青蛙偶遇腳本

① PPT中的青蛙過河動畫是怎麼

青蛙算對一個算式，就跳上一個石頭，青蛙算完石頭上的每一個算式後，就到了河對面。
添加背景及角色，認識坐標，認識坐標控制項，完成腳本。我們是否可以在第二個荷葉上加一個媽蚱，青蛙一蹦一跳的抓到它，並興奮的說：哈哈，我抓到了。
我們是否還可以在岸邊再加一個啦啦隊的角色，喊：加油。再或者加一個角色在旁邊倒計，讓舞台更豐富起來。

② 請問幼兒園語言雪地里的小畫家故事腳本怎麼寫

一、教學目標： 1、學習詩歌理解詩歌內容。 2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想像。 二、教學准備： 1、了解有關動物冬眠的知識。 2、識別各種動物腳印。 3、准備電腦課件：a、序；b、觀察；c、詩歌；d、仿編；e、游戲 三、教學過程： 1、引出詩歌（課件--序） 秋天裡，楓樹爺爺畫了一幅很美的畫，染紅了大地，染紅了天空（課件展現出秋天楓樹景象，楓樹爺爺滿臉笑），冬來了，北風呼呼地吹，吹走了楓樹爺爺的畫，楓樹爺爺傷心極了（課件出現北風吹來，樹葉捲走，楓樹爺爺皺了眉頭），天越來越冷，你們看，天空里下起了什麼（雪絨花音樂起，課件展現下雪場景，同時伴有風雪聲）。 (評析:以景激趣,引發幼兒的好奇心和求知慾) 2、學習詩歌 a、觀察：下雪了，下雪了，雪地里來了一群小動物（雪絨花音樂停，踏雪聲起），他們來干什麼？他們在雪地里留下了什麼呢？（課件逐一出現小雞、小貓、小鴨、小馬，分別在雪地里留下的腳） (評析:用創設好的情景,直接揭開課題,簡單,直接) b、提問，引導幼兒討論，想像 ·誰來到了雪地里？（小雞、小鴨、小貓、小馬） ·它們在雪地里留下了什麼？（腳印） ·它們的腳印象什麼？（小雞的腳印象小草、竹葉.....；小貓的腳印象梅花、餅干........；小鴨的腳印象楓葉、雨傘......；小馬的腳印象月牙、耳朵......）幼兒大膽想像。 (評析:讓幼兒暢所欲言,縮短了師生間的距離,充分體現了幼兒是學習的主體) ·這些腳印就象一幅畫，我們畫畫要用筆、顏料，可小動物畫畫是不用顏料，也不用筆的，那它們的畫是怎樣畫出來的呢？（在地上走幾步就成了一幅畫）·我們怎樣誇它們（真不錯、頂呱呱、小畫家......） c、是誰在說話呀？小貓問：「小雞小雞，你們的好朋友青蛙呢？」小馬說：「是呀，青蛙怎麼沒來」，小雞、小鴨說：「我們也示知道」。 d、小青蛙上哪去 ，孩子們，你們說說，青蛙怎麼不參加呢？（冬眠去了），原來，小青蛙躲在洞里睡著了（課件一角出現油中睡覺的青蛙） e、你們說說還有哪些動物是冬眠的動物呢？ (評析:自然而然地將動物冬眠的知識引入課題) f、楓樹爺爺笑哈哈地說：「小動物的畫真美，我再也不傷心了，我要把你們編進詩歌里」由楓樹爺爺朗育詩歌，幼兒欣賞。 g、「孩子們，你們和楓樹爺爺一起來誇誇這些雪地里的小畫家吧！」（幼兒學習詩歌) (評析::幼兒在愉快的情緒中很快學會了詩歌) h、楓樹爺爺會編詩歌，我們也試著編一編，幼兒可更換詩歌中部分內容，學習仿編。 3、仿編詩歌 還有些小動物，蛇們的畫也很美，我們能不能把蛇們也編進詩歌里呢？誰來試一試（課件中出現小羊、小狗、小豬、小象、小熊）幼兒仿編詩歌。 (評析:教師的問題讓幼兒的思維一下子活躍起來,整個活動的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來) 4、游戲：《幫小畫家找畫》 小動物們很不錯，畫的畫都有自己的特色，可粗心的小畫家們把自己的畫給弄丟了，請你們幫忙找找，送還給它們，好不好（玩電腦游戲）。 (評析:幼兒通過游戲,進一步感知動物的腳印) 5、結束： 小動物和楓樹爺爺都很感謝孩子們，他們要走了，送給我們一人一幅畫（動物腳印），我們一起謝謝站動物，和它們再見了。

