校園暴力劇腳本怎麼寫
1. 誰能給我一個大學校園的搞笑話劇腳本,最好是與時俱進積極向上些,大概10分鍾左右的。真誠懸賞,我先謝了
這個行么?
試瘋雲
人物:小艾,小伍,小玲,老師
場景:教室
內容:
小玲趴在桌上睡覺。
小艾丟了本書在旁邊,出去。
小伍進來,坐在小艾的位置上。
小艾(進來):唉,哥們兒,真是莫名其妙,是不是在搞笑,難道你沒看到,這個座我已經佔了!
小伍:丁是丁,卯是卯,其實我占的比你早!
小艾:我一大早就來了,咋沒看見你呢?
小伍:我昨天晚上占的。
小艾:最後一排是我的專利!為了它,我每天早早地起了床,搶破了頭,血直流,這個位置不能丟!
小伍:最後一排是我的驕傲,風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑(小艾:——咋地?)勸你趁早拉倒!
小玲醒來:吵什麼吵什麼吵?
一大早就在這么神聖的教室里吵架,浪費大好青春!
知道你們犯了什麼錯誤嗎?啊?
小艾:知道。
小伍:我們不吵了。
小玲:你們最不可原諒的是——把我吵醒了!
小艾坐在小玲前面。
小艾:最後一聲得,還是發揚風格。哥們,考試照著我點!
小伍:啊?今天考試啊?
小玲:可不?我今天手都麻了!
小艾:嚇的噢?
小伍:睡覺睡的吧?
小玲:都不對!打小草累的!
小艾:哎,想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀!
小伍:哎呀,發奮學習了?
小玲:你也打小草?
小艾:哪呀,我在想考試的策略!
小伍、小玲湊過去:想到什麼?
小艾狂笑:告訴你們,這招絕了!
小伍、小玲:快說啊!
小艾:照書抄——(拿起書)
小玲:去死!
小伍:是個好主意!我咋沒想到呢?
小玲:得了吧。你這也叫絕招?
哎,為了緩解一下緊張的氣氛,我給你們出道幽默智力題兒。
小艾、小伍不理她。
小玲:說,考試答卷分幾步?
小艾、小伍湊過去:幾步?
小玲:分三步!
第一步:把名字寫上。(兩人點頭)
第二步:把題目看一遍!(兩人點頭)
第三步:——把卷紙交上去!
小艾:交白卷哦!
小伍:什麼破題啊?
小玲:我再給你們出一道題兒;說,今天考試了,誰沒來?
小艾:今天考試誰能不來?小玲?
小玲:我不在呢么!
小艾:看看四周,小伍?
小伍:在呢!
小艾:啊!我知道了——小艾!
小伍:你是白來了!來了跟沒來還不一個結果!
小玲:答,老師唄!還沒來呢!
老師走進來。
三人嚇一跳:來啦?怎麼說不來就來了呢?哎呀!(吵鬧)
老師:叫什麼?癩蛤蟆進來了哦?
三人笑。
老師:嚴肅點!這考試呢!一點職業道德都沒有!這年頭最重要的是什麼?——分數!分分分,你們的命根!(邪笑)考考考,俺們的法寶!
小艾:抄抄抄,咱們的絕招!
老師:快發卷紙!考試了也不早點來,這都幾點了!考試都開始了半小時才來!干什麼去了啊?
發卷。
老師:考試時間共兩小時!不超過一小時不許交卷!想答卷的同學請拿起筆,不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己!
小艾:我把老師好有一比,
他是耗子找貓當三陪——要求無理!
小玲:就是!難道他是傳說中的說唱歌手,要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完?
老師:肅靜!你們要比樹還靜!知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤?比鹽海重!
三人開抄。
老師:(指小艾)這位同學請不要抄了!
小伍、小玲:我沒抄啊!
老師走到了小艾面前:同學,別抄了!
小艾:你怎麼知道?我放在桌子里抄的!
老師:你桌子前面的板掉了,我都看見了!
小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
老師沒收小艾的卷紙,小艾剛想站起來走。
老師:坐下!不到一小時不許出去!
老師走到小伍旁邊,小伍把卷紙拿到桌里去抄。
老師:行了行了,別裝了!
最看不起你們這些拿書作弊的,一點技術含量都沒有。
你剛才怎麼抄來的?這樣?這樣?
小伍:再低點再低點!
老師:(沒收了小伍的卷紙)你也坐著反省一下,為什麼拿書作弊?
小伍:也不想拿書啊!誰讓我沒像她(小玲)一樣打好小草的!
小玲瞪大眼睛看著小伍。
老師:這就對了,下回記得打小草!我就喜歡這種用功的孩子。
老師:到點了!交卷。
收好卷紙。
老師:好。記得下午來考高數!(下)
小艾:啊!下午還考高數?
