竹石編程

❶ 鄭板橋特別喜歡畫蘭竹是因為它們象徵著人的哪些品質

象徵著高貴，堅韌的品質。 是全對的喲！班主任改過了，我在南明小學，絕對是對的，是第六題吧！有問題再問！

❷ 需c語言編程實例100例 發到 [email protected]

題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數？都是多少？

1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去

掉不滿足條件的排列。

【程序1】程序源代碼：

main()

{

int i,j,k;

printf("\n");

for(i=1;i<5;i++) ／*以下為三重循環*/

for(j=1;j<5;j++)

for (k=1;k<5;k++)

{

if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/

printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);

}

}

程序2】

題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時，獎金可提10%；利潤高

於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提成，高於10萬元的部分，可可提

成7.5%；20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高於

40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於

100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數？

1.程序分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。

第1個程序代碼不要復制到工具中編譯,有可能網頁上的空格也算數

下面的應該沒問題了,我會盡力調試好的.

程序2代碼:

#include "stdio.h"

void main()

{ long int i;

double bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;

scanf("%ld",&i);

bonus1=100000*0.1;

bonus2=bonus1+100000*0.075;

bonus4=bonus2+200000*0.05;

bonus6=bonus4+200000*0.03;

bonus10=bonus6+400000*0.015;

if (i<=100000)

bonus=i*0.1;

else if (i<=200000)

bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;

else if (i<=400000)

bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;

else if (i<=600000)

bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

else if (i<=1000000)

bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;

else

bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;

printf("bonus=%d",bonus);

}

程序3:

題目：一個整數，它加上100後是一個完全平方數，再加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少？

#include "stdio.h"

#include "math.h"

void main()

{

long int x,y,i;

for (i=0;i<=100000;i++)

{x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方的結果*/

y=sqrt(i+268); /*y為x加上168後開方的結果*/

if (x*x==i+100&&y*y==i+268)

printf ("%ld",i);

}

}

【程序4】

題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？

1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊

情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。

#include "stdio.h"

void main()

{

int day,mouth,year,sum,leap;

printf("\nplease input year,mouth,day\n");

scanf("%d,%d,%d",&year,&mouth,&day);

switch (mouth) /*先計算某月以前月份的總天數*/

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

defaultrintf("data error");break;

}

sum=sum+day; /* 再加上某天的天數*/

if (year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/

leap=1;

else

leap=0;

if (leap==1&&mouth>2)/*如果是閏年且月份大於2，總數天數應該加1*/

sum++;

printf ("It is the %dth day.",sum);

}

【程序5】

題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。

1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x>y則將x與y的值進行交換，然後再用x與z進行比較，如果x>z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。

#include "stdio.h"

void main()

{

int x,y,z,t;

printf("請輸入3個整數:\n");

scanf("%d,%d,%d",&x,&y,&z);

if (x>y)

{t=x;x=y;y=x;}

if (x>z)

{t=x;x=z;z=t;}

if (y>z)

{t=y;y=z;z=t;}

printf("你輸入3個數從小到大的順序為：%d,%d,%d\n",x,y,z);

}

程序6】

題目：用*號輸出字母C的圖案。

1.程序分析：可先用'*'號在紙上寫出字母C，再分行輸出。

不要說簡單哦,慢慢來,熟能生巧嘛~~~~~~~~

#include "stdio.h"

void main ()

{

printf ("Hello C---world!\n");

printf (" *****\n");

printf (" *\n");

printf (" *\n");

printf (" *****\n");

}

下面這一題我運行的時候處出現幾個漢字外,並沒有像題目說的那樣Very Beautiful!.同志們看看你們的結果是什麼.

程序7】

題目：輸出特殊圖案，請在c環境中運行，看一看，Very Beautiful!

1.程序分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。

#include "stdio.h"

void main ()

{

char a=176,b=219;

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,a,b,a,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",a,b,a,b,a);

printf("%c%c%c%c%c\n",b,a,a,a,b);

}

【程序8】

題目：輸出9*9口訣。

1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。

#include "stdio.h"

void main ()

{

int i,j,result;

printf ("\n");

for (i=1;i<10;i++)

{for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf("%d*%d=%-3d",i,j,result); /*-3d表示左對齊，佔3位*/

} printf("\n");/*每一行後換行*/

}

}

程序9】

題目：要求輸出國際象棋棋盤。

1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。

#include "stdio.h"

void main ()

{

int i,j;

for (i=0;i<8;i++)

{

for (j=0;j<8;j++)

if((i+j)%2==0)

printf ("%c%c",219,219);

else

printf (" ");

printf("\n");

}

}

【程序10】

題目：列印樓梯，同時在樓梯上方列印兩個笑臉。

1.程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。

include "stdio.h"

void main()

{

int i,j;

printf("\1 \1\n"); /*輸出兩個笑臉*/

for(i=1;i<11;i++)

{

for (j=1;j<=i;j++)

printf("%c%c",219,219);

printf("\n");

}

}

經典c程序100例==11--20

【程序11】

題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月

後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？

1.程序分析： 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....

呵呵~~多謝支持,以後多來阿~~~~~~~~~~~~

好的現在讓我們來討論第11題吧~

這個題目是求Fibonacci數列40個數.其實我們分析一下這個數有如下特點:第1,2個數為1,1.從第3個數開始,該數是其前面倆個數之和.即:

F1=1 (n=1)

F2=1 (n=2)

Fn=Fn-1+Fn-2 (n>=3)

分析到這我們做題目就不會有多大的難度了 :

11題程序為:

main()

{

long int f1,f2;

int i;

f1=1;f2=1;

for (i=1;i<=20;i++)

{printf("%12ld%12ld",f1,f2);

if(i%2==0)printf("\n");

f1=f1+f2;

f2=f1+f2;}

}

【程序12】

題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。

1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，

則表明此數不是素數，反之是素數。

#include "stdio.h"

#include "math.h"

void main ()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for (m=101;m<=200;m++)

{k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap)

{printf("%-4d",m);

h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}leap=1;

}

printf("\nThe total is %d",h);

}

【程序13】

題目：列印出所有的"水仙花數"，所謂"水仙花數"是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數

本身。例如：153是一個"水仙花數"，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

1.程序分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。

include "stdio.h"

void main ()

{

int i,j,k,n;

printf("'water flower 'number is :");

for(n=100;n<1000;n++)

{

i=n/100;

j=n/10-i*10;

k=n%10;

if(n==i*i*i+j*j*j+k*k*k)

printf("%4d",n);

}

printf("\n");

}

【程序14】

題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,列印出90=2*3*3*5。

程序分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然後按下述步驟完成：

(1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，列印出即可。

(2)如果n<>k，但n能被k整除，則應列印出k的值，並用n除以k的商,作為新的正整數你n,

重復執行第一步。

(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復執行第一步。

#include "stdio.h"

void main()

{int n,i;

printf("\nplease input a number :\n");

scanf("%d",&n);

printf("%d=",n);

for(i=2;i<=n;i++)

{

while(n!=i)

{

if(n%i==0)

{printf("%d*",i);

n=n/i;

}

else

break;

}

}

printf("%d",n);

}

【程序15】

題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績>=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，

60分以下的用C表示。

1.程序分析：(a>b)?a:b這是條件運算符的基本例子。

#include "stdio.h"

void main()

{int chji;

char biaosi;

printf("Please input a chji:\n");

scanf("%d",&chji);

biaosi=chji>=90?'A'chji>=60?'B':'C');

printf("%d belongs to %c\n",chji,biaosi);

}

【程序16】

題目：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數

第16題

#include

#include

#include

#include "math.h"

main()

{

int a,b,c=1,i,temp;

printf("輸入2個正整數:");

scanf("%d%d",&a,&b);

if(a>b)

{

temp=a;

a=b;

b=temp;

}

for(i=2;i<=a;i++)

{

if(a%i==0&&b%i==0)

c=i;

}

if(c==1)

printf("沒有公約數\n");

else

printf("最大公約數為:%d\n",c);

printf("最小公倍數為:%d\n",a*b/c);

【程序17】

題目：輸入一行字元，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。

1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字元不為'\n'.

