編程學不學好
① 自學編程怎麼樣啊，好學嗎
自學不難，難的是避免走彎路。
自學編程需要你有一定的自控能力，你要管住自己別被別的所吸引，更不能學一會玩一會。
首先，不同語言的入手難度是不同的。先在biji上看視頻，感興趣的都看看，然後訂個學科，延申去學習。
具體怎麼學好？每天看多久的有效視頻時常，吸收的量，練習跟著敲的代碼不能少，自己整理出一套筆記。
入門學習方向和目標確定好後，就是分配階段性的學習任務。
遇到問題和bug怎麼解決？要學會網路，你遇到的問題，之前有千千萬萬的程序員都遇到過。
豐滿你往後求職的簡歷，增加談資。如果條件允許的話，請把你學習過程的每一個大知識點，都梳理歸納成文章集，放在csdn，自己的博客，github都行。
碰到不會的英語單詞，一定要「勤查」「勤記」「勤背」。
但是單靠零基礎的自己，加網上的碎片文章和視頻，其實想少走彎路有點難，時間充裕倒無所謂，算磨練自學能力。如果時間有限，比較靠譜的方法還是：借力。可以看看招聘信息，你就能找到學習重點了，階段性地驗收你的學習成果，查缺補漏，防止跑偏，這樣會比較高效，又省心。
總結：自學編程的成敗，不在難易，貴在堅持。
② 計算機編程好學嗎
這需要看你自己了，對於一般的人來說一定不好學，因為這是計算機的語言，所以你需要經常練習和經常的嘗試一些東西！最近很多人都在問如何學習編程。我覺得學習編程最重要的是入門，如果你入門的時候有一個好的方法和思路，打下比較扎實的基礎，對今後的編程工作是很有益處的。即使在學習新的編程語言也無所謂，因為它們有很多相通之處，可以相互借鑒。
我認為可以先學習一下pascal，這個語言比較嚴謹，適合初學者。pascal它被稱為教學語言，結構嚴謹，不像C語言那麼靈活，易於理解和學習。 然後可以繼續學習C語言，這個語言比較靈活。有了pascal的基礎，在進行C語言編程就不會因為C語言的靈活而有問題 。後面的就可以學習VC什麼的了。
C語言的書推薦譚浩強的，比較好。
我當時學習pascal和C語言的時候是將書後的習題都做了一遍，感覺效果很好。
當然了，學習什麼語言也要看你具體准備從事什麼行業。例如你要進行嵌入式開發，C就是很好的選擇，如果是Windows開發，那麼VC就不錯。還有資料庫方面的開發、網路開發等等。不同的語言適合不同的方面。要看自己的選擇的，呵呵 。
還有很多人說自己的基礎很差，甚至中學畢業什麼的。其實這個並不重要，比較說英語，在計算機語言里所用到的單詞量很少，而且都是常用詞，經常使用就記住了。當然，如果你要看原文資料或者幫助的話，專業詞彙比較多，不過在金山詞霸的幫助下，經常看，也是沒什麼大的問題的。至於數學什麼的，其實數學只是培養你一個邏輯思維能力，在初學編程的時候影響不是很大。況且，作為一個基礎編程人員來說，上面還有系統分析師、項目經理，他們會把需求分析、概要設計和詳細設計做好的，你只要按照文檔寫代碼就OK了。不過，要上更上一步的話，其他基礎知識就非常重要了，畢竟你不能寫一輩子代碼。
在你學習好C語言以後，個人建議好好學習一下數據結構和軟體工程。這兩門對你的水平提高都是很有幫助的。特別是軟體工程，它能夠使你按照科學的工程方法進行軟體開發，對今後的發展很有好處。
只是一家之言，有不到之處，還望見諒！
③ 學編程的好處和壞處
好處：1、掌握一門技能。2、培養意志。3、解決數學運算，記錄檔案數據，查詢數據等問題。鍛煉邏輯思維。壞處：身體不好。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力
編程是編定程序的簡稱，就是讓計算機代為解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。如果各方面條件許可的話，從小讓中、小學生學習編寫計算機程序，那實在是再好不過了。因為將來不管幹什麼，都離不開使用計算機，而且了，從小讓孩子學習編程，不僅能夠培養孩子的意志，而且還能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力和動手解決實際問題的能力！當然了，培養孩子的編程的同時，也一定要注意循序漸進地、從慢慢培養孩子的興趣開始學習程序設計語言，絕對不能夠一蹴而就。否則的話，對孩子還說沒有任何好處，反而會讓孩子產生逆反心理。
如果還在猶豫少兒編程課程的選擇，建議了解下童程童美少兒編程，童程童美，成立於2015年，經過進6年的發展，打造出適合3～18歲中國孩子的科技素質教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智慧編輯、奇跡人創新工程教育、科技美教育登課程為核心的課程體系，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。。目前童程童美有少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