小玲:啊!!下午考高數!(拿起小草)剛才考了什麼?
小伍:高……數?!那是什麼樹?
三人:研究下怎麼打小草吧!
老師走進來(老師均由一人換裝扮演即可)。
小艾:語文老師!
老師:小艾,你怎麼寫作文的!(卷紙給小艾)
小艾:怎麼了?
老師:你讀讀。
小艾:《我的老師》,我的老師長了一張瓜子臉……
老師:等下,(拿出一大牌子,上寫爪)你這是瓜子臉的瓜嗎?你寫來的是我的老師長了一張爪子臉!
小艾:老師,爪子臉也是臉,就不能湊合看嗎?
老師:你接著讀。
小艾:我的老師長的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
老師:停!你寫那麼多真漂亮干嗎?就這么一直寫到了結尾!
小艾:老師,作文不是要求不能少於500字嗎?
老師:那你就只寫真漂亮?
小艾:不是要求寫出真情實感嗎?這就是我的全部感情啊!
老師:哼哼,告訴你,你才496字!
小艾:哦!那再補一句:真漂亮啊!
老師:你看看你的古文翻譯,觸槐而死你怎麼譯的?
小艾:找棵老槐樹上吊了!
老師:為什麼是老槐樹?你看你解釋詞語,解釋逝世,你竟然寫去死!
小艾:噢,我本想寫死去的!
老師:(一臉無奈)你,你又掛了!
小艾:再給我一次機會吧!我都重修五次了!
老師:好吧,我就給你個機會。聽說過皰丁解牛,游刃有餘吧?你用游刃有餘造個句子,對了我就給你過!
小艾:游——刃——有——魚?!魚……魚,魚在水裡游,游刃有魚……
老師:(笑了)恭喜你,獲得了——
小艾:過了?
老師:(冷漠)第六次重修的機會。(下)
小玲、小伍:算了,快來研究高數小草吧。
老師進來。
小伍:哲學老師!
老師:小伍!
小伍:有!
老師:看看你的卷紙!
我的問題是:這就是問題,請作答。
你怎麼答的?
小伍:這就是答案,請給分……不對嗎?
老師:你這叫問題嗎?
老師:你——好,下一道,
論述題:什麼是勇氣,你怎麼沒答?
小伍:我答了啊!
老師:就寫了五個字!
小伍:(讀)這就是勇氣!沒錯啊!然後我下面的題都沒答就交卷了,我把勇氣解釋的多好呀!
老師:你——你等著掛吧!
小伍:老師!再給我次機會吧!我掛了十五次啦!
老師:那我問你兩個問題。就看你的造化了……
小伍:兩道——太多了!
老師:好,第一題答對了!第二題你不答我也讓你過,你有多少根頭發?
小伍:如果我是禿子就好了。
老師:答啊!
小伍:123456789根!
老師:你怎麼知道?
小伍:老師,第二題我可以不答!
老師:好!很好!非常好!拿著(遞給一張紙)
小伍:這是——
老師:重修單!(下)
小玲、小艾:快來研究高數——
老師進來。
小玲:英語老師!(欲跑)
老師:小玲,跑什麼呀?沒吃早飯呀!
小玲:沒吃——
老師:我看見你早上吃飯了呀!
小玲:——明天的早飯!
老師:小玲,看看卷紙,你這閱讀理解沒一個對的!你是不是根本沒讀就直接看題目選的?
小玲:不是!
老師:還敢狡辯!
小玲:我連題目都沒看,直接看答案選的!
老師:還有你的作文!怎麼看著眼熟?
小玲:能不眼熟嗎?閱讀理解每段第一句話拼起來的……
老師:小玲,你該覺悟了!你這次——
小玲:啊!老師,我都掛五、十五,不,五十次了!不能再掛了啊!
老師:不是我不給你過……這……比如,你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎?
(對觀眾)是晚禮服!
小玲看著小艾、小伍。
小艾:evening是晚上吧,最適合大游戲!
小伍:dress是衣服,MM總吵著買!
小玲:哦!老師,我知道了!是夜行衣!
