編譯原理第三版課後答案胡元義
⑴ 編譯原理，把數組元素賦值語句翻譯為三地址代碼的問題，題目和答案如圖，第五題，不過看不太懂，84是從
「84」是C，定義在課本180頁式（7.7）。lown 表示數組第n維的下標最小值，比如MATLAB中數組A，A(1)是其數組的第一個元素，則其low1 = 1. C語言中數組A，A[0]是其第一個元素，則low1 = 0.
⑵ 編譯原理題,求大家幫忙看一下如何解答
一、選擇題
A B
D
C
A B
C
D
二、判斷題
錯
錯
錯
對
⑶ 求《編譯原理》第三版（西北工業大學出版社）課後題答案
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節選：
第二章
2.3
敘述由下列正規式描述的語言
a)
0(0|1)*0
b)
((ε|0)1*)*
c)
(0|1)*0(0|1)(0|1)
d)
0*10*10*10*
e)
(00|11)*((01|10)(00|11)*(01|10)(00|11)*)*
Answer:
a)
以0開始和結尾，而且長度大於等於2的0、1串
b)
所有0,1串（含空串）
c)
倒數第三位是0的0、1串
d)
僅含3個1的0、1串
e)
偶數個0和偶數個1的0、1串（含空串）
⑷ 急急急，編譯原理
using namespace std;
struct BiNode
{
char data;
BiNode *lchild, *rchild;
};
typedef BiNode *BiTree;
int CreateBiTree(BiTree &T, const char *s1, const char *s2, int len)
{
if (len<=0)
{
T = NULL;
return 1;
}
else
{
T = new BiNode;
T->data = *s1;
int i;
for ( i=0; i<len; i++) if (s2[i]==*s1) break;
CreateBiTree(T->lchild, s1+1, s2, i);
CreateBiTree(T->rchild, s1+i+1, s2+i+1, len-(i+1));
}
return 1;
}
int DestroyBiTree(BiTree &T)
{
if (T==NULL) return 1;
DestroyBiTree(T->lchild);
DestroyBiTree(T->rchild);
delete T;
T = NULL;
return 1;
}
int ATraverse(BiTree &T)
{
if (T==NULL) return 1;
ATraverse(T->lchild);
ATraverse(T->rchild);
cout<<T->data;
return 1;
}
main()
{
char a[2000],b[2000];
while(cin>>a>>b)
{
BiTree T;
int count=0;
int n;
for(n=0;a[n]!='\0';n++);
CreateBiTree(T,a,b,n);
ATraverse(T);
cout<<" ";
cout<<endl;
DestroyBiTree(T);
⑸ 編譯原理中的文法設計這題該怎麼做，能給一下思路和答案嗎
文法的設計需要考慮文法的類型和表達能力。一種可能的思路是：
首先，確定值為非負的5的倍數或3的李臘消倍數的數字串有什麼特徵，例如結尾只能是0或5或3或6或9，不能有前導0等。
然後，選擇合適的文法類型來描述這些特徵，例如正規文法、上下文無關文法等。
最後，根據文法類哪知型的規則，給出局寬產生式和開始符號。
使用正規文法來描述這個語言。
產生式如下：
- S -> 0 | 3 | 5 | 6 | 9
- S -> A0 | A3 | A5 | A6 | A9
- A -> S
- A -> AA
開始符號為S。
一種可能的答案是：
⑹ 編譯原理求解答案
編譯原理是計算機軟體專業中的非常重要一門課程。例如：如何把我們編寫的高級語言源程序，翻譯成機器可執行的目標程序，這個就需要用到編譯原理技術。
但是學習編譯原理這門課程時，是需要頭腦中對編譯原理課程中涉及到的所有概念必須是相當清楚的，別人才能夠對你的這些問題進行准確的回答。而不是看到這些似曾親切的內容就敢於回答你的內容的。
故我個人的建議還是：你可以向專門講授編譯原理的老師請教你的問題。
以上就是我很多年前學習編譯原理的親身體會。
⑺ 編譯原理教程（第二版）》（胡元義主編，西安電子科技大學出版社出版）課後習題答案
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