結對編程

① 結對編程中兩位程序員分別充當什麼角色

執行者和觀察者。

如果你是執行者，當以最快的速度完成了某個程序時，往往會忽略一些問題，在這個時候，搭檔就是保障。

如果你是觀察者，仔細審查對方的代碼，考慮可能的錯誤，以及如何簡化和改進設計。在無法讀取的時候找出bug，但是不要即時就要求刪改，而是等到對方專注編程之後，進行到一個程度再整體調控會有效。例如，如果你看到現在的代碼沒有考慮空輸入，在一張紙上寫下，「添加單元測試的零輸入。」
觀察者和執行者都是靈活互動的，而不是機械一成不變的完成任務即可。觀察者並不需要去研究小細節，但是要考慮更高的層次。例如「看起來不錯，但是如何處理遇到空指針的情況？」聽起來就比「好了，現在輸入'如果（S == NULL）{返回..}」」好很多。

② 程序員，如何少走彎路，成為一名技術專家或者架構師

#1 專業技能

@首先當然基礎知識要扎實，一些經典的專業書籍一定要看。比如，設計模式，演算法，數據結構，所在領域的編程語言的專業書籍等.關於不同的能力階段，需要讀取什麼類型的書籍，請參考ThoughtWorks(中國)程序員讀書雷達,每年都有更新。
@作為架構師，review別人的代碼並給出合理的建議是基本功，比如變數或者方法命名的規則；所以代碼大全，重構，改善既有代碼的設計，Clean code 等等肯定需要看。
@ 對於某一個技術領域或者業務領域，一定要有一門技術是精通的，因為這樣你才能體會到以後遇到自己不懂的技術的時候，如何能夠快速成為這一方面的行家。
@ 平常有時間一定要多多進行代碼的訓練，也就是Martin Flower常說的Kata練習，這個比喻來自於跆拳道，跆拳道選手一般每天都會找一些基本的招式，進行反復的練習，從而訓練肌肉的條件發射，那麼對於我們程序員來說，一定也要進行持續的編程訓練，比如上面提到的那位同事，給的建議是，雖然把大部分時間花在了溝通和協調上面，沒有機會寫代碼，但是自己一定要利用業余時間，自己找一些例子來聯系，比如，參與開源項目，或者到網上去搜索一些大師的經典Kata聯系的例子；或者看工作裡面是否有一些小工具，是否能夠提升自己的溝通效率，當然已經天天寫代碼的童鞋們除外。請參考我轉發的另外一篇文章和另外一篇介紹能在線練習Kata code的文章.
@ 最好能夠在精通一門語言的基礎之上，學習其他的語言，從而站在一個更高的角度，對於程序語言有一個更高層次的抽象認識，比如，學了java之後，可以學學Ruby，Groovy，C#等等，其實語言之間都是相互借鑒的，比如Lamba表達式，連java也慢慢的向函數式編程方向靠攏。
@ 如果有時間，一定要自己維護一個博客,既然選擇了架構師，就決定了自己以後不僅僅是一個技術專家，同時也要成為一個佈道師，為企業組織或者社會上的其他IT同行們貢獻自己的一些微薄之力。
@ 多參加一些社會上舉辦的軟體專業會議或者活動，了解當前比較流行的技術和框架。
@ 這條不提倡，我以前有一個同事，幾乎每年都要更新簡歷1~2次，目的不是真正的換工作，而是通過面試得到當前市場上大部分公司正在使用什麼技術和框架。對於這條，請慎用！！！！
@如果有結對編程的機會一定要好好珍惜，特別是和高手大拿一起結對的時候。
@如果大家上面都已經做的非常的好了，這個時候可以看看架構設計方面的書籍，比如企業應用架構模式，架構之美等等。
@ 去51Job上搜索架構師這個職位標簽，看看不同行業的企業對於架構師的技術要求和標准，然後結合自己當前所處的行業和你自己的技術特點，比如擅長前段或者後端，有選擇性的學習一些自己感興趣的技術或者方法。
@ 關於常用的網站，沒有定論，筆者主要是根據搜索的結果去發現適合自己的網站，所以需要讀者掌握一定的搜索的技巧，筆者一般喜歡用英文搜索，這樣的話資料比較全也比較新；如果下載電子書的話或者查看博客的話 一般會首選CSDN；如果是解決工作中的問題的話，在StackOverFlow上面被解答的概率是最大的,此外平常自己也需要去積累一些自己感興趣的技術的人氣比較旺的網站列表，比如一般和Window相關的就是MSDN；如果對Java入門比較感興趣，可以看看這個網站。對於一些開源的框架，一般都會有想對應的社區，google一搜索，很快就能找到。另外一個德國人寫的博客的非常的精緻，如果對Eclipse插件開發特別感興趣的朋友們可以去參考它。
@大家如果時間和精煉允許，最好能在Github開源和分享自己平常寫的代碼。這樣一方面可以熟悉git用法，另外一方面也可以把自己平常練手的代碼免費保存，何樂而不為呢？
@如果大家平常遇到什麼問題，可以到StackOverFlow上面去尋找答案；當然，如果你能自己注冊一個StackOverFlow賬號那是最好不過的，這樣不但可以提問，還可以幫助別人，同時上面還有很多工作簽證的工作機會。
#2 軟技能（現代社會，一個合格科學家不僅僅是某一個行業的技術專家同時也是一名專業的社會活動家）