老師搖搖頭。(下)
小玲:不行,我得找老師去!你們倆慢慢研究吧!(下)
小艾:算了,還是好好學習吧
2. 劇本怎麼寫
關於劇本怎麼寫相關資料,由整理提供,歡迎閱讀。
劇本怎麼寫劇本 是一種文學形式,是戲劇藝術創作的文本基礎,編導與演員根據劇本進行演出。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主,表現故事情節的文學樣式。
劇本是舞台表演或拍戲的必要工具孫灶之一,是劇中人物進行對話的參考語言。
基本格式
(1) 首先要寫出時、景、人
(2) 在描寫情態時,先用△(三角式)符號放在前面。
(3) 對白是頂格寫出人物簡稱,然後加上∶(冒號)。劇本跟小說不同,劇本的對白不需用引號。
小說的對象是讀者,但劇本的對象並不是觀眾。劇本是寫給編導、導演及演員看的,所以編劇寫劇本時都會用上些術語。這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫,提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。
一般術語∶
遠景(WIDE SHOT)∶多用來交代周圍的環境。
特寫(CLOSE UP)∶使觀眾仔細看清楚某人或某物,並將周圍環境完全排擠出畫面。
跳離鏡頭(CUT SHOT)∶使觀眾的注意力跳離主要動作一段短時間,接到另一個鏡頭。
溶(DISSOLUE)∶將淡入和淡出結合,使前一影像疊在後一影像上。
拉近鏡(ZOON IN)∶將原來中景或遠景的鏡頭,突然快速變焦距,變為大特寫或普通特寫。
接開鏡(ZOON OUT)∶由大特寫或中景特寫,突然變回中景或遠景
每個場景都以這樣的格式:
第 N 集
場景1, 地點:( ……)時間:(…… )天氣(環境):(……)人物:(......)
該場景內的情節簡要說明(200字以內):(……)
角色名字:(可以用粗體也可以用斜體,但要統一): 如下文: -奔翔-
[動作說明] (動作說明需加大括弧),如果可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭,在動作說明前如果是角色的動作,則需要在動作說明前將該動作內的主要角色動作置於動作說明之上。
如:-奔翔-
[鏡頭里出現一雙大大的腳。鏡頭向上仰視,顯出主人公大大的形體,身著西服裝束,手提著小小的公文包。保持鏡頭平行後移,以主人公的動作表示他在行走。]
對話:對話格式為:奔翔:對話內容
如需特殊說明,可在對話後用"[ ]"加動作。
其他說明:每一頁代表動畫片的1分鍾,不管這頁長與短,到下一分鍾全部換頁。
注意事項:對話不能書面語言,需要富有幽默,對於劇巧穗本,若沒有對白也要讓觀眾看明白說什麼。
劇本 寫作三大禁忌
1、劇本變小說
劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事,要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串 的畫面,所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠即時聯想到一幅圖畫,將他們帶到動畫的世界裡。小說就不同,他除了寫出畫面外,更包括抒情句子,修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子,在小說里有這樣的句子:
"今天會考放榜,同學們都很緊張地等待結果,小明別過父母後,便去學校領取成績通知書。老師派發成績單,小明心裡想:如果這次不合格就不好了。
他十分擔心,害怕考試失敗後不知如何面對家人……"
試想,如果將上面的句子寫在劇本里,你叫演員看了怎樣用動作去表達。
如果要用劇本去表達同樣的意思,就只有寫成如下:
在課室裡面,學生都坐在座位上,臉上帶著緊張的表情,看著站在外面的老師。老師手上拿則寬扮著一疊成績通知書,她看了看面頭的一張,叫道:"陳大雄!"大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角,兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面,畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上,小明穿好校服,准備出門,看了看父親,又看了看母親,見到他們嚴肅的臉孔,不知該說些什麼。小明的父親說:"會合格嗎?"小明說:"會……會的。"
"陳小明!"老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現實。老師手上拿著小明的成績單看著他,小明呆了一會,才快步走出去領取……
2、說話交待劇情
劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要),否則整個故事會變得不連貫,缺乏動作,觀眾看起來就似聽讀劇本一樣,好悶。要知道你現在要寫的是電影語言,而不是文學語言。只適合於讀而不適合於看的便不是好劇本。所以,一部優秀的電影劇本,對白越少,畫面感就越強,沖擊力就越大。
舉一個簡單的例子,比如你寫一個人打電話,你最好不要讓他坐在電話旁不動,只顧說話。如果劇情需要,可讓他站起來,或拿著電話走幾步,或者加一些打電話時人通常有的動作,盡量避免畫面的呆板和單調。
3、故事太多枝節
很多人寫劇本都寫得太多枝節,在枝節中有很多的角色,穿插了很多的場景,使故事變得復雜化,觀眾可能會看得不明白,不清楚作者想表達什麼主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色,角色之間又有很多故事,你叫觀眾在短短時間里哪能把每一個角色記得這么清楚。
其實,寫劇本有一句格言:Simple is the best!
愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中,它們的劇情是不是都很簡單。例如電影《泰坦尼克號》(Titanic)只是講一艘大船下沉,而下沉當中男女主角產生了愛情。其他電影也一樣,簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。
3. 中學生校園暴力微電影劇本
可以從平時的暴力行動,但由於大家的反抗,最終得到美好結局的角度出發:
簡介:父親去世、母親殘疾的王大倩轉學來到這所學校,收到當地「小霸王」漠姐的暴力毆打。老師的不作為更加讓漠姐肆無忌憚,後來,在蘇曉曉的報警幫助下,漠姐受到法律的制裁,王大倩與蘇曉曉、張娜成了形影不離的好朋友,開心的度過每一天。
目的:反對校園暴,讓愛散播人間
演員:卞文瑤(漠姐)、劉佳音(王大倩)、米玉蘭(張娜)、李曉飛(蘇曉曉)、劉兆鳳(旁白)
劉兆鳳:王大倩,新學期剛剛轉到這所學校,在去年的一場車禍中,她的父親不幸當場去世,母親得以倖存卻落下了終身殘疾。因而王大倩在同學們眼中顯得格格不入。
【鏡頭一】
漠姐冷漠的拽著王大倩的衣領,眼神兒中充滿了嫌棄,隨著「啪」的一聲,一記響亮的耳光甩在了王大倩的臉上,王大倩不敢吱聲,眼中含滿了淚水,還帶著一些堅毅
【鏡頭二】
王大倩背著書包,獨自走在回家的路上,不時地用手擦著眼角的淚水
王大倩內心讀白:為什麼?我有什麼錯,為什麼老師讓我忍一忍?就因為她的父親嗎?我原來也有爸爸啊!我也想要爸爸的保護
【鏡頭三】
漠姐:(漠姐緊緊地撕扯著王大倩的衣領,惡狠狠的)王大倩?哼!我看你是王欠打吧?!還敢告老師(漠姐一臉不屑)
劉兆鳳:漠姐,是令全校聞風喪膽的小霸王,她的家裡有錢有權,據說她是黑白通吃,因而漠姐在社會上也有一群小混混為她撐腰。
漠姐:(漠姐猛地一把松開王大倩的衣領,無數的耳光落在王大倩的臉上)讓你告老師!讓你告老師!這就是下場!你也不問問,我怕過誰(冷笑)!還敢嗎?還敢告老師嗎?(漠姐每說一句話,就會有一個耳光落在王大倩的臉上、脖頸兒上)
王大倩的眼鏡早就被摔在了地上
王大倩(王大倩的臉紅腫的難看極了,卻始終不敢說一句話,原本堅毅的眼神兒也被害怕代替,她根本不知道之後還會發生什麼)
漠姐:(漠姐扇耳光扇的有些累,又一把拽起王大倩的衣服,猛地將她砸在地上,用腳死踹她的腹部)就是看你不順眼!一個鄉下來的土包子,也敢跟我叫板,你有資格嗎?
劉兆鳳:(下課鈴聲響起)這時候,同學們陸陸續續的下了課,路過這里這個地方,都圍在這里看熱鬧
漠姐:(很認真、很氣憤的不斷毆打著)
王大倩:(衣服被撕破了不少,躺在地上默默地蜷縮著身子,雙臂緊緊的護住自己的頭部,淚水肆意的流淌)
【鏡頭四】
劉兆鳳:張娜和蘇曉曉抱著課本從這里路過
張娜:曉曉你看,漠姐又打人了!也不知道這次是哪個倒霉鬼。。(張娜指著前面的一堆人,似乎早就習慣了這種場景)
蘇曉曉:怎麼能這樣呢?那個女生會被打死的(說著就想沖上去阻止)。
張娜:(一把拽回蘇曉曉)曉曉你別去,這種事兒誰攤上是誰倒霉,你要是管了,萬一引火燒身怎麼辦?況且漠姐家裡有錢有權有勢,你管得了嗎?還是走吧(說著就要拉著蘇曉曉離開)
蘇曉曉:(一把掙開張娜扯住自己的手)張娜!你怎麼可以這樣呢?那是個人啊,是我們同校的同學啊,你難道就忍心看著她被打死嗎?
張娜:曉曉,你難道沒聽過「可憐之人必有可恨之處」嗎?
蘇曉曉:哼!她惹著你了嗎?你就說她可恨!如果那個被打的人是你妹妹,你會袖手旁觀嗎?就是因為我們袖手旁觀,這些犯罪才肆無忌憚!(蘇曉曉大聲地斥道)
(蘇曉曉拿起手機打電話)
劉兆鳳:蘇曉曉掏出手機,撥打了110
【鏡頭五】
蘇曉曉:(默默地撿起王大倩被打掉的眼鏡,走到人群中間,大聲喝道)住手!
漠姐:(漠姐開始有一些蒙,後來轉成了憤怒,指著蘇曉曉)你算哪根蔥?也敢來管我的事兒!活膩了吧?
