編程思路訓練

『壹』 孩子編程主要訓練哪種能力

小孩子學習編程，主要能夠訓練以下幾種能力：

• 思維能力：編程需要孩子思考問題，並用代碼來解決問題。

• 邏輯能力：編程需要較強的邏輯能力，學習編棗薯程可以鍛煉孩子組織邏輯思維，理清代碼結構。

• 計算機知識：對基礎的計算機知識有大概的了解和應用，孩子可以提前有個認識，培養計算機、電子領域的興趣。

• 溝通能力：編程是團隊合作的過程，孩子可以學會與他人溝通並共同完成項目。

• 解決問題的能力：可能在編程過程中會遇到一些技術問題，孩子需要通過獨立思考，找尋資料等方式解決問題，正早培養孩子的獨立學習能力。

少兒編程一般學習的語言都是Scratch、Python這類編程語言。這些語言的語法簡單，功能強大，方便孩子學習編程。同時，這些語言的圖形化開發環境和可視化編程工具也非常適合孩子學習。

希望我的回答能解答你的疑惑，如果有幫助，請及時採納我的回答😀。

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『貳』 怎麼提高編程能力邏輯思維能力

什麼是編程思維？

思考問題的方式，方向，解決問題的方法，也就是說應該從哪裡入手，從哪裡著手去解決問題。

每個人都是從零基礎開始接觸編程的，很多技術大牛總結了很多經驗、解決問題的方式。而現在作為一個編程初學者，我們不需要重新造輪子。我們只需要跟隨前輩們腳步，避免重復去走他們已經走過的彎路，也可以說我們現在做的一切都是站在巨人的肩膀來進行的。學習前輩們的經驗和解決問題的方式，然後結合自身來解決自己的問題，最終融會貫通為自己所用。

編程思維是培養出來的

建議大家，解決問題的時候，首先要把問題分解。大化小，很多小問題已經有了非常成熟的解決方案，搜索引擎可以解決大部分問題，我們直接拿來用就可以了，並且記住這種解決問題的方案。而剩下解決不了的小問題，我們在進行針對性解決，每一個小問題解決後，一整塊大問題就隨之解決。

編程思維的訓練就是要學習成熟的解決問題的方法：比如if

語句用來做分支判斷，循環用來解決反復運算的問題。窮舉法、遞推、遞歸、排序、回溯等等（如果需要當專業程序員，需要學習數據結構和演算法，設計模式等等，需要學的東西很多很多。但首先要解決的一個問題是自己能寫代碼解決一般問題。）

訓練函數抽象，類抽象解決問題。如對有序數組，查找特定數值，沒有經過訓練，初學者，直接用循環遍歷。如果經過二分法演算法的訓練，下次碰到這樣的問題，就用二分法求解。

做習題，要像開發項目的流程一樣

（需求－>需求分析->設計->編碼->測試->交付等）

拿到一個習題，還沒有進行分析，就馬上敲代碼，這個學習方式，是不好的學習方式。

首先分析題目

再設計，用哪種數據類型（數據結構）來組織或保存數據，用何種演算法來計算效率最高，用面向過程，還是面向對象的編程範式，還是用函數式編程等等。設計後，再編寫代碼，最後寫測試。

如果大家對於學習編程有任何疑問，可以隨時咨詢我，這是我的V：Zhanlaoshi71 從事IT行業16年，精通八種語言，多跟專業的人交流學習。

如何才能逐漸養成良好的編程思維思路

只有先經過訓練常見的演算法，分解問題，會做需求分析，慢慢訓練，才會養成自己的思路。沒有人一出生會編程，只有經過訓練，才會學會編程。很多牛逼程序員用vim，敲的啪啪響，一會兒一屏幕代碼，為啥那麼熟練使用vim，習慣成自然。當你訓練多了以後，學會一定的套路（解決問題的方法），養成獨立思考的習慣，假以時日，自然就有思路了。

