腳本故事

『壹』 求一個短小的故事腳本

「我想先用5秒鍾用快速幻燈片的形式把一個男孩和兩個美麗的青梅竹馬的女孩從小到他們成年的照片展現在鏡頭前，然後畫面上出現了20歲左右的男孩和兩個女孩，他們用手機嬉笑打鬧著在海邊互相的拍照，這個鏡頭正好可以用去剩餘的15秒鍾！然後同時屏幕上可以打出手機的名稱和型號！」
「在屏幕上出現手機的品牌和型號之後，屏幕上還要出現『待續』兩個字，然後是點點點點點點！」
「沒錯，我要把它拍成連續廣告，然後隨著三個人的感情生活，慢慢的把手機的各種功能一一的展現在觀眾的眼前，如果廠家有新的手機面市，我們還可以繼續用新款手機來延續這個愛情故事！」
各個大城市的百貨大屏幕，露天廣場的大屏幕。。。。。。，人們經常會看到我那廣告的終結篇——不同城市的三位老人——一男兩女——都拿著過時的手機，神采奕奕的看著，微笑著——手機上是三個人年輕時留下的幸福的笑臉，永遠不會褪色的幸福。。。。。。

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這是我很喜歡一部小說<我的兩個同居女友>中主人公的一個廣告創意,可以借鑒一下.建議看一下這本小說.
http://www.readnovel.com/novel/6019/1.html

『貳』 怎麼根據故事寫腳本

可以去看看故事內容，根據內容來寫，基本上就是把人物剔出來，加上對話，故事的話可以去故事大全www.gushihui8.com 看看 裡面故事挺多的。

『叄』 短篇愛情故事腳本

這個故事我看一次哭一次，強推……

漂洋過海的草莓
五年前，朵朵一個人一個人去了英國。「這一去，就見不到家鄉的草莓了。」在機場我們擁抱道別時她笑著說，朵朵從不把憂郁寂寞寫在蒼白的臉上，因為，它們早已刻進了她的骨子裡。
朵朵的父母都是被媒體關注備至的人物，可是，沒有人知道他們還有一個孩子，名字叫安朵。他們分手的時候拒絕承認曾經的感情，也拒絕承認那段感情的鑒證——朵朵。11歲那年，朵朵成了最富有的小孩，她的父母選擇用金錢來填補親情的空洞。
我很久以前就見過朵朵。那一天，我從窗口看到隔壁大房子的男女主人在院子里因不願抱那個纖細的小女孩而吵得不可開交。而那個小女孩，冷冷的轉過身，獨自走向校車。兩條倔強的麻花辮在春風里輕輕搖晃，那個小小的背影，在陽光迎來的方向，裹上了一層冰霜。
高二初夏，我在巷口發現一個狡猾的商販企圖以200元的價格賣給一個女孩一斤草莓。我把手機拿在手裡，以「馬上報警」相威脅，幫那個女孩拿回了錢。我猛然認出，她就是兩年前那個小女孩兒。
「你是笨蛋嗎？那有人用這么多錢只買這幾個草莓的？」我覺得她幼稚得可笑。