王大倩:(依舊蜷縮著)
蘇曉曉:(有些害怕,但還是硬著頭皮)你這是校園暴力!現在很多地方都為校園暴力立法了,你這是犯法的!
漠姐:哼(非常不屑)立法?我家有的是錢,法律又能奈我何?
蘇曉曉:就算你家是世界首富,你也不能犯法!
劉兆鳳:這時,警車拉著警報過來了
蘇曉曉:(很小心的將王大倩扶起來,給她把眼鏡戴上,扶著她去醫院)無論在什麼情況下,一定要學會用法律保護自己
王大倩:(用一種狐疑的眼神兒看著蘇曉曉)
劉兆鳳:這時,張娜也過來幫忙
蘇曉曉:(看了看張娜,對王大倩說)這是娜娜,以後,我們都是朋友······
劉兆鳳:漠姐受到了法律的懲處,王大倩、蘇曉曉、張娜三個人成了形影不離的好朋友······
【鏡頭六】
劉佳音:其實,圍觀者比施暴者本身更可怕。
所有的圍觀,都能造成力量,這些格外的力量,更能傷害那個被施暴的人。
很多地方都已經為校園暴力立法,所以,如果當你看到這種行為的時候,請手機撥打110
所有人:願這世界平安,如你我一般。
4. 腳本怎麼寫
問蘆散題一:文學腳本怎麼寫 文學腳本就是 劇本,包括電影文學腳本、電視劇文學腳本、廣告文學腳本等。
文學腳本有一定的格式,要按照一定的格式去寫。
電視腳本的標准格式為:
序號 景別 鏡頭運動 畫面 台詞 音樂或音響
這里給你耿供個樣本的地址:
it.cu.e/...9
希望能夠幫你做個參考。
問題二:讓模軟體腳本怎麼寫 5分 直接用記事本寫啊,寫完了以後直接改文件的拓展名,比如vb腳本,就改成vbs或者vbe就可以了啊,也可以去下載一些專用的腳本開發開發工具
問題三:ppt課件腳本的寫法? 是整個課件主要內容的一個思路展示。
腳本,就是思路、線索。
包括:課件主題、教學目標、教學思想、教學內容、教學重難點、教學對象、丁學時間、教學工具、教學過程、・・・・・所有整個課堂的設計。
問題四:什麼是腳本?腳本怎麼寫? 先用模擬器模擬系統再寫
問題五:oracle 測試腳本怎麼寫 你好:你的測試得看是用來干什麼的了,如果是插入數據的話,那麼直接用procere來實現循環插入。
如坦嘩緩果是想監控oracle的性能的話,那麼用spotlight等監控工具就可以實現io等的監控,也可以用awr報告來進行系統性能分析。只能說具體問題具體分析了
問題六:按鍵精靈怎麼寫後台腳本? Hwnd = Plugin.Window.Find(0, 劍網)Delay 1400Call Plugin.Bkgnd.LeftClick(Hwnd, 604,355)Delay 2000Call Plugin.Bkgnd.KeyPress(Hwnd,72)源碼就這些 如果不能用就說明游戲有保護!
按鍵精靈怎麼寫後台腳本? 看看下面吧!
如果還是不懂得
v.youku/v_show/id_XMzExODU4MzA4
句柄的獲取與使用--視頻教程
aipai/c9/ODY9JSYrJGgnai4v
後台命令--視頻教程
aipai/c9/OTU8OigpIm8maSQ
游戲後台自動喊話--視頻教程
問題七:漫畫腳本該怎麼寫? 可以寫成小說式的,就按小說來寫,但對話要多,心理描寫盡可能不要多寫
也可以純對話註明誰說的,然後括弧內加上你對這格的鏡頭描述,比如表情是怎樣的,或者加上怎樣的效果啊(你找到畫手合作的話,寫這種內部交流就可看懂的就OK啦,投稿腳本的話,最好寫小說式的條理清楚點,以後還能出成文字書= =)
問題八:sql腳本怎麼寫 update table set amount_actual = ( volume*price*10000/1.06)/10000
注意,『/ 』是截斷值
問題九:php的一個腳本怎麼寫? #check.php $sum){ 當前長度大於sum時,提取最後sumTmp一條記錄}$sum = $sumTmp;#間隔60秒sleep(60);}end while?>#外部執行該腳本exec(/usr/php5/bin/php check.php);
5. 如何寫腳本文件
問題一:怎樣用文本文檔寫命令腳本文件? 有例子最好 很簡單,我給你一個很簡單的例子,用記事本做一個批處理腳本文件:新建個記事本,打開,輸入「shutdown -s -t 1」保存,然後你把這個文件的*.txt後綴改為*.bat後綴。你點擊下,很奇伐的事會發生。
問題二:腳本是什麼?怎麼編寫腳本? 腳本:寫劇本的人,也叫故事構成。
腳本英文為Script。實際上腳本就是程序,一般都是有應用程序提供的編程語言。應用程序包括瀏覽器(javaScript、VBScript)、多媒體創作工具,應用程序的宏和創作系統的批處理語言也可以歸入腳本之類。腳本同我們平時使用的VB、C語言的區別主要是:
1、腳本語法比較簡單,比較容易掌握;
2、腳本與應用程序密切相關,所以包括相對應用程序自身的功能;
3、腳本一般不具備通用性,所能處理的問題范圍有限。
腳本,英文名為Script,簡單地說,腳本就是指通過記事本程序或其它文本編輯器(如Windows Script Editor,EditPlus等)創建,並保存為特定擴展名(如.reg , .vbs, .js, .inf等)的文件,對於注冊表腳本文件就是利用特定的格式編輯的.reg文件;對於VBScript腳本編程語言來說,腳本文件擴展名就是.vbs;對於JScript腳本編程語言來說,腳本文件擴展名就是.js;另外,.wsf格式是Microsoft定義的一種腳本文件格式,即Window Script File.
