人工編程課

A. 少兒開始學習編程從什麼課程開始最好

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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

B. 在童程童美，都可以學習哪些編程課程

這里的少兒編程課，大體分為四大類，一是智能機器人編程，一是人工智慧編程，三是樂高創意啟蒙課程，四是信息學奧賽編程，可以根據孩子的年齡和興趣來選擇~

C. 小學人工智慧編程課學什麼

學圖形化編程，然後過渡到代碼編程，簡單的Python代碼。
現在很多小學生已經開始自己學編程了，信息學已經被很多省市納入高考必考科目了。

D. 讓孩子去學習編程課怎麼樣

教育部：中小學將推廣編程教育，讓學生從小學習計算機編程

信息化、智能化是近年非常興起的詞彙，不管是哪個領域，都在朝著信息化、智能化發展。未來的戰爭是信息戰爭、智能戰爭，未來的教育是信息化教育，未來的商業、農業、工業都在信息化、智能化的路上發展。總之不管是誰，掌握了在信息化和智能化，誰就占盡了先機。

正是在這樣的環境下，教育部考慮到未來高度信息化以及高度智能化的社會，也為了應對未來所產生的巨大改變。教育部在《2019年教育信息化和網路安全工作要點》透露，今年將啟動中小學信息素質評測，以及智能化課程的設置。

而這些信息化、智能化的基礎就是編程了，當前編程教育主要集中在培訓機構，中職、高職以及本科的計算機相關專業。

中小學階段是沒有涉及這方面的課程的，不過現在，由於教育的改革已經推出了一系列人工智慧方面的書。同時也將推動大數據、虛擬現實、人工智慧等新技術在教育教學中的深入應用。

根據有關規定，小學三年級開始就要學習編程課了，初中階段編程課不能少於36個學時，而且高中也要學。

突如其來的變化，相信很多家長比學生還要懵逼，本來學校課程就已經夠多了，而且放學後還有各種補習班、興趣班。現在有多了個編程課，不僅是懵逼，更是想到將來是不是又要找個編程補習班了。

事實上，在南京、天津等地，編程早已在他們的正式課程中，而且中考也會有編程的相關考核。盡管目前只有少數地區有編程考核，但是由於現在編程課的普及，以後難免會有所考核，甚至會添加到中考考核之中。

不僅如此，部分地區發布關於高中學科、科技特長生招生工作的通知中，科技、學科特長生是可以特招的。

同時，浙江省已經將信息技術正式納入高考之中，表示在將來信息編程會在教育中占越來越重的地位。在其他地區以及全國考試卷中，也開始出現與編程有關的題目。

2017年，山東高三學生由於在全國奧數比賽中獲得了第三的好成績，所以被報送至清華。信息學也如同奧數一樣，有著全國性的比賽，同時也有保送名校的資格。只要你在該方面獲得了好的成績，就有機會保送名校。

與奧數不同的是，奧數的實際應用並不多，但是編程信息學卻大有可為，一線城市普通的計算機相關專業本科生工資都在兩萬起，而且不乏年薪七八十萬的程序員存在。可以說從小學好編程，無論是現在還是將來都有很大的好處。

近年來，也不乏由於編程特長被名校錄取的學生，只要你上網搜索一下，就會現很多這樣的。

E. 編程課是什麼,該不該給孩子報

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。建議給孩子報上編程課。

(5)人工編程課擴展閱讀

少兒編程語言的選擇：

1、如果剛入門的話推薦學習 Scratch。scratch編程語言開始，這是麻省理工和谷歌開發的編程語言，專門為7-12歲孩子設計的，不用敲復雜的代碼，只需要用滑鼠拖動積木塊就可以完成程序。

2、無論對於小孩還是大人來說，任何一種編程語言，都只是一個工具而已。而最、最重要的是需要學習編寫程序的思路、以及嚴謹、周密的思維方式！至於說哪一種編程語言好，現在流行的 C 語言、C++語言、以及JAVA是必須要熟練掌握的。

