情景劇腳本怎麼寫

❶ 思想道德情景劇腳本人員分工怎麼寫

思想道德情景劇腳本人員分工可以這么寫：比如導演寫一個，化妝道具寫一個，主演也可以寫一個，還有腳本也可以寫一個。

❷ 英語情景劇劇本

萊曼英語短劇拍攝腳本

2010年3月15日

《快樂的夏令營》

BOY CHARACTORS:

1.Andrew 安德魯 （男人氣質的）

2.Charles 查爾斯 （男子氣概的）

3.David 戴維德 （真實的朋友）

4.Dennis 丹尼斯 （豪爽的酒神）

5.Duke 杜克 （先驅領導者）

6.Frank 弗蘭克 （率直自由者）

7.Harry 哈里 （家族統治者）

8.Jack 傑克 （上帝的恩寵）

9.Louis 路易斯 （神勇的武將）

10.Martin 馬丁 （驍勇的戰神）

GIRL CHARACTERS:

1.Alice 愛麗絲 （尊貴和善的）

2.Angela 安傑拉 （飛翔的天使）

3.Caroline 卡洛琳 （勇敢的少女）

4.Donna 唐納 （貴婦與淑女）

5.Frances 弗朗西斯（自由的少女）

6.Grace 格蕾絲 （優雅的女士）

7.Jessica 傑西卡 （上帝的寵兒）

8.Linda 琳達 （美麗的少女）

9.Susan 蘇珊 （百合花般的魅力）

10.Sharon 莎倫 （少女公主）

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1. Alice: Hi ,Angela.It,s you.Nice to see you here.

2. Angela: Oh,Alice.Nice to see you again.

3. Alice: You look much more beautiful.

4. Angela: Really,thank you.You,too.Are you here for the camp?

5. Alice: Yes.My mother wanted me to learn more English.

6. Angela: Just like my Mum.They are always gossip.

7. Alice: Ok.Forget it.Look at your watch.It's so nice.

8. Angela: That's from my mother as a birthday present.

9. Alice: So,do not complain.You have a great mother.

10. Angela: Sure.I love her very much.But I don't like her to be fussy.

11.Alice: Neither do I.

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12.Andrew: Hi, you two.What are you talking about?

13.Alice: Hi,Andrew.We're talking about mothers.

14.Andrew: No good words?My mother wanted me to be good at English.

15.Angela: Your English is really terrible.

16.Andrew: But,it's not my problem.My family teacher is second-handed.

17.Alice: Perhaps,you learned your English by discount.

18.Andrew: Really smart. I know only 20 English letters now.

19.Angela： What a pitty! Silly boy.

20.Alice: Perhaps,Andrew's head is second-handed.

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21.Charles: Let's come here and take a picture together.

22.David: Come on,everybody.Let's take a photo.

23.Charles: Well.Silent,please. Look at me and say "cheese".

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24.David: Well done. Thank you all.Next,let's go this way and have a look at the lake.

25.Caroline: Why did we say "cheese" when we took a picture?

26.Donna: Say "cheese".You have to open your mouth and show your teeth.

27.Caroline: You are right. Everyboday is happy when they take a picture.

28.Donna: People in China always say "茄子」 when they take photos.

29.Caroline: Smiling is the most beautiful language in the world.

30.Donna: Do other animals smile?

31.Caroline: I don't think so. If a cat smiles at night when you sleep,what do you think?

32.Donna: That will be terrible.

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33.Frances: Grace,look at the flowers.How beautiful the flowers are!

34.Grace: Yeah.The garden is really beautiful.

35.Dennis: What are you looking at,girls?

36.Frances: Flowers and grasses. Aren't they beautiful?

37.Dennis: Sure.They are.But I like tall trees.They look like boys,tall,strong and powderful.

38.Grace: But,flowers are just like girls,slim,beautiful and gentle.

39.Dennis: Flowers are weak,girls always cry.

40.Frances: On sunny days,we smile,laugh,sing and dance.You cannot imagine a girl is laughing in a rain-storm.

41.Dennis: Sounds terrible.

42.Grace: Dennis,you will be frightened to death.

43.Dennis: OK.I'd better get away from here.