@遇到問題，一定要多想，遇到一個問題，如果解決了，就要反思為什麼能夠解決，如果以後遇到類似的問題，
如何更快速的解決。
@英語的重要性，不言而喻，因為現在很多新技術的框架的中文文檔非常的少，即使翻譯成中文，也是二手的了（國內自己的開發的一些開源框架除外）
@ 有時間的話，看一些溝通方面的書籍，如果有參與溝通的機會的時候，一定要想如何把溝通做的更好更舒暢。
@ 如果有機會的話，可以參加PMP的考試，關於如何備考PMP，請大家參閱另外一篇文章:如何備考PMP，但是如果不想參加的話，也沒有關系，至少要涉獵到項目管理方面的書籍，否則以後如果成為架構師之後，客戶或者管理者給你說一些項目管理上一些專業術語時，到時候就會一頭霧水。
@架構師其實從某種意義上就是一種角色，而不是一種職位。一定要時時刻刻保持空杯心態。
@一定要有一顆保持飢渴學習和耐得住寂寞的赤子之心。
@當前的技術節湊是非常快的，特別是結婚以後又有小孩了。一定要好好的利用自己碎片時間，對於一些技術，當時讀不懂不要緊，但是一定要記住和了解其關鍵詞，這個主要是為了拓寬自己的視野。比如，當前你想自己開發一個系統，結果已經有一個開源框架實現了，而且還很穩定，這個時候，自己就沒有必要重復發明輪子了。
@與不同的技術、編程語言、設計模式和結構等（甚至是它並沒有在日常中給予你直接的幫助）打交道。你永遠都不知道這些知識是否會在未來派上用場，但是對你絕對是有益無害。
@在工作中，能夠幫助到別人解決技術難題，一定要盡量全力以赴，因為這不但可以贏得同事的好感和口碑，同時也能增長你解決問題的經驗和提高你的技術思維能力
@ 一定要掌控好自己的時間，對工作沒有幫助的會議，能不參加盡量不要參加，當然，企業安全，公司規章制度如果是強制性的，該參加還得參加，但是如果沒有工作效率和扯皮的會議，盡量避免參加。
@程序員要耐得住寂寞，要在自己的領域深挖，不能看啥火，就學啥，一定要有自己的想法和判定，如果決定不了，可以向資深的同事或者朋友溝通。
@盡量參與到項目中的編碼，因為架構師不能與項目脫離。
@ 如果有機會可以鍛煉一下自己在大眾環境下的演講和PTT的能力。
@有機會多做知識分享，因為你一旦分享了知識，你就會對這門技術有深刻的印象，同時也能樹立在同事中的良好的技術形象，從而贏得更多的專家影響力而不是職位影響力。
上面只是我當前能想到的，知易行難，知道了上面的一些經驗，並不代表年輕程序員們就能馬上成功，畢竟這需要一個鳳凰涅槃和實踐的過程，但是肯定能幫助有志於於此的年輕程序員們少走一些彎路，限於筆者水平，如有總結不恰當或者不到位的地方，還望批評指正。

③ 什麼是結對編程

結對編程（英語：Pair programming）是一種敏捷軟體開發的方法，兩個程序員在一個計算機上共同工作。一個人輸入代碼，而另一個人審查他輸入的每一行代碼。輸入代碼的人稱作駕駛員，審查代碼的人稱作觀察員（或導航員）。兩個程序員經常互換角色。
在結對編程中，觀察員同時考慮工作的戰略性方向，提出改進的意見，或將來可能出現的問題以便處理。這樣使得駕駛者可以集中全部注意力在完成當前任務的「戰術」方面。觀察員當作安全網和指南。結對編程對開發程序有很多好處。比如增加紀律性，寫出更好的代碼等。
結對編程是極端編程的組成部分。

