大學生國家安全教育腳本

『壹』 活動策劃

活動策劃 篇1

活動內容：11月9日中國消防日宣傳活動

活動時間：20xx年11月4日~20xx年11月11 日

主辦單位：蘇州科技學院青年志願者協會

承辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委青年志願者協會

協辦單位：蘇州科技學院外國語學院團委

蘇州科技學院外國語學院團委影像企劃部

蘇州科技學院外國語學院團委社會實踐部

蘇州滸墅關消防中隊

一、活動背景：冬季風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使「119」更加深入人心，公安部在一些省市進行「119」消防活動的基礎上，於1992年發起，將每年的11月9日定為全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志願者協會義務進行消防知識普及宣傳，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內開展「119消防日」主題宣傳活動。

三、活動意義：

（1）主要解決大學生所引起的安全隱患。

（2）宣傳和普及消防安全知識，提高大學生的消防安全觀念。

（3）避免火災發生，共創安全的學習，休息的環境。

四、活動主題：關注消防，珍愛生命，共享平安

五、活動內容：

（一）組織開展青年消防志願者服務活動

11月，以蘇州科技學院青年志願者協會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學生了解消防安全的重要性。

（二）利用多種途徑進行消防公益宣傳

（1）在校園內懸掛消防宣傳橫幅，設置消防宣傳站點，安排青年消防志願者向過往學生發放消防宣傳資料、講解消防知識。

（2）通過蘇州科技學院學生工作處信息平台發送實用消防知識警語、消防宣傳簡訊，確保覆蓋所有用戶。

（三）慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

（1）志願者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

（2）組織各班同學在「消防安全宣傳日」期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。

（四）消防知識普及

（1）製作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。

（2）邀請消防官兵來校進行消防知識講座並檢查消防器具，通道。

（五）加強信息反饋

在「119消防日」宣傳活動期間以及之後，由我們設立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學們發現的安全隱患以及相關建議集中起來，及時向校領導反映。

五、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：石湖校區食堂門前，籃球場，教室

負責人：葉慧婷、余亦南

六、經費預計：

橫幅 200元

慰問品400元

消防器材借用（待定）

安全信息信箱製作（待定）

活動策劃 篇2

親愛的同學們：

我們高一（1）班這個溫暖的大家庭已經攜手走過近一學期了，在這段時間里，我們班的團結力、凝聚力、向心力飽滿溢現。然而，不是每位同學都很如意，生活的窘迫也許會使他們面臨一個個難關，特組織這次愛心捐款，情暖身邊活動。

制定方案如下：

1、建議每位同學都能參與，每月拿出1元錢捐贈，家庭條件優越的同學鼓勵奉獻25元

2、本活動本著自願原則，如有特殊情況可不捐或少捐。

3、本班每周進行一次感人故事講演，讓大家充分了解到世界充滿愛，世界也需要愛。

4、每周日下午進行同學互動交流會，感受身邊的人或事，進行心與心的交流，情與情的誰系，增強我們班團結力。

方案流程：由每位同學愛心奉獻，將捐款額交給班主任，由班主任根據實際情況對貧困生定期補助。

註：情誼長久，愛心也要久遠。

相信，只要我們熱情奉獻，團結互助，高一（1）班一定是一個極具凝聚力的靚麗品牌。每位同學都能感受到集體的溫暖，也使貧困生揚帆順行。

請大家奉獻愛心吧！讓輕易情誼綻放異彩！

不要猶豫，行動起來吧！

活動策劃 篇3

目的`:

為了增強學生自身修養，豐富學生的課餘生活，陶冶情操;讓我們的校園充滿活力，聯系各班的感情，加強團隊合作精神，為九年級學生的健康發展打下堅實的基礎。現組織一次「團結友誼 溝通」主題xx中學中學生綜合技能大賽。

意義：

通過活動，同學之間切磋技術，聯系感情，增進友誼，同時讓同學們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的天地中翱翔，增強的他們的歸屬感。

時間： 本學期第10周周三中午12點30分至13點50分

組織單位： 教務處、校團委、初三

參賽對象： 中學九年級學生

報名方式：

以班級為單位組隊參加比賽，班級進行初選後派代表隊參加年級總決賽，每班排一支參賽隊伍，每支參賽隊伍由9人組成(8名隊員1名領隊)。

比賽規則：

以競技模式進行，比賽中隊伍闖關使用總時長最短為獲勝隊伍。整場比賽共有4關，分別為「文韻長廊」,「趣味數理化」,「打字小能手」，「全員加速」。

關卡介紹：

文韻長廊：雙人同時默寫規定范圍內3首古詩詞部分內容，裁判斷定兩人是否同時全對，全對則通過，否則繼續作答，直到同時答對即可進行下一關卡闖關。

趣味數理化：雙人共同回答兩條趣味數理化題目，裁判斷定對錯，全對則通過，錯則繼續作答，直到全對即可進行下一關卡闖關。

打字小能手：打字比賽，兩人共同打字完成一篇共100字的短文(包括標點符號)，完成並且全對則通過，錯則繼續作答，直到答對方可進行下一關卡闖關。(打字方式為拼音書寫法)

