春的腳本
『壹』 朱自清《春》的誦讀腳本!我只要寫春風這一段的!急需!!好的給分!
「吹面/不寒/楊柳風」,不錯的,/像母親的手/撫摸著/你。風里/帶來些/新翻的/泥土氣息,混著/青草味兒,還有/各種花的/香/都在微微潤濕的空氣里/醞釀。鳥兒/將窠巢/安在繁花嫩葉當中,/高興起來了,/呼朋引伴地/賣弄清脆的/喉嚨,唱出/宛轉的/曲子,與輕風流水/應和著。牛背上/牧童的/短笛,這時候/也成天嘹亮地/響。
『貳』 求彩虹島春植領主管4或者5的腳本
要小草還是天天?我都有.
最佳給我,短消息給你.
『叄』 彩虹島小草,掛春植領主管4的腳本怎麼調
哪裡該跳的,往哪個方向跳的就設置那裡,例如你在右邊,有障礙就設置右跳,要爬梯子的地方就設置上爬梯子,有的時候梯子有點懸的時候,你設置左或者右跳+上爬梯子,腳本裡面有的吧,拿準位置再設置方向跳+上爬梯子,意思是說你跑到這里右跳一下就能跳到梯子上~~拿準位置吧,很簡單,每個腳本都這樣,呵呵看不懂也沒關系,慢慢來 腳本很容易調
『肆』 《春》的一段誦讀腳本
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首先這一段強調「春雨」,那麼第一句話的「雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。」中的「雨」這個字應適當的重讀,突出這一段的主題——雨。接著是「看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。」,在這里,「看」引導讀者的視線,接著連用三個比喻,表現了春雨的細密,綿長的特點,所以「看」字應該適當的重讀。「樹葉兒卻綠的發亮,小草兒也青的逼你的眼。」這一句話中,「逼你的眼」突出了「青」,激發了讀者的想像,那麼其中的「青」字和「逼你的眼」應當重讀。下一句「傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。」最後這三句將視線轉到了人間,寫雨中的行人,勞作的農民,渲染出「安靜而和平」的氣氛。這里既寫了靜夜也寫了白天,有靜,有動,勾畫出春雨輕柔濕潤,人間靜謐的美妙意境,所以其中的「靜默」應該稍微重讀,而且這整個段落都應該語速放緩
『伍』 速求5分鍾的青春勵志短片和分鏡頭腳本
呵呵,異想天開!
按照你的要求,這樣的劇本你給3000元人民幣,劇本的作者也未必會賣給你。僅憑你給得這可憐的5分,就想收買原創劇本?你想人家會給你嗎?
『陸』 求一個以「青春」為主題的微電影的拍攝腳本
在青春中拍青春,並不是太容易顯露青春的美好。
其實你可以這樣,以一個老人的視角,回到年輕時居住的小城,看到那些熟悉的街道,熟悉的味道,回憶起自己幾十年前小的時候,路過這些街道時候的場景和心情。
這樣的拍攝角度,你容易做的很細膩,換個說法,你拍攝的東西內涵容易被觀眾接收到。
如果你直接拍一段青春,就算你拍的很棒,觀眾能吸收到的部分也很少。
——我不是大神,我想想我喜歡什麼稱呼再告訴你。
『柒』 《春》—— 朱自清 的閱讀腳本
盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風輕悄悄的,草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
「吹面不寒楊柳風」,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。「一年之計在於春」;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
『捌』 求適合媒體單位春晚節目腳本,片段即可,小品、相聲、歌曲改編都行
我覺得屌絲男士 和屌絲女士裡面的片段和劇情不錯 或者看看話劇 優酷和網路里都能搜到
希望能幫助到你
『玖』 春的三四五自然段的腳本和賞析怎麼寫
《春》——在這篇「貯滿詩意」的「春的贊歌」中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積淀和他對自由境界的嚮往。1927年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他「頗不寧靜」的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中「獨善其身」並成就他的治學。
『拾』 春的春花圖誦讀腳本
春花圖:
樹上繁花(桃杏梨)、昆蟲(蜜蜂蝴蝶)、樹下的野花分別從樹上的花、野花和小動物來來描繪春天到來的景色。