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44.Duke: look,the water in the lake is so clear.

45.Frank: Yeah.There must be a lot of fish in the lake.

46.Duke: I think so.By the way,do you like fishing?

47.Frank: No.But my father does.He goes fishing every Sunday.

48.Duke: There is a story about rabbit's fishing. Would you like to listen?

49.Frank: Sure.Go ahead,please.

50.Duke: A rabbit always went fishing in the river.When he did so,he always took his favourite food, some carrots with him.And he took the carrot as the lure.One day,the fish in the river jumped out of the water.And the fish shouted, "Damn rabbit.If you use the carrot again,we will kill you".

51.Frank: Then,my father is the rabbit.He always threw his chewing gum into the water when fishing.

52.Duke: Perhaps,some day,the fish will come out of the water,and shout at your father.

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53.Jessica: Look at the girl over there.Who is it?

54.Linda: It is Susan,one of my classmates. She is the top student in our class.

55.Jessica: Hi,Susan.How are you?

56.Susan: Fine,thank you,and you?

57.Jessica: Not too bad.What are you reading?

58.Susan: A novel.

59.Linda: She wants to be a writer in the future.

60.Jessica: Really?

61.Susan: Nothing like what she said.

62.Linda: You may read her blog.It is very interesting.

63.Jessica: I will. Wish that you can be a famous writer,like the writer of "Hanry Potter".

64.Susan: I just don't like our text-books.

65.Linda: Neither do I. I like stories very much.

66.Jessica: Our text-books are boring.They make my IQ much lower than before.

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67.Harry: Jack,what do you usually do in your spare time?

68.Jack: Well.Frankly speaking,I have little time to enjoy myself.

69.Harry: Why?

70.Jack: I have to spend much time on my homework.You know,we have too much homework every day.

71.Harry: Poor boy.We have not so much homework.But my mother asks me to attend different learning groups.

72.Jack: What kinds of groups?

73.Harry: like English group,Chinese writing group, maths group,even boxing exercise.

74.Jack: Perhaps you are too weak,not strong enough.

75.Harry: Sometimes,I really want to quit my study.

76.Jack: Then,what will you do?And what can you do?

77.Harry: I don't know.Perhaps I can be an armyman.

78.Jack: You? An armyman? I don't think you are tall enough to be an armyman.

79.Harry: How about a body-guard? My boxing is skillful enough.I am sure I can make it.

80.Sharon:Who can be a body-guard? I need one.

81:Jack: How much will you pay for a body-guard?

82.Sharon:I have no money at all.But in the future,I will pay together. He will get a lot of money all together.

83.Harry: Then,we have to wait,and wait for you to become a VIP.

84.Jack: She can be a famous actress or a pop singer.

*******************************************************

85.Alice: Certainly.Sharon is good at singing songs.She is my classmate.I know her quite well.

86.Angela:Let her sing a song for us,will you?

87.Alice: Please,Sharon.Will you please sing us a song. You are so popular here.

88.Sharon:Well.I'd like to sing one of my favourite songs.

........

*******************************************************

89.Caroline: Who is your favourite singer,Sharon?

90.Sharon: I think SHE is my favourite singing group.

91.Louis: But,I like Jay Zhou best.

92.Martin: What? I beg your pardon?

93.Sharon: He said that he liked Jay Zhou best.

94.Martin: Oh,my god. His voice is so terrible. I cannot bear it.

95.Caronlin: As a man, he is really not clear enough.

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❹ 劇本怎麼寫

寫劇本要注意

1、劇本主要由台詞和舞台指示組成。對話、獨白、旁白都採用代言體。劇本中的舞台指示是以劇作者的口氣來寫的敘述性的文字說明。包括對劇情發生的時間、地點的交代，對劇中人物的形象特徵、形體動作及內心活動的描述，對場景、氣氛的說明，對布景、燈光、音響效果等方面的要求。

2、劇本的寫作，最重要的是能夠被搬上舞台表演，戲劇文本不算是藝術的完成，只能說完成了一半，直到舞台演出之後（即「演出文本」）才是最終藝術的呈現。好的劇本，能夠具備適合閱讀，也可能創造傑出舞台表演的雙重價值。

