記憶自我編程

Ⅰ 編程如何自學

編程有好多種的，但是萬變不離其宗。如果想要學習編程的話，首先需要給自己確定一個方向。另外，編程語言也分為很多種，目前常見的有C、C++、C#、GO、java還有近兩年非常火的python。

自學的話，可以先從網上找一些基礎的入門視頻課程，無論哪種語言，或多或少都會有一些免費的學習課程，從0基礎開始，一般剛開始都是先介紹這種編程語言的來歷、發展史以及它的作用，後邊慢慢的就是一步一步教你配置開發環境（一般都是用現成的IDE，即集成開發環境），俗話說興趣才是最好的老師，為了激發學習者更加濃厚的興趣，一般環境安裝好以後都會帶領著學員開發一個極其簡單且極具代表性的程序，就是人們老說的hello world！當看著自己寫的代碼成功運行並且變成exe可執行程序的時候，相信學員在那一刻都會自信心爆棚，且滿滿的成就感。
當學到一定階段以後，就建議購買幾本紙質書籍來進行學習。也許你會有疑問，現在網路這么發達，為什麼要看紙質的書籍呢？這是因為紙質的書籍在觀看的時候更容易讓人靜下心來，而學習，心情平靜的時候才是最佳的學習狀態。如果你一直用電腦看視頻，腦海中難免就會有這樣的想法：看完這一節課我聽會兒歌、看完這節課我追會兒劇……這樣是極其不利於學習的，即便看完之後立馬再接著看課程也很難找到剛開始的那種狀態。所以如果想踏下心來學習，紙質書籍是必不可少的。
最後祝願您早日學成，成為編程大神！加油！期待有一天能用上您開發出來的軟體。

Ⅱ 記憶宮殿記憶法的數字編程聯想法

數字編程聯想法是記憶宮殿記憶法之中的一種比較有用的記憶法，也是 記憶大師 快速聯想常用的記憶法，下面，我來為你介紹記憶宮殿記憶法的數字編程聯想法。

數字編程聯想法

一對一聯想法、直接串連聯想法、藉助詞句聯想法，都有各自的優點，不同的情況下可選用這幾個不同的 記憶 方法 。但它們有一個共同的不足：就是應用范圍不夠廣泛。數字編程聯想法克服了這方面的不足，是超級記憶法中應用范圍最廣的一種記憶方法，幾乎可以記憶學習、生活中的各種類型問題，不僅僅只限於數字的記憶，它是超級記憶法中最重要的一種記憶方法。

記憶宮殿法之聯想法的作用

改變生活中丟三落四的不良習慣!

一次性記憶幾十項、上百項內容，並且可以倒背如流!

至少可以記憶圓周率小數點後上千位的數字!

可以按座次記憶水滸中108位梁山好漢的綽號、姓名!

54張撲克牌打亂順序後，你可記住每張牌的先後順序，並且可以隨口說出“第幾張牌是什麼“或”紅桃K”是第幾張，或“紅桃2、黑桃2等各在第幾張”。

可以按順序記憶並背誦從當場觀眾說出的幾十項詞語!

講課時不用看講稿，即能記住所要講內容的要點、提綱!

開會時不用做筆記，即能記住內容提要，回去傳達時不會有遺漏!

你可以記住現在世界上的所有國家及其首都!

你可按先後順序記住中國歷史上歷朝歷代皇帝的名字!

如果你是老師，新學期開始，你可以記住全班幾十名新生的學號、姓名!

點名時完全可以不用看點名冊

能夠按順序記住元素周期表上的100多個元素

能夠按人口從多到少的順序記住我國55個少數民族名稱。

…………

只要你掌握了數字編程聯想法，其應用范圍是非常廣闊的，你完全可以自已去開發去探求。

數字編程聯想法的介紹

數字編程聯想法就是把10個阿拉伯數字及其每個組合都賦予特定的意思(即編程)，然後作為與記憶對象進行聯想的工具。理論上講，可以把數字從“1”一直到幾萬，每一個都賦予一個含義，但在實踐中我們感到，一般有100個數字的編程就夠用了。我們先來學習前50個數字編程。

