戲豬腳本

㈠ 天龍八部除了冰焰腳本還有什麼免費好用的腳本哈哈腳本淘寶搜不到，怎麼下載求大神指教

現在沒免費的咯，免費的功能不全部說，其他方面沒保障，現在比較好用的有 天龍小蜜，tl好管原好幫手助手，豬豬俠紅羽和小可愛原莫愁如意。

玩家可以在玄武島中，捕捉到所有等級攜帶的普通珍獸。同時，在商城的銀兩商店中，可以購買到特殊珍獸。甚至可以通過充值活動、江湖之路活動、幫會守衛戰、幫會領地戰競拍等途徑獲得各種珍獸。

在獲得珍獸後，玩家可以通過游戲界面的左上角的圖標，進入到珍獸界面，可以查看到珍獸欄中的所有珍獸。

每位玩家都擁有10個珍獸欄，可以用於放置珍獸。每隻珍獸，都可以點擊出戰，幫助主人一同戰斗，每位玩家只可以出戰一隻珍獸。玩家還可以將珍獸進行放生，可以獲得珍獸經驗丹。

以上內容參考：網路-天龍八部

㈡ 傳奇攻擊速度葯品怎麼寫腳本

第一節 腳本概述

很多人都或多或少的接觸過傳奇伺服器端腳本文件，也很想自己製作一點腳本來試試，但又不敢亂碰生怕改壞一點東西造成不能運行伺服器端，其實「腳本語言「（我派陪們暫且稱他為一種語言）和C語言等等程序語言比起來那真是不值得一提。看完我給大家寫的這篇文章後，你就自己偷著樂吧...

可以說傳奇伺服器端所有的重點都集中在\\mir200\\envir\\中，這裡面記載著所有伺服器要在游戲中表現的東西。在游戲中的 c信息也在其中， cs.txt文件和merchant.txt文件中記載著 c的名稱、出現的地圖、坐標、范圍和形象代碼。你要問兩個記載的 c有什麼不同？為什麼不和在一起算了？我來告訴你， cs.txt中記載的 c是對話型 c，在進入游戲後，不能夠使用@reload c刷新信息的 c。而merchant.txt是交易型和任務型 c，可以使用@reload c刷新信息。但我也做過試驗，兩種 c互換後也可以使用，好像沒有太大的限制。

cs.txt對應的文件在.\\ c_def\\文件夾中，merchant.txt對應的文件在.\\market_def\\文件夾中。你如果要添加 c的時候，要注意 c的文件名，例如你要創虧兄建一個超級商人的 c要他出現在比奇省330:330的坐標。首先你要在.\塵空蠢\market_def\\文件夾中創建一個文本文件命名為「超級商人-0「（這里你可以使用英文，也可以使用中文，但後面的數字必須要是這個 c出現的地圖代碼！），然後把你寫好的腳本粘貼在裡面。再打開merchant.txt文件，添加以下信息:

;調用的文件 地圖 坐標x 坐標y 范圍 人物代碼 刷新時間

超級商人 0 330 330 0 5 0

相信大家可以看懂吧,這裡面的空格不要緊，沒有規定信息之間必須空幾格。人物代碼自己換吧，現在的 c有46種模樣。

和腳本的規則一樣，這兩個文件裡面以;開頭的行就當作注釋部分不做編譯。

第二節 腳本的製作

現在步入正題，談談腳本的製作。

c腳本分為兩種，一種是不做交易的 c，一種是與之交易的 c。我們先來講不做交易的 c

這類腳本的開頭一般以[@main]開頭，但並不是必須以他開頭，main的英文意思是「主體，主要部分」的意思，所以用他這是個好習慣。

接著就是條件語句#if，和他對應的#act,就是說如果...那麼...，我在之前的《腳本語言之不完全公略》一文中提到了一系列的測試語句。#if後面可以跟這個測試語句，比如測試金錢checkgold，測試級別checklevel等等，這些測試語句可以連用，挑選滿足這所有值的人。如果你想不要任何條件的話就把他留空，後面直接接#act.