④ 少兒學編程好嗎
兒童學編程，是一項遠見投資，讓孩子學編程，對孩子未來大有裨益：
隨著科技教育的發展，讓更多的父母伍枯意識到孩子應該從小學腔豎洞習編程、科學、機器人等知識對將來時代的發展大有用處。這不僅是一種與時俱進的思想，更是一種展望未來的遠見。有很多家長對兒童電腦編程培訓班還是有很多疑問，比如：兒童電腦編程培訓班學什麼？零基礎的孩子如何能夠快速入門編程呢？
1、兒童電腦編程培訓班學的是什麼
少兒編程一般是指針對小學及以下的兒童設計的編程模式。少兒編程把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的積木構件，以指令化、模塊化方式讓游戲、情景動畫等形式呈現。少兒編程旨在培養孩子的九大能力：觀察力、想像力、創造力、邏輯思維力、問題解決能力、空間思維能力、判斷性思維、序列與條件、調試操作能力。
比較成熟完善的兒童電腦編程培訓班擁有的課程一般會覆蓋3-18歲孩子：Scratch Jr（適合5-7歲）、Scratch（適合8-12歲）、Python（適合12-15歲）以及C++（適合12歲以上的小朋友，想參加信息學奧賽的小朋友適合）
2、多大的孩子可以上兒童電腦編程培訓班
少兒6歲語言天賦強 12歲後日趨消退，因而上兒童電腦編程培訓班，零基礎學習少兒編程要趁早
美國語言學家喬姆斯基的「LAD理論」指出，少兒有一種受遺傳因素決定的「先天語言獲得機制」。它是少兒獲取語言的直接渠道，在6歲十分活躍，隨年齡增加漸漸弱化，12歲後其作用將日漸消退。按照喬姆斯基的理論，語言數據信號進到少兒大腦後，LAD裝置會辨識他所聽見的這些數據信號，並進行記憶和處理，從而內化成自身的能力。這對於語言學研究如此這般，對於編程語言學也是如此。許多有作為的科學家、藝術大師、文學家等，都是在這個年齡階段有著良好的語言訓練。如法國的法學家威特、大詩人歌德，都是在5－6歲前接受3－6門的語言訓練，並在此基礎上啟迪智慧，後來才成就了不平凡的人生。LAD理論說明，對於零基礎學習少兒編程方面具有先天的生理優勢，他們在語言學習上不僅不會發生像成年人一樣的不同語言間的混淆，而且會自然的在所提供的語言條件下，快速掌握一門或幾門語言。
也許有人會說，編程會讓孩子太早的接觸電腦而迷戀上電腦游戲。
其實，恰恰相反，當孩子理解了游戲的本質，從游戲的俘虜轉變為游戲的創造者時，對於其他課程的學習有很大幫助。
3、讓孩子上兒童電腦編程培訓班需要注意些什麼？
首先，興趣排在第一位。學編程也是要看興趣的，沒有興趣很難堅持下來，讓孩子學編程的基礎就纖孫是小朋友對此有興趣，願意嘗試。學編程和學奧數一樣，應該謹慎選擇，可以把這看成一把雙刃劍，使用好了，對於孩子學習數學，培養邏輯思維能力很有幫助，但如果作用不正確，產生逆反心理的話，那就得不償失了。
第二，不能太急功近利。學習編程不會有立竿見影的成效，編程更側重於對孩子邏輯思維能力的鍛煉，系統觀的形成，以及創造思維和解決問題的能力的培養，這都是潛移默化形成的，需要一個長期積累的過程。
第三，提前試聽有必要。出於對孩子負責的態度，在讓孩子學習之前，可以先讓孩子對編程有個系統的了解，看看興趣怎麼樣，家長可以先帶孩子到培訓機構試這里推薦一下碼高教育，聽了解一下課程，再做決定。
⑤ 學編程好學嗎，難學嗎
編程好學，就是要多練習，抱書本不行。主要是就是邏輯，你的邏輯思維很嚴謹，發散型思維很強，就能編出好東西，數學基礎好對編程有很大幫助。至於哪門語言，這要看你打算開發哪種類型的。但萬變不離其宗。就像你學用毛筆，鋼筆，鉛筆，五筆字形來寫文章一樣。不在於哪種你用的熟練。重要的是文章的內容有深度。所以編程也一樣。無論開發哪方面，要有很好的編程思想。至於用什麼語言來編，拿本書看看再練練就會了。不用把主要精力放到學習具體的某個語言上。
至於編出熟練的小程序要用多久，這要看編的程序得用到多少編程的知識。假如在屏幕上顯示「HELLO WORLD」這行字。那麼看書10分鍾之內就能學會。因為他只用到了輸出命令。如果程序用的東西更多，那相對時間也就更長。另外還要看程序的邏輯復雜性。假如說一個程序用的就是前5章學到的東西，但其實現的邏輯很復雜，當然也要會花時間去考慮邏輯結構。例如猜4位數字的小游戲，華為生產的小靈通機子上就有。用C語言編，把指針這章學完就可以編出來了。這就要看你掌握的速度了。