④ 學習少兒編程，對孩子升學有幫助嗎

有用。
學習編程對孩子的幫助很大，可以歸納為以下10點：
（1）強化孩子的邏輯思維能力。
編寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。
編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
（2）培養孩子的專注力和細心度。
在編寫程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個「差不多」先生。
（3）提高孩子的耐心。
編寫游戲和玩游戲的很大區別在於編寫游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高耐心，從編寫游戲，到玩游戲，是需要經歷一個比較長的過程。同時學會編寫游戲的小朋友，會在游戲過程中融入更多的思考，游戲視角會有明顯變化。
（4）增加孩子的抽象思考能力。
學習程序就是為了跟計算機溝通。這意味著孩子在學習的過程中需要一種化具體為抽象的能力，讓程序能夠按照孩子想像的方式運行，這是集思廣益的過程。讓孩子發揮無限想像並動手實踐，讓不懂得思考的電腦也能了解與表達抽象的事物。
（5）提升孩子整理信息、融會貫通的能力。
程序是一堆電腦指令的組合，程序中的基本指令就像是漢字，寫成可重復利用的方法或對象就像是成語。最終要完成項目，就必須融會貫通、學以致用，確保程序在執行中不會出現不可預期的錯誤。
（6）提升孩子國際性的溝通能力和競爭力。
編程語言已然成為一種重要的溝通工具，不但可以跟電腦溝通，還可以跟所有運用電腦的人溝通，這將會是他們面對國際和未來競爭的核心能力。
（7）讓孩子學會團隊合作和共同學習。
在適當的教學課程設計下，學寫程序就像玩游戲闖關一樣，同學彼此討論破關攻略。結對編程，你不會，我教你；我卡關，你幫忙；我設計，你闖關。同時，在互動中增進情誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。比起老師在講台上單方面的講課，同學之間的探討更容易提高學習效率。
（8）訓練孩子的空間思考能力。
在編程中控制游戲人物的過程是訓練空間思考能力的一個很棒的方式。彷彿孩子自己在高低起伏中身陷迷宮，在闖關角色中置身於編程世界，在游戲中學習，明白方向感和立體的空間架構。
（9）增進孩子解決問題的能力。
面對一道道關卡的挑戰，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到闖關的目的。一旦養成這樣的習慣，在碰到生活中或其他課業問題時，自然也會試著自己解決。父母只要給予適當的工具和提示，讓孩子自己動手、動腦去完成。
（10）Learn to code，code to learn。
學習編程，訓練編程的思考方式，父母再也不用逼著孩子學習數學，因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數學的技巧，讓孩子在編程的同時自主學習。另外，還可以提高孩子的英文能力，編程讓接觸英文成為自然而然的事情。其他的科目（如音樂、藝術、文學等）一樣可以運用在編程的過程中，也就是我們所說的code to learn。

⑤ 解釋XP中的結對編程有哪些好處弊端在哪裡

結對編程技術是一個非常簡單和直觀的概念，能達到事半功倍的工作效果。但是，人與人之間的合作不是一件簡單的事情——尤其當人們都早已習慣了獨自工作的時候。實施結對編程技術將給軟體項目的開發工作帶來好處，只是這些好處必須經過縝密的思考和計劃才能真正體現出來。而另一方面，兩個有經驗的人可能會發現配對編程里沒有什麼技能的轉移，但是讓他們在不同的抽象層次解決同一個問題會讓他們更快地找到解決方案，而且錯誤更少。