全員加速：向前進行體育項目，1.雙人合作跳繩10下，2.雙人毽子連續來回交接完成5次，3.雙人排球連續來回交接完成5下，全部完成後二人三足沖過終點並敲響鑼代表隊伍完成所有闖關，並計算總成績。(「全員加速」環節前三項體育項目如有一項出現錯誤，必須返回本關卡起點位置重新開始本關卡闖關。)

每項闖關只能拍兩名選手參加，參賽隊總闖關人數為8人

獎項設置:

本次比賽設團體獎分別設冠軍一組、亞軍一組、季軍一組;並頒發證書及禮品。

人員安排：

比賽安排兩名裁判和三名場邊工作人員(分別擔任記分、翻牌和計時)，3名嘉賓督導

比賽准備：

場地、桌子10把、椅子25張、秒錶3個、哨子3個。

宣傳：在比賽場地掛上橫幅，宣傳欄張貼海報等

預算：

項目物資

冠軍獎品 獎狀一張，每人一隻簽字筆，一個筆記本。

亞軍獎品 獎狀一張，每人一隻簽字筆，一個筆記本。

季軍獎品 獎狀一張，每人一隻簽字筆，一個筆記本。

裁判紀念品一隻簽字筆，一本筆記本

總共清單獎狀共5張，筆記本共130本，簽字筆共130支。

活動策劃 篇4

一：活動背景：

四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學後短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說：「一年之計在於春，一日之計在於晨。」可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的重要。這次是以我們金融q1131班為單位策劃組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

二：活動目標：

1.我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊活動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；

2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

3.展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊活動。

三：活動主題：

領略自然風光，凝聚班級力量

四：活動時間：

xx年4月8日（星期日）

五：活動地點：

武漢東湖落雁島

六：主辦方：

金融q1131班全體班委。（此次活動由舒伊充當導游！）

七：經費預算：

門票：30元每人（36人和輔導員）

車費（租校車）：500元

食物+飲水：1000元

合計：2920元

八：當天活動安排：

1）、 4月8日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊後統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；

2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項；

3）、抵達景區後在導游的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、盪鞦韆、高空激流等活動項目；

4）、中午11:00准備午餐，以組為單位進行自助燒烤；

5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動；

6）、下午3:00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊後統一乘校車返校。

九：注意事項：

1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；

2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人；

3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；

4）全班成員分為6組，每組選出組長。遊玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的沖突；

6）為了確保本次春遊活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作；

7）關於本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

十：應急及安全措施：

1） 如果4月8日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）

2） 如果出發前出現有同學因身體不適或因事不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動採取自願參加原則）

十一：後續事宜：

1）、由宣傳委員將活動照片和影像整理後放到qq群共享上，供班級成員拷貝留念；

2）、班委開會總結討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力。

活動策劃 篇5

一、活動背景及目的

隨著「第九屆新生乒乓球比賽」的舉辦和圓滿成功，我校同學對乒乓球的熱愛日益加深，同學們的乒乓球技能也有了大幅度提高。社團正朝著一個嶄新的方向蓬勃發展。為了進一步提高社員們得交流和溝通，發揚乒乓球比賽的精神，豐富同學們的課外文化生活，我社團決定舉辦第三屆趣味乒乓球比賽。