「我，我只是想買些草莓……」她趕緊把那袋草莓寶貝似的摟在胸前，眼睛裡閃過一絲不安。我忍不住笑了，她終歸只是個小孩子。
「別怕，我可不是搶草莓的賊哦。」
「你是誰？我不認識你！」她像只全副武裝的小刺蝟。
「嗯……我叫『哥哥』，你呢？」少年的心帶著玩味。
「哥哥，我是朵朵——安朵。」她突然笑了，眼睛眯成兩條毛茸茸的縫，天真的像個五歲寶寶。
和同齡的孩子相比，朵朵更單純也更安靜。
朵朵什麼都不愛，除了草莓。朵朵狂熱的愛著草莓。從入夏一直到初秋，朵朵的手裡離不了草莓。所有草莓，朵朵從不著急吃，她總是盯著它們看啊看，眼睛眨啊眨的，彷彿草莓里住著一個個會跳舞的精靈，陪著她用心交談。朵朵吃草莓總是一小口一小口地咬，彷彿撮在手指尖上的美味只有細細品嘗才可只各中滋味似的。
「朵朵，你為什麼那麼喜歡草莓？」
「草莓只是一種雜草的果實。這種雜草亂亂的趴在地面上，沒人理，沒人管，孤獨而悲哀的生長在角落裡。它只能悄悄的開花，悄悄的結果。而那麼漂亮的果實，卻只能躲在葉片下悄悄的美麗，悄悄的腐爛。朵朵從生下來那天起，媽媽不要，爸爸也不要，朵朵是一個沒人要的孩子，更是一個沒人愛的孩子，草莓也沒有人愛，所以朵朵愛草莓。」
我看著朵朵，她看著遠方，依然面無表情，只是把手中的草莓緊貼在胸前。我忽然覺得時間在這具小小的軀體里留下了什麼，又帶走了， 但留下了深刻的痕跡在她的心裡，疼的，卻是我。
我發現我很喜歡把朵朵放在身邊，很喜歡看著她天真淡漠的臉，盡管，她的眼裡，沒有我。
那一年，我19歲，朵朵15歲。
朵朵長到十幾歲了，卻只讀過三天國小。上學第一天，新生點名她不吭聲；第二天，同學搭話她不予以理睬；第三天，老師提問，她怎麼都不肯回答；第四天，她就被退學了。朵朵的父母誰都沒有去學校為她辯護或是爭取過什麼。退學意見書右下腳簽著兩個歪歪扭扭稚氣十足的大字——安、朵。朵朵再沒上過學，雖然後來請過家教，不過不出三天，就自動辭職了。「這樣孤僻的孩子，根本什麼都學不會。」來過安家的老師都說過同一句話。
這些，是管家安方告訴我的。他是安家唯一照顧朵朵的人，他也不喜歡朵朵，但他是安家的管家，得管安家的一切。
我知道朵朵很聰明，只要她想學，無論什麼，她都一定能學會。因為她畫的草莓好極了，她對色彩的感悟很獨特也很精彩。她總能塑造出最特別的草莓，卻把背景千篇一律地畫成一對閃著金屬般冷光的眼睛。我知道朵朵在用畫表達自己，卻不能確定畫中代表她的究竟是草莓還是那雙眼睛。也許，二者都是吧
我很喜歡文學，郊遊後總有感於自然的瑰麗而寫成一些小詩。朵朵總會小心翼翼地纏著我把詩工整地譽寫一份，夾在她的畫夾里。
時間流逝著，朵朵還是「哥哥」、「哥哥」地叫我，而我從沒叫過她「妹妹」，我模糊的覺得，朵朵在我的心中，比妹妹還多了什麼……

