樂高編程筆

Ⅰ 樂高編程課是學什麼的

學習內容

1、動手協調能力。

2、基本認知，和一些常識。

3、提前熟悉一些機構的用處。

4、基礎邏輯思想。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程 。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

Ⅱ 樂高機器人編程與電腦編程區別

樂高機器人編程與電腦編程區別為：編程系統不同、實物要求不同、操作人員不同。

一、編程系統不同

1、樂高機器人編程：樂高機器人編程是基於樂高本身的編程系統。

2、電腦編程：電腦編程是基於編程語言各自的編程系統。

二、實物要求不同

1、樂高機器人編程：樂高機器人編程要用樂高積木做出實體模型，然後放上主控制器，再通過編寫程序讓模型運動。

2、電腦編程：電腦編程是直接在電腦上操作，沒有實物要求。

三、操作人員不同

1、樂高機器人編程：樂高機器人編程適合低齡兒童操作。

2、電腦編程：電腦編程適合專業技術程序員操作。

Ⅲ 怎麼才能讓家長感受了樂高的魅力。

提到樂高，大部分人首先想到的是，很好的玩具！沒錯，可除了「玩」之外，樂高還是很好的教育載體。

為什麼要玩樂高

孩子在玩樂高的過程中，除了發展手眼協調、精細動作，還能極大的促進空間感知、觀察力、專注力、想像力與創造力。

可以鍛煉孩子獨立解決問題的能力，提升自信心、語言表達能力與抗壓能力。幫助他形成更具耐心、積極的性格，加強團隊協作能力、領導力等等。



認識到樂高的好處多多，許多父母都打算給娃報名上培訓班。

既開發智力，還能培養理工科思維，若參加WRO（國際奧林匹克機器人大賽）或FLL比賽並取得證書，國內升學或申請國外學校還能多一些競爭優勢。嗯，必須得學！

家長的願景很好，但費用著實不便宜，每年培訓費差不多得1萬！

假設從3歲左右開始報班，一直學到高階的機器人課程，再加上購買樂高套裝的費用，絕對是一筆不菲的開支！每年花2萬左右小意思。

樂高課教什麼，您知道嗎？

樂高培訓班的課程設置大體差不多，按年齡從3-6歲屬低幼課程，7-16歲屬高階課程。

每個年齡段有不同主題包，比如童話世界、美好城市、超級管道、創意百變、趣味數學、科技達人等，針對不同能力學習不同的課。

一個主題通常有15節課，每次課程大約1-2個小時。按年齡段讓孩子循序漸進的了解：物理、機械、工程、力學、數學、幾何、建築、設計、計算機、美學等多方面的知識。



家長需要哪些能力？該注意什麼？

樂高融合了多種知識與能力，如今STEAM教育是個很流行的詞，而樂高對它進行了很好的綜合詮釋。

想在家給孩子上樂高課，家長要注意以下幾個方面：

1、基本知識儲備

你要對物理、機械、工程、力學等理工學科有了解，熟悉並掌握基本知識與概念。這樣在給孩子講解時，不會講錯，這很重要！

2、多看指導書籍

想給孩子上課，除了掌握基本常識外，還要多看一些樂高方面的書籍。比如日本樂高大師五十川芳仁的著作。

3、少讓孩子看拼裝指南（圖紙）

雖然家長要各種學，但你不能上來給孩子也扔一本拼裝指南，然後自己在一邊玩手機……

樂高主要激發的是什麼？孩子的想像與創造力！自由拼裝才是它最大的魅力所在。