3、劇本的結構一般可分為「開端、發展、轉折、高潮、再高潮結局」。 當然根據編劇技巧的不同，結構還會變化。

4、劇本格式有分景劇本和分鏡劇本。分景劇本，包括開頭、景象、動作、對白，常用於電視劇本的創作，電影也可用，不過電影較短，用分鏡劇本更能突出電影劇本的直觀感。分鏡劇本，通俗含義就是在分景後再分鏡的劇本，大多是為寫故事版與台本做基礎與准備。

5、劇本的創作主要是用文字來表達一連串的畫面，所以要讓看劇本的人見到文字能夠即時聯想到一幅畫面，將他們帶到動畫的世界裡。

6、一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖擊力就越大。劇本里不宜有過多的對話，否則整個故事會變得不連貫，使得缺乏動作，在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣，好悶，導致這劇也就成了「肥皂劇」。

7、劇情在主線外，不宜安排過多的副線，也不宜安排超過三個主線，當主線不止一個時，就要減少相對應的副線。劇本的創作，若是寫了太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場景，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。

(4)情景劇腳本怎麼寫擴展閱讀

劇本創作尤其要力避「三無」：

1、無魚作罟。這里的「魚」主要指劇作厚重的內容。照蘇格拉底的話來說，未經審視的生活不能叫生活。而藝術的任務就是幫助人們更好地審視生活。藝術要在我們功利主義的生活表象下揭示出一種深刻的實在。

優秀劇作都是深刻地激發感情的劇作，使感情在劇作精神的指引下激動得有意義有方向。恩格斯早年批評德國所謂「真正的社會主義」的代表作家時說：他們缺乏一種講故事的人所必需的才能，是由於他們世界觀模糊不定的緣故。

2、無事生非。電視劇需要講好故事，這個道理盡人皆知。但時下有的劇作脫離生活，認為故事就是「侃」出來的。回望一些優秀電視劇作品，在進入創作後也採取「侃」的方式。但這種「侃」是建立在生活素材已十分豐厚的基礎上，尋求一個支點脫殼而出的必要方式。

如果僅僅道聽途說一個故事便坐在斗室里靠想像觀眾口味胡編，那必定是要失敗的。因為故事雖然可以虛構，但情節特別是大量細節卻是不能憑空捏造的，而細節恰恰是劇作成功與否的關鍵。任何好的文學藝術作品，都是作者的一部生活史和心靈史，是靠誠實的創作勞動凝結而成的。

3、無根無蒂。電視編劇沒有故事等於為無米之炊，但有了故事講不好也會浪費素材。任何一個故事的「扣」、人物的任何一個行為，都應是「天衣巧制須無縫，玉合精求必可逢」。他或她的愛或不愛，恨或不恨，都不應是無根無蒂的。

❺ 微視頻腳本怎麼寫

問題一：微電影腳本正確格式。。。高人點撥。謝謝 (1) 首先要寫出時、景、人
(2) 在描寫情態時，先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同，劇本的對白不需用引號。
網上查的、希望有幫助、呵呵！