讀大一時，我加入了學校文學社，在那兒，我結識了文靜可愛的沈慧。我開始午間留校，放學後搭一個鍾頭的校車回家，星期天也往文學社跑，因為沈慧在那兒。沈慧是一個健康快樂的女孩子，從內心到外的健康。和她在一起很輕松，不必小心翼翼地害怕不小心傷了誰的心。我去安家的次數明顯的減少了。而我在興奮忙碌時，朵朵和她的草莓常出其不意的跳進我的腦子里，「朵朵是不是想我了？」我都來不及去想。
我和沈慧的感情上升為戀情的消息在文學社傳開的那天，我跟同學喝了許多酒。我本以為我該為這一天而高興，可我卻說不清心裡到底是什麼滋味。
當晚，沈慧送我到家門口，我不自覺地抬頭向安宅望去一個影子在二樓的燈光里閃了閃——朵朵！
沈慧走後我走出家門，發現朵朵在等我。
那是朵朵嗎？一頭烏黑的長發以不只去向，只剩下草草修剪的露耳短發，她的臉比過去更加蒼白，眼圈微微的發紅，好像沒有睡好的樣子。眼眸中冷淡稍退，欲言又止。一瞬間，我心痛不已。是我疏忽了嗎？從何時起，朵朵以不再是個小孩子了，而變成了眼前這個清麗的姑娘。
「朵朵？」
「哥哥……朵朵要走了。」
「去哪兒？」我不明白
「……」
「去哪兒？圖書館還是哥哥家的果園？呵呵，怎麼又想要草莓了？走，哥哥給你去摘——」我的腦中一片空白，轉過身背對朵朵，卻一步也移動不了。
「哥哥，我要去英國了，有家藝術學院給我發了通知，我，我可以去學畫畫……」轉過身，我沒有抬頭，朵朵的腳不安的蹭著地。
「什麼時候走？」
「快了，早上九點鍾的飛機。」
「這么快？」我抬頭注視朵朵的眼睛
「哥哥。」朵朵的眼睛騰起憂傷，「哥哥現在有人陪，很快樂吧？這樣，這樣就好了……」朵朵把頭偏向一邊。
「朵朵，你……看到了？」我想起晚上是沈慧送我回家的。
「朵朵，別走……」我的挽留輕得如同夢囈。
朵朵笑了，我寧願她哭。
「哥哥，你忘了嗎？朵朵是沒人要的孩子啊。在這個世界上，哥哥對朵朵最好，可是朵朵知道那是因為哥哥可憐我……現在，朵朵該走了……」一陣哽咽，不，那不是朵朵，而是我的耳朵；朵朵的嘴角揚了揚，我的淚卻湧出了眼眶。
在機場為朵朵送行的，只有我一個人。
我在果園里摘了數不清的草莓，裝滿了一個運動背包，塞到朵朵手裡。
「哥哥，太多了，草莓也有保存期限的，吃不完，就會腐爛掉的。」朵朵笑著說。
「那你就盡量吃啊！」陪在朵朵身邊四年多，我知道朵朵不會像愛草莓那樣愛我這個「哥哥」，可我知道她依賴我。這一次她孤身離去，再沒有人可以依賴……
我抱住朵朵，想到手臂里纖細的熱度轉瞬即逝，心，酸了。
「這一去，我就吃不到家鄉的草莓了」朵朵的聲音輕輕的、淡淡的，像是自言自語。
朵朵走向登機口的背影又和六年前她走向校車時那樣掛滿了冰霜。我以為朵朵不會回頭，可她卻轉過來，看著我，笑了。那笑容彷彿等待著什麼。而我只是遠遠的看著她，什麼也沒做。在她的身影消失的剎那，我在心裡喊出了朵朵的名字——「安朵」！
那一年，我21歲，朵朵17歲。
朵朵走了，安宅空了，安方隨朵朵一起去了英國。夜裡，安宅像一座古堡靜立於黑暗中，二樓的燈光再沒亮起過。
我退出了文學社，也退出了沈慧的世界。我對果園精心起來，格外照顧那片草莓。在我疏於照管果園的那段日子裡，朵朵給草莓園裝上了粉紅的柵欄，都畫著一顆草莓。
「朵朵是沒人要的小孩，草莓也沒人愛，所以朵朵愛草莓……」我認真的觀察過柵欄上的草莓，沒一顆都獨具特點。在門口的兩根柵欄上各畫著一顆草莓，一枚是藍色的，一枚是橘色的；藍色的寫著「哥哥」，橘色的寫著「朵朵」……
時間飛速流轉。每年夏天我都會收到朵朵從英國發來的電子郵件。
「哥哥，園里的草莓熟了吧？真想嘗一嘗，哪怕只有一顆……」
來信每次就只有這么一句話，卻讓我無法平靜。每次看完信我都是鑽進園里在草莓地里摘個不停，往往被鋒利的草莓葉弄傷了手。但當我把滿滿一紙箱草莓放到郵局櫃台上市就會遭到拒絕：「對不起，先生，鮮果是不可以郵寄的。」雖然如此我還是年年去摘草莓，年年看到辦事員哭笑不得的無奈表情，可我就是不能阻止自己不去犯傻，我很想讓朵朵見一見這些草莓，每年為她而紅的草莓。