比如要拼裝一個汽車，首先你要和孩子一起分析它的結構，由哪幾部分組成，每部分要用到哪些原理。

孩子明白之後，讓他利用想像力來拼，你可以從旁啟發他的思維，但千萬別直接告訴他方法或乾脆拼出結果，那沒有任何意義。

4、孩子搭錯了怎麼辦？

別在意孩子搭的作品，是不是完全符合手冊上的標准圖案。玩樂高沒有所謂「對錯」，將心中的想像變成現實，才是它最重要的意義。

成人的思維早已禁錮，很容易限制孩子的想像力，特別是針對3-4歲的幼兒。總批評他「搭錯了」，會挫傷孩子的積極性。

總能「無中生有」的孩子，遠比只會照貓畫虎的孩子，更有創造力。



5、最好和小朋友一起玩

在家玩樂高與上樂高課，還有一個重大不同，就是沒那麼多小盆友陪伴。

為什麼上課要大家一起？因為解決復雜問題時，既要發揮孩子的主觀能動性，又需要團體的協作。掌握「合作」的思想與能力，對孩子將來的學習和工作都大有益處。



故而，在家玩樂高時，請盡量多邀請孩子的同齡小夥伴一起參加。這樣才能起到同時鍛煉語言與社交能力的作用。

不同年齡段的娃，該如何教？

不同年齡的娃，心智發展和精細動作發育水平各不相同，玩樂高時的訴求也不一樣。

一口吃不成胖子，帶孩子玩樂高，必須循序漸進。

1、2歲半至4歲：

孩子開始有了」自我「意識，想要通過看、聽、觸摸來感受身邊的事物。此時，就得讓他敞開了玩，以此激發孩子對各種事物的興趣。

此階段，寶貝的小手力量不足，玩小顆粒按壓有困難，果斷上大顆粒積木。家長可以帶他搭出各種見過或沒見過的東西，以平面物體為主。比如：



2、5歲至6歲：

這時孩子的精細動作，手眼協調性更為出色，可以玩基礎顆粒了，也逐漸有了空間概念。

此時家長可以有意識的引導孩子多搭一些立體作品，進一步激發他對世界的好奇。



通過這些搭建練習，孩子可以掌握基本的機械原理，理解平衡、杠桿等力學概念。



利用樂高做簡單的數學練習，比如加減法：認識分數的概念，但這個對孩子的要求稍許有點高：



3、7歲以上：

此時的孩子，可以玩小顆粒積木，開始上各種機械繫列！家長帶著孩子玩，除了激發想像與創造力之外，更重要的是教孩子基本的機械常識。比如什麼是杠桿、齒輪變速、齒輪改變扭矩、蝸輪蝸桿、復合式杠桿等等。前面已經說了，家長要進行知識儲備，大顯身手滴時候到啦！



4、9歲以上：

孩子可以玩各種機械以及科技系列，並開始接觸機器人，這對家長的知識儲備要求更高，因為涉及到編程語言。



最後強調幾個問題

a.玩樂高一定要平穩過渡，控制難度。既要激發孩子的興趣，又不能挫傷積極性。

b.盡量讓孩子少看指導手冊。要啟發他從生活中觀察並進行模仿，進而通過想像而創造。

c.家長得不斷學習，還得有耐心、恆心。如果你都是幾天熱度，樂高也只能淪為孩子的「玩具」。

d.別說女孩不適合玩機械組之類的話。只要有興趣，無論男孩女孩都有潛力可挖。當然，如果確實不喜歡別強求，因為興趣永遠是學習的最佳助力。

e.教具購買別貪多！有一兩套經典的孩子能玩好久，只要想像力足夠，可以搭建出許多新奇作品。樂高每兩三年同系列就出新款，與其買太多舊款，不如把錢花在刀刃上。

f.英雄工廠系列不太建議買。它的零件特點是關節件很多，幾乎不涉及機械知識，與樂高其他系列差別較大。純玩學不到什麼東西，而且還有點小暴力色彩，當然這只是小奇個人建議哈。

