實物積木編程

『壹』 實物積木編程相對於其它編程有什麼優勢

電子積木和樂高大顆粒積木結合，給傳統樂高作品裝上傳感器和大腦，變得智能化，能聽，能看，能感知，有表情、有燈光，會發出各種聲音，還能按照程序控制運動。
既傳承了樂高的精髓，又能更好地培養孩子的創新能力、動手能力、觀察能力、尤其是創新能力和邏輯思維。

『貳』 積木編程大家有了解嗎需要學習代碼嗎

一般這種課程是有針對兒童的課程，可以詳細詢問。我的孩子就是學習的拼智慧實物積木編程套裝，因為是寫好的代碼封裝成模塊，所以不用學代碼，但是是需要學習如何按邏輯將命令實現。特別鍛煉孩子的動手能力和邏輯思維能力。

拼智慧|實物積木編程套裝

『叄』 實物積木編程和樂高機器人一樣嗎

是不一樣的。

實物積木編程是把編程語言具象化，主要是培養孩子的邏輯思維能力瑜動手能力。而樂高積木在涉及到培養孩子思維這一方面，是不足的。

拼智慧這款實物積木編程套裝，旨在培養孩子的邏輯思維能力、動手能力。是很好的一款編程積木產品。

實際應用

『肆』 什麼是實物積木編程

編程積木就是編寫各種功能的代碼程序，封裝成模塊，（例：數字量轉變成模擬的器件功能，器件之間傳送信息功能，圖像信號處理功能，串口，定時器等等。）導入到機器人系統中，用於控制機器人進行某些動作，走到指令位置等等。

示例實物積木編程套裝

『伍』 拼智慧的實物積木編程套裝有什麼優勢嗎

拼智慧憑借在人工智慧行業數十年的技術經驗積累，擁有自主研發軟體、硬體、課程及助力人工智慧啟蒙教育的強大實力。

拼智慧實物積木編程套裝不需要電腦，也不需要平板，是通過拼積木的方式學習編程，而且可以和大顆粒樂高課完美結合，把現有的樂高搭建課程一下子升級到人工智慧課。

項目依託「皮亞傑兒童認知發展規律」和「托蘭斯創造性實驗」，遵循兒童由觸摸、圖像，再到文字的認知發展規律，為4~8歲兒童設計了一款可以拼的編程積木套裝和創新思維啟蒙課程，旨在培養幼兒的創新思維和邏輯思維，從而實現計算思維啟蒙。

『陸』 編程和樂高積木、機器人到底是什麼關系

樂高可以分成三大類：磚塊搭建、機械搭建和樂高機器人。學習少兒編程最主要的還是教學質量，推薦去童程童美少兒編程了解一下，該機構在國內的口碑值得信賴，師資力量雄厚。

磚塊搭建：最初開始接觸樂高是盒裝或桶裝場景類、建築類主題積木。它的特點是不能動。

機械搭建：涉及到齒輪、滑輪、軸、梁、銷、馬達等器件是機械搭建。汽車、火車、飛機、變形金剛等等主題積木，或者專門的科技積木套裝都是這種類型。它的特點是能簡單地、重復地動。

樂高機器人：是在磚塊和機械搭建的基礎之上，加入編程式控制制。它的特點是想怎麼動就怎麼動，通過編程來控制。

拼智慧實物積木編程：在樂高積木的基礎上，加上各個模塊，讓自己創意產品動起來，去屏幕化，減少電子屏對孩子的影響。

學少兒編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，培養孩子的細心度，鍛煉孩子的抽象思考能力，訓練編程的思考方式，提升學習競爭力，為高考加分，為升學助力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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