我的碩士學位提前修完了，這已是朵朵離開的第五年夏天。這個夏天我格外高興，因為我的一位同學要到英國進修了，對我來說，這是給朵朵稍去草莓的絕好機會。
為了讓朵朵盡早嘗到果園里的草莓，我特意先摘成熟而殷紅的果實，又一次裝滿了旅行袋。我想，三層保險紙應該可以保證所有草莓安全地到達朵朵手中了吧。
朵朵應該可以笑了……
草莓開始了飄洋過海的旅程，我也開始了漫長的等待。
每天醒來第一件事就是打開信箱搜索朵朵的信，我卻總是無功而返。
等待令人焦急，也令人清醒。我終於懂了，那些草莓不過是我為自己的感情尋找寄託。五年來，我從來沒打消過想見朵朵的念頭，該去英國的不是那些草莓，應該是我。面對感情，誰都有權力膽小。我一直害怕的並不是一旦付出的感情就收不回，而是若只是一相情願，我和朵朵的友情亦或親情將會腐化蒸騰。那才是我無法面對的。我知道我錯了，一個人的退縮，寂寞了兩個人。
我鼓起勇氣給朵朵寫了封信。我，要等朵朵的答案。
然而三個月過去了，我的個人信箱沒有一封信郵件……
「陳先生，公司信箱即將清除舊郵件，其中兩封沒看過的郵件是給您的，請問您要不要保留？」
大概又是哪個馬虎的公司把文件發到文秘室去了。
「請把信轉到我辦公室的信箱里來。謝謝，秘書小姐。」我不得不從大堆的公務中抬起頭來看看這個不速之客。
第一封信安管家發來。
小諾少爺：我是安方。今天小姐收到了你託人帶來的草莓，她很高興，但情緒不是很穩定，又哭又笑的。這是我第一次看到小姐哭。即使是五年前離開台灣離開你時她都沒有掉淚。小姐患有先天性心臟病，我信她並沒有告訴過你。這么多年來，是你給了小姐活下去的慾望和勇氣，可是五年前，她的病情惡化，不得不到英國來就醫。五年來，小姐的病情時好時壞，好的時候多在夏天，她總是叨念著草莓，卻從沒提起過你。不過你發來的郵件她是封封不落的讀完。
今天小姐有一個非常重要的手術——把殘損心臟瓣膜換掉。這個手術將決定小姐的生死。由於小姐的心臟發育的不健全，手術難度將非常大，她很有可能下不了手術台。
能在手術前收到你的草莓，小姐的心情應該會很好，我想這對手術會很有利。我代小姐謝謝你。
第二封信是兩天後發來的。
小諾少爺：請原諒我這么遲才發信給你。小姐的葬禮剛剛結束。雖然你從家鄉送來了小姐最喜歡的草莓，但是仍然沒能挽救小姐的生命。小姐走了，我也沒有必要在留在安家了。不過，小姐手術前寫了封信給你，她囑咐我務必發給你。還有，當你給小姐發最後一封信的時候，小姐已經不在人世了，所以她沒能看到你的信。在這兒，我把你們兩個的信放在一起發給你。
我打開了朵朵的信。
哥哥：我收到了你送來的草莓，看著它們，我哭了。什麼東西都有保存期限的，草莓也是，有幾顆草莓因為熟透而腐爛了。哥哥，其實我並不是真的那麼想見到家鄉的草莓，我想見的，是你。我每年夏天寄出的話不過是一封封邀請函，希望你可以來接我回去，回到你身邊。我們好苯啊，是不是？
我哭了好久，既高興又心痛。我知道這一次的流淚將是我在人間的最後一次哭泣，為了我們。
其實，五年前，在機場，我就想告訴你：哥哥，我不是你的妹妹，我是安朵，是那個希望你留住我的安朵。
許久，沉寂的辦公室里，傳出了低沉的哭聲……

