編程家系列

❶ 編程網課哪個好

近幾年少兒編程課很火，那麼，要不要讓孩子去學？和大多數媽媽一樣，一開始我也有顧慮：

枯燥乏味的編程代碼，小孩子能感興趣嗎？
會不會太難，需要家長付出多少精力輔導？
會不會培養出一個愛玩游戲的寶寶？
價格怎麼樣，性價比高不高？
市面上的課不少，哪家好一點？
坐標南京，作為一個碼農媽媽，這篇會分享比較火的幾家編程課的信息，以及我們在小火箭編程的學習經歷，希望能給您一些參考。

我一直比較重視孩子邏輯思維方面的開發和培養。
同時，我家孩子屬於慢熱、冷靜，喜歡思考的寶寶，動手能力強，常常把家裡的玩具拆開來研究。

三歲半開始上積木搭建課，很感興趣。根據孩子的特點，結合當前的編程課熱潮，就想讓孩子也試試。

一、市面上的少兒編程課大同小異，又各有特點。
這些課程幾乎都採用了圖形化編程界面以及「錄播視頻上課+班主任答疑」的教學方式，大體很相似，但互相之間又有些不同。

下面從課程形式、課程難度、編程語言、界面設計等4個方面給大家對比一下核桃編程、小碼王、西瓜創客、編程貓、小火箭。

（1）課程難度：小火箭適合幼兒園階段的孩子，其他幾個課程更適合學齡兒童。

小火箭相對來講是簡單點，後面才進階到編程貓編程。個人看法，其他幾個課程的難度應該都差不多，西瓜創客好像是比較難一點，後期需要大人指導。

（2）課程形式：小碼王、核桃編程和小火箭趣味性更強。

編程貓是每課一個主題，每個主題之間沒有聯系，通過編程貓公仔和阿短這兩個卡通形象的對話來引導整個課程；而小碼王、核桃編程則設計了闖關模式，有連貫的主題，會感覺是在一個連續的游戲裡面，趣味性更強一些。

至於小火箭，也沒有連續的主題，但是課程視頻都挺有趣的——畢竟要吸引小孩子的注意力。

（3）編程語言：小火箭以及編程貓用的是自家開發的Kitten平台，其他幾個基本上都採用了Scratch編程器。如果參加比賽要注意。

前期孩子小的時候用來啟蒙，激發興趣，無所謂。但如果後期想要參加各種編程比賽，那還是需要學習使用Scratch或者其他編程語言。

（4）界面設計：各家有所區別，對孩子的要求也不同。

西瓜創客從基礎到後期是中文向英文過渡的，所以孩子要有一定的英文基礎，否則後期操作起來會有困難。

小碼王和核桃編程的界面是中文的，積木上面有中文，可以直觀地看到各個積木的功能，但是需要孩子會認字並且理解文字內容。

小火箭的積木上沒有文字，需要孩子記住每個積木有什麼作用。當然，他們的UI設計也很合理，每個積木的作用很容易就能看出來。有人說這樣更適合不會認字的小小孩，因為他們更善於記圖形。

對比下來，我家寶寶年齡小，才四歲多，識字也不多，其他幾個課程對他來說都有點太深了，所以選擇了小火箭編程。對這個課我們總體滿意，但它也有明顯的槽點，更適合家長有時間陪上課的孩子……

二、編程這件事真的沒那麼難。和其他少兒編程課一樣，小火箭編程也盡力在用易於小孩子理解的方式教學，孩子能學會，常常很有成就感。
身邊有不少媽媽都覺得編程這件事挺難的，擔心小孩子學不會。

但其實所謂的計算機編程，也就是把一些事物之間的關系、邏輯結構，用計算機語言表達出來，使計算機能夠讀懂這些語言來完成我們需要的效果，實現一個具體的事件……

所以，少兒編程課，只要用易於小孩子接受的方式教學，就真的不難。

回正題，下面具體說說小火箭編程怎麼樣。

（1）課程流程簡單，用孩子容易理解的方式教學，孩子能自己上課。

課程視頻大概20分鍾。從生活場景引入本期主題，比如第一課就是從「郊外烤肉」這個場景開始的；然後視頻講解如何實現程序內容，每個積木什麼作用，整個程序有幾步；最後提出作業要求，孩子自己在編程器中完成並提交。

有問題可以通過微信咨詢老師，老師會語音、視頻解答。

至於內容，這種圖形化編程實際上是將很多功能進行了高度「密封」，一塊小小的積木整合了幾行代碼才能實現的功能，孩子像堆積木一樣完成編程過程，就能讓角色動起來，跳躍、移動、放大/縮小、顯示/消失……