F. 學習編程都學些什麼內容

編程先學邏輯，就是先執行什麼後執行什麼，能得出什麼樣的結果。接下來是學語法，比如for,if,while這些，都是根據不同語種學習不同的內容；到了高階就開始學習演算法，因為演算法可以協助做自己的框架，引擎等。用簡單的話來說，編程就是學習。一門計算機語言好比我們學習英文是為了跟外國人打交道，學習編程，就是跟計算機打交道。

編程是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式。C語言、Python、C++、JavaScript、Java、Swift、R等。

C語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。Python是一種面向對象、互動式計算機程序設計語言。它的特點是語法簡捷而清晰。由於它的易學、易讀的特性，有些學校用它代替C語言作為基礎入門的語言

同時Python且具有豐富和強大的類庫，基本上能勝任平時需要的編程工作，而且它對一些新興的技術例如大數據、機器學習等也有較好的支持。C++語言保留了C語言的有效性、靈活性等特點，又添加了面向對象編程的支持，具有強大的編程功能，可方便地模擬現實問題的過程和操作。

關於編程的學習可以到達內了解一下，達內致力於面向IT互聯網行業，培養軟體開發工程師、測試工程師、系統管理員、智能硬體工程師、UI設計師、網路營銷工程師、會計等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數學等K12課程。>>>編程課程快速試聽報名

G. 編程課是學什麼的

編程課是學以下5種：

1、C 語言：C 語言作為一種簡單靈活的高級編程語言，它是一個面向過程的語言，一般是作為計算機專業的基礎入門語言課程。

2、Python：Python是一種面向對象、互動式計算機程序設計語言。它的特點是語法簡捷而清晰。由於它的易學、易讀的特性，有些學校用它代替C語言作為基礎入門的語言。

3、C++：C++語言保留了C語言的有效性、靈活性等特點，又添加了面向對象編程的支持，具有強大的編程功能，可方便地模擬現實問題的過程和操作。

4、JavaScript：JavaScript是一種輕量級的編程語言，它是一個腳本語言，可以嵌入到HTML頁面中，由來瀏覽器來解釋執行，用來實現瀏覽器和用戶之間的交互。它的應用場景主要是基於Web的開發。

5、Java：是較為傳統的面向對象語言，特點是支持跨平台的開發。Jav語言是基於面向對象的思想來設計的 , 但是刪去了C+中幾乎不用或很難用好的一些面向對象的特徵。Jav語言隨著互聯網的發展逐漸流行，而且大量的開源框架和類庫支持Java在各個場景的開發實踐。

H. 少兒編程課怎麼樣核桃編程的教學怎麼樣

核桃編程的教學還可以，少兒編程課對孩子來講是非常不錯的，孩子在學習的過程中，可以建立起編程重要的邏輯思維、演算法思維，哪怕將來不從事計算機行業，對以後的職業規劃也有一個好的鋪墊。

少兒編程教育一般分為兩類，一類是圖形編程教學，結合兒童玩耍的天性，通過教具構建，潛移默化地培養兒童的邏輯能力和創造力。另一類是基於Python、C++等語言的編程教學，像智能機器人、人工智慧編程等。少兒學編程不僅是培養技能，也是綜合能力的提高，而且孩子學習編程有不少優點：1、可以鍛煉編程思維。計算機程序具備很強的邏輯性，通過趣味、系統的進階式課程，鍛煉孩子的編程思維，常規思維，注重邏輯思考，促進孩子邏輯思維能力、學習能力和創新能力的提升，讓孩子更聰明。2、增強AI時代競爭力。程序設計將成為人工智慧時代的一項基本技能，盡早學習程序設計，掌握程序設計能力，走在人工智慧的前沿。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

如果對少兒編程感興趣，推薦咨詢童程童美。「童程童美」上線於2018年，是由童程童美獨立開發的專有可視化在線少兒編程教育平台，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智慧編程、NOI系列課程三大課程體系。依託故事化、可視化、游戲化的學習方式，採用自主研發的雲平台編程環境，讓學生在雲端操作即可運行出結果。【童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽】