『肆』 求一個分鏡頭的腳本故事劇本！1500字左右！謝謝！

第O場
配字幕（內容暫定）
時間：黃昏（用陰影與光線，盡量體現）
地點：城市街道
鏡頭1：滿景 正 十字街口匆匆相向而行的車流
鏡頭2：滿景 正 紅綠燈（紅燈熄，綠燈亮）
鏡頭3：全景 正 重新開始奔忙，匆匆而去的自行車
鏡頭4：滿景 正 街道上人們匆匆而過的腳步

第一場
（女主角服裝發型較成熟，情侶配角造型年輕活潑）
時間：黃昏
地點：咖啡館
人物：女生，情侶
鏡頭1：全景 正 熙來攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐著女生。
鏡頭2：全景 正 女生舉著咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
鏡頭3：特寫 移 杯子輕輕放在桌子上
鏡頭4：近景 正 女生的視線從窗外移回室內。
鏡頭5：全景 正 女生與對面的情侶（女生在前景，視角不變）
鏡頭6：全景 正 女生與對面的情侶 (情侶在前景)， 女生的臉轉向情侶（視線轉移）
鏡頭7：全景 推 年輕情侶靜默對坐著
鏡頭8：近景 正 情侶男生（女生在前景）正打
鏡頭9：近景 正 情侶女生（男生在前景）反打
鏡頭10：遠景 正 女生遠遠地看著年輕情侶（女生主角在前景）（焦點由女主角變為情侶，鏡頭虛實變化）
鏡頭11：近景 正 情侶女生（男生在前景）（情侶女生低頭不語，靜靜地攪著手中的咖啡）
鏡頭12：特寫 正 情侶女生的手（攪著手中的咖啡）
鏡頭13：近景 正 情侶男生，欲言又止（女生在前景，低頭動作不變）
鏡頭14：特寫 正 情侶男生的手（寫了一個紙條，折起來）
鏡頭15：中景 正 情侶（側面）（男生把紙條推送到女生的面前，女生沒有接）
鏡頭16：近景 正 情侶（女生在前景）（男生台詞）
鏡頭17：全景 正 情侶（男生起坐）
鏡頭18：遠景 正（女主角前景，情侶在遠處，焦點由女主角變為情侶，鏡頭虛實變化）（男生離開）
鏡頭19：近景 正 情侶（情侶女生在前）（男生做打電話動作，女生轉頭看著男生，男生離開）
鏡頭20：特寫 移 折疊的信紙（情侶女生拿起信紙，輕輕打開信紙）
鏡頭21：特寫 正 情侶女生的臉（幸福地微笑）
鏡頭22：遠景 移（由情侶女生的近景移為女主角的遠景）
鏡頭23：近景 正 女生喝了一口咖啡，轉頭忘窗外，微笑（鏡頭持續）
鏡頭24：特寫 正（滿景） 窗外樹
鏡頭25：特寫 正（滿景） 窗外街道

第二場
（女主角衣飾不變）
場景：城市街道
時間：下午黃昏
人物：女主角
鏡頭1：特寫 正 女主角的手（推門，內）
鏡頭2：中景 正 女主角出門（外）
鏡頭3：全景 正 女主角站在門口，縷縷頭發（心情悵惘）
鏡頭4：全景 仰 女主角走過（由全景變為腳步特寫）
鏡頭5：大遠景 正 女主角漸行漸遠，消失在街道盡頭

（此處配原聲朗誦，無字幕，時間持續至第三場完）

第三場
（女主角衣飾不變）
（此場需三輪車）
場景：校園的林蔭小徑
時間：下午黃昏
人物：女生
鏡頭1：遠景 正 女生走來
鏡頭2：特寫 移 女生的腳（緩緩前行，插鏡頭3，然後停住）
鏡頭3：特寫 移 校園的建築（籃球架，學校的老房子，校園的花壇等）
鏡頭4：近景 正（側）女生身邊葉子緩緩而落，女生抬頭
鏡頭5：全景 升（俯）女生抬頭（樹葉作前景）

（鏡頭淡出，出字幕）

第四場
(男女主角學生造型，回到三年前)
（此場需三輪車，單車，籃球）
場景：校園的林蔭小徑
時

『伍』 怎樣選擇一個故事，為其寫一個文字腳本

製作數字故事，可以從以下幾個方面入手：
1、發現故事:所發現的故事是生活中感人的故事，不在於大與小，而在於一個情字，發現故事要做一個有心人，要善於思考與發現身邊那些感人的事情。
2、加工整理構思：對所發現的故事要進行帥選，帥選過後的故事要對其故事元素進行帥選，提煉一個思想主題，思考要對故事進行怎樣的結構安排以便更好地體現這一主題。
3、寫作：寫作包括故事文本的寫作和製作數字故事時腳本的寫作。
4、選材：根據故事的結構安排和寫作的要求，選擇與主題密切相關的圖片，文字，視頻，音頻，為製作做好充分的准備。
5、製作與分享：把選擇好的各類素材運用數字化故事製作工具（IE-book或photostory）製作成完整的數字化故事，把製作好的數字化故事通過網路跟同學、老師、家人或其他人進行分享。

『陸』 就是一個故事的腳本，愛情故事

有兩個九零後的大學生在一起 畫面用倒敘的手法 高中時期告白的教室 斑駁的樹影 以及放假時去海灘玩 他們留下的開心笑容 畫面最後兩人手牽手走在一大片綠色數林的小路上 然後停在他們牽著的手上 現出字體…一直走 直到世界盡頭…完 話說我覺得你這情節安排得特老土 現在的九零後可沒那麼土和浪漫 祝成功!