⑥ 結對編程的時候:如何實現在線的遠程代碼審查和版本控制兩者如何才能相互結合在一起

其實使用版本控制工具git，就可以方便地實現了。
git還支持遠程訪問版本庫。

這樣代碼撰寫者與審核者，可以通過版本庫來交流了。

git還支持被部署到windows和Linux上。

⑦ 國內為何很少有人做結對編程呢是確實不好還是屬於中國特色

結對的代碼質量應該高於單干，單乾的效率可能高於結對。對於一個沒有敏捷基因，看重效率大於質量的團隊來說，結對的投入產出比太低，採用傳統方式也就理所當然。

⑧ 敏捷開發、極限編程和結對編程這三者什麼關系啊

敏捷開發是十幾種開發方法的統稱，極限編程就是這十幾種開發方法之一。
極限編程包括了十幾種實踐（就是一些具體做法），結對編程是極限編程的一種實踐。

⑨ 編程必須明確清楚這幾點，學習C語言和C++

一、宏觀：
將C++視為C、面向對象C++、模版C++、STL C++組成的語言聯邦。
任何人不得添加任何東西到STL命名空間
不要輕易忽略編譯器的警告
一定程度的使用測試驅動的開發方法
軟體實體（類、模塊、函數）應該是可擴展的，但是不可修改的
多採用敏捷的設計方法（個體和交互勝過過程和工具、可以工作的軟體勝過面面俱到的文檔、客戶合作勝過合同談判、響應變化勝過遵循計劃）
經常性的交付可以工作的軟體，交付的時間間隔越短越好
在整個項目開發期間，業務人員和開發人員必須天天都在一起工作
圍繞被激勵起來的個人來構建項目
在團隊內部，多進行面對面的交流
提倡可持續的開發速度
使要構造的系統最簡單（不要設計不需要的功能，不要過分設計）
最好的架構、需求和設計出自於自組織團隊
每隔一段時間，團隊會在如何才能更有效的工作方面進行反省，然後相應的對自己的行為進行調整
結對編程是一種比較好的選擇
不能容忍重復的代碼
持續的對代碼進行重構
要做計劃游戲
高層模塊不應該依賴於底層模塊。二者都應該依賴於抽象
盡可能的保證：抽象不應該依賴於細節，細節應該依賴於抽象（任何變數都不應該持有一個指向具體類的指針或引用；任何類都不應該從具體類派生；任何方法都不應該覆寫它的任何基類中已經實現了的方法）
每個編程單元盡可能的向使用者提供使用承諾：例如資源回收保證、數據一致性保證、無異常保證
盡可能的在程序中處理所有可能的異常，而且盡可能的精細。（try...catch）
應該讓程序體面的退出：在出現非計劃內問題時自動產生mp文件。（利用SetUnhandledExceptionFilter調用MiniDumpWriteDump）
要先設計好類，建好各個類的文件，才能寫代碼。
用pragma once代替h文件頭
二、類：
讓介面容易被正確使用，不易被誤用
設計class猶如設計type
將成員變數聲明為private
盡量不要讓類支持隱式類型轉換
friend成員函數是類介面的一種表現方式，但能避免使用就盡量避免
避免使用handles指向對象內部成分
慎重使用inline（小函數的確該用inline，但是考慮到inline函數無法調試，所以應謹慎）
確定public繼承表現出is-a關系（即Liskov替換原則，永遠可以用派生類取代基類）
避免覆蓋繼承而來的名稱（基類函數重載，派生不重載，則其他覆蓋；派生重載基類函數，則基類函數覆蓋；變數也可以覆蓋）
區別介面繼承和實現繼承（純介面（virtual=0），介面+樸素實現(virtual=0+實現)，介面+強制實現（non-virtual）,以上為public繼承，private繼承全部是為了繼承實現，而不繼承介面）
根據上一條，只要出現virtual，就盡可能讓它=0（成虛基類）
根據上上條，派生類不應該覆寫non-virtual函數
絕不重新定義繼承而來的預設參數值
private繼承意味著繼承實現，是composition，實現的是has-a邏輯。protected繼承盡量少用。兩種繼承在設計層面完全沒有意義，只是實現層面的代碼重用。
凡是獨立的對象都必須有非0大小（空對象會安插一個char）
一個類只負責一件事
一個類只提供一種內聚的介面（不應該讓用戶依賴於他們不使用的方法）
類內部的類型定義盡量放在public，否則不能作為返回值
類中的大屬性都應該用智能指針(或返回STL時應使用move語意）
凡是類內私有變數加m前綴，凡事類似私有仿函數，加or後綴
靜態成員初始化函數用靜態類替代,可以順便用個functor
四大函數（構造函數、拷貝構造、賦值、析構）
若有多態繼承體系，基類析構函數盡量聲明為virtual
如果類內new了對象，並且該類負責delete，則必須要定義拷貝構造函數和賦值操作符。
若不想使用編譯器自動生成的函數，就該默認拒絕（將其聲明在private或protected）
別讓異常逃離析構函數，C++不喜歡析構函數吐出異常
絕不在構造函數或析構函數中調用virtual函數（當然其他函數調用virtual可以實現template method等有趣的模式）
拷貝函數應該確保拷貝了對象內所有成員和基類部分
不要以某個拷貝函數去實現另外一個拷貝函數（一個是函數，一個是 assignment函數），應該把共同部分放在第三個獨立函數
三、函數：
盡量將函數參數聲明為const
另operator =返回一個*this的引用，並且在operator =中處理自我賦值
函數參數的構造順序不確定，所以不要在函數參數中執行new操作，或將多個函數參數都用函數來表示（否則若一個發生異常，其他有可能不會執行）。
盡量用傳遞const 引用代替傳值
non-member,none-friend函數有封裝性好，跨類型操作等能力，因此在需要的時候沒有必要局限於把函數全部放到類里的傳統規則。
若所有參數都需要類型轉換，請為此採用non-memeber函數（典型的是雙目操作符重載）
凡是需要對指針參數做提領操作，都需要檢查是否為BULL
發布版程序維持程序的勉強工作比crash更好；debug版讓程序盡量crash。
希望可以幫到你，謝謝！