有什麼好的建議可以提啊,

#include "stdio.h"

void main()

{char c;

int letters=0,space=0,digit=0,others=0;

printf("please input some characters\n");

while ((c=getchar())!='\n')

{

if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<'Z')

letters++;

else if(c==' ')

space++;

else if (c>='0'&&c<'9')

digit++;

else

others++;

}

printf("all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n",letters,space,digit,others);

}

【程序18】

題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時

共有5個數相加)，幾個數相加有鍵盤控制。

1.程序分析：關鍵是計算出每一項的值。

18題

#include

void main()

{

int a,n,conut=1;

long int sn=0,tn=0;

printf("please input a and n\n");

scanf("%d,%d",&a,&n);

printf("a=%d,n=%d\n",a,n);

while (conut<=n)

{

tn=tn+a;

sn=sn+tn;

a=a*10;

++conut;

}

printf("%ld\n",sn);

}

【程序19】

題目：一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為"完數"。例如6=1＋2＋3.編程

找出1000以內的所有完數。

19

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,j,n;

for(i=1;i<=1000;i++)

{

n=0;

for(j=1;j<I;J++)

if(i%j==0)

n+=j;

if(n==i)

{

for(j=1;j<I;J++)

{

if(i%j==0)

printf("%d+",j);

}

printf("\b=%d\n",i);

}

}

}

【程序20】

題目：一球從100米高度自由落下，每次落地後反跳回原高度的一半；再落下，求它在

第10次落地時，共經過多少米？第10次反彈多高？

#include "stdio.h"

void main()

{

float sn=100.0,hn=sn/2;

int n;

for(n=2;n<=10;n++)

{

sn=sn+2*hn;

hn=hn/2;

}

printf("the total of road is %f\n",sn);

printf("the high is %f meter\n",hn);

}

程序21】

題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當即吃了一半，還不癮，又多吃了一個

第二天早上又將剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以後每天早上都吃了前一天剩下

的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。

1.程序分析：採取逆向思維的方法，從後往前推斷。

記得上次說到21題:

#include

void main ()

{

int day,i,j;

day=9;

j=1;

while (day>0)

{

i=(j+1)*2;

j=i;

day--;

}

printf("the total is %d\n",i);

}

【程序22】

題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c三人，乙隊為x,y,z三人。已抽簽決定

比賽名單。有人向隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出

三隊賽手的名單。

1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，

則表明此數不是素數，反之是素數。

#include

void main ()

{

char i,j,k;/*i是a的對手，j是b的，k是c的*/

for (i='x';i<='z';i++)

for (j='x';j<='z';j++)

{if (i!=j)

for (k='x';k<='z';k++)

{if (i!=k&&j!=k)

{if (i!='x'&&k!='x'&&k!='z')

printf("order is a--%c\tb--%c\tc--%c\n",i,j,k);

}

}

}

}

【程序23】

題目：列印出如下圖案（菱形）

*

***

******

********

******

***

*

1.程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個規律，後三行一個規律，利用雙重

for循環，第一層控制行，第二層控制列。

這個題用數組:

#include

void main ()

{

char lingxing[][7]={{' ',' ',' ','*'},{' ',' ','*','*','*'},{' ','*','*','*','*','*'},

{'*','*','*','*','*','*','*'},{' ','*','*','*','*','*'},{' ',' ','*','*','*'},{' ',' ',' ','*'}};

int i,j;

for (i=0;i<7;i++)

{ for (j=0;j<7;j++)

printf("%c",lingxing[i][j]);

printf("\n");

}

}

還可以這樣:#include

void main ()

{

int i,j,k;

for (i=0;i<=3;i++)

{

for (j=0;j=2-i;j++)

printf(" ");

for (k=0;k<=2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

for (i=0;i<=2;i++)

{

for (j=0;j<=i;j++)

printf(" ");

for (k=0;k<=4-2*i;k++)

printf("*");

printf("\n");

}

}

用函數調用也可以,自己試試.

【程序24】

題目：有一分數序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出這個數列的前20項之和。

1.程序分析：請抓住分子與分母的變化規律。

#include

void main ()

{int n,t,number=20;

float a=2,b=1,s=0;

for (n=1;n<=number;n++)

{

s+=a/b;

t=a;a+=b;b=t;//這一步是關鍵

}

printf("sum is %9.6f\n",s);

}

【程序25】

題目：求1+2!+3!+...+20!的和

1.程序分析：此程序只是把累加變成了累乘。

#include

void main ()

{

float n,s=0,t=1;

for (n=1;n<=20;n++)

{

t*=n;

s+=t;

}

printf("1+2!...+20!=%e\n",s);

}

還要注意溢出,大家說一下怎樣判斷.

還有下面的這個題<

程序26】

題目：利用遞歸方法求5!。

1.程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!

#include

void main ()

{

int i;

printf("請輸入求遞歸的數：\n");

scanf("%d",&i);

int fact (int );

printf("%d!=%d\n",i,fact(i));

}

int fact(int j)

{

int sum;

if (j==0)

sum=1;

else

sum=j*fact(j-1);

return sum;

}

考慮一下怎樣判斷溢出呢?

【程序27】

題目：利用遞歸函數調用方式，將所輸入的5個字元，以相反順序列印出來。

#include

char a[5];

void f(int n)

{

if (n<5)

{

f(n+1);//注意這里是重點。好好理解哦！

printf("%c",a[n]);

}

}

void main ()

{

printf("Input the string(lenth is 5):");

scanf("%s",a);

printf("After is :");

f(0);

}

【程序28】

題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第4個人大2歲。問第4個人歲數，他說比第

3個人大2歲。問第三個人，又說比第2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最後

問第一個人，他說是10歲。請問第五個人多大？

28 題~

#include

age (int n)

{

int c;

if (n==1)

c=10;

else

c=age(n-1)+2;

return (c);

}

void main ()

{

printf("%d",age(5));

}

程序29】

題目：給一個不多於5位的正整數，要求：一、求它是幾位數，二、逆序列印出各位數字。

#include

main( )

{

long a,b,c,d,e,x;

scanf("%ld",&x);

a=x/10000;/*分解出萬位*/

b=x%10000/1000;/*分解出千位*/

c=x%1000/100;/*分解出百位*/

d=x%100/10;/*分解出十位*/

e=x%10;/*分解出個位*/

if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);

else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);

else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);

else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);

else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);

}

【程序30】

題目：一個5位數，判斷它是不是迴文數。即12321是迴文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。

#include

main( )

{

long a,b,c,d,e,x;

scanf("%ld",&x);

a=x/10000;/*分解出萬位*/

b=x%10000/1000;/*分解出千位*/

c=x%1000/100;/*分解出百位*/

d=x%100/10;/*分解出十位*/

e=x%10;/*分解出個位*/

if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a);

else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);

else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);

else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);

else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);

}

【程序30】

題目：一個5位數，判斷它是不是迴文數。即12321是迴文數，個位與萬位相同，十位與千位相同。

#include

main( )

{

long ge,shi,qian,wan,x;

scanf("%ld",&x);

wan=x/10000;

qian=x%10000/1000;

shi=x%100/10;

ge=x%10;

if (ge==wan&&shi==qian)/*個位等於萬位並且十位等於千位*/

printf("this number is a huiwen\n");

else

printf("this number is not a huiwen\n");

}

程序31】

題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續

判斷第二個字母。

#include

#include "conio.h" //getch 的頭文件。

void main ()

{

char letter;

printf("Please input the first letter of someday\n");

while ((letter=getch())!='Y')

{switch (letter)

{

case 'S'rintf("please input second letter\n");

if ((letter=getch())='a')

printf("saturday\n");

else

if((letter=getch())='u')

printf("sunday\n");

else printf("data error\n");

break;

case 'F'rintf("friday\n");

break;

case 'M'rintf("monday\n");

break;

case 'T'rintf("please input second letter\n");

if((letter=getch())='h')

printf("thursday\n");

else

if ((letter=getch())='u')

printf("tuesday\n");

else printf("data error\n");

break;

case 'W'rintf("wednesday\n");

break;

defaultrintf("data error\n");

}

}

}

【程序32】

題目：Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!

這個題目在TC中可以運行,在VC中運行不行,誰知道可以告訴我.謝謝!

