我編程我快樂

⑴ 怎樣編寫程序

在開始之前，先問問你自已,想學什麼方面，學到什麼程度？
一般地話，建議你按幾下順序學：
先買本 譚浩強的 經典c 語言，學點語法
學的差不多了可以去學學數據結構
基本上學了以上兩方面以後，
你就可以輕松自學其它的了：
可以先 windows程序設計
然後是 OLE ActiveX
最後是 伺服器構建

學c以後感興趣的話可以看看c++,Java,c#,面向對像Basic，其實沒有必要，因為這些語言都只是語法不同

要想成為高手，你要對電腦運行原理有一定認識，可以看看
操作系統，匯編語言

數學上其實也很重要，你可以看看演算法設計原理

說了這么多，初學者可能已經被嚇壞了吧~~呵呵，要是你只想學學玩玩，看看c就行了，其實都很簡單

當然，一句話，學程序之前沒有過多要求，只要你熟悉基本電腦操作，
不排斥英文符號，一切都可從0開始！

祝你學習快樂！

當然，網上也有很多有用資源，要學會利用哦~~

⑵ 學習編程 如何找到樂趣

學習編程通常是比較乏味的，但是愛好是學習編程第一樂趣，因此首先喜歡編程，熱愛編程，通過學習編程過程中，不斷掌握編程方法技巧，並且實現了一些編程程序，看到自己的編程項目，那麼就是非常快樂的。
還比如在學習編程過程中，遇到一個問題，始終不能解決，但是突然解決了，那麼也是非常喜悅的。
學習編程找樂趣要點：
1、喜歡編程、熱愛編程，愛好是第一樂趣。
2、在學習編程過程中，不斷提高編程知識，實現樂趣。
3、和別人交流編程心得中，活動樂趣。
4、創造編程程序案例，實現編程軟體獲得樂趣。
擴展知識：
學習編程方法：
1、先選一種自己喜歡的語言（C,C++,Java,Python等等）
2、買一本關於這種語言入門的書，一開始不要看太難的，循序漸進，先看一遍。
3、多練基礎代碼，將各種語句練得非常熟練，可以選一些計算機語言初等練習題做做。
4、再重頭到尾好好看一遍，哪裡不懂，可以與他人交流。
5、多看看別人用這種語言寫的程序，借鑒編程方法，對自己錯誤的思想進行校正。
6、多多練習，每天都打一些代碼，畢竟熟能生巧。

⑶ 這個c語言編程怎麼編

(1)

代碼文本：

#include "stdio.h"

long Fun(int g){

int a,b;

for(a=b=1;--g>=2;b+=a,a=b-a);

return b;

}

int main(int argc,char *argv[]){

int n;

long fib;

printf("Input n:");

scanf("%d",&n);

printf("n=%d ",n);

fib=Fun(n);

printf("fib=%d ",fib);

return 0;

}

⑷ 關於編程

哥們現在先別學, 現在學很痛苦的, 我也是初一的時候我哥就唆使我學, 但是沒什麼基礎而且要的數學知識很多, 搞的我暈頭轉向, 沒什麼收獲, 白白浪費時間,

現在我高一了, 從進高中以後, 自己的邏輯思維能力得到了培養, 學起來也就很簡單了.

我並不是說邏輯思維很重要, 只是想表達邏輯思維能力對於編程的重要性, 但有得必有失, 在自己邏輯思維能力增長的同時, 我明顯感到我的記憶力下降了, 而且想像力沒以前豐富, 容易被客觀事實束縛, 你這個年齡啊, 還是好好享受下青春吧, 別去搞什麼編程什麼的, 我現在特後悔呢, 初中的時候那麼多大好時光可以和我的女神在一起度過, 但都被我哥給把我的這些時間剝奪了. 我現在真的特後悔, 而且恨我哥.

別以為編程與什麼了不起的, 沒什麼神秘的, 只是時機未到, 到了時機以後, 如果你真的熱愛她, 那麼只需要下一點點工夫, 日積月累, 就會有很好的成效, 我就是在學習的同時自學的, 現在自我感覺不錯!

願你擁有快樂的青春, 不要學我哦!!!

⑸ 用C語言編寫快樂數

#include <stdio.h>

#define RADIX 10 //默認10進制

int main()
{
int num = 0;
int temp = 0;
int i = 0;
int preBit = 0;
int sum = 0;
int count = 0;

printf("請輸入一個整數N: ");
scanf("%d", &num);

for(i=1; i<=num; i++)
{
temp = i;

while(1)
{
sum = 0;
while(temp)
{
preBit = temp % RADIX;
temp /= RADIX;

sum += preBit * preBit;
}

if(sum == 1)
{
printf("%d ", i);
break;
}

if(sum == 4)
{
count++;