問題二：求微電影劇本範文 摘要: 地點：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。 李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。 高傲：男，六年級(1)的學生 ...
地點：教室、肖瑞家
人物：
肖瑞：男，六年級(1)的學生，聰明、愛看書，思維活躍，有創新精神。
李友：男，六年級(1)的學生，肖瑞的好朋友，但對肖瑞的想法也持反對意見。
高傲：男，六年級(1)的學生，高傲、看不起人、對別人的一切不屑一顧。
隋波：
-
男，六年級(1)的學生，淘氣，愛起鬨，知錯就改。
賈南：女，六年級(1)的學生，大大咧咧，像個假小子。
趙凡：女，六年級(1)的學生，善良，不善言詞。
媽媽：很疼愛肖瑞，雖然有些嘮叨，但是很開通，能支持孩子的想法、做法。
場景：六(1)班教室，肖瑞家裡。
道具：課桌椅六套、課本、帽子、食物。
第一幕
燈光暗旁白：2010年5月，世界博覽會將在中國上海舉行。這是世界經濟、科技、文化的「奧林匹克」盛會，「為世博會獻計獻策」是每一個中國人的報國心願。一位名叫肖瑞的六年級(1)班學生，在一節科學課的啟發下，萌發了「設計一種綠色環保的發電方式，為世博會提供能源」的念頭。
音樂響起，下課鈴響，燈光漸亮。同學們從科學教室走出來，手裡拿著書，正在興高采烈地議論著，邊談邊走進教室
趙凡：今天這節科學課真有意思呀！
隋波：是呀是呀，原來機械能可以轉化為電能，真是神奇呢！
李友：(不屑地)切，這算什麼神奇呀？你沒聽過、見過的事多著呢，真是大驚小怪！
隋波：(滿不在乎地一笑，妥協地)得，得，我是井底之蛙還不行嗎？
賈南：(不耐煩地)好了好了，你們兩個，每次都是這樣，說不到兩句就拌嘴，真服了你們！（略帶得意）來吧，看看這是什麼？（拿出「海寶」）
李友：咦？這是什麼玩意兒？怎麼像個人呀！
隋波：嘿，嘿，這回可輪到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔細聽著：這可是明年上海世博會的吉祥物――海寶，就是從漢字「人」演化而來的。
賈南：隋波說得對，它就是海寶貼花紙，是舅舅送給我的。他就在上海世博會組委會工作，（自豪地）聽說這是歷史上規模最大的一次博覽會呢！
李友：哦，（點頭，面對隋波，譏諷）你也只知道一個海寶呀！
賈南：瞧你們兩個真是冤家路窄。無聊！（搖頭）
本文來自文秘114 wenmi114，轉載請保留此標記。
隋波：(搞笑地)嘿嘿，這就叫做(搖頭晃腦)話不投機――
李友：(接著說)半句多！(說完後笑)
(其他同學聽完他們倆的對話，哈哈大笑，分別走向自己的座位，除了肖瑞沒有笑)
賈南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什麼呢？這么入神？
肖瑞：(場然驚醒，一愣)啊？
李友：(來到肖瑞的身邊，坐在自己的桌角上，摟住肖瑞的肩膀)嗨，哥們，又在天馬行空了吧？
肖瑞：(沉思地)我剛才在想呀，上海世博會不是在徵集大家對辦好世博會的意見和建議嗎？今天我們所學的知識，也許可以派上用場呢。
高傲：(嘲諷地側看著肖瑞)怎麼著？我們的天才又有什麼偉大的構想了
李友：(敲了高傲的頭一記......>>

問題三：微電影腳本怎麼寫？萬分感謝！ 寫個大綱，再加上些自己的想法，加起來15分鍾的長度就夠了

問題四：微電影劇本怎麼寫 微電影的話如果是五分鍾以內，就不用寫劇本了，列個大綱就可以了。
如果是五分鍾以上的話。劇本分給演員看的，還有所有的效果都在上面的。
給演員看的就一句一句的對白還有動作就好了，記住要分幕。
給整個劇組看的就要把拍攝的鏡頭，鏡位，場次等等都要註明。