I. 編程課是什麼,該不該給孩子報

編程課是一種教孩子編程的課程，編程課程的作用在於鍛煉孩子們的抽象思維和邏輯思維，以便提高他們解決實際問題的能力，對孩子的成長發展有一定幫助，條件允許的情況下應該給孩子報一個這樣的課程。

少兒編程教育並非高等教育那種單純寫代碼、編制應用程序，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新能力。

(9)人工編程課擴展閱讀：

少兒編程早已作為必修課出現，按照年級從低到高，課程難度逐步遞增，初中生有樂高機器人編程和手機游戲編程等課程，高中階段則會加入Python、C++、演算法與程序設計、人工智慧等課程內容。

從抽象的角度看，編程是一種創作過程。少兒編程讓孩子在學習編程的過程中掌握編程思維，釋放自己的創造力。編程課程是綜合應用型的學科，具備跨學科教學的特性，與傳統科目相比，更加凸顯素質教育的要求。

J. 機器人編程課和少兒編程課程是不一樣的嗎哪個好一點

機器人編程與少兒編程的概念不同

少兒編程

一般是基於Pad或計算機，結合孩子的年齡段和接受能力，設計分階段的系統化課程。從啟蒙階段的動畫、游戲到後期的數學運算、邏輯處理，讓孩子系統訓練過程中學會分析、解決問題的基本方法（編程思維），並能夠用演算法設計程序解決實際問題。

機器人編程

是以可組裝、可編程的機器人為教學工具的一種編程訓練。孩子們可以利用給定的零件搭建好機器人，通過編寫程序控制機器人的動作、行為。在這個過程中，培養孩子的動手能力、激發學習興趣，認識編程。

注意這里的機器人編程並不是孩子能夠自己寫代碼去控制機器人的「邏輯」，而是通過調用機器人封裝好的指令來實現的，這和真正的「機器人編程」有天壤之別，它重在讓孩子體驗程序與現實世界交互的過程。

總結：機器人編程教育是通過機器人認識編程，這里的程序一旦脫離特定的「機器人」就無法使用（可以借鑒思維方式）；而少兒編程教育是通過培養「編程思維」，逐步掌握編程技能，最終解決實際問題。

機器人編程與少兒編程學習內容和工具不同

少兒編程教育

是逐層深入學習編程語言的本質，掌握程序內部的演算法邏輯、語法結構。這一點決定了它使用的工具相當廣泛，從Scratch Jr、Scratch和各大廠商推出的編程啟蒙平台到成人編程使用的Python/C++，其編程思維的運用可以觸類旁通，甚至相互轉換。

精通了一門語言，可以很快掌握其它的語言，不存在重復學習問題；少兒編程教育中也有一部分內容牽涉與硬體對接交互，和機器人有些類似，但不局限於特定的機器人，具有通用性。

機器人編程教育

是調用機器人內部的模塊讓機器「動起來」，更關心簡單的硬體知識，如機械、電路、電機，強調動手能力，並不關心模塊的邏輯實現。在一種機器人上學習的東西，換了另一個機器人，可能就需要重新學習。

從這一點上來說，少兒編程教育比機器人編程教育稍微復雜一點，但學習的內容更廣泛、更觸及編程的本質。

未來發展預期不同

機器人編程

在初級和高級階段之間現狀是存在缺失的，而市場上存在的機器人編程比賽也魚目混珠，兩極分化，每項比賽的含金量很難統計，這決定了學習機器人編程不是一條完整的、系統化、可持續的道路，學習了機器人編程，將來未必能從事機器人事業；

少兒編程

天然的廣泛性和觸及編程本質特性決定了它的可持續性，從小學到初中、高中，只要你願意，可以一直學下去，是完整的、有前景的一條路。

現在的大學很多已經開設了人工智慧、大數據相關專業。孩子們在少年時代學習的知識，可以受益終生。

編程領域存在各種比賽（NOIP、NOI、AOIP、IOI、ACM），如果孩子有天賦，通過參加比賽脫穎而出，也是一種不錯的選擇。

總結：少兒編程教育可以為孩子建立堅實的編程基礎，未來可以從事大部分和編程相關的工作，而機器人編程只是其中的一小部分。