if(count>=3)
{
break;
count = 0;
}
}
temp = sum;
}
}
printf("\n");
return 0;
}

/*看看吧*/

⑹ 計算機編程入門，說得好再加40

如果你不知道什麼是二進制.八進制.十六進制.補碼.原碼.這類的基礎知識的話...你先去網上下本<計算機組成原理>看下再說...如果你知道什麼是二進制.八進制.十六進制.補碼.原碼.這類的基礎知識的話...你可以現在直接看C...書去買本.<C程序設計>譚浩強...也可以看K&R的<the c programming language>...剛開始你會有很多不懂..不要緊..繼續往下看..看完下章..你可能以前的問題就會迎刃而解..學編程...一本書...看個五遍十遍的是小事...剛開始學...會感覺一個頭十個大...但萬事開頭難的..堅持下..後面學起來就會很輕松..很快樂的..學這個..網站兩個足已了..CSDN..和貼吧..其它就不用了..不過或者你可以再加個群...學編程..大概高中文化就OK了...英文前期要求是不大了..後期可以會需要一點英文基礎..不過這是以後的事了..至於你學完了C之後該干什麼?那時候你自己自然會知道...那時候就自己選擇自己想走的路子...好吧...說的也就這么多了..希望這些對你有所幫助...

⑺ 學習電腦編程

我用一篇我比較欣賞的文章回答你，希望對你有所幫助：

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Delphi的世界，你在哪個位置？（ZT）

Delphi，一個幾近完美的語言。有人贊之，也有人厭之，這很正常，因為我們處在不同的階段。你在哪個位置？我們一起跳出來看看吧。本文僅是小生幾年來（幾年？暈，幾年就這水平？） 學習delphi的些許總結，也許很多東西並不適合你，因此只以此來拋磚引玉，望各位板磚多用在祖國建設的火熱工程中。好，閑言少扯，這就開始。

■嶄露頭角的Delphi Toucher

心情：輕衫薄履，稍帶羞澀的走近Delphi，為的只是好奇或者道聽途說。認識Delphi也許是偶然，也許是被迫，總之，對於Delphi的面紗，總是感覺那是洞房花燭前的蓋頭，按捺不住的心情，想揭卻又不敢。

症狀：處於這個階段的人，對Delphi，或者說是對編程只是蒙蒙朧朧的一些不成系統的理解，對於IDE或者程序的理解也僅僅停留在拖動幾個控制項，點幾下滑鼠，再照貓畫虎的敲出幾行Hello World來，就有十足百足勝似蜈蚣的成就感。控制項沒有任何命名規范，代碼也僅僅是CPP（COPY PASTE PRINT）出來的。所有代碼全部擠在主窗口單元中，多於一個窗體或者單元的程序對他來說基本是沒法翻越的山頭。

此階段，雖然是初學乍練，但稍有閃失，就可能成為遍布滿山頭的拖拉機司機。

如此一來，一部分想探尋按鈕或者代碼背後真相的人，便有了下一條路的通行證。

建議：不要僅僅認為點兩下滑鼠或拖幾個控制項就是編程。RAD（可視化快速開發）僅僅是為提高開發效率，而並不是為你展示真相的。邁出了腳步，但僅僅是剛剛上路。清晰的了解IDE以及為你提供的現成的東西的用法，和編程真正的目的－－解決問題。

推薦用書：《Delphi從入門到精通》

■初入師門的Delphi Starter

心情：猶如剛剛學藝的老虎，小有所成，能夠應付一些小病小災，卻一般會在真正的場合中自亂陣腳。飄飄然的慾望經常在小成小利中不覺泛出，實難把握。

症狀：這個階段的人，對於一些常用的控制項的使用可以說是輕車熟路。工程文件表現出了多個窗體的分工/調用。由於所做的程序稍微復雜一些，用到的控制項多了之後，命名開始規范起來。使用一些現成的或者第三方提供的控制項，可以做出相對比較復雜的小軟體。

但幾乎所有的實現代碼都擠在各自窗體的實現單元里，很少看到獨立出來的單元文件。窗體與窗體之間調用關系錯綜復雜，經常出現一個窗體的控制項引用了另一個窗體中的控制項屬性，更動一處而動全身。由於使用了大量的三方控制項，以致於工程移植是個很讓人抓狂的事情。

代碼編寫混亂，甚至很多語法規則也不甚知曉，邏輯也是在控制項的驅動下四下拼湊。經常遇到很多詢問基本語法、語義規則的問題，所謂飄然浮於表面、不知甚解者大多處於此階段。

當然，由於RAD的便捷性，這一階段已經可以應付一般的應用而無需花費太多的心思。這個階段是個分水嶺，更深入的學習可以使你向下一階段進發，但安於現狀的話，估計拖拉機公司又多了一名搶飯碗的員工。本人觀點：很多認為Delphi垃圾的人大多處於這個階段。