問題五：宣傳片腳本怎麼寫 首先,企業宣傳片也分很多種,主要是看你播放的場合和觀眾的對象.
然後,從普遍角度來說,企業宣傳片是對企業整體情況的宣傳和介紹,當然是看你們重點需要介紹些什麼.結合企業的文化特點,創意內涵的東西來進行創作.
下面給個文章你做參考吧:
專題片解說詞的創作規范
作者： 來源：互聯網 發布時間：2010-11-19
（一）注意與節目內容的貼切性
解說詞和書面語言有很大的不同，不能像書面語那樣修飾和行文，必須用能讓人聽得懂的文字來敘述。並且好的解說詞創作應該講究與觀眾及報道內容的貼近性。貼近性是指解說詞要有設身處地和身臨其境的感覺。
好的解說詞必須是能把握和平衡節目本身和觀眾心理的貼近性聽覺語言，對畫面進行補充和裝飾，會使觀眾產生聯想，會使觀眾記憶中的情景再現，並且和眼前的畫面情景產生呼應和交流。精彩的解說詞往往出乎觀眾預料，說出觀眾隱約感覺到但又不是那麼明確，出乎意料而又是情理之中的東西。
（二）注意與其他電視表現手段的相融性
解說詞是和眾多電視表現手段互為補充的一種表現方式，解說詞難有很高的單獨欣賞價值。
成功的解說詞要注意與畫面的情緒和氣氛相和諧，與鏡頭的運動方式、景別、場景相適應，與音響效果、同期聲相協調，真正做到情景交融、聲畫並茂。
解說詞與其他電視表現手段之間應該是互相補充的動態平衡關系。解說詞在節目中，要考慮結構的設計，張弛有度，並要考慮到與前後左右的電視手段的關系。解說詞與其他手段是一個有機的整體，這個整體始終處於變化的動態平衡中，而動態平衡取決於節目內容的需要。這個整體要引導觀眾進入一種更加和諧美妙的氛圍中。
（三）注意與節目情感和韻意的配合性
與電視新聞相比，電視專題片更深刻、更詳細、既要交待事物的來龍去脈、矛盾的發展與解決，提出問題、解決問題、還要對事物進行細微的刻畫和氣氛的渲染，更注重藝術技巧的運用，更注重原型的刻畫，更注重情感和意境，調動一切藝術因素去感染觀眾。
電視專題片的情感與意境，是畫面與解說詞共同作用的結果。一組畫面可以讓觀眾產生一千種思考，而能否讓觀眾按照創作者的思路去思考，則完全決定於解說詞的情感與意境。
意境的構成要求情景交融，往往是對具體可感的形象內化後的精神體驗。意境的獲得不是感官，而在心語。
優秀的電視專題片，總是情與景、意與境的交融和統一，從而產生強烈的感染力。
（四）注重自身的含蓄與精煉性
電視專題片要達到理想的藝術效果，要求創作中表現手法的含蓄與簡約。電視專題解說詞講求含而不露，留給觀眾更多的想像空間，讓觀眾更為主動地參與到節目中來，從欣賞中達到互動的效果。一篇好的專題片解說詞要求情景上的實寫與意境上的虛寫相統一，做到引而不發，把主動權交給觀眾。
解說詞應具有思想穿透力，不僅要包含深刻的內涵，而且還必須符合審美心理時空的超越性。解說詞要根據需要壓縮或延長客觀時空，或縱覽上下五千年，或雕刻數分數秒，因此要寫得高度概括、言簡意賅。在運用語言上簡練得如詩作，使人在一閃而過的瞬間獲得「一語道破」的真諦。
解說詞不可太多、太滿。電視畫面已經給觀眾提供了許多豐富的可感形象，解說詞必須有所清淡、點到即止，留有餘地。只有充分具備了空白點，解說詞才能使其創造的境界千回百轉，所提示的主題深刻而非和盤托出，所表現的內容豐富卻又不是一覽無余。從而給觀眾留下思索和回味的餘地，激活觀眾的想像和再創造，使之獲得深沉而廣泛的啟迪。
解說詞能引導和強化觀眾的瞬間聯想。解說後一般都要留下一定的空白，保證瞬間聯想的時間。
解說詞要做......>>

問題六：微電影腳本是什麼意思 不是劇本，腳本是指分鏡頭腳本。腳本的意思就是以該文本為拍攝依據。腳本是使用一種特定的描述性語言，依據一定的格式編寫的可執行文件，又稱作宏或批處理文件。腳本通常可以由應用程序臨時調用並執行。電影腳本一般會列出鏡頭的長度、景別、構圖、配樂等等很詳細的信息。腳本一般是用在正式拍攝時導演和攝像，後期編輯時編輯師看的。