接著就是#act，如果有人滿足了上述條件，那麼...我們可以使用一些命令應用於他，比如take拿走他身上的什麼東西，mapmove把他移動到什麼地圖，set賦予他什麼函數值等等。這些語句你也可以連著使用。後面也可以跟文字，那麼就在傳奇裡面顯示為對話。

下面是#ELSEACT，如果沒有滿足#if條件的，就不再運行#act後面的指令，直接運行#ELSEACT後面的指令。後面也可以跟文字，那麼就在傳奇裡面顯示為對話。

#say和#elsesay的用法和#act#elsesay的用法相同。

範例:

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;傳送豬7的 c腳本

[@main]

#if

checkgold 10000

checklevel 30

#act

take 金幣 10000

map d717

break

#elsesay

你有10000個金幣嗎？要不然就是你沒有30級。我不能把你傳送到豬7了！自己跑吧。

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這就是一個極其簡單的傳送腳本。我們下一節講稍微復雜的段落腳本

第三節 段落腳本

這一節我們來講段落腳本。

復雜的腳本需要有數個[@main][@main-1]等等組成，從[@main]到[@main-1]之間稱為一個段落，他們之間是由goto命令來銜接的，#if滿足條件的話，#act就執行goto @main-1命令，轉向[@main-1]段落。值得一提的是goto是腳本自動做出轉換段落的命令，還有一種轉換段落的方式，那就是要玩家自己選擇段落。main-1/@main-1>這部分將在游戲中顯示為黃色可以點選的信息，玩家滑鼠選擇後轉向main-1段落。

範例:

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;贈送回城卷腳本

[@main]

#if

checkpkpoint 2

㈢ 天龍八部什麼腳本好

問題一：天龍八部現在什麼免費腳本好 淘寶上有很多 5元的軟體終身免費 答題是2元100題 以後直接買題軟體不要錢 答題是30分鍾1次
30-50元的 有限期一個月 自動答題 無限制 多一些功能
還有就是免費的 簡單百寶箱你懂得 手動答題 半小時一次 你如果是偶爾玩一下游戲 建議用5元的 需要掛機的時候就買題

問題二：新天龍八部哪個腳本好? 我認為哈哈不錯，我目前正在用，當然主要還是看你怎麼玩，意思是看你是消耗答題多還是少，消耗答題少用哈哈很合算了，找幾個一起玩的朋友輪著買，35元1500道題有效期是1個月，如果只是掛經驗及挖礦等4、5個人用足夠了，哈哈與莫愁如意不一樣，它是不綁定賬號的，可多人使用。

問題三：天龍八部什麼腳本好用？？？？？？ 現在一般都是用的莫愁單雙開，比較好用，某寶上也有賣的，可以後台，跑商、掛機、挖礦、做幫派任務、門派任務、種地樣樣都能。單開是40，雙開是70。我不是搞推銷的，只是我感覺我用的比較好。以前用的是藍天輔助，不過被和諧了...簡單百寶箱功能又太少了。

問題四：天龍八部腳本哪個好用？？？ 現在3個主流腳本 哈哈助手和豬豬俠， 哈哈刷怪，搶怪好，助手刷本和PK好用，豬豬俠功能多

問題五：天龍八部有哪些腳本好用？？？ 冰焰V5
一款免費的腳本，答題你若手動那就免費，若是想自動答題，就要付錢，不過這個費用遠比其他腳本還低，因為一題只要一分錢，掛機一小時就回答倆題也就是倆分錢、記得採納啊！

問題六：天龍八部現在什麼謹敏沖腳本好啊？ 現在的話 用智能助手吧 也是40元一月 感覺這是目前用過最好用的腳本

問題七：天龍八部游戲腳本哪款更好用些 30分 天龍至尊寶

問題八：天龍八部腳本哪個最好帶自動交易的 內存掛都可以的，比如哈哈內存版，或者天龍夥伴，淘寶買，我用的哈哈，可以種花，自動收物品什麼的，就是你說的換金子換元寶那種，淘寶35塊錢一個月，直接淘寶搜索就可以了，我說這兩個腳本都是可以多台電腦同時用的，下載一個掛的客戶端，可以傳，可以用U盤倒，然後店家會給你注冊碼，到期了買新的注冊碼就可以了，1500道題，打圖也算題的，不要打圖盡量。你可以傳給朋友幾個人同時用也行。

問題九：天龍八部現在什麼腳本好用！ 如意

問題十：天龍八部3什麼腳本較好,求大神給個 最好自己淘寶上買個莫愁腳本，用的比較放心，貼吧里經常用送腳本的，我搞到四祥殲五個了，還有擠線器，多拿蘆開器，上個月別人又送腳本了，留了郵箱之後過幾小時就發過來了，過幾天到網吧用了下感覺還不錯，然後沒過幾天號就被盜了，盜的是一干二凈。我也不知道是不是因為腳本的關系，反正現在沒有名氣的腳本我是不敢用了，淘寶上頂較有名的就是莫愁阿紫，這樣的腳本有點名氣用的確實放心

㈣ 天龍八部腳本那個好用

去淘寶在店鋪名稱卡盧里他哪裡有個呱唧天龍八部的腳本比其他都便宜可以種植采礦采葯，跑商的時候可以開雙號刷怪打圖一體的，我用過還可以啦28.5一個月
主要是他的服務很好設置有什麼問題都可以問他，如果好用分給我大蝦

