學校板編程

Ⅰ microbit與單片機有什麼區別

Micro:bit 是一款由英國BBC 設計的ARM架構的單片機構成的主板，其板上集成了藍牙、加速度計、電子羅盤、三個按鈕和一個5 x 5 LED點陣，主要用於青少年的編程教育。Micro:bit編程界面簡潔，編程簡單上手，適合編程新手使用，因此受到培訓機構、學校以及家長的推崇。它的編程更適合不熟悉硬體電路的青少年，無需掌握太多硬體電路知識。

單片機則只是一個晶元，不是板子，也沒有連接任何東西。若要應用單片機，用戶需要自行設計電路，設計電路板，並根據硬體電路編寫程序。因此，單片機的應用及編寫程序，要求更加專業，需要掌握硬體電路及單片機結構。

Micro:bit與單片機的主要區別在於硬體設計和編程難度。Micro:bit已經集成了大部分必要組件，使得初學者可以快速入門。而單片機則需要用戶自行設計電路，編寫程序，這要求更高的硬體知識和編程技能。

Micro:bit適合對硬體電路知識了解不多的青少年，幫助他們更容易地學習編程。單片機則更適合那些已經掌握一定硬體知識並尋求更深入學習的人。Micro:bit和單片機都具有各自的特點和適用范圍，選擇哪一種取決於用戶的具體需求。

Micro:bit和單片機在功能上也有一定的區別。Micro:bit不僅擁有藍牙功能，還配備了各種感測器，如加速度計和電子羅盤，這些功能為編程提供了豐富的應用場景。而單片機則主要關注於執行特定任務，其功能相對單一。因此，Micro:bit更適合進行創意編程和互動項目，而單片機則更適合實現特定的功能。

總的來說，Micro:bit和單片機各有優勢。Micro:bit以其集成的組件和簡單的編程方式，為初學者提供了友好的學習環境。而單片機則以其靈活性和專業性，為那些希望深入了解硬體設計的用戶提供了廣闊的空間。選擇Micro:bit還是單片機，取決於用戶的學習目標和個人興趣。

Ⅱ 學校為什麼推薦探月校園版編程課

因為編程貓探月少兒編程課程不是簡單地跨語文、英語、數學、藝術等STEAM學科教學，更注重將學習者的整個編程環節納入考慮范疇。編程貓獲得如此成就，多得益於始終秉承教學理念，通過打造完備的課程體系真正做到了了從孩子角度出發深入探究，讓不同年齡段孩子都能夠快速適應。

在"探月少兒編程"APP里零代碼露出只需動手將積木拼接起來即可創作出遊戲、軟體、動畫、故事等類型的作品，這對於沒有編程基礎的初學者來說頗為友好，無形之中消除了大眾與編程的距離感。

值得一提的是為實現孩子更多的編程想像，編程貓"探月少兒編程"APP特別配備了"搖一搖"、"傾斜感應"等積木。其中功能強大的畫板支持本地圖片上傳、智能摳圖、自由繪畫，在編程學習中全方位鍛煉孩子的動手能力。

探月校園版app：

探月校園版app是一款專門為中小學生量身定做的一款編程學習app，隨著信息化的高速發展，從小就開始學習編程語言也始非常必要的。

這款探月校園版app將會從最基礎的編程語言開始為孩子們進行講授，培養孩子學習編程的樂趣，還有非常豐富的課程，能夠讓中小學生們能夠今早熟悉編程，通過學習編程也能夠開發智力，幫助孩子變得更加聰明。

以上內容參考：網路-編程

Ⅲ C++畫圖板要怎麼編程呢

這里我不回答你怎麼編畫圖板的問題（你可以直接看孫鑫的c++視頻,裡面有說，也有代碼）。
因為我現在也是做編程這塊的，所以我想告訴你兩點。

一、如果你對編程不是很感興趣，建議你略懂一點，考試不掛，作業參照別的人修改修改就行了。學校學的那些東西，就算你全學懂的，以後如果不做這行，不深入做的話，也是沒有什麼用處的。

二、編程其實很多時候是一個功能一個功能地拼接。比如，要寫一個畫圖板，就得先實現調用一個窗口，然後再去想著實現畫畫的功能（就是事件的捕捉和畫圖的一些函數的調用）。先翻書找出怎麼生成一個窗口，然後再找怎麼定義事件。把這些東西都集合在一起就完成了。要把一個軟體分塊，一塊一塊完成，就不會這么煩了，還會不停地有些成就感。

這里廢話一堆，卻沒直接告訴你怎麼做。因為我覺得給你一堆源碼，你做出來也不見得有多少成就感，你就一個功能一個功能地去分開，一個個耐心攻破，過後你就會發現其實挺簡單的。

至於書，如果你覺得課本太難的話，那建議你不要買別的書了，買了也是浪費，在網上找教學視頻看還更直觀有效。

Ⅳ 初中生學編程用平板還是電腦好

對於初中生來說，學編程用平板還是電腦好取決於具體需求。如果只是進行一些基本的編程學習，例如了解編程基礎概念、編寫簡單的代碼等，平板電腦是足夠滿足需求的，因為平板電腦輕便易攜，在無論是在家、學校還是圖書館等地方都可以隨時使用。

另外，同等價位的平板與電腦相比，通常具有更高的性價比，例如，兩千多元的平板就已經具有很好的性能。但是，如果需要進行更復雜的編程任務，例如編程項目開發、軟體測試等，可能電腦更適合，因為這些任務需要更強大的計算能力和更多的編程工具支持，電腦的性能和軟體環境通常優於平板電腦。

對於有意向學習編程的初中生來說，也可以考慮購買一台電腦，以便更好地完成編程學習任務和未來的職業發展。綜上所述，初中生學編程用平板還是電腦好取決於具體需求。如果只是進行一些基本的編程學習，平板電腦是足夠滿足需求的；如果需要進行更復雜的編程任務，或者對未來的職業發展有更高要求，可以選擇購買一台電腦進行編程學習。

選擇平板或電腦學習編程，可以考慮自身的需求和預算。平板電腦輕便、便攜，適合進行簡單的編程學習；而電腦則提供更好的性能和軟體環境，適合進行復雜的編程任務。選擇合適的設備，將有助於初中生更好地學習編程，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

值得一提的是，無論選擇平板還是電腦，都可以通過在線課程、編程社區等資源來豐富編程學習體驗。此外，編程學習過程中遇到問題時，及時尋求幫助也非常重要，無論是向老師請教，還是通過網路尋找解答，都能夠提高學習效率。

綜上所述，初中生學編程用平板還是電腦，關鍵在於根據具體需求和條件做出選擇。在選擇設備的同時，也要注重學習方法和學習資源的利用，這將對編程學習效果產生積極影響。