多爸編程
❶ 少兒編程培訓課程有用嗎,為什麼越來越多的孩子開始學了
上個月雙十一,很多爸爸媽媽在直播間買網課,網課的銷量比去年增加了649%,其中最受歡迎的就是「少兒編程」課程。可能有很多父母孩子觀望,我家孩子今年小學二年級,已經接觸機器人編程2年了,圖形化編程接觸了1個月,我來給大家分享一下我的個人經驗和想法。
少兒編程是智商稅嗎?我家孩子接觸過三位編程老師,兩位機器人編程老師,一點陣圖形化編程老師。之前我覺得少兒編程確實是有點智商稅的意味。在我看來就是老師教孩子認識零件,認識模塊,然後拼搭出一個作品。這個作品超過50%的想法都是來源於老師。但是聽了孩子感受以後,我認為少兒編程不完全是智商稅。
少兒編程的過程,其實不是我們想像的寫代碼那樣。而是孩子通過模塊的組合變化,來實現自己的目的。
就像從家到學校,有好幾種走法,有的省力、有的省時間。編程也是如此,同樣的效果,方法可能有很多種。
有的老師固化模式,只讓孩子跟著他的思路走,我認為這就是智商稅。
有的老師,會把模塊的操作方法和效果表達清楚,讓孩子用自己的方法解決問題,結果就是有好幾種不同的方法都解決了問題,我認為這就不是智商稅。
我家孩子學機器人編程時間比較長,所以動手能力是真的挺強,這兩年一直在拼搭。而邏輯思維方面,從孩子的學習側面反映,我認為孩子反應比我小時候快多了。
再說未來是智能時代,不論孩子未來是否會參與到智能機械的研究當中,智能化設備的日常使用應該是不可避免的。學與不學少兒編程,1在於孩子的興趣,2在於家庭經濟水平,3在於父母的重視度。所以,既然孩子喜歡,我就讓孩子繼續學習好啦。
❷ 小孩學編程的優勢有哪些你有什麼看法
有些小學給學生們安排了編程教學,小學就接觸編程對於學生有著很多正向的引導。當今這個社會是一個大數據的時代,所以說學習電腦以及學習編程是非常有必要的。而且如果在小學的時候就學習編程的話,那麼在成長的過程當中對於這一方面的知識也會更為了解一些,今後在高考完了以後也可以選擇與之相關的一些方面。進入到了大學以後會進行更系統的學習,今後走出了社會自己也會變成一個專業的人才。
也就是說學習編程不僅能夠讓孩子的智力有所開發,讓孩子更掌握一些編程的知識,除此之外還能夠提升孩子的英語成績。這些對於孩子來講都有著很大的幫助,所以說爸爸媽媽也可以選擇盡可能地讓孩子去多接受一些有關的知識,這對於孩子的幫助會更大一些。
❸ 少兒編程能夠為孩子帶來哪些好處
少兒編程對於孩子的鍛煉力度是特別大的,首先孩子學習少兒編程能夠開拓自己的思維。編程本身就是非常費腦力的一種東西,所以說如果小孩子在很小的時候就學習了編程的話,那麼小孩子在很小的時候就會開始動腦筋。除了開拓思維以外其實編程所使用的語言都是英語,因此如果小孩子學習編程的話,那麼小孩子的英語也會有所提升,所以說學習編程表面上就能夠給孩子帶來很多好處。
如果孩子有興趣的話,那麼爸爸媽媽就可以選擇支持自己的孩子,讓孩子盡可能地去學習編程,孩子學習了編程以後的發展就會變得更好。今後在大學的時候可以選擇一個計算機方面的專業,這樣的話在學習的時候就是事半功倍的過程。
❹ 孩子多大學習編程合適
孩子最合適在8歲的時候開始學習編程,因為8歲孩子差不多是二年級,經過了基礎學科語文與數學的學習之後開始慢慢學習編程非常好。
編程其實就是一個工具,這個工具能夠很好地幫助孩子進行學科知識的學習,在孩子有了學科基礎知識之後,可以利用編程這個工具將學科知識應用起來,這樣孩子學起來才更加能夠理解那些概念。
❺ 孩子學習編程,有什麼用
社會發展非常快,我們現在很多職業,在父母那輩是沒有的,同樣,在我們的孩子成年以後也會面臨與我們現在不一樣的社會發展狀況,所以家長要用發展的眼光去看待問題,現在學習編程並不是為了當程序員,更多的是思維方式的培養,就好比我們這代人在初中才學習英語,我們很難有英語的母語思維,而現在的小孩在語言啟蒙階段就接受了英語思維的訓練,那對孩子的影響是不一樣的。
同理,編程帶給孩子的是邏輯思維的培養,編程是一個將大問題不斷分解成小問題的過程,而這種解決問題的能力可以通用到日後孩子的各學科學習,以及未來的工作和生活中。對於六七歲的孩子的來說,對世界充滿了好奇,思維敏捷,創造力強,這個階段,接觸一些計算機編程的知識,對孩子來說是非常收益的。
❻ 孩子非常喜歡編程,編程貓靠譜嗎
個人認為還是可靠的,孩子喜歡編程是非常好的事情啊,之前我家孩子也是喜歡編程,我和他爸不了解,不想讓他去,在他的強烈堅持下,就給報報名了,學了一段時間後,我們發現孩子有了很大的改變,不論是學習成績還是平時說話都比以前強多了,所以我們決定讓他一直學下去。
❼ 小孩樂高編程課有必要學嗎
有必要學,學習編程有助於培養孩子思維邏輯能力,加強注意力去掉以前做題中丟三落四的毛病。
學習樂高可以鍛煉孩子的動手,動腦能力。像碼高機器人課程比較成熟,在碼高機器人的課程體系,機器人培訓分為搭建、設計、編程;初級班是應用樂高教具進行搭建一些生活中常見的物件,中級班則設計圖形化編程,以及搭建設計;高級班則是robotc語言編程。
關於樂高培訓,也就是機器人培訓。重點注重孩子能力的培養,而傳統教育是知識的獲取!機器人教育講究的是自己動手搭建和編程。
搭建鍛煉孩子的動手能力和對機械結構的掌握,編程是提高孩子的邏輯思維能力,編程思維是最理性的思維,對孩子的其他學習和日後工作的理解都比較有幫助。
很多家長只看到表面,孩子動手玩,沒看到孩子在掌握的技能,孩子在家拼樂高那是玩具,在培訓機構用的是教具,看似過程一致,但大有不同,結果更不一樣。
機器人教育從上面說培養孩子的動手能力,邏輯思維能力,還能培養注意力,抗壓能力,讓孩子更有耐心,還可以培養團隊合作能力。
❽ 編程入門先學什麼好
如果沒有軟體開發或軟體教育從業個十年八年的經驗,就不要網上隨意發表這些建議了,真的太誤人子弟!
python是火、java的確工作需求多、易語言是簡單,你可以以後學,但不應該作為第一門編程語言的選擇或為功利性選擇的原因!如果大家普遍安排這么學習,那麼中國的IT就沒有未來了,你在IT這條道路也走不遠!
為什麼全國那麼多所高校計算機專業第一門語言都是C語言? 為什麼非計算機專業考試都安排C語言? 又為什麼那麼多語言都從C語言發展而來? 那些教育界科研專家是腦子都進水胡亂定的嗎?
如果你在IT行業沉浸多年,能夠站在高處自頂向下、從長遠學習職業規劃來負責任的為廣大學生考慮的話,你就會明白:作為編程入門的第一個語言,雖然不一定100%的適用全部人,但客觀的講,對絕大多數人,C語言仍然是編程入門的首選!