2.程序源代碼：

#include

void main(void)

{

int color;

for (color = 0; color < 8; color++)

{

textbackground(color);/*設置文本的背景顏色*/

cprintf("This is color %d\r\n", color);

cprintf("Press any key to continue\r\n");

getch();/*輸入字元看不見*/

}

}

33題目：求100之內的素數

#include

#include "math.h"

void main ()

{

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf("\n");

for (m=1;m<=100;m++)

{

k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if (m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap)

{printf("%-4d",m);

h++;

if(h%10==0)

printf("\n");

}

leap=1;

}

printf("the total is %d",h);

}

❸ 術與道的區別有哪些

《神鵰俠侶》中的楊過在石壁上發現了劍魔獨孤求敗刻下的字，其中有這么幾句：「紫薇軟劍」三十歲前所用，誤傷義士不祥，悔恨無已，乃棄之深谷。 重劍無鋒，大巧不工。四十歲前恃之橫行天下。 四十歲後，不滯於物，草木竹石均可為劍。自此精修，漸進於無劍勝有劍之境。其中有三把劍：紫薇軟劍、玄鐵重劍、無劍。這三把劍似乎能解釋這個問題：1. 紫薇軟劍三十歲前，獨孤求敗用紫薇軟劍來馳騁天下，這時，他依靠的是劍，是用劍作為「器」的性狀來發揮威力。沒有這把劍，也許他的戰鬥力就會下降很多。這時，對於劍的運用，他只達到了「器」的層面。2. 玄鐵重劍三十歲到四十歲，他開始用玄鐵重劍。劍只是一個介質，本身並不鋒利，大巧不工。他是用本身的招數在驅動著劍，恃之橫行天下。這些招數，這些使用劍的方法，就是「術」。這時，對於劍的運用，他已經達到了「術」的層面。3. 無劍四十歲後，他終於做到了受眾無劍，心中有劍，草木竹石皆可為劍，以無劍勝有劍。他掌握的，是達到目標的「道」，這個「道」，不會因為對象（器）而改變、也不會因為方法（術）而改變。這時，對於劍的運用，他終於達到了「道」的層面。舉兩個現實的例子：（1）設計PS/AI/FW 等軟體，就是「器」；任務分析、可用性測試、卡片分類法等，就是「術」；以用戶為中心的思想、各種啟發式原則，就是「道」；（2）編程java、C++、C# 這些編程語言，就是「器」；設計模式等方法，就是「術」；面向對象等思想，就是「道」。

❹ 大眾途觀顯示未找到鑰匙

這個問題是車身防盜電腦不能識別到鑰匙；建議可把要是放到主駕駛方向盤右邊，進行鑰匙感應一下，方向盤右邊有一個識別線圈，你是看不見的；或者看看鑰匙的電池量是否不夠導致，這種就只有更換鑰匙的電池，不貴；再者是鑰匙的防盜碼車身電腦不能識別，這種就只有去維修店從新匹配。

大眾途觀是一款上海大眾生產的汽車，於2010年3月26日公布價格。這款緊湊型SUV在2009年廣州車展上首次與消費者見面。

上海大眾途觀共提供都會版、風尚、菁英、旗艦版4個版本7款車型。分別搭載大眾主打的1.8TSI及2.0TSI引擎，無論動力性能還是經濟性都有著出色的表現，與之匹配的6速手動變速箱及愛信6速手自一體變速箱，可以將動力更好地發揮，在享受到澎湃的動力同時，排放也更加環保。

與原型車大眾Tiguan相比，途觀車長增加了68mm，軸距也達到了2684mm，在同級車中處於中上水平，目的是滿足國人的使用需求。途觀的行李箱可以在400L與1530L之間自由變換，大大提高了實用性，這也是作為一款SUV車型不得不關注的一點。

動力性能

TIGUAN途觀配備了業界領先的1.8TSI和2.0TSI兩款發動機，動力強勁，燃油效率更高，堪稱未來。

其他(3張)發動機高效低耗趨勢的引領者。憑借缸內高壓直噴技術，2.0TSI發動機即可輸出147kW的最大功率和280Nm的最大扭矩，更重要的是，該發動機在1700rpm轉速下即可輸出峰值扭矩，兼具小排量大動力和低速高扭的特徵。

TIGUAN途觀裝備的1.8TSI發動機同樣性能卓越，1500rpm下即可達到250Nm極限扭矩值，超越同級 25%-30%，是同級車中唯一可以在起步階段就發揮強大動力的SUV車型。

以上資料參考：網路-大眾途觀

❺ 名人的故事

名人小故事

有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無法站立而蹲下去，但很快的，他又若無其事的站起來。目睹整個經過的旁人，看見他沒有任何的反應，好奇的問他：你挨打，為什麼不還手？蘇格拉底微笑地回答：當一隻發野性的驢踢你時，你會還它一腳嗎？

＊蕭伯納年輕時喜歡騎單車，有一次跌斷腿骨，他的女同學很體貼的照料他，蕭伯納擔心自己意志不堅，會向這位女同學求婚，他決定溜走．可是不小心從樓梯上跌到樓梯下，兩條腿都跌壞了結果他果然問她肯不肯跟自己結婚．當女同學點頭時，蕭伯納昏了過去．

＊一位女士對毛姆說：我和一位男士相處很久，可是不敢斷定，我是不是愛上了他．這位名作家對戀愛的考驗有非常獨特的看法，他說：只有一個辦法可以測驗你是否真正愛上他，你願意不願意用他的牙刷刷牙

＊有人問大仲馬說：你為什麼可以泰然步入晚年呢？他大不以為然地反駁說：我花盡了一生的時光才活到了今天．

＊唐代名相房玄齡，未做官時，有一次患重病，對他太太盧氏說：我若病死，你不要守寡，要再嫁．盧氏到房內，挖出一隻眼睛以示終身不改節．後來房玄齡病癒，一直升到宰相高位，始終對夫人極為尊敬．

＊女小說家阿加撒．克里斯蒂的丈夫是個考古學家，有一次，在一個集會上有個朋友問他：像你這樣富有想像力的女人，嫁給一個玩古物的人，你感覺如何？這位偵探小說家說：考古學家是最理想的丈夫，你想，愈是老的東西，他愈是喜歡．

＊伏爾泰於一七二七年訪問英國，他發現英國人非常仇視法國人，一群英國人向他怒吼：殺了他，把這個法國人弔死！伏爾泰說：英國人！你們因為我是法國人而要殺我．難到因為我不是英國人而受的懲罰還不夠嗎？英國人聽了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。

＊卓別麟能編，能導，能演，是不可多得的全能影人．有一次，他召開影片攝制會議，一隻蒼蠅在他四周繞著圈子飛．起初他用手打幾下，沒有打到，就要了一個蒼蠅拍．會議進行中，他就握著蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態，眼睛狠狠地望著那蒼蠅．可是打了三次，都沒有打到．後來蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走．旁邊在座的人看了，就說：為什麼你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說：這只不是方才那隻！

＊李白死後遺體葬在採石江頭，往來詩人都在他墓上題詩．有人寫了一首絕句：採石江邊一壞土，李白詩名耀千古；來的去的寫兩行，魯班門前掉大斧．

＊歐陽修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦．他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責罵？歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕後人笑．

＊林肯有一次夢見自己參加集會．他走路時，眾人就讓出一條路來，讓林肯走過．這時在一大群人中，有一個悄悄地說：他只不過是一個面貌平凡的人．林肯聽了，就說：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人．

＊美國鋼鐵大王卡內基談自己的成功秘訣：我以為我自己最大的優點，是能夠鼓起人家的熱忱．要叫人家能夠盡心竭力，最好的辦法是賞識他，贊美他，上司的指摘，是最容易消滅部署的信心的．我還沒看見一個人，在被吹毛求癖時，能比在被贊賞時把事情辦的更好．

＊美國哈佛大學校長愛略華說：我覺得哈佛現在的確可以稱為知識寶庫．不過我在想，哈佛之能成為知識寶庫，是由於大一新生帶來了知識來，而大四畢業生卻只帶了一點點知識離校．