具體地說,腳本通過利用應用程序或工具的規則和語法來表達指令,以控制應用程序(包括注冊表程序)中各種元素的反應,也可以由簡單的控制結構(例如循環語句和If/Then語句)組成,這些應用程序或工具包括網頁瀏覽器(支持VBScript,Jscript),多媒體製作工具,應用程序的宏(比如Office的宏)以及我們熟悉的注冊表工具(regedit.exe)等.操作系統中的批處理也可以歸入腳本之列,批處理程序也經常由Windows環境中的腳本替換,所以又稱腳本是Windows時代的批處理.
腳本的作用在每一種應用程序中起的作用都是不一樣的,比如在網頁中可以實現各種動態效果,各種特效處理,實現各種HTML不能實現的功能.而在Office組件中,我們會經常看到宏這個工具,它其實就是一系列命令和指令可以實現任務執行的自動化.
腳本多以「vbs」、「bat」結尾。可以用「記事本」或「按鍵精靈」編輯。
問題三:怎麼編寫一個linux腳本文件 Shell終端解釋器形容是人與計算機硬體的「翻譯官」,它作為用戶與Linux系統內部通訊的媒介,除了允許了各種變數與參數外還提供了諸如循環、分支等高級語言才有的控制結構特性,如何正確的使用這些功能,准確下達命令就顯得尤為重要。Shell中腳本命令的工作方式有兩種,首先是咱們前面所接觸的交互方式(Interactive),即當用戶每輸入一條命令就執行一次,而批處理(Batch)則是由用戶事先編寫好一個完整的Shell腳本,Shell會一次性執行腳本中諸多的命令。因此在Shell腳本中不僅需要用到很多前面學習過的Linux命令以及正則表達式、管道符、數據流重定向等語法規則,還需要將內部功能模塊化後通過邏輯語句進行加工,最終才能成為咱們日常所見的Shell腳本程序。先來查看下系統中所有可用的Shell解釋器:
[[email protected] ~]# cat /etc/shells
/bin/sh
/bin/bash
/ *** in/nologin
/usr/bin/sh
/usr/bin/bash
/usr/ *** in/nologin
/bin/tcsh
/bin/csh
另外查看到bash已經是咱們目前的終端解釋器了:
[[email protected] ~]# echo $SHELL
/bin/bash
估計讀者看完上面對Shell腳本如此復雜的描述都有一種心累想放棄的感覺了吧,但這僅指的是一個高深Shell腳本的編寫原則,其實當咱們使用vim編輯器將linux命令按照順序依次寫入文件就是編寫完成一個最簡單的腳本啦。例如咱們想查看當前所在工作路徑並列出當前目錄下所有文件及屬性信息,編寫一個腳本來完成的話是這樣:
[[email protected] ~]# vim example.sh
#!/bin/bash
#For Example BY linuxprobe
pwd
ls -al
Shell腳本文件的名稱是可以任意起,但為了避免其他同事誤以為是普通文件,咱們應該符合運維行業人員大眾的規范將.sh後綴寫上,這樣讓其他人一看就知道是個腳本文件,與人方便自己方便。在這個腳本中實際上出現了三種不同的元素,第一行腳本聲明(#!)是用來告知系統用何種shell解釋器來執行本腳本程序,第二行注釋信息(#)是對程序功能和某些命令的介紹信息,使得自己或他人再次看到這個腳本內容時可以快速知道這些功能的作用或一些警告信息,第三、四行可執行語句也就是咱們平時執行的Linux命令啦~什麼?你不相信這么簡單就編寫出來了一個腳本程序,那咱們來執行看一看吧:
[[email protected] ~]# bash example.sh
/root/Desktop
total 8
drwxr-xr-x. 2 root root 23 Jul 23 17:31 .
dr-xr-x---. 14 root root 4096 Jul 23 17:31 ..