1、先介紹前10個數字的編程。

1=樹 2=鵝 3=板凳 4=汽車 5=手套

6=SQ 7=鐮刀 8=麻花 9=球拍 10= 蛋糕

那如何使用呢?把這些編程同所需記憶的內容進行聯想即可，這樣，想起10個數字就想起了答案。

例1、記憶浙江省的10個名勝古跡：

1、西湖 2、普陀山 3、天台山 4、樂清北雁盪山 5、莫干山 6、嘉興南湖 7、桐廬瑤琳仙境 8、永嘉楠溪江 9、天目山 、10、錢塘江觀潮。

我們把1-10的數字編程與10個景點名稱進行一下聯想，具體如下：

“1=樹”與“西湖”：我在西湖邊上種了一顆楓樹，火紅的楓樹葉落的整個西湖都是，真實漂亮極了。

“2=鵝”與“普陀山”：可假想浙江有一種“神鵝”，又大又健壯，能馱人飛行，所以來這的遊客普遍要感受一下被鴨子馱上山(普陀山)的感覺。

“3=板凳”與“天台山”：我坐在會長高的板凳上，板凳給我長到了到天台上，我非常害怕的大叫起來!(天台山)——一個能上天的台上。

“4=汽車”與“樂清北雁盪山”：我坐在行駛在山谷的汽車里很快樂，我的快樂情緒是被大雁回盪在山(樂清北雁盪山)谷中的叫聲所鼓舞的。

“5=手套”與“莫干山”：我手很燙，我用手套抓住一個饃頭，饃頭一下子就變成了饃幹了。

“6=SQ”與“嘉興南湖”：我爺爺讓我拿著SQ帶著家人興致勃勃的去南邊的湖(嘉興南湖)邊打野兔。

“7=鐮刀”與“桐廬瑤琳仙境”：爬山時，我帶著鐮刀在前開路，砍著砍著，忽然看到一個銅爐，上面燃著的香煙繞林，真有些仙境(桐廬瑤琳仙境)的意味。

“8=麻花”與“永嘉楠溪江”：我問當地的一家麻花店為什麼他的麻花這么好吃，他說“服務‘永佳’(永嘉)，男士講(楠溪江)禮貌”。

“9=球拍”與“天目山”：最好的球拍是用天上的木頭作的，可上(天目山)哪兒去找這種木頭呢?

“10=蛋糕”與“錢塘江觀潮”：“把蛋糕弄碎泡在幾錢糖漿里沖服，管潮(錢塘江觀潮)濕引起的感冒”，這是我在路途上聽人說的。

回憶一下能想起這10個景點嗎?由“1”想到西湖邊上的楓樹火紅的楓葉，由“2”想到鵝進而想到普陀山……由“10”想到蛋糕想到錢塘江觀潮，10個景點通過10個數字的編程就聯想起來了，這就是數字編程聯想法。

學習了數字編程，今後當你再看見這些阿拉伯數字時就不會感到枯燥無味了，因為它們每個都被賦予了新的含義，穿上了新衣服，作了“美容”，令人耳目一新了。我們知道機械記憶的廣度為每次記憶7±2項內容，超過7項，記起來就會越來越模糊，很難保持記憶。而數字編程聯想法則不受這個限制，只要你身體還允許，在不是感到很勞累的情況下都可進行記憶，並且每次可記憶幾十甚至上百項內容。每個數字的編程聯想一個記憶對象，這是能一次記憶成百上千項內容的奧秘所在!按數字的先後順序就可“鉤”出所記憶對象的順序，這也是超級記憶表演中一個秘密!