＊德國名醫寇杜斯有一次宴客，站在主人立場，他得把桌上的烤豬切開，分給賓客．他用刀先在烤豬胸部直剖一刀，接著又交叉地剖上一刀，然後把切碎了塞入豬肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出來．接著又從自己口袋裡取出一隻皮套，從皮套里抽出手術用針線，把割開的胸部縫起來．縫好後他就拍拍烤豬胸部，笑著對賓客說：只要小心調查，好好照顧他，不久就可以下地走路．

＊美國哈佛大學名教授凱屈萊奇是研究莎士比亞的權威，有一次他在講壇上教授莎士比亞課程不小心一腳踏空，跌到講壇下面．他站起身來，氣勢巍峨對那些學生說：教了四十年書，這是我第一次跌落到聽眾一樣的水平！

＊有一次，某處舉行模仿卓別麟演技比賽，參加的人有三四十人之多，卓別麟自己也隱名參加，結果他得的竟是第三名，卓別麟覺得這是他一生最大的笑話！

＊美國史密斯女子大學有個女學生，有一次因赴男朋友約會而遲歸宿舍，只得爬窗戶進去．可是窗戶太重，她的力氣抬不起來．忽然窗內有人來幫她忙，還輕聲對她說：不要讓旁人看到．爬進一看，正是笑容滿面的威爾遜校長．

＊約翰遜博士，他的父親經營一個大舊書攤．有一次，距離不遠處有個節目，大家都去趕集，這天正下著雨，他的父親想要約翰博士分一部份書籍，運到趕集的地方去販賣．他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時正專心閱讀一本又厚又大的書，竟假裝聽不見，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了．這時候，約翰遜博士年十八歲．五十年後，有一天中午十一時，當地人看見這個體態臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽下，熱淚直流．這時約翰遜博士業已成名，大家都來看他，他對大家說：五十年前的同一天，同一時刻，我不聽父親的話，現在我跪在這里懺悔！

＊一個巴黎的酒保說：一個顧客喝過兩杯雙倍的馬丁尼酒以後，我就可以說出他的國籍．法國人談戀愛，西班牙人跳舞，德國人誇口，義大利人唱歌，愛爾蘭人打架，美國人要站起來演說．

＊喬伊勃朗在太平洋戰爭中到東方旅行，碰到麥克阿瑟將軍，兩人在一起照了個相．闊嘴名星連說：能與閣下照相，三生有幸！可是麥克阿瑟將軍卻說：這張相是為我小兒子照的，他常盼望他的父親能和名人在一起照相．

＊歐陽修晚年，每天把生平所寫的文字，加以修改，用心極苦．他的夫人叫他不要修改了，說：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責罵？歐陽修笑道：不怕先生罵，卻怕後人笑．
＊馬克土溫年輕時在一家報社工作，六個月以後，總編輯叫他明天不用再來了．馬克土溫就問為什麼？總編輯說：因為你太懶．馬克土溫聽著笑著回答：你要經過六個月的時間才發現我懶，可是我卻在進報社的第一天就知道了．

＊後漢時曹操近臣楊修，九歲時就非常聰明．一天他的父執孔平坦來訪由他接見，他准備楊梅招待，孔平坦見了就戲問：這是你們家的果實？楊修馬上回答：我從來沒聽過孔雀是您家的家禽！

＊宋代蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子謀生，可是天涼，扇子賣不出去，於是欠稅．東坡就叫他拿扇子來在上面畫上枯木竹石，畫了二十餘把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購．因而把欠的稅，全部還清．

＊義大利文藝復興時期畫家拉菲爾畫了一幅瑪利亞抱著聖子耶穌的畫像，在她的右下方是個老人，左下方是個使女．可是正下方有一大片空白，正在想該補些什麼．這時他從畫室窗口看到附近麵包店窗口有兩個孩子，大的一個四五歲左右托腮，仰望雲天，對他弟弟說話，小的一個頭靠在兩臂上，也望著天空，在聽他哥哥說話．拉菲爾覺得很美，就把他們畫在畫的下方，再加上翅膀，就成了兩個天使．

＊有人問拉菲爾怎麼能畫出那麼美麗的作品？他回答說：我做了許多夢，然後圍繞著我的夢去作畫．幻想能使人得見不可見之物，意志則能使不可見者成為可見之實體．

＊愛因斯坦在新聞記者招待會上提出了他對人生成功的看法．他用一個數學公式來表示：假設A代表一個人的成功，則我可以寫成下列的公式A＝X＋Y＋Z，X代表工作，Y代表游戲．記者問：那Z代表什麼？愛因斯坦笑著回答：Z是把你的嘴巴閉起來．

＊芬蘭指揮家鮑理司．塞博夫婦到美國來表演．他們住的房子，據說常常鬧鬼．有一天果然被鬼的聲音吵醒了．塞博太太要她先生去看看，可是這名指揮家卻說：不，親愛的，還是你去好了．因為你的英文說得比我好些．

＊莫扎特六歲時，在德國慕尼黑市的皇宮舉行第一次演奏會．因為宮中地板光滑，所以他一進宮門，就滑了一跤．這時有一個小公主，走過來把他扶起來，還吻了吻他的手．莫扎特非常感激，不知如何答謝．就說：等我長大了，一定要取你做新娘．大家聽了，鬨堂大笑．

＊一九四八年美國大選，杜魯門總統從白宮趕往其家鄉投票，有一批記者先生，追到總統家中，竟沒有見到總統．後來碰到總統時，一位記者就問他一路發生了什麼事，杜魯門總統回答：有一輛警車要我們停下來，看樣子彷佛今天有一位要人要經過這小城．

＊有一次，有個新聞記者問肯尼迪：你怎樣成為二次大戰時的英雄的？肯尼迪回答：他們把我的巡洋艇弄沉了，我就成名了．我們知道肯尼迪當時搭DT－O八號小艇，被敵方擊沉，他也因此負傷．

＊蘇格拉底的太太非常兇悍，有一次，她大發脾氣，把蘇格拉底大罵一頓後，還有餘怒未息，就提了一大桶水，澆在她先生頭上．蘇格拉底搔了搔淋濕的頭發，笑到：雷聲以後必有大雨，這是自然法則，也證明這是真理．

＊牛頓研究學問非常專心。有一次，朋友請客，席間，他想起家中有瓶好酒，於是叮囑朋友稍等，自己回家取酒。這位朋友左等右等，就是不見牛頓回來，只好去看個究竟。原來牛頓在回家的路上，想起一項實驗的做法，到家後，就一頭栽進實驗室，做起實驗，把取酒招待朋友的事忘的一乾二凈。又有一次，他餓了，煮雞蛋吃，卻一邊想問題，一邊把雞蛋放進鍋子中，等問題解決了，想吃雞蛋時，揭開鍋蓋，撈起的竟是自己的懷表。