③ LOL青蛙正面回應dopa調侃，為什麼大家都這么討厭青蛙呢

滿瓶子不響，半瓶子晃盪。

這是我們這的一句諺語。

之前青蛙剛剛玩創始人這個梗的時候我就去看過這個主播的直播，也的確學到了點技術。當然我不是主玩輔助的玩家。主要學的是防gank思路和線上站位。

不得不說這個人對於這兩點是有點自己的想法的。

但是我進直播間印象最深刻的並不是這個，印象最深刻的是一小時之內，他光把cd創始人這句話說了不下十遍。

還口口聲聲某戰隊輔助的cd莫甘娜就是學他的。話里話外的意思就是因為學了他的套路然後那把比賽才贏了。

我們且不說職業選手有沒有時間去看你直播，那段時間賽前職業不是在玩韓服就是訓練賽。

而且極限cd流這個套路並不是一個新套路，幾年前就存在的東西，就是因為大家之前沒有在玩輔助的時候玩極限cd。或者說之前沒有人有這個臉這么吹吧。就口口聲聲自己是cd流創始人。

這個標題至少在他的直播間掛了一年。每天都要說一遍，像是給人洗腦一樣。

你知道傳銷嗎？在我看來青蛙的這種就是給一些不明真相的玩家洗腦。

沒有新東西，而且自以為沒有人知道錘石出40cd會很厲害。

怎麼能不討厭？

其實很多觀眾討厭青蛙的最重要原因我就相信是他的一個ID。他把自己定位為錘石創始人第1人，這種口氣其實放在整個英雄聯盟的職業賽場上面也沒有人敢這么狂妄。

其實青蛙也算不算是英雄聯盟一線主播，但是也有那麼一批觀眾喜歡看他的直播，主要是因為，他的一個直播風格確實是比較 搞笑 的。

但最近呢，也有粉絲說道，青蛙被直播間的一些評論帶節奏，然後有一些斤斤計較，在 游戲 過程中呢也有出現過失誤的現象。

其實總結一下也並不是特別多的人討厭證明主播只不過就是認為他的這個錘石創始人ID有點過分。

歡迎觀看納爾知多少！

前段時間dopa在rank中與青蛙形成了對局，但由於dopa調侃了青蛙兩句便被帶起了節奏，近日青蛙也在直播間做出了回應，但感覺心態有點炸裂。

青蛙回應事件
在近期青蛙在直播間中被彈幕質問對於dopa調侃你的錘石垃圾你怎麼看，青蛙也是尷尬的笑著說是我怎麼看，我能怎麼看，可能他覺得我壓他有點煩，我一直逼近他勾不中，他看我有點煩，bb幾句也沒問題。後面觀眾質問年收入，他開玩笑的說是幾個億。。。但不斷帶節奏的人越來越多，都說討厭青蛙了。

為什麼大家都對這個擅長分析解說的主播帶有反感呢，首先根據排查，大家似乎對於青蛙cd錘石創始人的稱號並不喜歡，聲稱動不動就創始人，其實納爾覺得這種情況很常見了吧，什麼國服第一次之類的標題主播很多了，青蛙對cd流錘石有一定的理解， 每個人都有自己的招牌，這么寫也還可以理解吧。

再有就是青蛙經常遇到腳本，這讓大家很反感，這是眾所周知的事，他輔助時，會碰到各種各樣的adc走位腳本，而且自己可以判斷出並追查下去，基本上很多腳本新聞跟青蛙都離不了關系，但青蛙基本上還是都追查了個明白，確實還是有腳本ad存在的。
總結
青蛙的創始人標題確實不妥，但他直播效果的教學意義真心很大，很多玩家看完他還是學到了很多意識，而且他一般會鼓勵隊友堅持比賽，他有他自己的不好所在，但也有他的好處，所謂蘿卜青菜各有所愛，有些玩家受不了他，有些玩家覺得還可以，所以這種事還是看自己了吧！

噱頭問題，為了讓自己更有名氣，給自己取了一個CD錘石創始人的名號。然而自身錘石水平雖然確實屬於比較厲害的一類，但還不足以服眾。至少就我看到的一些主播而言，青蛙操作細節上很明顯就不如節奏。