問題七：五分鍾微電影腳本大概要多少個鏡頭 黑色的

問題八：企業宣傳的視頻腳本怎麼寫啊，？求經驗 首先,企業宣傳片也分很多種,主要是看你播放的場合和觀眾的對象. 然後,從普遍角度來說,企業宣傳片是對企業整體情況的宣傳和介紹,當然是看你們重點需要介紹些什麼.結合企業的文化特點,創意內涵的東西來進行創作. 下面給個文章你做參考吧: 專題片解說詞的創作規范 作者： 來源：互聯網 發布時間：2010-11-19 （一）注意與節目內容的貼切性 解說詞和書面語言有很大的不同，不能像書面語那樣修飾和行文，必須用能讓人聽得懂的文字來敘述。並且好的解說詞創作應該講究與觀眾及報道內容的貼近性。貼近性是指解說詞要有設身處地和身臨其境的感覺。 好的解說詞必須是能把握和平衡節目本身和觀眾心理的貼近性聽覺語言，對畫面進行補充和裝飾，會使觀眾產生聯想，會使觀眾記憶中的情景再現，並且和眼前的畫面情景產生呼應和交流。精彩的解說詞往往出乎觀眾預料，說出觀眾隱約感覺到但又不是那麼明確，出乎意料而又是情理之中的東西。 （二）注意與其他電視表現手段的相融性 解說詞是和眾多電視表現手段互為補充的一種表現方式，解說詞難有很高的單獨欣賞價值。 成功的解說詞要注意與畫面的情緒和氣氛相和諧，與鏡頭的運動方式、景別、場景相適應，與音響效果、同期聲相協調，真正做到情景交融、聲畫並茂。 解說詞與其他電視表現手段之間應該是互相補充的動態平衡關系。解說詞在節目中，要考慮結構的設計，張弛有度，並要考慮到與前後左右的電視手段的關系。解說詞與其他手段是一個有機的整體，這個整體始終處於變化的動態平衡中，而動態平衡取決於節目內容的需要。這個整體要引導觀眾進入一種更加和諧美妙的氛圍中。 （三）注意與節目情感和韻意的配合性 與電視新聞相比，電視專題片更深刻、更詳細、既要交待事物的來龍去脈、矛盾的發展與解決，提出問題、解決問題、還要對事物進行細微的刻畫和氣氛的渲染，更注重藝術技巧的運用，更注重原型的刻畫，更注重情感和意境，調動一切藝術因素去感染觀眾。 電視專題片的情感與意境，是畫面與解說詞共同作用的結果。一組畫面可以讓觀眾產生一千種思考，而能否讓觀眾按照創作者的思路去思考，則完全決定於解說詞的情感與意境。 意境的構成要求情景交融，往往是對具體可感的形象內化後的精神體驗。意境的獲得不是感官，而在心語。 優秀的電視專題片，總是情與景、意與境的交融和統一，從而產生強烈的感染力。 （四）注重自身的含蓄與精煉性 電視專題片要達到理想的藝術效果，要求創作中表現手法的含蓄與簡約。電視專題解說詞講求含而不露，留給觀眾更多的想像空間，讓觀眾更為主動地參與到節目中來，從欣賞中達到互動的效果。一篇好的專題片解說詞要求情景上的實寫與意境上的虛寫相統一，做到引而不發，把主動權交給觀眾。 解說詞應具有思想穿透力，不僅要包含深刻的內涵，而且還必須符合審美心理時空的超越性。解說詞要根據需要壓縮或延長客觀時空，或縱覽上下五千年，或雕刻數分數秒，因此要寫得高度概括、言簡意賅。在運用語言上簡練得如詩作，使人在一閃而過的瞬間獲得「一語道破」的真諦。 解說詞不可太多、太滿。電視畫面已經給觀眾提供了許多豐富的可感形象，解說詞必須有所清淡、點到即止，留有餘地。只有充分具備了空白點，解說詞才能使其創造的境界千回百轉，所提示的主題深刻而非和盤托出，所表現的內容豐富卻又不是一覽無余。從而給觀眾留下思索和回味的餘地，激活觀眾的想像和再創造，使之獲得深沉而廣泛的啟迪。 解說詞能引導和強化觀眾的瞬間聯想。解說後一般都要留下一定的空白，保證瞬間聯想的時間。 解說詞......>>

問題九：微電影腳本正確格式。。。高人點撥。謝謝 (1) 首先要寫出時、景、人 (2) 在描寫情態時，先用△(三角式)符號放在前面。 (3) 對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同，劇本的對白不需用引號。 網上查的、希望有幫助、呵呵！
記得採納啊