二、活動時間及地點

時間：20xx年12月01日晚上7點—9點半

地點：校內乒乓球館

三、活動宣傳及通知

1.由社聯宣傳部進行海報展板的設計和張貼進行宣傳。

2.在20xx，20xx級乒乓球社團QQ群里對社員進行通知。

3.由各系體育部向各班同學通知。

四、活動物資准備

道具：球拍、乒乓球（二十個）、筷子（四雙）、板凳（兩張）、臉盆（一個）、紙杯（若干）、礦泉水瓶子（四個）、膠帶、粉筆、海報展板。

獎品：獎狀（若干，約15張）、乒乓球、筆記本（若干）、小便貼（若干）。

五、活動流程及時間安排

1.社團幹事提前半小時（即六點半）需到場地准備收拾比賽場地和道具，安排比賽事宜。

2.七點：比賽正式開始，八個項目由各個幹事負責完成。

3.九點：比賽結束，進行比賽頒獎。

4.九點半場館關門，活動圓滿完成。

具體項目流程為：

1.筷子夾乒乓球跑：

負責人：

時間：十五分鍾

2.單足顛球跑：

負責人：

時間：十五分鍾

3.雙人打兩球：

負責人：

時間：十五分鍾

4.水杯中吹球：

負責人：

時間：十五分鍾

5.定點投球：

負責人：

時間：十五分鍾

6.知識競答：

負責人：

時間：十五分鍾

8．球台一邊放一個盆

選手發球入盆

一定的時間記數

多著為贏

9．吸乒乓球

分為兩組或多組，同學用一根吸管吸住一個乒乓球送至3米外的框內，前一位同學成功後下一位開始，規定時間內框內球多者為勝。

10．左手右手左右手執拍，輪換顛球，多者為勝。

11．玩「轉」乒乓自由結成三人小組，甲發球，乙在對面接球，接球後迅速向對面跑，丙接乙打過來的球，接球後向對面跑，三人轉圈接球，轉圈數多者獲勝。（按以往經驗三個人繞圈比較辛苦，現場可適當增加每組人數）

12．比賽用球拍掂球過障礙物（障礙物是人）

13.帶球過人海參賽隊員結成小組，五人一組報名。另外由不參加比賽的同學站成一排成為障礙，隊員可顛球或托球越過作為障礙的同學，球掉下從新開始。五人進行接力，用時最短者獲勝。

（每組人數可按現場總人數進行調整）

六、注意事項

1.比賽通知要到位，宣傳效果要達到。

2.比賽道具要准備齊全，在比賽前擺好或畫好。

3.社團幹事要提前半小時到館准備比賽事宜。

4.比賽期間除正常比賽外禁止打球。

5.幹事需維持現場秩序，禁止人任意出進球館。

6.活動完畢後幹事留下來打掃乒乓球館，並鎖好門。

七、突發事件處理

1.若參加比賽的人數過少，幹事需盡快聯系各系同學或朋友參加比賽。

2.若參賽同學積極性不高，則幹事需進行帶動，以活躍現場氣氛。

3.若比賽時間不足，賽程較緊，幹事需對自己負責的項目時間盡量進行壓縮，以保證比賽的正常完成。

4.若道具不足，幹事需立即聯系進行補充。

活動策劃 篇6

活動主題：「傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我」

活動時間：20xx年*月*日

活動地點：江山溪東敬老院

活動人員：歡樂谷作文培訓學員50人

活動目的：

丹桂飄香，金菊怒放，很快我們又將迎來了一年一度的傳統節日「九九重陽節」。在這個特別的日子裡，我們決定到溪東敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。

活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。

2、在聊天的過程中，為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、表演自己准備的節目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。

活動流程：

1、上午8:00在江山書畫院培訓班集合，人員到位後8:20即集體乘車前往敬老院(乘5路車或家長自駕車)。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。

3、9點半左右 活動結束後與老人們合影留念，回學校寫作文。

注意事項：

1、 行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

活動策劃 篇7

一、活動背景：

1985年12月17日，第40屆聯合國代表大會通過決議，從1986年每年12月5日定為國際志願者日。在這一天，全世界的志願者都將通過各種形式集中開展志願服務和宣傳活動，大力宣傳、贊揚和倡導志願者為社會義務服務的重要性及奉獻精神。倡導"奉獻、友愛、互助、進步"的志願准則，發揚志願者的服務精神，以自己的志願服務來慶祝這個屬於我們的節日。

二、活動目地：

本次活動主要以無償獻血為主。無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，無償獻血的價值是無法用金錢來衡量的，是社會文明程度的標志，是一種高尚的人道主義。為展現華瑞學院志願者們的無私高尚，積極向上的精神面貌，我們將在寒冷的12月拉開當代大學生志願者健康向上發展的新篇章。