而另外一方面，在 游戲 理解方面王者不假，但是太過於追求直播效果，主E奶媽配合彗星打消耗我能理解，在日常排位中我也學習了，而1級都不點W這個行為真的睿智。

如果是按他所說是展示輔助教大家怎麼玩好輔助，那完全不可能這樣做，說到底還是為了噱頭更足一點。在一者打 游戲 日常心態爆炸，做主播這么沒抗壓能力也是迷的不行。

青蛙:我對線一直去壓他，他覺得很煩，說兩句就說兩句唄

青蛙在評論這句話的時候也顯得比較無奈，畢竟再怎麼說他也是屬於國服峽谷之巔的宗師王者選手，如果沒有兩把刷子肯定不會達到這個水平，被dopa吐槽心裡難免會有點不舒服，不過dopa這位玩家作為一個傳奇主播，在前幾年多次登頂國服韓服第一，以至於青蛙也不能對他吐槽什麼。

近期青蛙的節奏有點不對

目前青蛙的口碑有點「撲街」，原因之一就在於青蛙的CD流錘石創始人的頭銜，其實在青蛙以前就有CD流錘石這一思路，不過在當時並不是屬於大眾思路，更加趨近於小眾玩法，以至於當時的錘石在團戰中沒有辦法釋放那麼多的鉤子，大部分都是會選擇利用自身的坦度幫助隊友承受傷害，而目前錘石的玩法大部分都是CD流錘石，以至於青蛙雖說不是創始人，但是他把這一玩法發揚光大了，也是比較不錯的。

目前節奏的原因無非兩點，第一:水軍，第二:看膩了

其實青蛙最初火起來的時候，給人一種清新脫俗的感覺，他主要是使用輔助英雄，一手錘石玩的非常不錯，其次在於他的B-BOX結合到 游戲 中非常有趣，他讓更多的玩家開始喜歡輔助位，也讓更多玩家知道了輔助位的樂趣，不過到了今天青蛙已經火了很長時間了，以至於大家對他的直播風格有點膩了，其次在於他打的都是高端局，既要去弄直播效果又要去集中注意力打排位，這樣就有點亂了。

而且高端局的節奏以及強度與我們大家平時打的低端局不同，以至於只要有一個失誤就會被水軍或者噴子抓住亂說一通，不過話說回來了肯定有百分之99的玩家沒有打過峽谷之巔的宗師王者段位，所以也體會不到那個段位的感覺。
主播就是為我們大家帶來快樂的，如果喜歡就多看一看，不喜歡的話就取關即可。

許多LOL的粉絲非常討厭青蛙的原因就是無下限的蹭流量蹭熱點！他給自己起了一個ID名為：CD錘石創始人！這個ID出來以後眾多玩家都不是很認可，雖然青蛙自身的錘石玩得確實是不錯，但是要想說來一個CD錘石創始人就有點太猖狂！在前段日子的直播當中，虎牙TV的人氣主播dopa排到了青蛙並且嘲諷青蛙「花里胡哨」~

dopa的評價被青蛙知道之後，青蛙自己也感到很是無奈！不過說實話，青蛙作為一名宗師王者玩家，水平還是很不錯的！CD流錘石是最近主流的玩法，青蛙也是把該玩法玩的出神入化，青蛙也令許多玩家的了解到了這么一個CD流錘石的玩法~但是CD流錘石的想法在早前都已經有了，他絕對不是第一人。因此他給自己命名為CD錘石創始人之後就受到了許多玩家不滿，感覺他有點膨脹。

作為一名主播呢，一定要實事求是，雖然說你可能把某一種玩法玩的出神入化，青出於藍而勝於藍~但是你一定要尊重事實~很明顯，青蛙就很過分。因此他被眾多玩家所不喜歡。

青蛙是一名很優秀的主播，經常在直播時為觀眾解讀輔助的玩法，分析比賽中對線的細節，讓包括我在內的玩家們學習了不少輔助的知識。青蛙除了本命錘石出神入化的操作外，還時不時的開發一些腦洞大開的黑 科技 輔助套路，很受玩家歡迎，可以說是峽谷之巔最著名的輔助玩家。
關於DOPA調侃的這個事，說起來也是挺有意思的。就在前不久DOPA的一次直播中，因為沒有搶到中路的位置，DOPA只好玩下路，雖然是下路，但是DOPA還是玩的AP小法，憑借個人的優秀操作和對 游戲 強大的理解能力，在下路打的十分快樂。對線期，眼尖的觀眾發現對面的輔助錘石ID有點熟悉，竟然是CD流錘石創始人青蛙！這下就熱鬧了，都想看看這兩位高手能碰撞出什麼火花。