『柒』 漫畫故事腳本

你看過王爾德的童話嗎？很適合改編漫畫，很唯美~《小鳥與薔薇》就被N多人畫過，發表過，但是我現在想說的是《自私的巨人》感覺很有愛啊，哈哈~~

《自私的巨人》
每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園里去玩耍。
這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天裡則結下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們會停下來側耳玲聽鳥兒的鳴唱，並相互高聲喊著，「我們多麼快樂啊1」
一天，巨人回來了。原來他到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，在妖怪家裡一住就是七年。七年的時間里他把要講的話都講完了，便決定回自己的城堡。進了家門，他一眼就看見在花園中戲耍的孩子們。
「你們在這兒於什麼？」他粗聲粗氣地吼叫起來，孩子們都跑掉了。
「我的花園就是我自己的花園，」巨人說，「誰都清楚，我不準外人來這里玩。」於是，他沿著花園築起一堵高高的圍牆，還掛出一塊告示：閑人莫入違者重罰
他的確是一個非常自私的巨人。
從此可憐的孩子們沒有了玩耍的地方，他們只得來到馬路上，但是街道上滿是塵土和硬硬的石塊，讓他們掃興極了。放學後他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論著牆內花園中的美麗景色。「在裡面我們多麼快樂啊，」他們彼此訴說著。
春天又來了，整個鄉村到處開故著小花，處處有小鳥在歡唱。然而只有自私的巨人的花園卻依舊是一片寒冬景象。由於看不見孩子們，小鳥便無心唱歌，樹兒也忘了開花。有一朵花兒從草中探出頭來，看見那塊告示後，它對孩子們的遭遇深感同情，於是又把頭縮回去，繼續睡覺了。只有雪和霜對此樂不可支。「春天已忘記了這座花園，」他們叫喊著，「這樣我們可以一年四季住在這兒了。」雪用她那巨大的白色斗篷把草地藍得嚴嚴實實，霜也讓所有的樹木披上假裝，隨後他們還逸來北風和他們同住。北風應邀而至，穿—身毛皮大衣，他對著花園呼嘯了整整一天，把煙囪管帽也給吹掉了。「這是個令人開心的地方，」他說，
「我們還得把冰雹叫來。」於是，冰雹來了。每天三個鍾頭他不停地敲打著城堡的房頂，房上的石板瓦被砸得七零八落，然後又圍著花園一圈接一圈地猛跑起來。他渾身上下灰濛蒙的，呼出陣陣襲人的寒氣。
「我真弄不懂春天為什麼遲遲不來，」巨人坐在窗前望著外面冰天雪地的花園說，「我盼望天氣發生變化。」
然而春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影。秋天把金色的碩果送給了千家萬戶的花園，卻什麼也沒給巨人的花園。「他太自私了，」秋天說。就這樣，巨人的花園里是終年的寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。
一日清晨，巨人睜著雙眼躺在床上，這時耳邊傳來陣陣美妙的音樂。音樂悅耳動聽，他想一定是國王的樂師路經此地。原來窗外唱歌的不過是一隻小紅雀，只因巨人好長時間沒聽到鳥兒在花園中歌唱，此刻感到它妙不可言。這時，巨人頭頂上的冰雹已不再狂舞，北風也停止了呼嘯，縷縷芳香透過敞開的窗廓撲面而來。「我相信春天終於來到了，」巨人說著，從床上跳起來，朝窗外望去。
他看見了什麼呢？
他看見了一幕動人的景象：孩子們爬過牆上的小洞已進了花園，正坐在樹枝上，每棵樹上都坐著一個孩子。迎來了孩子的樹木欣喜若狂，井用鮮花把自己打扮一新，還揮動手臂輕輕撫摸孩子們的頭。鳥兒們在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱著，花朵也紛紛從草地里伸出頭來露著笑臉。這的確是一幅動人的畫面。滿園春色中只有一個角落仍籠罩在嚴冬之中，那是花園中最遠的一個角落，一個小男孩正孤零零地站在那兒，因為他個頭太小爬不上樹，只能圍著樹轉來轉去，哭泣著不知所措。那棵可憐的樹仍被霜雪裹得嚴嚴實實的，北風也對它肆意地咆哮著。「快爬上來呀，小孩子1」樹兒說，並盡可能地垂下枝條，可是小孩還是太矮小了。