＊宋朝司馬光出生於官宦世家。從小機智過人，勤奮好學。剛滿二十歲即考上進士。他為官清廉，公務之餘常利用時間讀書，立志寫一部通志，作為人們的借鑒。為了把握時間讀書，他特意製作一個圓木枕頭，枕頭的妙用是睡覺時身子只要一翻動，它就會滾動，人也就驚醒了，可以繼續研究學問，因此稱「警枕」。每當司馬光需休息時，便枕著「警枕」，如此學習的結果，終於成為一位學問淵博的人
馮玉樣(1882——1948年)生平讀書十分用功，他當士兵時，一有
空就讀書，有時竟徹夜不眠。晚上讀書，為了不影響他人睡覺，
就找來個大木箱，開個口子，把頭伸進去，借微弱的燈光看書。
馮玉樣擔任旅長時，駐軍湘南常德，規定每日早晨讀英語2小時，
學習時，關上大門，門外懸一塊牌子，上面寫「馮玉樣死了」，
拒絕外人進入。學習完畢， 門上字牌則換成「馮玉祥活了」。
馮玉祥對不遵守時間的人深惡痛絕。
1927年，因為汪精衛不守會議時間，開會經常缺席、遲到，馮玉
樣一怒之下，編成一副對聯送給了他：
一桌子點心，半桌子水果，哪知民間疾苦
兩點鍾開會，四點鍾到齊，豈是革命精神
當年馮玉祥有個軍事顧問叫烏斯馬諾夫。他特別喜歡打聽西北軍
的事情，還常常纏著馮玉樣問這問那。開始問一些西北軍的一般
情況，漸漸涉及行敵的人事安排。這天烏斯馬諾夫又向馮玉樣問
一些事，馮玉樣不悅地說：「顧問先生，你知道在我們中國，
『顧問』兩個宇當什麼講嗎?」
烏斯馬諾夫搖了搖頭： 「不知道。」
馮玉祥告訴他說：「顧者著也，問者問話也。顧問者，就是當我
看著你，有話問你的時候，你答復就是了。」
抗戰時期，馮玉祥居住在重慶市郊的歌樂山，當地多為高級軍政
長官的住宅，普通老百姓不敢擔任保長，馮玉樣遂自薦當了保長。
因他熱心服務，頗得居民好評。
有一天，某部隊一連士兵進駐該地，連長來找保長辦官差，借用
民房，借桌椅用具，因不滿意而橫加指責。
馮玉樣身穿藍粗布褲褂，頭上纏一塊白布，這是四川農民的標准
裝束，他見連長發火，便彎腰深深一鞠躬，道：「大人，辛苦了!
這個地方住了許多當官的，差事實在不好辦，臨時駐防，將就一
點就是了。」
連長一聽，大怒道：「要你來教訓我!你這個保長架子可不小!」
馮玉樣微笑回答：「不敢，我從前也當過兵，從來不願打擾老百
姓。」
連長問：「你還干過什麼?」
「排長、連長也干過，營長、 團長也干過。」
那位連長起立，略顯客氣地說：「你還干過什麼?」
馮不慌不忙，仍然微笑說：「師長、軍長也干過，還干過幾天總
司令。」
連長細看這個大塊頭，突然如夢初醒，雙腳一並：「你是馮副委
員長?部下該死，請副委員長處分!」
馮玉祥再一鞠躬：「大人請坐！在軍委會我是副委員長，在這里
我是保長，理應侍侯大人。」幾句話說得這位連長誠惶誠恐無地
自容，匆匆退出。

❻ 我不是搞計算機的，但是需要學點編程。請問只學會一種語言是不是就可以了比如VB

完全正確，不是搞計算機的，學了C，學了匯編，學了JAVA也沒用。。。如果想了解一下什麼是編程，學下VB也大概可以了。。

❼ 秦皇島市商業銀行行長是李冬秀還是俞德仁

「鄉愁」

李白

床前明月光，疑是地上霜。我提高我的眼睛月亮，低頭思故鄉。

「清明上河圖場景在清明前後，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑」

從遠處看，山有色，近沉默的聽水。春，鮮花的鳥不驚。

唐代孟浩然，一年級下冊

「春曉

春眠不覺曉處處聞啼鳥夜幕降臨風和雨，花落知多少。

「村居

清晰的三腳架/> />種子萌發的二月天，拂堤楊柳醉春煙。回到學校早，散居兒童繁忙而東風風箏。

「看」

清·袁枚

牧童騎黃牛，歌聲振林音樂。擬捕捉鳴蟬突然關門立法。宋楊萬里「小池」

彈簧軟作為沉默不幸的是滴入喜歡陽光水冷卻。小荷才露尖尖蜻蜓站在上面。

第二張專輯]

山
唐杜牧「

遠上寒山石徑斜波，白雲深處。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

回鄉書

唐知章

我少小離家老大回，雅紳特變電工頭發灰白的孩子們見面的陌生人開玩笑的乘客。

>禮物汪倫

唐·李白

李白船行忽聞岸上騎的歌曲。桃花潭水深千尺，這是汪倫比愛我的[第二張專輯]

草

唐·白居易

/>草庫隆

地方新市徐公眾店

宋楊萬里

圍欄密集的稀缺直徑野火燒不盡，春生。深，樹頭花落未成對陰涼處。兒童急走追蝶，飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布

湯驪白

日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑人是銀河落九天。

絕句

唐杜里兩個黃鸝鳴翠柳的，白鷺天空窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

BR />三年級的書

晚上的圖書搜索結果

宋編譯翁
BR />沙沙作響吳燁，發送冷聲河秋天動態客戶智能。良好著名的兒童挑選蟋蟀晚上當柵欄一盞燈。

9月9日內存山東兄弟

唐·王維

單獨作為一個陌生人在異鄉的每一天。遙知兄弟爬上至少有一人佩戴茱萸。

看看天門山

>唐李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回的是青山，Gufan一側向兩側。

飲湖上初清宋代蘇軾，雨

波光粼粼的向陽面山本色彩空間蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜

三年級上冊] />
唐知章<BR BR

劉
>
/碧玉妝成一樹高，綠絲絛掛10000我不知道誰裁出細葉二月春風似剪刀。

春天...... / a>
宋代朱熹

盛天芳泗水岸邊，無盡的場景瞬間的真實面目，豐富多彩的春季。

</薩科齊7 AO

七夕唐挑戰者觀看今晚碧霄牛織女橫跨在河上的橋梁，每個人乞巧看秋月，穿的數萬數以千計的名。

到嫦娥

唐寅

雲母屏蠟燭很深的陰影，長河退去曉星沉。嫦娥悔偷靈葯碧海青天夜夜心。

[注冊四年級

標題西林壁

宋蘇軾
>
橫看成一個高峰，近及遠，不識廬山真面目，只因為在此山中。

游山西村

莫笑農家臘酒渾，宋·陸游，收獲扣留客人足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

西方黃鶴樓黃鶴樓送孟浩然廣陵

唐·李白

敵人，揚州煙花三月。Gufanyuanying藍天僅見??長江天際流。
>

送元二安溪縣

唐·王維，

濰城柳兆玉濕潤，如塵，客舍青青楊柳。勸君更盡一杯酒，西出陽關沒有理由。

四年級
山
<，
獨坐靜亭/>唐·李白
BR />所有的鳥兒飛的最好的，孤雲獨去自由相雙輪胎只有敬亭山。

/ a>
希望唐·劉禹錫

湖秋月階段，潭面無風鏡，洞庭

未磨。羅展望顏色的景觀洞庭湖，銀板一青。

月光石

唐·白居易

風景秀麗的江南老學到能不憶江南日出江春綠河，烈焰紅唇，如藍色。？

漁歌子

湯揸嗯

西塞皮埃蒙特白鷺飛，桃花流水鱖魚肥藍色箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村歌曲翁4月量

綠遍山原白滿川，杜鵑煙在雨中。農村四月閑人，養蠶和插田。

賽季的田園混合興宋·范成大

天雲天晚上的表現馬，在村裡的孩子之一。佟速尚未解決的農業組織學校附近的桑陰種瓜

[注冊五年級]

泊船瓜洲

宋·王安石 BR /> </京口瓜洲水，中山??？相隔只有幾個山頭春綠江南岸，明月，因為我有這樣的嗎？

「田靜沙邱思

唐張驥

洛陽市，看到了秋天萬重擬為作家的書籍。復雜的恐懼搶無盡的行人臨發，開封。

長相思

清朝納蘭性德

山地旅，行程水榆溪河關閉這條線，後在晚上，幾十萬的賬戶燈
風，雪，更強大的碎鄉心夢失敗，家鄉不健全

五年級下冊< /
牧童

Tanglv燕

草鋪橫野巷34至67歲的長笛的聲音在晚??風中。聯儲局在黃昏時分返回，關閉明亮的蓑衣低窪。

舟過安仁

宋楊萬里

葉漁兩個孩子，收竹篙站劃船的一船程。奇怪的水生雨張傘，而不是在他們的頭腦風（粵語）。

清平樂村居

宋吉
茅檐低小河溝綠色的草原。醉里音相媚，白發誰家翁老女人做？

大兒鋤豆溪東兒童編織籠。最喜歡的兒童與流氓溪頭卧剝蓮蓬。

注冊六年級

書「詩經採薇（節選）

過去，我會是柳依依。現在，我想雨雪霏霏。

好雨知春晚上有雨

唐·杜甫

季節，當春乃發生。潛入夜晚的風，潤物細無聲。

野徑雲的黑江上舟。黎明看紅濕處花重錦官城。

西江月·夜沙

宋吉> </月枝驚鵲清風半夜，鳴蟬。賴斯說豐年花的人聽青蛙。

78的明星天，兩個或三個雨山前。伍德賽德，老的茅草會道，轉向橋，發現

舊天凈沙秋

袁佰公園
/>顧村的日落Canxia嗎？黃櫨的寒鴉，小快照陰影。山，百草紅色的葉子和黃色的花。

[六年級下冊]