養成獨立思考的習慣，養成切分問題，養成大問題化解小問題，養成套用學過的演算法，才會有思路。簡單的判斷、循環都不會寫，就想玩django，何來的思路？

萬丈高樓從地起，希望大家腳踏實地實地的從基礎訓練起，先達到獨立寫代碼解決一般的問題，再談項目。見過盲目上號稱牛逼項目的培訓班出來的程序員，

沒有學會獨立寫代碼解決一般的問題的能力，開發項目時如狗咬刺蝟無從下手。

『叄』 程序開發的邏輯思維要怎麼樣培養呢

邏輯思維的培養對軟體工程非常重要，思維快的能快速編寫邏輯代碼。可以從一下幾個方面進行慢慢培養。
第一：明確學習目的
邏輯思維學習編程對多數IT業人員來說都是非常有用的。學編程，做一名編程人員，從個人角度講，可以解決在軟體使用中所遇到的問題，改進現有軟體，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利於在求職道路上謀得一個好的職位；從國家的角度，可以為中國的軟體產業做出應有的貢獻，一名優秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學習編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴密；能夠不斷享受到創新的樂趣，將一直有機會走在高科技的前沿，因為程序設計本身是一種創造性的工作。知識經濟時代給我們帶來了無限的機會，要想真正掌握計算機技術，並在IT行業里干出一番事業來，有所作為，具有一定的編程能力是一個基本條件和要求。
第二打好基礎，學好基礎知識對我們開發也很重要學編程要具備一定的基礎，總結之有以下幾方面：
首先是數學基礎 從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此，要學好計算機就要有一定的數學基礎，出學者有高中水平就差不多了。
其次是邏輯思維能力的培養 學程序設計要有一定的邏輯思維能力，「邏思力」的培養要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，我們不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於自己動手去體驗。誰都有第一次。有些問題只有通過實踐後才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。最後是選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應按什麼樣的順序學呢？程序設計工具不外乎如下幾類： 1）本地開發 應用軟體開發的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；資料庫開發工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台開發 開發工具如 Java 等。 3）網路開發 對客戶端開發工具如：Java Script 等；對伺服器開發工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的環境下幾種開發工具中 VB 法簡單並容易理解，界面設計是可設化的，易學、易用。選 VB 作為入門的方向對出學者是較為適合的。
第三：注意理解一些重要概念
一本程序設計的書看到的無非就是變數、函數、條件語句、循環語句等概念，但要真正能進行編程應用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎上應用，不要只簡單地學習語法、結構，而要吃透針對這些語法、結構的應用例子，做到舉一反三，觸類旁通。
第四：掌握編程思想，編程思想使用較多的就是oop編程思想
學習一門語言或開發工具，語法結構、功能調用是次要的，最主要是學習它的思想。例如學習 VC 就要學習 Windows 的內在機理、什麼是線程......；學習 COM 就要知道VTALBE 、類廠、介面、idl......，關鍵是學一種思想，有了思想，那麼我們就可以觸類旁通。
第六：多實踐、多交流，一切思維來自項目開發的積累
掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經常自己動手設計程序，具體設計時不要拘泥於固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設計是創造性思維應用的體現，也是培養邏輯思維的好方法。
第七：養成良好的編程習慣
編程入門不難，但入門後不斷學習是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養成一些良好的編程習慣。編程風格的好壞很大程度影響程序質量。良好的編程風格可以使
程序結構清晰合理，且使程序代碼便於維護。如代碼的縮進編排、變數命令規則的一致性、代碼的注釋等。
第八：上網學編程
在網上可以學到很多不同的編程思想、方法、經驗和技巧，有大量的工具和作品及相關的輔導材料供下載
8.加強計算機理論知識的再學習
思維培養學編程是符合「理論→實踐→再理論→再實踐」的一個認識過程。一開始要具有一定的計算機理論基礎知識，包括編程所需的數學基礎知識，具備了入門的條件，就可以
開始編程的實踐，從實踐中可以發現問題需要加強計算機理論知識的再學習。程序人人皆可編，但當你發現編到一定程度很難再提高的時候，就要回頭來學習一些計算機科學和數
學基礎理論。學過之後，很多以前遇到的問題都會迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學習編程的過程中要不斷地針對應用中的困惑和問題深入學習數據結構、演算法、計算機
原理、編譯原理、操作系統原理、軟體工程等計算機科學的理論基礎和數理邏輯、代數系統、圖論、離散數學等數學理論基礎知識。這樣經過不斷的學習，再努力地實踐，編程水平一定會不斷提高到一個新高度。

『肆』 新手如何學習編程

熟悉以下關鍵東西，可以邊學邊做，定期訓練，經常思考，長期積累：

1、語法。

2、基礎理論（數學、數據結構、演算法等）。

3、設計方法（編程原則、設計模式、框架設計等）。

4、庫（核心、基礎、UI、擴展、游戲引擎等）。

5、計算機相關（操作系統、網路、圖形學等）。

6、領域知識（游戲設計、網站設計等）。

7、開發工具（編輯器、IDE、自動部署等）。

8、項目管理（進度管理、分工協作、Bug管理、版本控制等）。

最普遍也是最重要的能力：創造力。努力分析並理解好做什麼以及怎麼做。要知道上面那些東西一開始都是不存在的。

具體方法包括：

1、快速閱讀入門教程和書籍，適合學習語言和基礎庫。比如我學Java讀的《Java編程思想》，練習題做過一點，然後學ActionScript就沒讀過書，只讀過Adobe官方文檔《ActionScript 3.0編程》。

2、閱讀庫的文檔、實例、源碼。比如Flash、Flex開發，熟悉官方API很重要，很多細節要具體使用時才注意到，這時候最好做個筆記，雖然我從沒看過我的筆記。

3、做一個自己感興趣或熟悉的小項目，比如我就以黑白棋游戲作為多個語言的試水項目，一樣的邏輯，便於把關注點放在語言特點上。

4、自己動手豐衣足食。廚師有菜譜，程序員可沒菜譜。比如我做游戲，最關鍵的游戲編程知識全部是動手學出來的，很少有專門針對某個業務領域（如游戲）的編程書籍，要麼是入門書，要麼是模式書（如演算法）、理論書（圖形學），很少有書籍教你如何開發一個45度角地圖系統加編輯器的，全靠自己思考，以及看前人的代碼，需要時找些網路資料。關鍵是，可以培養最重要的創造力。

