少兒編程入職

㈠ 當少兒編程老師難度大嗎

當少兒編程老師難度不大。

行業前景：

1、近年來，美國、以色列、日本等國家開始將少兒編程引入基礎教育體系，少兒編程正式在全球普及開來。

2、中國少兒編程起步較晚，上世紀80年代計算機的普及為中國少兒編程的萌芽孕育了土壤，進入21世紀，國內一系列積極的政策從根本上推動引導了國內少兒編程發展。

3、得益於2014年浙江省將信息技術納入高考選考科目，與2015年的「十三五」規劃，國內少兒編程迎來了一個發展的扮孝小高峰。

4、到了2017年，浙江省高考首次出現了編程相關的題目，以及新一代人工智慧規劃，鼓勵中小學把編程教育以寓教於樂和校企合作的方式帶到校園裡面，國內少兒編程正式走入風口期。

㈡ 少兒編程老師未來前景怎麼樣

主要分為線上和線下的編程老師，個人感覺總體來說還是不錯的。

線下的編程老師主要在培訓機構，對老師的個人素質要求高一些，往往除了常規的scratch編程，還要會c語言和機械應用，會引導學員對於機器人應用和編程應用的綜合性成長。比如【童程童美】【大美未來機器人】【博佳機器人】等。

都有相關的線下編程課程，也都不僅僅教授編程課程。雖然需要掌握的技能多，工作時間長，相對於線上編程老師的，薪資也高很多。

線上的編程老師有部分可以兼職工作，主要是游戲類編程。就我認識的【羚羊創客】的現在編程教師， 主要是二對多或者一對一，通過【羚羊創客】教學平台進行網上培訓和動畫課程製作，效率高，普及性強，不僅節省學生路上的時間，還能提高教師上課效率。

而且最重要的是：讓老師可以利用非工作時間上課，也擺脫了傳統培訓機構的坐班授課，創造更多的價值產出。當然，這種模式相對來說適合入門的少兒學齡編程，復雜以及實際應用，建議還是要去專門的創客培訓機構學習。

少兒編程老師的發展前途

由於少兒編程的快速發展，對於少兒編程教師的需求還比較大。所以，當供給量不足時，這一職位的工資待遇就會很可觀。

如今市場急轉直下，可以從事少兒編程的教師越來越少，無論是學校還是校外培訓機構，都非常缺乏專業的少兒編程教師。

少兒編程雖然在發達國家已經是一個非常成熟的行業，但在國內才剛剛起步，缺少相關行業的標准。因此，只要大家掌握了一定的編程能力，富有創新精神和實踐操作能力，能夠培養孩子們的創新思維和動腦能力，就能成為一名出色而有前途的少兒編程教師。

事實上，無論這個行業的發展前景多麼廣闊和輝煌，如果自己不具備相應的技能，個人的發展前景也不會很好。所以，少兒編程教師是否有前途完全取決於你自己。

㈢ 猿編程入職後的培訓淘汰率高么

高。猿編程是一款界面美觀、功能實用、操作便捷的少兒編程學習工具，在公司入職後的培訓之間，淘汰率高，是根據自身的接受能力，工作態度決定的。

㈣ 少兒編程教育未來前景如何我想加入少兒編程這行。

市場概況：

從2019年3月，教育部發布了《2019年教育信息化和網路安全工作要點》，要求中小學逐步推廣編程教育。掛鉤自國務院，教育部將變成納入課堂教學及大學考試後，全國主要省市已經陸續完成落地，深圳部分省市還將變成和升學掛鉤。

浙江省將信息技術學科，含編程納入高中生的必學科目，納入高考的考試科目；
江蘇明確在小學階段開設信息技術課程，南京甚至將編程列入中考特招生的范疇，
天津政府招生辦發布的《2018年天津科技特長生招生計劃》中，將信息學奧賽，信息技術，人工智慧等納入了招生范疇。
重慶，山東，北京等省市陸續把編程納入小學及高中課程；
隨著人工智慧技術在生產、生活、娛樂等領域的廣泛應用，可以預見，我們已經踏入一個由計算機與機器人主導的人工智慧的時代。
任何人工智慧的實現都離不開編程，編程將成為人工智慧時代中一種基礎的、核心的技能。編程不僅受到國家的重視，還逐漸與升學掛鉤，更是人工智慧時代的必備技能，孩子早學早受益。
學習編程，選擇好的編程課程很重要！