不管寶貝在哪裡學習，希望這些信息對您有用哦！



愛奇拇樂高國際兒童創意中心

做中學·玩中學

3-16歲樂高積木、機器人兒童創意課程



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Ⅳ 學習樂高EV3編程 要求一台什麼配置的筆記本電腦

LEGO mindstorms ecation EV3
有這款軟體就可以
普通的辦公電腦就行

Ⅳ 樂高編程是什麼孩子有必要學嗎

有興趣可以學。

主要課程內容如下：

1、學編程，邏輯思想，創新思維。機器人編程採用5C1E教學法，藉助於專業教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生多方面能力的課程。

2、各種結構的搭配。

3、學習數學、物理。樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高級的機器人，教學內容還是很豐富的。

樂高機器人簡介

樂高機器人就是一種最簡單的編程語言。編程者不需要自己寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，拖到主界面上，並且對指令框做一些參數設置就好。

拖拽式編程語言有個局限，沒法編寫很復雜的程序。一旦遇到復雜的程序，這種操作就會變的混亂起來。當孩子學了一段時間後，可以轉為更加專業的編程語言。

在樂高機器人的操作中，編程與積木搭建的比例，差不多各佔50%。編程部分，主要用來提升邏輯思維，空間思維。而機械搭建，則是培養孩子的動手能力，創造力、美感等等。

Ⅵ 小學生學習樂高編程有必要嗎

樂高編程他不像一些電腦編程這么難，是一種非常簡單的編程語言，而且他不需要自己去寫代碼，只需要。針對一些參數進行設置，就可以那麼對於小學生來說，學習樂高編程是有非常大的好處。

而且這種知識是可以讓孩子運用到日常生活當中的，所以他也是能夠開發孩子智力。在小學的時候就去學習的話，也是比較好的一種方式，在這個時候學習他對於那個學習的興趣和比較大，而且他也能夠接受這方面的知識。

Ⅶ 樂高機器人編程用的是什麼軟體

樂高機器人編程軟體叫LEGO MINDSTORMS NXT、ROBOLAB。
ROBOLAB。它是一個簡單、直觀、易學的編程環境，也可適用於樂高編程。它基於圖形化語言的編程環境，適合各個年齡段的用戶使用，程序的編寫方式類似於做邏輯表達，不過是全部圖形化的；在基於ROBOLAB編程環境進行程序編寫，需要清醒的頭腦，清晰的邏輯。程序編寫完畢後通過樂高（LEGO)紅外感測器傳送至機器人(RCX)的記憶體中。ROBOLAB的出現原本旨在為相關產品做軟體支持，經過多年的發展，已經成為青少年進行機器人競賽的必備編程工具。現在最新版本ROBOLAB 2.9 能支持新一代樂高（LEGO) 機器人（NXT)。
ROBOLAB是 樂高（LEGO) 機器人（一種基於RCX核心運行的簡單機器人）的編程工具。
LEGO MINDSTORMS NXT。它是樂高玩具公司於2006年8月推出的廣受歡迎的新一代玩具機器人系統，該系統包括一個由NI開發、且基於LabVIEW平台的全新推放式圖形化編程環境，是目前NXT編程最廣泛應用的軟體。

Ⅷ 樂高機器人編程用的是什麼

樂高機器人分幾種，能編程的機器人有EV3、NXT系列，使用的編程軟體是樂高自己的圖形化編程軟體，相對還是比較簡單的，但是如果執行一些高難度的任務或者對細節要求比較高的任務就比較困難了

Ⅸ 樂高積木筆怎麼換筆芯

工具：數位板、數位板筆芯。1、取出需要更換的筆芯。
2、裡面有個小孔，就是對准筆芯的地方，兩個拇指用力就能是取筆器閉合，進行取筆操作。
3、將小孔的地方對准筆芯，用力將開口縮小夾住筆芯，就可以緩緩地將筆芯拔出來了。然後將筆芯的另一端輕輕插入壓感筆，直至筆芯到達適當的位置。
4、更換完成後，將筆芯、取筆器都歸為到取筆盒內，就完成了所有工序了。