對於演算法和設計模式，可以研讀下，但是關鍵還是靠平時如何使用了。新手勉強不來的。

項目管理方面的，就得靠工作經驗了，多思考多提意見不要只走流程。

『伍』 請教編程高手：如何培養編寫演算法的思路

選一本出色的教材.有條件就看英文的,然後給自己一個環境,例如LINUX+GCC+GDB,用純粹的語言去在解決問題的過程中學習演算法.
沒有目的性去學習,往往效率不高,可以找一些ONLINE JUDGE的題目做做.例如Welcome To PKU JudgeOnline,對著裡面的問題,先自己思考,嘗試編程解決,如果不能解決,就翻翻演算法書,想想為什麼.

如果還是不行,那就上網看看別人有沒有解決掉,怎麼做,看看他們用到什麼演算法,比對著,然後進一步自己去實現.
有時候對於演算法的問題的實現,你在實現之前也許會卡住,但是在編程過程中,隨著你的鍛煉和熟練度的提高.會有那麼一天你覺得什麼都通了,而且,你是在用的過程中學習.堅持走下去,一定事半功倍.

「cracking the coding interview」，題目是按照array, stack&queue, 鏈表，樹圖，遞歸這種章節安排的，每章節題目7-8個，不多，難度中等，找感覺很有幫助。第一遍自己寫不出來的話（我就是，這么弱！），畫圖分析，抄背默。一遍做完再做一遍，第二遍就快很多，理解也深刻了，所謂讀書百遍，其意自現，演算法也一樣。

不要一開始就看《演算法導論》，這本書有太多關於演算法的數學證明.
推薦你看看這本：演算法（第4版） (豆瓣)，作者是高德納的學生：塞奇威克 (Robert Sedgewick)
書中演算法代碼主要是用Java編寫，裡面有大量的圖來讓你明白例如：排序，查找，樹和圖的演算法運行過程。
這本書的目錄編排也很清晰，他就告訴你演算法主要就可以分為：排序，查找，圖和字元串。從這4個方面可以演化出很多演算法,最關鍵是：這本書的作者不但是在告訴你what，而且告訴你why（分析各種演算法的優缺點）
這本書其他好的地方
比如講到快速排序，很多書可能講了快速排序的原理就完了。但這本書就直接講了原始的快速排序可以改進的地方：1. 在小數組上，切換到插入排序；2. 三取樣切分；3. 三向切分的快速排序。
優先隊列怎麼和排序演算法扯上關系呢？其實優先隊列就是可以用堆排序來實現，堆排序的時間復雜度和快速排序是一樣的，但是實際中為什麼堆排序的運行時間要比快速排序多呢？因為這和CPU的Cache命中率有關系，堆排序不符合演算法運行的局部性原則
比如書中2.5節，講了排序演算法的實際用途,這本書不光告訴你演算法的原理，還告訴你演算法的用途。

『陸』 如何提高編程的思維邏輯能力

想提高編程的思維能力就要把握好編程思維的這四點：

把握好「理解問題——找出路徑」的高效思維過程，它由「分解—抽象—模式識別—演算法」這四個步驟。

1、分解，簡單來說，就是「把復雜的大問題，拆解成更可執行、更好理解的小步驟」，它能鍛煉我們拆解復雜問題的能力。

2、「抽象思維」能力，它能鍛煉我們聚焦重點，忽略無用信息，並抽取關鍵信息的能力。

3、模式識別，就是「如何找出相似的模式，並高效率解決細分問題」，它能極大鍛煉我們規律整合的能力。

4、演算法，就是根據之前一系列對於問題的理解，設計一步一步的解決路徑，並解決整個問題。

反復訓練提升這 4 項重要的思維模式，建立一種真正「抗打」的認知思維和學習能力，酒客快速提高了！

『柒』 怎樣訓練編程思維（看了幾個編程例題，感覺自己腦子不夠用啊）

鍛煉編程思維最好的方法就是學習編程呀！
編程思維是「理解問題——找出路徑」的高效思維過程，它由「分解—抽象—模式識別—演算法」四個步驟組成。在編程中分別體現在：
1、分解：編程的過程，就是把復雜和龐大的問題「自上而下，逐步拆解，直至理順」。這種思維，在學習和生活叫「分解思想」，在工作中又叫「項目管理」。
2、抽象：編程的世界裡，就包含「子系統、模塊、包、類、方法和語句」等不同層級的抽象，學編程能鍛煉孩子們不斷抽象、聚焦關鍵信息的能力。
3、模式識別：在編程學習的過程中，一直在做這樣的訓練：發現一些可以重復的單元，把它整合起來，套用進設定好的模式，再讓計算機去重復它。
4、演算法：程序中的bug常常不是一下就能找到的，需要我們把程序的運行順序一步步地跟走一遍，同時觀察每一步的運行結果。這就需要很多的耐心、觀察力和專注力，對抗挫能力是一種磨練。