此情此景深深地感化了巨人的心。「我真是太自私了！」他說，「現在我明白為什麼春天不肯到我這兒來了。我要把那可憐的孩子抱上樹，然後再把圍牆都推倒，讓我的花園永遠成為孩子們的游戲場所。」他真為自己過去的所做所為感到羞愧。
巨人輕輕地走下樓，悄悄地打開前門，走到花園里。但是孩子們一看巨人，都嚇得逃走了，花園再次回到了冬天裡。唯有那個小男孩沒有跑，因為他的眼裡充滿了淚水，沒有看見走過來的巨人。巨人悄悄來到小孩的身後，雙手輕輕托起孩子放在樹枝上。樹兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥兒們也飛回枝頭放聲歡唱，小男孩伸出雙臂摟著巨人的脖子，親吻巨人的臉。
其他孩子看見巨人不再那麼凶惡，都紛紛跑了回來，春天也跟著孩子們來了。「孩子們，這是你們的花園了，」巨人說。接著他提起一把大斧頭，把圍牆統統給砍倒了。中午12點，人們去趕集的時候，欣喜地看見巨人和孩子們一起在他們所見到的最美麗的花園中游戲玩耍。
他們玩了整整一天，夜幕降臨後，孩子們向巨人道晚安。
「可你們的那個小夥伴在哪兒呢？」巨人問，「就是我抱到樹上的男孩。」巨人最愛那個男孩，因為男孩吻過他。
「我們不知道啊，」孩子們回答說，「他已經走了。」
巨人又說：「你們一定要告訴他，叫他明天來這里。」但是孩子們告訴巨人他們不知道小男孩家住何處，而且從前沒見過他，巨人聽後心裡很不是個滋味。
每天下午，孩子們一放學就來找巨人一起玩。可是巨人喜愛的那個小男孩再也沒有來過。巨人對每一個小孩都非常友善，然而他更想念那個小男孩，還常常提起他。「我多麼想見到他啊：」巨人常常感嘆道。
許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的扶手椅上，一邊觀看孩於們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。「我有好多美麗的鮮花，」他說，「但孩子們才是最美的花朵。」
冬天的一個早晨，巨人起床穿衣時朝窗外望瞭望。現在他已不討厭冬天了，因為他心裡明白這只不過是讓春天打個噸，讓花兒們歇口氣罷了。
突然，他驚訝地揉揉眼，定睛看了又看。眼前的景色真是美妙無比：在花園盡頭的角落裡，有一棵樹上開滿了逗人喜愛的白花，滿樹的枝條金光閃閃，枝頭上垂掛著銀色的果實，樹的下邊就站著巨人特別喜愛的那個小男孩。
巨人激動地跑下樓，出門朝花園奔去。他急匆匆地跑過草地，奔向孩子。來到孩子面前，他臉紅脖子粗地憤憤說道，「誰敢把你弄成這樣？」只見孩子的一雙小手掌心上留有兩個釘痕，他的一雙小腳上也有兩個釘痕。
「誰敢把你弄成這樣？」巨人吼道，「告訴我，我去取我的長劍把他殺死。」
「不要！」孩子回答說，「這些都是愛的烙印啊。」
「你是誰？」巨人說著，心中油然生出一種奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。
小男孩面帶笑容地看著巨人說道：「你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。」
那天下午孩子們跑進花園的時候，他們看見巨人躺在那棵樹下，已經死了，滿身都蓋著白花。

嘎嘎，有沒有聞到耽美的氣息~~其實我有想畫這個故事的，不過最近在忙考試，不知道什麼時候考上，不考上我就不畫畫！你加油哦，相信你很厲害的！

『捌』 劇本，腳本，故事本的意思，區別

故事構成。與劇本不同，腳本並沒有明確地指出故事人物（包括動畫、游戲人物等）究竟該說什麼話，只是將人物需要做的任務安排下去。從腳本上就可以看到整個故事的大體發展，但沒有看到故事的細節。