塗層蒙古宋·王安石

/>爆竹的春天溫暖的風蘇歲。萬戶瞳瞳日，總有新桃，1000，以取代舊的字元。

天竺寺，夜8月15

唐皮日休行事的行為

玉石珊珊下月輪守護者暴露在前面的寺廟華新東西已經沒幾天，嫦娥扔的人。

七個步驟詩歌

三衛 - 曹植

煮豆持作一個波光粼粼的份額豆類，果汁。萁豆在鍋里燒鍋和抽泣聲。本是同根生，相煎何太急？

唐鳥類健王偉
忙桂花下降夜深人靜的時候春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗

芙蓉樓送辛漸

開始送春歸更容易失去它。江南趕上春，春天的生活

唐王昌齡

漢語到了夜晚小姐平明的遊客連江谷竹山。到洛陽的朋友和親戚，如??？階段，冰心在玉壺
>

河無與倫比的外觀鮮花

湯伏

黃色她的家人花了整整成蹊，兩個棒低壓幾十幾百萬元。不時留連戲蝶舞，自在嬌鶯恰恰哭了。

石灰陰

錢明玉

錘上千萬元刻進山，烈火焚燒若輕輕敲出來的，整個底部都不怕留清白在人間。

竹石

明確

鄭燮咬定青山不放鬆，立根破岩。千磨萬擊還堅勁，首爾，北部和南部，東部和西部風。

氣味官軍收河南河北

唐代，杜甫
/>劍外突然傳，薊北復甦聽到的衣服滿是淚水。但是，看到他的妻子擔心什麼漫卷詩書喜像瘋了似的。

天唱醉酒的年輕同伴回家從巴峽穿巫峽，然後下襄陽向洛陽。

己亥雜詩

明確龔自珍

九州生氣取決於風雷，流動性草草收場我說服神抖擻不拘一格的人才。

三環西路裟

宋蘇軾
了
山下蘭芽短浸入河中，松砂泥的道路網路。瀟瀟暮雨杜鵑。

不再是生活的道路？仍然能夠在前面的水西方！唱關閉黃雞白發

卜運算元送寶孟浩然的浙東宋·王安石的概念

水橫波，山美豐聚問行人去那邊？盈盈的臉。

梁國楊歲的兒子，很聰。 Kongjun和平和它的母公司，母公司沒有告訴這個男孩，果盤，水果楊梅。孔，以示自己的孩子，說：「這是的水果君家。」孩子們應聲回答：「前所未聞孔雀大師家禽。」
：最後的名字，說同姓。親愛的老師：老學者或老師。設置：放置傢具很容易滿足的奇聞：沒有聽說過。程序：。看。優點：好處的「智慧」，智慧的意思，說：
學校林地

易秋，國家好動。易邱指令朵頤專用的，容易秋天聆聽，被認為是未來的公民援助弓射，白天鵝，要一個人聽的，盡管它學習自己的知識產權弗若弗男人嗎？說：「也非偶然

很簡單：進入播放去。 （02）很容易找到：秋天，一個人的名字，因為他是在國際象棋比賽中，所謂的容易球。 （03）通過國家國家。 （04）：（05）：好，好。 （06）：吉恩（07）指導：教。 （08）：（09），容易跌倒聽：聽的教導容易跌倒。 （10）：（11）：是指的教導容易找到。 （12）（13）天鵝：天鵝援助：拉引用。 （14）支付方式：本課程是一個鋼絲繩箭頭。 「買單」，另一個讀音jiǎo，薪酬及運載工具。 （15）：他指的是前一個。 （16）所有（17）弗里德里希：為什麼不呢？ （18）。 （19）：因為。 （20）：他，一個人後。 （21）：最好的磁極（22）說：說。 （23）：這是不是。 （24）：這是當然的。 （25）智：疲憊的心。 （27）通過國家的國家。 （28）：語氣助詞持懷疑態度

兒科爭議日

孔資鶇旅遊，看到兩個孩子爭論桶，問為什麼一個孩子說：「我開始每天都在發生，日本人和中國人遠「，孩子們開始約會遠近日本和中國又是一個孩子，說：」那天，車罩，盤玉（玉），如日本和中國，這是不是因為近期大遠之間嗎？「一個孩子說：」蒼涼，如日本探頭湯天倉（蒼），這是不是最近幾乎熱酷孔子決定兩個孩子笑了，說：「什麼（SHU）釕（rǔ）知識（中）乎？
日：太陽，太陽：東東。旅遊：旅遊。國防桶爭議。辯論的辯論斗：戰斗：指的是兩個孩子，這是原因，清酒，為什麼。 ：想想吧，想啟動：啟動：距離。早::中午揭秘：遮陽雨罩。 ： ：磁碟盂：盛物質的器皿。的光碟，由於側。詳情如下：。 ：...太陽。蒼蒼冷的寒意略有降溫。滄滄：寒冷的平均水平。發現：'伸出去的手。湯：熱水。決定：判決，判決：誰，哪一個。茹：你幾乎所有的東西茹知道：說，你可以做更多的智慧（誰說你能充分理解它？）：通過「。」智慧「智慧」知識「幾乎勘探湯：把手伸進熱水。，天氣很熱。滄滄涼，隱喻的太陽剛升了非常酷的知識：知識，智慧
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間歇性的強大稀疏的瑣碎碎鬆了松粉密集的冷清，來來去去，搖搖晃晃地來和去，來來回回捕獲非常詳細，輕輕整齊直立，並多次指向的白色誠實大大咧咧的大大的喲恭敬地魚雅內的平庸罵罵咧咧，跌跌撞撞的蓬勃發展，勤奮，認真注意順從亞洲扭扭捏捏的笑得很開心快樂的瘋狂反彈含糊地嘟囔著猶他猶豫豫迷迷糊糊模糊恍惚昏暗朦朧的數以千計的大，小的，男的和女山的風景線。Twitter的命中水生生世世緊緊零星的跌宕起伏，彎曲徹頭徹尾的慌亂，滴，滴白天和夜晚一片嘩然鬱郁蔥蔥，1122雄辯鼓鼓的完全歪的廢話就不說了，各種33 55完全許多中毒的生活雄辯緊張嘻嘻哈哈停走了，嗚嗚嗚嗚哭無力的影影綽綽直立Weiweipifou吹吹打打的柔順長揮灑年輕和老偷偷摸摸的的磊磊喲矇混過關的蔥蔥蘢蒂凡尼緊緊痴痴獃獃的突然反彈誠實和鬱郁蔥蔥的鬼鬼祟祟絮絮叨叨渾渾噩噩結結巴巴地說，裊裊婷婷的間歇性扭扭捏捏的去角質，促進和推搡完全猶豫低聲抱怨輪搬運工搬運工計劃，比比劃迷迷糊糊清潔嗚嗚麗麗溜溜的冷清開放的親切說說笑笑的歪來回喜歡他們真正得到了堅實的模糊模糊緊緊的確是幾代人吹吹打打蓬蓬散鬆散偶然發現另一個啰啰嗦嗦ADO層疊疊的心臟的辯論掙扎恐慌抽抽搭搭的舒適勤奮茁壯趕緊仔細既保暖又利落的土匪強盜仔細沸沸揚揚紛紛攘攘許多恍恍惚大力每家每戶光安安穩穩地雷雷沐沐清晰明顯，有好多喲，喲，所以，期期艾艾深情的感傷生生世世錚錚佼佼服從繁華蠍蠍偷偷摸摸的錯誤，直立陶濤吳屋Weiweipipi刺的傷害打深許需幼蟲幼蟲雄辯有點心虛繁華清楚地高興，愉快地在和平怪異瘋狂的快樂心臟鬱郁蔥蔥的憂郁灰色線條流暢晃來晃去