三、活動流程：

1、准備階段（11月13日~12月4日）

1、由外聯部到社會上尋求贊助商，贊助本次活動（經費，車費等）時間：11月13日~12月2日。負責人：秦義

2、志願者招募：在陽光大廳設立報名點。負責本次活動的報名和咨詢。由青協成員輪流值班。時間：11月31日~12月4日。負責人：徐慧，佘華利

3、製作宣傳材料：申請宣傳板。由宣傳部，辦公室搜集相關圖片，文字等宣傳資料，並進行宣傳板版面設計。時間：11月14日~11月28日。負責人：楮廣坤，付思航等

4、聯系哈爾濱市紅十字中心血站，講明活動。時間：12月1日~12月3日。負責人：馬野

5、聯系媒體記者，希望報道本次活動，擴大本次活動的影響力。時間：12月3日~12月4日。負責人：徐慧，佘華利

2、活動（12月5日）

1、活動當天，早上8：00志願者在陽光大廳集合出發。

2、到達目的地後，懸掛條幅及會旗。

3、組織志願者站隊，進行宣誓儀式。宣誓包括：1志願者日宣誓詞2自願獻血宣誓詞

4、由組織者負責人發表講話。

5、開始獻血。青協人員負責組織場地秩序。

6、獻血結束後，聽取血站相關領導意見和建議，並表明想與其建立社會實踐基地的意願。

7、清點人數，乘車返回

8、辦公室對活動總結。張貼志願者獻血光榮榜

四、所需物品：

宣傳板1到2張（向學校申請或由贊助者贊助），車輛（向學校申請或由贊助者贊助），紅紙若干，帽子若干，會旗，宣傳條幅兩條。

五、備註：

1、若報名人數不多，可以把會場選擇在中央大街流動獻血車處。其餘工作同上。

2、活動中不能出現任何沖突問題，注意言行舉止。出行之前開會。

3、贊助商可與我們共同參見活動。

4、媒體：略六、活動預算：車費800元。宣傳板兩張140元，條幅兩條100元。

活動策劃 篇8

一、活動目的

為提高我院師范生的教師素質，增強其應用計算機輔助教學的能力，適應現代化教學的需要，激發學生在教學過程中運用現代教育技術手段的主動性、積極性和創新性，培養高素質、全方位的現代化教育人才，以拓展學生素質，服務學生成才為宗旨，以科技、創新為重點，多媒體課件製作為載體，弘揚科學精神，鞏固專業知識，特舉辦此次大賽。

二、活動主題

寓教於樂 產學研結合

三、活動宗旨

參與、創新、交流

四、活動對象

文學院全體師范生，主要針對大四畢業生

五、時間安排

提交作品時間：10月8日——10月22日

比賽：10月26日左右（具體時間地點屆時通知）

頒獎：11月上旬

六、作品要求

1、內容須與專業相關，主要針對於初、高中語文教學；

2、具有自動播放功能和相關鏈接；

3、界面美觀，操作方便；

4、參賽課件至少包含10—15個頁面。在課件的第一個頁面上，必須在明顯位置上寫明「榆林學院文學院多媒體課件設計大賽、課件題目、製作者、製作日期」等相關說明。

5、建議使用powerpoint軟體；

6、課件需要上交電子版，並附帶設計思路、課程提綱的書面文檔。

7、參賽作品不得從網上下載，每一項作品上繳時需帶有原程序，若發現是從網上直接下載將取消參賽資格。

七、評比方法和獎項設置

在收集完作品之後，學院將組織有關老師進行評比，並根據參賽選手的現場演示效果對參賽課件進行現場打分，依據得分高低評出名次，現場評出結果。本次比賽設一等獎3項、二等獎6項、三等獎10項。對獲獎的作品，將頒發證書和獎品。

八、評分標准（總分100分）

1、教育性：教學過程緊扣大綱，教學策略，教學技術，內容完整，文字腳本。（30分）

2、科學性：邏輯性，概念，重點，難點，結構等。（20分）

3、技術性：課件的製作――平台（通用性，適用性），媒體，交互，課件功能，推廣應用。（20分）

4、藝術性：課件界面――友好，美觀，生動。（15分）

5、解說：用詞規范，無科學性錯誤，流暢有吸引力等。（15分）

『貳』 保密教育片腳本怎麼寫

保密教育片的腳本編寫需要遵循以下5個步驟：
1、需要明確保密教育片的類型和主旨。例如，是一部紀錄片、教育片、宣傳片還是其他類型的影片主要宣傳內容是什麼，是如何保護機密升野乎信息、保障國家安全，還是其他方面的內容
2、制定故事情節和人物角色。通過設置一個具有代表性的案例，來闡述機密信息泄露的危害性和防範措施。在故事中需脊碼要設定主人公、反派人物、配角等角色，讓觀眾可吵悉以通過故事情節更好地理解保密知識。
3、在確定情節和角色後，可以開始編寫腳本。腳本需要包含導演說明、角色台詞、畫面場景等內容，力求簡明扼要，重點突出。
4、在編寫完腳本後，需要進行拍攝和製作。可以根據情節需要，選擇合適的拍攝地點和拍攝設備，制定詳細的拍攝計劃，並根據需要進行後期製作和特效處理。
5、在拍攝完成後，需要進行後期剪輯和製作。可以根據需要進行音樂、配音、字幕等處理，製作出完整的保密教育片。