2、11-20的數字編程如下：

11=高蹺 12=嬰兒 13=雨傘 14=鑰匙 15=月餅

16=衣扣17=拐杖 18=衣架 19=葯酒 20=按鈴

例2、記憶孫中山頒布《中華臨時約法》的主要內容：

中華主權屬於全體國民，國內各民族一律平等，國民有言論、結社、集會、著作的自由，參議院行使立法權、有總統的權利。

為了節省篇幅，我們用數字的編程直接與上述劃線部分的關鍵詞進行聯想，並且也不再重復列出每個數字的編程了。

【聯想】：

“11”與“主權”：把豬圈(主權)在豬圈裡，讓豬練習踩高蹺。

“12”與“全體國民”：現在拐賣嬰兒受到了全體國民的關注。

“13”與“各民族一律平等”：黑人老是受到歧視，於是他們出門就打上雨傘，後來聯合國規定：各民族一律平等，所以這些黑人以後上街都不打雨傘了。

“14”與“言論”：拿一把很大的鑰匙在啞巴嘴裡一轉，啞巴會說話了，從此有了言論自由。

“15”與“結社”：我今年八月十五吃月餅的時候吃到鼻子裡面了，令全家人膛目結舌。

“16”與“集會”：我媽媽去集會(集市)上給我買衣扣，有一個衣扣像碗一樣大。

“17”與“著作自由”：國民政府有感於國內殘疾人的生活困難，於是允許介紹外國先進拐杖的著作自由發表。

“18”與“參議院”：古代的參議院現在改成一個全國最大的衣架交易市場了。

“19”與“立法權”：臨時約法還規定“葯酒”法的立法權也交由參議院制訂。

“20”與“總統”：為了約束總統的權利，規定2/3的議員同時按鈴就可總統。

這樣的聯想既荒誕又不符合史實，但卻能幫助我們記憶，應該無可厚非。

3、21—30的數字編碼：

21=鱷 魚 22=雙胞胎 23=梁山 24=盒子 25=二胡

26=自行車 27=耳機 28=惡霸 29=惡狗 30=山洞

例3、記憶中國百家姓復姓中的10個

司馬、諸葛、東方、皇甫、上官、公孫、百里、東郭、西門、羊舌

我們用21——30的數字編程與之聯想

【聯想】：

“21”與“司馬”： 飼養 過馬的人有一天發現母馬生出了很多鱷魚。

“22”與“諸葛”：諸葛亮算出他老婆要生一對雙胞胎。

“23”與“東方” 梁山的108個好漢都是東方人

“24”與“皇甫”：全國最漂亮的盒子一定在皇府(皇甫)里被皇上霸佔。

“25”與“上官”：有一個拉二胡的算卦人說我長大能當上大官(上官)。

“26”與“公孫”：我拖著外公和孫子上街，忽然自行車摔倒了，外公和孫子被摔倒了路溝裡面，我大喊：外公孫子……

“27”與“百里”：我家的耳機聲音很大，一百里外還能聽見聲音。

“28”與“東郭”：冬天已過，惡霸們就開始欺壓百姓了。

“29”與“西門”：西門慶被潘金蓮家的惡狗狠狠壓住了屁股。

“30”與“羊舌”：我在山洞裡面看到全部是羊舌，恐怖極了

經過編程聯想後，實際上又形成了一對一聯想法，簡化了記憶環節，從而加大了一次記憶的容量。

4、31—40的數字編程如下

31=山 葯 32=仙鶴 33=仙丹 34=扇子 35=香煙

36=山 路 37=山雞 38= 39=香蕉 40=司令

例4、記憶世界10大著名運河的名字及其所屬國家(按運河從長到短的順序排列)

京杭運河—中國 伊利運河—美國 蘇伊士運河—埃及

阿爾貝特運河—比利時 莫斯科運河—俄羅斯 伏爾加河—頓河運河—俄羅斯

基爾運河—德國 約塔運河—瑞典 曼徹斯特運河—英國

【聯想設計】：

“31”與“京杭運河—中國”：山葯(一種葯、食兩用的葯材)經行(京杭)家認定，孕婦喝(運河)有好處，這是中國的偏方。

“32”與“伊利運河——美國”：仙鶴喝了伊利牛奶後，整天拉肚子，沒過(美國)上一天好日子。

“33”與“蘇伊士運河——埃及”：俗家的傳家之寶仙丹被盜了，蘇女士(蘇伊士)知道後哀傷極(埃及)了。

“34”與“阿爾貝特運河——比利時”：蘇女士的二兒子特(阿爾貝特)大的扇子擊中鼻子，鼻子傷的特別厲害，頓時(比利時)鮮血直流，把扇子都染紅了。

“35”與“莫斯科運河——俄羅斯”：蘇女士天天沒事干，可(莫斯科)開心了，就喜歡抽香煙，有一天她說餓，竟然拿螺絲(俄羅斯)吃，一下把牙弄掉了”。

“36”與“伏爾加河——頓河運河——俄羅斯”：出院當天，走在回家的山路上，蘇女士對兒子說：“回家媽給你拿伏爾加喝，再燉盒(頓河)肉下酒，我兒餓嘍，是(俄羅斯)嗎?”

“37”與“基爾運河——德國”：回家後，鄰居告訴一個神奇的秘方，能扶正鼻子，就是把山雞的雞耳(基爾)血滴在鼻上，這得過(德國)權威人士的肯定。

“38”與“約塔運河——瑞典”：蘇女士自從鼻子傷後就不是了，從此，沒有男人願約她(約塔)，她傲慢的銳氣一點(瑞典)都沒了。

“39”與“馬拿馬運可——馬拿馬”：從此，她天天吃香蕉還總是吃到鼻子裡面，邊吃還邊說：“疤那麼(馬拿馬)難看嗎，疤那麼(馬拿馬)難看嗎?”