安排安靜安靜按摩幫助布置成藍色寶來比較藍色比劃比劃布局的相互識別的比賽承認打聽打聽打聽打聽放鬆的諷刺嗎？？具有諷刺意味的??？覺得參與參與在等待和觀望，看看她試圖嘗試來衡量清洗保潔鍛煉的調查分析分析的裝飾感到高興，表示熱烈的祝賀觀察高興地鼓勵鼓勵冷，干煸交換，乾燥和寒冷的紅色活動積極的傻瓜傻瓜忽悠忽悠了積極的緊張心理相結合的課程教育交流交換評估的味道味道來探望他的精神檢查較量較量帶來了快樂幸福的考慮測試檢查的護理人口普查考慮訪問的做法，知道麻利麻利的努力，溫暖的努力讓自己冷靜下來的航班飛行，盡量放鬆，清醒清理學習漆黑漆黑的活潑考慮，討論討論包起來舒活舒活搖的抖擻顫抖轉移和討論經驗經驗經驗經驗，為我們的兒子和女兒找到一個例外榮譽升值喜歡責怪他們滿臉通紅辛辛苦苦欣賞的休息娛樂，休閑和娛樂休閑運動炫耀學習學習白色運動

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下降的潛在動力閑置持續古藺山白頭發閃閃發光的白雪皚皚板上釘釘林霖黃昏之前JIS不過爾爾不清楚的悲哀漫長的夜晚，雨磁碟的磁碟大腹便便的著名直言不諱的批評和侃侃勝利英發??，釘頭磷化獨行踽踽風塵風塵僕僕的平庸， ，風度翩翩的風雨凄凄的福壽雨，魏煒在球場重債空手聊天復雜的平庸妙手空空來了又走，看著氣喘吁吁的蠻橫無生命的形式一路情意綿綿蔣樹聲背誦毫無生氣的司法世界洶洶鐵板釘釘的鐵錚錚Tongshanzhuozhuo 10000匱魁相貌堂堂小時的仔細心旌震撼斤斤計較誓言趕快充滿活力的琅琅書聲兄弟和依依雄心勃勃的滴血跡斑斑的羞人的血液和許多血淚言笑晏晏，強調楊柳依依雄心勃勃的英俊興趣是死於端莊的短小精悍的儀器喜氣洋洋英雄的旺盛委員會等熱氣騰騰的逃生許多有才華的人神神不知鬼不覺秋眼繁星點點可憐的纏綿搶捲曲神經質深情的雨和雪霏霏秋風瑟瑟人才滿天星斗的小瓜瓞泰山棉蘭老島棉蘭老島河流和海洋的精神感情的柔情精神萎靡憤怒愉快的雨水，餓了，猶豫了一下有點怪的攻擊關稅智能化，壓痛善惡惡飛JIS吉祥截至截至

1單：單（希爾和姓）老師（陳呼嗯負責人），單程騎自行車（DAN）。 BR /> 2折兩批貼現（浙江）銷售，嚴重的包（她），他再也不能忍受這種倍（浙江）登。
3，飲料的武松（他）大聲喊道：「 12（他），碗勝利的食客的爆喝（他）的色快與飲料。
4，前進：你提到的（趙名詞），我不會讓他干（召動詞）。 （CHO），以應付不能達到的手，和我的心始終是懸（浙江）
5范：吐蕃（博擁有的前身）。的家庭是生活在青藏高原，千百年來的風扇（風扇，鬱郁蔥蔥的范圍內）的衍生物。
6，數量：（梁）閑心去考慮她的，她沒有度量（好）的耐受性。現場測量（亮）金額（梁）電源線。
7，大糾紛達成（TA），他的想法嗎？ （DA）以書面形式及時一疊紙，從來沒有聽說過他的皮塔餅（TA）顏色。
8，冶煉開門，晚上關閉的商店（楊垃鋱門）過早不好的冶煉（楊熔化），糖賣不動。
9，設置：這是歷史記載（zǎi），王昭君多才多藝，每三至五年（zǎi）漢匈首腦會議上，她必須將（重新）（再次）舞蹈歌曲。
10曝光：陶參加體育鍛煉缺乏毅力，在學校的會議追蹤（BAO）的光照射（PU）10冷的東西，他很是慚愧。
11，而他的生活並沒有寧（寧）靜（寧），但他寧可死不屈的，隰濕寧（寧）其他不。
12，在溫暖的天氣（火），小（他）在家裡和泥抹牆的（霍動詞）;他說話的時候，從來沒有在前面的正確或錯誤的（FOK）泥的原則，也不向外翻（動詞）人，少在麻將桌上，大聲喊道：「我（胡）
13省：省湖北副省（出生）長李大強（xǐng），戈登，你會失去他們的工作被遺棄的原因，憤怒是不能省的（xǐng）人員的。
14，比喻：這首詩是太AO（AO）的嘴，但並沒有改變他的固執（牛）的憤怒，我的筆AO（ǎo）爆發。
15，臭很臭，臭烘烘的（周）指的是一種難聞的氣味，臭Wushengwuchou（修）是一個普遍的氣味。
16度式（杜姓）老師的耐受性（DU名詞），（雙動詞）已在德國，在其力所能及的范圍內，從來沒有學位（雙動）
17哄：他像哄（hǒng）子一樣，吸引著人們笑的同軸電纜（香港）教堂，我們聽了一哄（香港香港）和分散。

18的葬禮，他穿著殯儀服務（衛生），喪葬費擔心的葬禮（RAW）黯然垂頭葬禮（原）氣（RAW）/ >
19不同的是：每趟（CHAI）差（CHA），不應該有太大的一個點（CHA）錯誤。
20：掙扎的魚（ZHA），魚骨的領帶（ZHA）手破了，他隨意包紮（ZA）看看。
21，埋：他的懶惰，但從來沒有葬（MAN）責怪別人（MAI）的頭埋。
22，盛：盛（笙）愛老師盛（笙）邀請我去她家，幫我盛（鄭氏）米。

❽ 為什麼要學習React Native

React Native不到兩歲，兼容Android平台剛剛1年。我學習React Native其實也就不到1年，不算長，也不算短。

Paul Graham在文章中寫過：大多數人真正注意到你的時候，不是第一眼看到你站在那裡，而是發現了過了這么久你居然還在那裡。

我就是Paul提到的"大多數人"，當React Native剛出來的時候，我就通過CSDN等一些平台了解了React Native，但是並沒有真正的關注它。

過了半年多，發現React Native不但還依然存在，而且還產生了不錯的React Native社區。從此開始逐漸關注React Native。

至於為什麼深入學習React Native，有以下幾點原因。

一、開發React Native很少使用設計模式

對，你沒有看錯，確實是很少使用設計模式。有人會問我，這也算學習的理由？

我先擱置一下，先給大家講個絕大多數人都聽過的故事。

金庸小說中獨孤求敗的劍冢中，埋的是獨孤求敗一生幾個階段中用過的幾柄劍。

我們這個世界，你向下沉淪或者向上奮進都取決於你自己，不能把原因推給外界。有些剛畢業的學生一聽到5%的人占社會50%的財富，往往認為是不公平的。從程序員的角度，我也認為是不公平的，因為5%的程序員寫出了全世界99%的優秀軟體，他們就應該占更高比例的收入。

一個React Native程序員就應該是一個普通的Android/iOS程序員工資的兩倍，並沒有什麼問題。

三、React Native還不是很完善

React Native還有很多坑，並不完善，React Native幾乎每個月都有新的小版本發布，至今還沒有推出1.0正式版本。這也恰恰使我們學習React Native的理由！

前幾年，我在北京上班時經常聽到javaEE程序員抱怨自己開發了這么多年不如一個新入職的Android/iOS程序員工資高。

其實很好理解啊，難道不知道技術越新越值錢這個道理嗎？

程序員就像蚊子一樣，群體很多，在後廠村路上10個估計有7個是程序員，但是每個程序員個體壓力又很大，想生存必須吸取新鮮的血液。

目前使用React Native的公司不是很多，當你作為一個產品經理或CTO時，你肯定優先跟隨大多數人的選擇的做法，有個專業術語叫做「業界最佳實踐」。因為這個詞出現的原因就是為了產品經理/CTO 推卸責任。既然我選擇的是「業界最佳實踐」，如果不成功，不是我的問題，而是「業界」的問題。