不過呢，DOPA畢竟是路人王出身，對個人走位的操控和錘石Q的范圍掌控的非常好，青蛙一直沒有能夠Q到DOPA小法，甚至DOPA的小法都故意讓錘石鉤，青蛙都鉤不到。於是DOPA就調侃起這個錘石，玩的實在是不怎麼樣，並且玩的不好還愛裝（熟悉青蛙的都知道，青蛙Q的時候會按下B回城）實在是有點不爽。

在3月14日直播時，到了青蛙回答觀眾問題環節，就有觀眾問起：DOPA說你不會玩錘石還裝作很厲害的樣子，你怎麼看？青蛙也是笑笑說：「我能怎麼看？DOPA可能覺得我有點煩了吧，畢竟我在他對面，一直壓著他打肯定有點煩，打 游戲 BB幾句不是很正常嗎」

你為什麼會認為大家都討厭青蛙呢？你可以有自己的觀點看法，可以討厭一個人，但是不要認為你討厭的人所有人都要遠離他，更不要帶節奏，到最後令所有人討厭的人只會是你罷了。

我就這么說吧，如果隱藏ID的話讓大部分LPL選手

④ 動畫劇本怎麼寫

動畫劇本格式：

電影劇本標題（大寫並下畫線）作者你的名字（作者的名字）你的或代理人或律師的姓名地址電話*****（在此表明注冊版權）「劇本的題目」（此處可寫可不寫）淡入（由此進入劇本）外景大學學校大門口一家報亭前—下午（這是場景的標頭）（這里對地點、情景、和人物進行描述）JON，二十多歲，173CM左右的個頭，頭發稍長，略顯頹廢，拿著手機撥著號從報亭前走過來。

(4)青蛙偶遇腳本擴展閱讀：

《動畫劇本編寫》著重研究動畫文學劇本的寫作方法,探討各種動畫片的劇本類型及寫作性、編寫技巧,從理論聯系實踐的角度,闡述動畫劇本創作過程中所面對的一系列問題。從劇本構思、提煉主題、情節設置、沖突設計、人物塑造、細節安排等諸多方面對編寫工作進行指引。本書一方面以實際操作為目的,提高編寫人員的寫作技巧;

另一方面從受眾的審美和心理需求出發,分析市場元素,使劇本創作與市場需求對接,培養具有綜合素質的動畫劇本創作人才。

⑤ 《天天風之旅》最新輔助刷分腳本方法

天天風之旅目前的刷分神馬的都遲薯是大家特別喜歡的，因為高分能給大家帶來更多的成就感，尤其是每次超越好友的時候那種得瑟感是不言而喻的。那麼用輔助刷分的方法玩家們肯定都應用過了，小編給大家帶來了腳本刷分的新教程，希望玩家們能夠喜歡!
天天風之旅腳本：
一、掉線自動登陸：
各種意外情況掉線以後，腳本可以幫助你自動登錄重新開始掛機刷金幣、刷經驗。
二、自動領取郵箱郵件：
可以自動領取輪弊郵件中的愛心、金幣等道具。
三、卡牆掛機：
腳本默認是卡牆掛機刷金幣、刷經驗，不需要則不勾選。
四、自動購碼桐者買雙倍經驗道具：
每次進入游戲之前會提前購買一個雙倍經驗道具。
五、青蛙王子卡牆：
青蛙王子卡牆後會隨機製造銀幣，青蛙王子在帶上瓶裝磁沙卡牆以後，每次卡牆一般可以刷到700~1000左右金幣。
擁有了這個腳本之後，掛機刷金幣、刷經驗也就方便多了，而且還不需要自行修改。

⑥ 青蛙養殖視屏拍攝腳本怎麼寫

樓主你說的「腳本」，其實就是電視劇的「劇本」。
一般都是以簡單對話的文字體現在一個本子上的。
比如：
場景一：（注釋：具體環境、場景描寫以及出場人物）
A問：XXXXX？（注釋：相關的情景動作描寫）
B回答：YYY......（注釋：相關的情景動作描寫）
......
場景二：（注釋：具體環境、場景描寫以及出場人物）
A說：XYXYXY。（注釋：相關的情景動作描寫）
C說：TXY......（注釋：相關的情景動作描寫）
......
如此反復，都是「簡單的情景對話」與「注釋的情景動作描寫」。
電視劇劇本就是這樣的。在拍攝時，導演、編劇等也會根據劇本指導演員的動作、語氣、神態、表情等等各個細節方面。
另外，武俠影視作品則會多出武術指導，來指導演員的武術動作、姿勢等等。