“40”與“曼徹斯特運河——英國”：司令聞聽後，前來勸解，他從司令那慢且特斯文(曼徹斯特)的話語中明白了，人不論美醜都應過(英國)同樣的生活。

5、41—50的數字編碼：

41=神醫 42= 43=四川 44=死屍 45=師傅

46=石榴 47=司機 48=絲瓜 49=死狗 50=武功

例5、按順序記憶下列詞語

資本家、購買勞動力、資本、工人購買生活資料、消費、生產中被使用

勞動力價值、剩餘價值、價值增值、可變資本。

【聯想設計】：

“41”與“資本家”：神醫愛到資本家那行醫看病，因為小費給的多呀!

“42”與“購買勞動力”：生產廠大量購買勞動力來生產。

“43”與“資本”：四川的資金本來就多，因為那的資本家多。

“44”與“工人購買生活資料”：資本家家屬逝世，死的屍體竟然露著，操辦所花費的金錢，足夠工人購買幾年的生活資料。

“45”與“消費”：由於師傅的失誤造成徒弟生產了很多殘次品，賣不出去得師傅自己消費(賠償)。

“46”與“生產中被使用”：石榴罐頭在生產中被使用特別處理後，可以保質十年不會壞。

“47”與“勞動力價值”：工廠里，司機不用勞動，省力，但架子(勞動力價值)似乎也大。

“48”與“剩餘價值”：資本家把絲瓜當葯材賣，剩餘價值是原來的十倍。

“49”與“價值增值”：資本家把死狗做成狗肉罐頭賣，死狗價值會增值很多。

“50”與“可變資本”：過去有些武林中人熱衷於武功，是因為武藝可變成“資本”(可變資本)，可以混碗飯吃。

上面的聯想完成後，把它們串起來就是政治經濟中“可變資本”的名詞解釋的答案關鍵詞，其全文如下：資本家用來購買勞動力的那部分資本，其價值隨著工人購買生活資料用於消費而消失了，但勞動力在生產中被使用，不僅創造出勞動力價值，而且創造出剩餘價值，實現了價值增值，叫做可變資本。

需要說明的是，用這種方法記憶名詞釋等題，也僅是能把關鍵詞句記下來，它不能把每個字都記住，盡管如此，它還是能很有效的幫助記憶的，不要忘記你還有機械記憶的本能呢。只要你對這道題有印象，認真學了，那考場上你們就可以按這個線索順藤摸瓜，使答案趨於。

6、我們繼續學習後50個數字編程:

51=工人 52=武二 53=午餐肉 54=武士 55=豆腐乳

56=蝸牛 57=武器 58=和尚 59=五角大樓 60=秒錶

61= 兒童 62=牛兒 63=硫酸 64=螺絲 65=鑼鼓

66=溜溜球 67=油漆 68=蘿卜 69=遛狗 70=冰淇淋

71=黨員 72=企鵝 73=雞蛋 74=騎士 75=積木

76=犀牛 77=七喜(汽水)78=西瓜 79=氣球 80=摩托

81=螞蟻 82=拔河 83=爬山 84=巴士 85= 芭蕾舞

86=八路 87=媽媽 88=爸爸 89=白酒 90=酒瓶

91=球衣 92=酒量大 93=救生圈 94=狗屎 95=救護車

96=酒樓 97=香港 98=酒吧 99=舅舅 100=人民幣

以上的編程除幾個特殊數字外都採用諧音的方式編程，這樣容易記憶：

例6、記憶中國“二十四史”的名稱：

《史記》、 《漢書》、 《後漢書》、 《三國志》、《晉書》

《宋書》、 《南齊書》、《梁書》、 《陳書》、 《魏書》

《北齊書》、《周書》、 《隋書》、 《南史》、 《北史》

《舊唐書》、《新唐書》、《舊五代史》、《新五代史》

《宋史》、 《遼史》、 《金史》、 《元史》、 《明史》

【聯想】我們可以任意選舉以個位為1開始的24個數字與以上內容進行聯想。

“51”與“《史記》”：工人把握好工作的時機(史記)，可以少干很多工作。

“52”與“《漢書》”：武二(武松)打虎的 經驗 是從《漢書》里學到的，每次看書他都會出很多汗。

“53”與“《後漢書》”：我吃午餐肉的時候，後腦一冒汗就要輸(後漢書)液。

“54”與“《三國志》”：諸葛亮還是青年的時候就能呼風喚雨，這是《三國志》裡面記載的。

“55”與“《晉書》”：我去賣豆腐乳，小販給我的豆腐乳不夠“斤數”(晉書)，我很生氣，就把豆腐乳摔在了地上

“56”與“《宋書》”：鄰居大媽是個熱心腸的人，經常到所，給那些走入歧路的人送炒蝸牛吃，送書(宋書)看，犯人都被大媽送的蝸牛和書感動的熱淚滿盈。

“57”與“《南齊書》”：八國聯軍用武器大炮轟開了中國的大門，中國死亡的人的難計其數(南齊書)。

“58”與“《梁書》”：和尚賣了一台大空調，夏天這些和尚們感覺又涼又舒服(梁書)。

“59”與“《陳書》”：倖存者陳叔(陳書)現在陳述五角大樓時間時還很激動。

“60”與“《魏書》”：劉翔為了達到秒錶測量的最佳成績，經常訓練的胃不舒服(魏書)。

“61”與“《北齊書》”：有一本介紹兒童特異功能的書被稱為奇書(北齊書)，不忍兒童看。

“62”與“《周書》”：“俯首甘為孺子牛”是魯迅的 名言 ，魯迅原名周樹(周書)人。

“63”與“《隋書》”：我一不小心隨手把硫酸灑在了書(隋書)上，結果書被燒了好多洞。

“64”與“《南史》”：今天法院的律師審理了一樁男士被非禮案件，真是有趣!

“65”與“《北史》”：我家蓋房挖地基時，挖出了古代的鑼鼓，被史(北史)學家認定為三國時期的文物。

“66”與“《舊唐書》”：我會玩溜溜球就是堂叔(舊唐書)教我的，我對堂叔現在還念念不忘。

“67”與“《新唐書》”：我新買一個唐朝的梳子天天早上都用這個梳子梳頭，但這把梳子上的油漆味道有點讓我受不了。

“68”與“《舊五代史》”：爸爸用一把舊刀切蘿卜，這把舊刀有五代的歷史了。

“69”與“《新五代史》”：我遛狗時看到一個嶄新的有五代歷史的狗鏈，給我高興壞了。

“70”與“《宋史》”：爺爺非讓我誦讀一首詩(宋史)後再給我吃冰淇淋。

“71”與“《遼史》”：黨在革命戰役中在遼寧就死(遼中)了很多戰士。

“72”與“《金史》”：企鵝很能喝酒，最高有過1斤的歷史(金史)記錄。

“73”與“《元史》”：在原始(元史)社會中不吃雞蛋，總是把雞蛋用於面膜美容。

“74”與“《明史》”：古代的騎士老是打仗，因為他們都不明事理(明史)。不過慢慢他們就明事理了。

通過11—74的數字就可想起24史的名稱了,需要說明的是，本教材中所舉的例子都是從各個學科中隨便挑選出來的。所做的聯想也是僅供參考的，最主要的是要把這些聯想方法傳授給大家。在學習了這些方法後完全可以舉一反三，自己去創造 其它 的記憶方法，我們所做的就是拋磚引玉，把更廣闊的聯想空間留給大家去馳聘!去開拓!

例7、記憶我國55個少數民族

蒙古、回、藏、維吾爾、苗、彝、壯、布依、朝鮮、滿、侗、瑤、白、土家、哈尼、哈薩克、傣、傈僳、佤、畲、高山、拉祜、水、東鄉、納西、景頗、柯爾克孜、土、達斡爾、仫佬、羌、布朗、撒拉、毛難、仡佬、錫伯、阿昌、塔吉克、怒、烏孜別克、俄羅斯、鄂溫克、崩龍、保安、裕固、京、塔塔爾、獨龍、鄂倫春、赫哲、普米、門馬、珞巴、基諾

我們可以把1-55的編碼與55個民族一一對應聯想，很快你就會記住的，大家可以自己聯系一下。記憶類似於55個少數民族名稱等大型題目，數字編程聯想法有其得天獨厚的優勢，用在快速記憶表演上更是得心應手。當你能准確地、倒背如流地答出上百項內容時，相信大家都會被你超人的 記憶力 所折服，從此會對你刮目相看。