無論是哪家課程方，他們都必須做成孩子能夠接受的形式和難度，所以大家真的不用擔心太難。

我們家孩子剛開始需要大人陪他上課、做作業。到後來慢慢他就可以獨立完成基本作業，只是提高作業需要我來幫助。

（當然，孩子能夠自己上課沒錯兒，但家長陪一陪，效果應該會好一些，這一點我後面再說。）

（2）課程內容生動有趣，孩子動手又動腦，完成作品會讓他成就感十足。

由於針對的是幼兒園階段的寶寶，課程設計整體以卡通化為主，卡通人物「阿短」和「編程貓」之間的互動貫穿了全部內容。卡通的風格、動畫的形式，對孩子來說無疑是有趣的。

再者，上課過程就像帶領孩子拆解游戲一樣：先演示一個游戲效果，接著將游戲或事件分成幾個步驟，請孩子當設計師來完成編程過程。

比如大象愛洗澡這節課，設計包含以下步驟：

1.聲音介紹：「一隻大象吸了一鼻子水，他要幹嘛呢？」

2.大象轉頭

3.噴水洗澡

4.大象身上的落葉消失

孩子用積木一一完成這些步驟，就完成了一個編程過程。

在每節課裡面會重點提出一個與編程相關的知識點。學會了這些知識，運用到自己的作品中，完成一個小游戲或者小程序，對孩子來說是很有成就感的。

這樣的成就感也會進一步激發孩子的興趣。最近我們加了幼小銜接的課，變得忙起來，問孩子是否要停掉編程課，他拒絕了，說自己很喜歡這個課。

（3）資料豐富、實用，還考慮到了護眼的需求。

這個課會附帶編程知識的繪本，孩子非常喜歡，經常要求讀這幾本書，裡麵包含一些手工課、小實驗等，幫助孩子理解編程知識，還有對應的歌曲，我家孩子都會唱了。

❷ 《編程珠璣（第2版61修訂版）》pdf下載在線閱讀，求百度網盤雲資源

《編程珠璣（第2版•修訂版）》（[美] Jon Bentley 喬恩•本特利）電子書網盤下載免費在線閱讀

鏈接：https://pan..com/s/1uMfVtxHshOli_4xq1JbX5Q

書名：編程珠璣（第2版•修訂版）

作者：[美] Jon Bentley 喬恩•本特利

譯者：黃倩

豆瓣評分：8.4

出版社：人民郵電出版社

出版年份：2014-12

頁數：280

內容簡介：

歷史上最偉大的計算機科學著作之一

融深邃思想、實戰技術與趣味軼事於一爐的奇書

帶你真正領略計算機科學之美

多年以來，當程序員們推選出最心愛的計算機圖書時，《編程珠璣》總是位於前列。正如自然界里珍珠出自細沙對牡蠣的磨礪，計算機科學大師Jon Bentley以其獨有的洞察力和創造力，從磨礪程序員的實際問題中凝結出一篇篇不朽的編程「珠璣」，成為世界計算機界名刊《ACM通訊》歷史上最受歡迎的專欄，最終結集為兩部不朽的計算機科學經典名著，影響和激勵著一代又一代程序員和計算機科學工作者。本書為第一卷，主要討論計算機科學中最本質的問題：如何正確選擇和高效地實現演算法。

在書中，作者選取許多具有典型意義的復雜編程和演算法問題，生動描繪了歷史上眾大師們在探索解決方案中發生的軼事、走過的彎路和不斷精益求精的歷程，引導讀者像真正的程序員和軟體工程師那樣富於創新性地思考，並透徹闡述和總結了許多獨特而精妙的設計原則、思考和解決問題的方法以及實用程序設計技巧。解決方案的代碼均以C/C++語言編寫，不僅有趣，而且有很大的實戰示範意義。每章後所附習題極具挑戰性和啟發性，書末給出了簡潔的解答。

本書是計算機科學方面的經典名著。書的內容圍繞程序設計人員面對的一系列實際問題展開。作者Jon Bentley 以其獨有的洞察力和創造力，引導讀者理解這些問題並學會解決方法，而這些正是程序員實際編程生涯中至關重要的。本書的特色是通過一些精心設計的有趣而又頗具指導意義的程序，對實用程序設計技巧及基本設計原則進行了透徹而睿智的描述，為復雜的編程問題提供了清晰而完備的解決思路。本書對各個層次的程序員都具有很高的閱讀價值。

書評

「《編程珠璣》是對我職業生涯早期影響最大的書之一，其中的許多真知灼見多年之後仍然使我受益匪淺。」

——Steve McConnell，軟體工程大師，IEEE Software前主編，《代碼大全》作者

作者簡介：

Jon Bentley 世界著名計算機科學家，被譽為影響演算法發展的十位大師之一。他先後任職於卡內基-梅隆大學（1976~1982）、貝爾實驗室（1982~2001）和Avaya實驗室（2001年至今）。在卡內基-梅隆大學擔任教授期間，他培養了包括Tcl語言設計者John Ousterhout、Java語言設計者James Gosling、《演算法導論》作者之一Charles Leiserson在內的許多計算機科學大家。2004年榮獲Dr. Dobb's程序設計卓越獎。

譯者簡介

黃倩 工學博士，中國計算機學會高級會員，先後就讀於南京大學、中國科學院計算技術研究所，先後工作於聯發博動科技（北京）有限公司、河海大學計算機與信息學院。主要從事視頻處理、機器學習方面的研究工作，獲國家自然科學基金資助1項，發表論文十餘篇。

錢麗艷 北京大學信息科學技術學院基礎實驗教學研究所軟體實驗室主任、高級工程師、畢業於國防科技大學，目前主要從事數值計算、程序設計方面的研究工作。

審校人簡介

劉田 北京大學信息科學技術學院軟體研究所副教授、中國電子學會電路與系統分會圖論與系統優化專業委員會秘書長、中國計算機學會和中國電子學會高級會員，畢業於中國科學技術大學，目前主要從事演算法分析和計算復雜度、量子信息處理等方面的研究工作，翻譯出版了多部國外著名離散數學和計算機理論教材。