㈤ 傳奇私服怎麼觸發會員砍經驗豬經驗比普通玩家高

思路是這樣的

在你的 砍豬腳本中 #IF下 添加
checknamelist ..\QuestDiary\會員\會員名單.txt
;根據擬自己的情況 設定 這是判定是否為會員
#ACT
下面寫 你需要會員給的經驗是多少 比如 以前是給1000經驗 這里寫給2000經驗
#ELSEACT
下面寫 你正常給的 經驗 比如上面寫的1000

㈥ 請問幼兒園語言雪地里的小畫家故事腳本怎麼寫

一、教學目標： 1、學習詩歌理解詩歌內容。 2、豐富幼兒知識，引導幼兒大膽想像。 二、教學准備： 1、了解有關動物冬眠的知識。 2、識別各種動物腳印。 3、准備電腦課件：a、序；b、觀察；c、詩歌；d、仿編；e、游戲 三、教學過程： 1、引出詩歌（課件--序） 秋天裡，楓樹爺爺畫了一幅很美的畫，染紅了大地，染紅了天空（課件展現出秋天楓樹景象，楓樹爺爺滿臉笑），冬來了，北風呼呼地吹，吹走了楓樹爺爺的畫，楓樹爺爺傷心極了（課件出現北風吹來，樹葉捲走，楓樹爺爺皺了眉頭），天越來越冷，你們看，天空里下起了什麼（雪絨花音樂起，課件展現下雪場景，同時伴有風雪聲）。 (評析:以景激趣,引發幼兒的好奇心和求知慾) 2、學習詩歌 a、觀察：下雪了，下雪了，雪地里來了一群小動物（雪絨花音樂停，踏雪聲起），他們來干什麼？他們在雪地里留下了什麼呢？（課件逐一出現小雞、小貓、小鴨、小馬，分別在雪地里留下的腳） (評析:用創設好的情景,直接揭開課題,簡單,直接) b、提問，引導幼兒討論，想像 ·誰來到了雪地里？（小雞、小鴨、小貓、小馬） ·它們在雪地里留下了什麼？（腳印） ·它們的腳印象什麼？（小雞的腳印象小草、竹葉.....；小貓的腳印象梅花、餅干........；小鴨的腳印象楓葉、雨傘......；小馬的腳印象月牙、耳朵......）幼兒大膽想像。 (評析:讓幼兒暢所欲言,縮短了師生間的距離,充分體現了幼兒是學習的主體) ·這些腳印就象一幅畫，我們畫畫要用筆、顏料，可小動物畫畫是不用顏料，也不用筆的，那它們的畫是怎樣畫出來的呢？（在地上走幾步就成了一幅畫）·我們怎樣誇它們（真不錯、頂呱呱、小畫家......） c、是誰在說話呀？小貓問：「小雞小雞，你們的好朋友青蛙呢？」小馬說：「是呀，青蛙怎麼沒來」，小雞、小鴨說：「我們也示知道」。 d、小青蛙上哪去 ，孩子們，你們說說，青蛙怎麼不參加呢？（冬眠去了），原來，小青蛙躲在洞里睡著了（課件一角出現油中睡覺的青蛙） e、你們說說還有哪些動物是冬眠的動物呢？ (評析:自然而然地將動物冬眠的知識引入課題) f、楓樹爺爺笑哈哈地說：「小動物的畫真美，我再也不傷心了，我要把你們編進詩歌里」由楓樹爺爺朗育詩歌，幼兒欣賞。 g、「孩子們，你們和楓樹爺爺一起來誇誇這些雪地里的小畫家吧！」（幼兒學習詩歌) (評析::幼兒在愉快的情緒中很快學會了詩歌) h、楓樹爺爺會編詩歌，我們也試著編一編，幼兒可更換詩歌中部分內容，學習仿編。 3、仿編詩歌 還有些小動物，蛇們的畫也很美，我們能不能把蛇們也編進詩歌里呢？誰來試一試（課件中出現小羊、小狗、小豬、小象、小熊）幼兒仿編詩歌。 (評析:教師的問題讓幼兒的思維一下子活躍起來,整個活動的氣氛隨幼兒思維的活躍而活躍起來) 4、游戲：《幫小畫家找畫》 小動物們很不錯，畫的畫都有自己的特色，可粗心的小畫家們把自己的畫給弄丟了，請你們幫忙找找，送還給它們，好不好（玩電腦游戲）。 (評析:幼兒通過游戲,進一步感知動物的腳印) 5、結束： 小動物和楓樹爺爺都很感謝孩子們，他們要走了，送給我們一人一幅畫（動物腳印），我們一起謝謝站動物，和它們再見了。