-rwxr--r--. 1 root root 55 Jul 23 17:31 example.sh
第二種運行腳本程序的方法是以輸入完整路徑的方式來執行,但默認會因為許可權不足而提示報錯信息,這種情況只需要為腳本文件增加執行許可權即可(在第五章會詳細講到):
[[email protected] ~]# .......>>
問題四:什麼是腳本文件,腳本文件是什麼格式???? 腳本英文為Script。實際上腳本就是程序,一般都是有應用程序提供的編程語言。應用程序包括瀏覽器(javascript、VBScript)、多媒體創作工具,應用程序的宏和創作系統的批處理語言也可以歸入腳本之類。腳本(Script),就是含有bind和alias等命令的 *** ,你可以把這個 *** 存為一個獨立的文件然後在需要的時候執行,這樣就可以方便你在CS中的使用。腳本同我們平時使用的VB、C語言的區別主要是:1、腳本語法比較簡單,比較容易掌握;2、腳本與應用程序密切相關,所以包括相對應用程序自身的功能;3、腳本一般不具備通用性,所能處理的問題范圍有限。腳本是批處理文件的延伸,是一種純文本保存的程序,一般來說的計算機腳本程序是確定的一系列控制計算機進行運算操作動作的組合,在其中可以實現一定的邏輯分支等。腳本程序相對一般程序開發來說比較接近自然語言,可以不經編譯而是解釋執行,利於快速開發或一些輕量的控制。現在的腳本語言是比較多的,一般的腳本語言的執行只同具體的解釋執行器有關,所以只要系統上有相應語言的解釋程序就可以做到跨平台。
問題五:怎樣編寫注冊表導入腳本文件 比如我要快速的修改一台機子的機器名,我做的一個注冊表文件如下:
Windows Registry Editor Version 5.00
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet001\Control\puterName]
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet001\Control\puterName\puterName]
puterName=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet001\Control\puterName\ActiveputerName]
puterName=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet001\Services\Tcpip\Parameters]
NV Hostname=205
Hostname=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet002\Control\puterName\puterName]
puterName=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet002\Services\Tcpip\Parameters]
NV Hostname=205
Hostname=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\puterName]
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\puterName\puterName]
puterName=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\puterName\ActiveputerName]
puterName=205
[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\Tcpip\Parameters]
NV Hostname=205
Hostname=205
[HKEY_USERS\S-1-5......>>
問題六:如何編寫一個shell腳本 如何編寫一個shell腳本
本文結合大量實例闡述如何編寫一個shell腳本。
為什麼要進行shell編程
在Linux系統中,雖然有各種各樣的圖形化介面工具,但是sell仍然是一個非常靈活的工具。Shell不僅僅是命令的收集,而且是一門非常棒的編程語言。您可以通過使用shell使大量的任務自動化,shell特別擅長系統管理任務,尤其適合那些易用性、可維護性和便攜性比效率更重要的任務。
下面,讓我們一起來看看shell是如何工作的:
建立一個腳本
Linux中有好多中不同的shell,但是通常我們使用bash (bourne again shell) 進行shell編程,因為bash是免費的並且很容易使用。所以在本文中筆者所提供的腳本都是使用bash(但是在大多數情況下,這些腳本同樣可以在bash的大姐,bourne shell中運行)。
如同其他語言一樣,通過我們使用任意一種文字編輯器,比如nedit、kedit、emacs、vi
等來編寫我們的shell程序。
程序必須以下面的行開始(必須方在文件的第一行):
#!/bin/sh
符號#!用來告訴系統它後面的參數是用來執行該文件的程序。在這個例子中我們使用/bin/sh來執行程序。
當編輯好腳本時,如果要執行該腳本,還必須使其可執行。
要使腳本可執行:
chmod +x filename
然後,您可以通過輸入: ./filename 來執行您的腳本。
注釋