建議：首先是語法基礎，使用Code來構建你的想法，程序終歸要用代碼邏輯來實現。換句話說，盡量用代碼來展現你的程序，而不是滑鼠。

推薦用書：《Delphi精要》《開發者手冊》《數據結構》

■稍顯門道的Delphi Coder

心情：對剛剛撿到的一本真經愛不釋手時，常常會因為太多的疑問而感到迷茫，著實想停下來好好整理整理。

症狀：此階段的人，已初步悟出編程的實質，各種應用也開始回歸代碼。程序編寫時，開始合理的劃分單元文件，逐漸將可視化組件和代碼分離設計。語法基礎基本掌握，常用代碼可以隨叫隨到。程序的層次感開始顯露，代碼的復用率也大幅提高，能夠把通用的代碼封裝成單獨的單元或模塊來調用，窗體之間不再直接耦合。越來越感到控制項的局限性。

程序的分層設計大大的提高了其邏輯的清晰度，但在設計相對復雜的情況下，各個模塊間的相互調用顯得較為混亂，往往在修正某個函數時，波及到其它使用它的模塊，代碼維護異常困難。用句術語來說，代碼尚處於面向過程或者基於對象階段。全局變數滿天飛幾乎是這個階段人的象徵。

建議：此階段對於器的修煉可謂趨於到家，下一步需要做的是潛心練氣，做到心中無劍、厚積薄發。當前主流的OOP是學習的主要目標。另外，試著接觸其它一些先進的設計語言，將先進思想借鑒到日常的開發中來。多去讀別人的代碼，但並不是只讀好的，應該看到別人失敗的地方，這一點很重要

推薦用書：《Delphi面向對象程序設計》《Delphi面向對象開發實踐之路》

■趨於成熟的Delphi Designer

心情：十足的腳力總想讓自己去奔跑，收拾起之前的幼稚，使勁系了系雙星的鞋帶...

症狀：此階段的人，單元文件名前開始出現T、U等字母，一些輔助的設計工具（比如MMX，Cnpack等）也開始出現在IDE中，能夠將工程抽象出典型的類型，並合理的分配方法及屬性。解決問題時，先想到的是類/對象，模塊與模塊間的通信開始變窄。全局變數基本不會出現。第三方控制項的使用開始減少。

大部分處於此階段的人已經可以滿足大部分應用，一些常用的MIS系統已經可以被很快的設計及擴展。程序的健壯性大幅度提高，邏輯代碼清晰。平時手頭也積累了一些可以通用的類代碼，隨時可以拿來使用。

不過由於目前系統的需求日益復雜，加之所使用的VCL架構的龐大體系，在一些特殊的應用中此階段還無法勝任，比如系統底層、跨越式系統、多語言系統等，簡單的OOP已經無法滿足需要。僅僅靠方法、屬性的封裝已經捉襟見肘。另外，跟系統有關的各種底層機制還有待於進一步研究。

建議：熟悉了OOP，那麼離設計模式便不遠了，離具體的語言實現卻開始變遠了。程序終歸是邏輯，另一方面，對於常用的開發架構也應該進行全面系統的了解，做到心中有數，有章可循。多使用Ctrl鍵來跟蹤代碼，VCL的設計是很優雅的，對學習和進階大有益處。

推薦用書：《設計模式》《Inside VCL》《Delphi深度探索》《Delphi源代碼分析》《編譯原理》

■生活完全自理的Delphi expert

心情：一個快樂的生產者，衣食無憂。

症狀：此階段的人，已經能夠理清VCL的脈路，理解操作系統的基本原理，能夠自己動手為IDE或者控制項組任意擴展，積累大量自用的組件及單元，甚至能夠修復Delphi出現的代碼BUG。只要時間允許，常用軟體都是自產自銷。程序設計的重點不再是Code，而是真正的Design，難點也由能不能轉移到了值不值得。實現一個功能也只是時間問題。

建議：到此，你可以出山行善了，生存不再是問題，那麼所需要的就是個人思想體系的修行。語言對你不再是綁定的，正可謂心中無劍，像唐伯虎一樣隨意潑灑筆墨，統帥一般指點江山也是指日可待的，只是前路漫漫，更加需要耐心和悟性。

推薦用書：《代碼大全》《人月神話》

■指點江山的Delphi architect

心情：一覽而小眾山。

症狀：系統級，也許只有這個詞才能一定程度的體現出該階段人的層次。實現已不再是他們的主要工作，圖形成了他們最主要的設計載體，一個系統他們能夠把握大局，能夠平衡各模塊/子系統間的性能及可維護性。他們不再是底層生產者，而是開拓者、引領者。

此處所寫也僅僅是小生對大師的仰視而感，真正的也很少觸及，還望各位高人在此不吝賜教。

建議：在橫掃千軍之餘別忘給我們這些後來者傳授一二...

推薦用書：自撰自寫...

⑻ 如何編寫c語言，輸出結果是文字「新年快樂」

#include<stdio.h>
int main()
{printf("新年快樂\n");
return 0;
}

如有幫助，給一個採納，謝謝ヽ(*´з｀*)ﾉ