代碼編輯區相當於畫布，五顏六色的程序塊相當於顏料盒，孩子們通過拖拽的方式進行編程，「畫」出一幅幅動態的畫。這樣，對於沒有編程基礎的孩子來說，難度就降低很多。這也是少兒編程與代碼的區別。

而目前全球少兒可視化圖形編程最常用到的工具是少兒編程。極客晨星的少兒編程課也是如此，圖形化編程的最主要特點就是整個編程就像兒童在搭有趣的積木玩具，同時在少兒編程的舞台區，會對孩子的積木式程序自動進行演示，孩子可以很直觀地看到各種腳本設計所呈現出來的實際效果。

學習圖形化編程，孩子將有哪些收獲?因為少兒編程不用學習代碼，而是通過像積木一樣的拖拽來實現編程。這又會給家長帶來另一個擔心——學少兒編程會不會學不到什麼真正的東西?

美國專家根據近10年來，孩子對少兒編程學習效果數據的分析，總結了學少兒編程的三大好處：

1、學習少兒編程可以培養邏輯思維能力

排錯是每一個編寫程序人必經之事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。會涉及許多數學知識，孩子需要結合學校內學到的數學知識，來解決編程問題。因此，在不斷探索的過程中，孩子們的數學知識也會越累越豐富，創作能力也越來越強。

2、學習少兒編程可以提高學習的主動性

孩子在創作的過程中不僅習得了Science(科學)，Technology(技術)，Engineering(工程)，Arts(藝術)，Maths(數學)等多個領域的知識，而且也獲得了成就感和滿足感。通過網路上傳分享自己的編程作品，讓孩子們可以互相提出改進方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學習慾望。

3、學習少兒編程可以激發創造力

少兒編程的優勢是易學且功能強大，有助於孩子們發揮自己的想像力，而在動手創作過程中，他們的學習積極性、想像力和創造力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用少兒編程中已有的素材，發揮自己的想像力製作游戲、動畫，還可以自己設計素材。

除此之外，孩子在學習圖形化編程的過程中會不斷地嘗試、不斷地面對挑戰、不斷地經歷失敗，不斷地從錯誤中學習，只有經歷了這些，才能最終獲得程序的正確運行。這整個的過程，會鍛煉孩子的挫折承受能力。