在進行shell編程時,以#開頭的句子表示注釋,直到這一行的結束。我們真誠地建議您在程序中使用注釋。如果您使用了注釋,那麼即使相當長的時間內沒有使用該腳本,您也能在很短的時間內明白該腳本的作用及工作原理。
變數
在其他編程語言中您必須使用變數。在shell編程中,所有的變數都由字元串組成,並且您不需要對變數進行聲明。要賦值給一個變數,您可以這樣寫:
變數名=值
取出變數值可以加一個美元符號($)在變數前面:
#!/bin/sh
#對變數賦值:
a=hello world
# 現在列印變數a的內容:
echo A is:
echo $a
在您的編輯器中輸入以上內容,然後將其保存為一個文件first。之後執行chmod +x first
使其可執行,最後輸入./first執行該腳本。
這個腳本將會輸出:
A is:
hello world
有時候變數名很容易與其他文字混淆,比如:
num=2
echo this is the $numnd
這並不會列印出this is the 2nd,而僅僅列印this is the ,因為shell會去搜索變數numnd的值,但是這個變數時沒有值的。可以使用花括弧來告訴shell我們要列印的是num變數:
num=2
echo this is the ${num}nd
這將列印: this is the 2nd
有許多變數是系統自動設定的,這將在後面使用這些變數時進行討論。
如果您需要處理數學表達式,那麼您需要使用諸如expr等程序(見下面)。
除了一般的僅在程序內有效的shell變數以外,還有環境......>>
問題七:matlab腳本怎麼寫 15分 腳本文件其實就跟在命令窗里寫指令是一樣的
在命令窗里一般是一句執行一次,而腳本文件是執行一段代碼
寫腳本文件是一個好習慣,矗有比較簡單的代碼,在命令創立運行是合適的
最後保存一下,起一個文件名,就OK了。
問題八:如何編寫簡單的Shell腳本文件之Linux的基本操作 編寫shell腳本 首先你要有Linux命令的基礎,怎麼進入文件,怎麼執行文件,有什麼命令等等。
我們的shell 類型有很多,常見的shell環境有sh,bash,csh,zsh等等。在Linux的腳本中可以最常見的就是 sh或者shell。在shell腳本中最開始 要指定shell環境。於是乎我們有了shell的沙邦:
/bin/sh 或者/bin/bash
shell腳本的格式:shell腳本一般是以*.sh 為名字,在許可權上面是有可執行許可權x的也就是chmod u+x *.sh
命令的執行:3種:
sh 腳本路徑/腳本名
cd 腳本路徑 && ./腳本名
soure 腳本路徑/腳本
寫一個最簡單的腳本吧:
[[email protected] ~]#vim 1.sh
/bin/sh
echo this is my frist scripts,more and more linux ,you can read 《Linux就該這樣學》
[[email protected] ~]#chmod u+x 1.sh
[[email protected] ~]#./1.sh
this is my frist scripts,more and more linux ,you can read 《Linux就該這樣學》
學習Linux需要多學多練
問題九:如何寫R語言腳本 如何寫R語言腳本
method 1
1.創建file.R文件
2.文件首行
#!/path/to/Rscript
3.在下面的行中鍵入R代碼
4.保存(如果有png(),jpeg()等函數代碼最後一定要dev.off())
5.在file.R的工作目錄下,在終端中輸入以下命令
R CMD BATCH --args file.R
method 2
1.創建R腳本
2.文件首行
#!/usr/bin/env Rscript
3.終端輸入以下命令
R CMD BATCH --args file.R
或者 Rscript file.R
chmod 755 file.R
./file.R
method 3
1.在file.sh文件中鍵入:
#!/bin/sh
R --slave [other option]source(/homeR/file.R)
問題十:matlab中的腳本程序怎麼編寫 在matlab的mand window 的窗口中,輸入edit 文件名(文件名一般以字母開頭),如下:
>> edit main
再回車,就會在左側的current folder裡面新建一個名為mian的.m文件,彈出編輯窗口,在編輯窗口輸入你要編寫的程序即可。
也可以直接點擊matlab左上角的新建按鈕,新建一個文件,即New script,在裡面編寫程序,並保存在你指定的位置,這時候也可以修改文件名。
希望能夠幫到你哈~
6. 腳本怎麼寫
腳本寫法:
寫腳本的人,也叫故事構成,與劇本不同,腳本並沒有明確地指出演出者碰搭(包括仔激動畫、游戲人物等)究竟該說什麼話,只是將人物需要做的任務安排下去。
提綱式:比較類似於工作計劃,主要盤點羅列出視頻需要展示的笑戚拿內容,並且標注相應的工作事項和細節。
誦讀腳本寫法
分析內容、確立基調,分析語言、確立重音,分析感情、確立語氣。腳本簡單地說就是一條條的文字命令,這些文字命令是可以看到的(如可以用記事本打開查看、編輯),腳本程序在執行時,是由系統的一個解釋器,將其一條條的翻譯成機器可識別的指令,並按程序順序執行。
腳本可以說是故事的發展大綱,用以確定故事的發展方向。之後,確定故事到底是在什麼地點,什麼時間,有哪些角色,角色的對白,動作,情緒的變化,等等,這些細化的工作都是劇本上所要清楚確定下來的。