但是如果你是一名程序員按照上面的做法你會死的很慘，因為「業界最佳實踐」會逐漸變化的，一旦你掌握的技能不是「業界最佳實踐」了，你就要想辦法讓你的房貸別斷供了。

React Native不會取代Android/iOS原生開發，但隨著React Native正式版推出，也許它就變成了「業界最佳實踐」了。

關於如何學習React Native

如果想快速入門React Native，官方Api是肯定需要看的。裡面不但有文檔而且有例子，涵蓋了絕大多數知識。

http://facebook.github.io/react-native/docs/getting-started.html

英文不好的話,可以參考react-native中文文檔（建議也要對比英文文檔）

http://react-native.cn/docs/getting-started.html

FaceBook官方也提供了演示App,可以作為參考

https://github.com/facebook/react-native/tree/master/Examples

facebook開源的f8項目也是蠻不錯的

https://github.com/fbsamples/f8app

❾ 想學產品經理知識，去藍橋產品經理培訓班怎麼樣大家給個意見。

在人們眼中，他們是一幫漫天扯淡，畫畫原型，寫寫文檔，整天在項目團隊中指指點點，沒事就愛開會，愛講大局的一幫游手好閑的主兒。可是……
閑話，我為什麼要做
我是技術出身，之前只是痴迷於研究各種技術，沒有想過有一天會走上產品這條路。前些年，自己創業以後，與客戶以及合作夥伴的不斷交流學習，接觸了很多知識，認識到了產品對於一個團隊的重要性，從而篤定了對產品學習與發揮。
我曾對自己的兩個小計劃，一，掌握一種手機開發，後來我學習了android。二，就是學習以及掌握產品運用。幾經輾轉，我慶幸自己成為一名手機客戶端的產品經理。
身邊有很多做技術的朋友，始終在觀望產品職業，後來經過溝通發現，他們是苦於沒有一個權威的知識架構做牽引，將舊有的知識串連起來，得到更好的施 展。讀了不少書，也看了不少文章。書看完了，大都偏向於理論，沒有一個接地氣的說法。而網上，也是過多的零零碎碎的知識，難以拼湊。再者就是一些泛泛之說 或者對於工具的使用。於是，我決定將自己工作以及整理的產品知識，分享出來，幫助更多的人。如果跟弱者學習，那麼就會成為弱者，跟強者學習，就會成為強者，學習跟混社會是一樣的道理，如果你跟精明的商人學習你就會成為商業高手，如果你跟擺地攤的學習，那你就成為擺地攤的貨色，學習營銷也是如此。如果你想成為一個網路營銷大牛，學到真正的營銷干貨，你可以加入這個裙：581-547-415。這里每天都有營銷大牛免費直播上課，分享最新的營銷技巧。而且還有很多一起學習營銷技術的小夥伴跟你一起交流技術，一起學習進步。
先說說大家怎麼看產品吧
經常在網上關注產品職業的文章時，是不是常看到類似於這樣一段話：「產品的發展沒有局限性，空間很大，產品經理的職責很像一個項目的CEO，並且產品的門檻低。」。看到這句話，很多控制欲強的小白紛紛開始關注，好像產品，真的像人們說的那樣，門檻低，許可權高。
做技術的朋友可能常常感到費解？為什麼在公司里他們的產品卻不是這樣的一群人呢？他們是一幫漫天扯淡，畫畫原型，寫寫文檔，整天在項目團隊中指指點點，沒事就愛開會，愛講大局的一幫游手好閑的主兒。
在此不一一列舉出，不同角色對產品的看法了。現在表述一個我對產品的看法。
在很多小團隊中是沒有產品經理這個職位的，老闆口述需求，設計師思考並組織UI，技術臆想著開發。往往這樣的團隊，開發出來的東西，與前期口述的需求早已面目全非。測試時，沒有嚴謹的制度，導致一堆BUG。
產品是一個需要合並前期資源，將需求和數據權衡利弊的整合後，轉換成人們可識別的視覺原型，撰寫需求文檔，反復研討確定實施的可行性後，控制團隊中不同角色實現。
說白了，產品，是一個創造者！像女媧捏人，你捏出來的產品，就是證明你能力的最大的體現！
說說產品經理的優勢
團隊核心說：產品確實是一個團隊的核心。從項目開始以後，最懂這個項目的就應該是產品，由其是依附於某個傳統行業的互聯網產品經理，往往任職幾年後，無意間發現自己成了這個行業里的專家。
發展空間說：其實產品經理的發展空間確實很大，拿我自己現在對產品的發展來說，其一，學到了很多知識，設計心理、交互設計、數據分析等。了解各種最 前沿的東西，分析同行業的產品的優劣，養成了對於大流向的習慣性嗅覺。由於做技術的原由，你可以接觸很多新技術，即使沒時間學習，也能知道它的特點。如果 你的交際能力不是很差，你可能得到一大批有用的人脈。業務也好，技術、UI也罷。對你未來有很大的幫助。由於產品是控制項目的一個關鍵，你會養成良好的時 間以及人員分配的習慣，你會越來越游刃有餘的與設計、交互、技術、測試打交道。你會慢慢的進入他們的世界，得到他們的知識傳授並與之探討更好的方案，你會 發現你在慢慢的改變，你發現你告別了拖延症，告別了選擇恐懼等等……
創業說：有互聯網的大佬說過，未來是產品經理的天下。數不勝數的例子，周鴻禕，馬雲，馬化騰，雷軍……聽到這些名字就覺得振奮人心。可是，目前的現 狀用一句歌詞來說：「十億人民九億商，還有一億在觀望」。產品經理的綜合素質達到一定程度，確實是創業的優質股，但是，綜合素質的培養，絕對不是一朝一夕 的口頭標語，不要看別人說的，佛說的「正念」，就是了解事物的本質，真正的豐富自己，到了境界，創業只是順其自然的事！
雲了半天，說點產品知識的整理、和系列知識不同階段需要掌握的知識。只是從自己對產品接入時的一個先後順序的整理，如有疑問可以發郵件或到我的博客www.sll.name留言給我。
以下四個大階段，我用獨孤求敗的四把劍義來形容，從一腔熱血到游刃有餘、舉重若輕的職業心態。
產品經理的基礎知識—-歪說：凌厲剛猛，無堅不摧，弱冠前以之與河朔群雄爭鋒
1.產品經理職責、職業發展規劃;
簡述：快速了解產品在公司、項目中擔任的角色和負責的事物，以及產品未來的發展導向。
2.產品經理思維、與互聯網思維、產品精神;
簡述：關注用戶、數據導向、快速迭代、清晰定位、重視細節、追求簡約、打破陳規…
3.產品部門的分工協作與配合;
簡述：產品如何與UI、UE、技術、測試等部門溝通
4.工具使用
簡述：axure、Visio、MindManager、PS等……
產品規劃與接地氣的實例分析(web端與移動端)—-三十歲前所用，誤傷義士不祥，悔恨無已，乃棄之深谷
1.網站以及web應用分析
簡述：1.產品案例剖析，從產品定位、用戶需求、市場容量、盈利模式、前後端產品架構、數據與演算法等
簡述：2.網站的相關知識，編程語言、前端介紹、開源CMS介紹、網站以及應用的後台相關設計技巧與邏輯思維
2.移動端應用分析
簡述：IOS、android、WinPhone特性以及設計技巧，手勢以及移動端的逆向思維開發等、APP快速吸引用戶，和簡單的競品解說
用戶體驗，交互設計，設計心理學—-重劍無鋒，大巧不工。四十歲恃之橫行天下
1.用戶體驗、交互設計、設計心理學等基礎知識
2.細說移動端：特性、交互、原則、框架、細節優化、動效、適配等，並舉例根據實際手機陀螺儀或其它特性功能做創新的頭腦風暴。
產品的修煉之道—-草木竹石均可為劍。自此精進，漸入無劍勝有劍之境
1.競品分析、思維導圖、用戶模型、版本管理、平滑部署
2.擴展知識等
暫時就想到了這么多，可能會在更新中，進行更新和添加。希望可以在分享中成長！