三、數字編程聯想法的應用要點：

1、以一次記憶上百項甚至更多內容。

2、應用范圍廣泛，適用於許多題型的答案要點記憶。

3、應用簡單，只要你掌握一批編程，然後用一對一聯想法去聯想就行。

4、它常用在快速記憶表演上，能按正反方向的順序記憶大量的內容，外行人會看得目瞪口呆，我們後面會抽出時間來專門學習超級記憶的演示。

5、掌握好這一方法要過兩關：一是要牢固的掌握一批編程，並且要特別熟練。要做到看到數字，就能不假思索的、脫口而出它的編程的程度。二是聯想關。還是那句話，要多做聯想，先不圖快，力求准確，然後再在一“快”字上下工夫。聯想速度和准確性都上去了後，在學習、表演上，尤其是臨場表演時，才能快速、准確地記住眼前出現的內容。

6、掌握這些編程可用這樣的方法：剪出100個卡片，在每張卡片的正反面分別寫出數字和對應的編程，然後打亂順序，從中隨便抽出一張，看能否看到數字就想起編程或看到編程便能想起數字。對於非常熟練的可放到一邊不再管了，把那些得想一會兒的卡片放在一起，再把那些怎麼也想不出的卡片另外放一塊兒，然後挨個突破。重點記那些怎麼也想不起的卡片。這樣，用不了多久，100個數字編程便都能記住了。

7、在應用上，數字可每十個編成一組，用時一組一組的用。如果同時記憶幾道題，而每道題的答案數量不到十個或是十幾個的時候，選擇數字時要從整數組開始。例如，現在需要用數字編程聯想法來記憶兩道題，第一題的答案有7條，則可用1—7的數字編程來記，而第二題的答案有13條，那在選擇數字編程時就不能從8開始，而要從11開始，即第二題的數字編程是11—23。如果還有第三題，那則要從“31”開始了。這樣做，是為了防止記憶混亂。

8、最後一點，本訓練所提供的編程僅是供參考的，大家完全可以根據自己的實際情況另編一套。

【課後作業】：

1、復習和掌握1—100的數字編程。

2、記憶24節氣名稱：

立春 、 雨水 、 驚蟄 、 春分 、 清明 、 穀雨

芒夏、 小滿 、 芒種 、 夏至 、 小暑 、大署

立秋 、 處暑 、 白露 、 秋分 、 寒露 、相降

立冬 、 小雪 、 大雪 、 冬至 、 小寒 、 大寒

3、記憶元素周期表中前50個元素：

氫、氦、鋰、鈹、硼、碳、氮、氧、氟、氖

鈉、鎂、鋁、硅、磷、硫、氯、氬、鉀、鈣

鈧、鈦、鉻、釩、錳、鐵、鈷、鎳、銅、鋅

鎵、鍺、砷、硒、溴、氪、銣、鍶、釔、鋯

鈮、鉬、鍀、 、銠、鈀、銀、鎘、銦、錫

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Ⅲ 現在的最高級人工智慧能自己給自己寫代碼編程嗎

在提到人工智慧自己給自己寫代碼之前，首先要了解什麼是代碼智能。代碼智能可以讓計算機產生並具備理解和生成代碼的能力，然後利用編程語言知識來推斷，還能支持代碼檢索、補全、翻譯、糾錯、問答等場景。近年來我們在理解自然語言上取得了飛躍式的突破，像一些智能手機、音響傢具等等。

所以，人工智慧寫代碼或許未來可能出現，但絕對不是主動的，而是人工智慧編制計算機的功能，只有內部功能完善才有可能，但那也要很久以後了。說道理，我還是想說，作為人類的我們，還是要積極學習各種技能和知識，以免被未來的機器人取代。

Ⅳ 如何自學編程

自學編程：快速閱讀入門教程和書籍，適合學習語言和基礎庫。閱讀庫的文檔、實例、源碼。比如Flash、Flex開發，熟悉官方API很重要，很多細節要具體使用時才注意到，這時候最好做個筆記，雖然我從沒看過我的筆記。

上學習編程的首要任務是學習電腦的基礎操作，熟悉鍵盤，讓自己對電腦有初步的了解認識。至於理工科專業的學生大一估計都會教《計算機科學導論》這樣類似的課程，如果想盡快編程，學生應盡快將該書內容看一遍，讓自己對計算機有一個整體的認識。

編程

是編定程序的中文簡稱，就是讓計算機代碼解決某個問題，對某個計算體系規定一定的運算方式，使計算體系按照該計算方式運行，並最終得到相應結果的過程。

為了使計算機能夠理解人的意圖，人類就必須將需解決的問題的思路、方法和手段通過計算機能夠理解的形式告訴計算機，使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務。這種人和計算體系之間交流的過程就是編程。

Ⅳ 我想自學編程，好學嗎

編程難學是因為代碼量巨打合格，程序員代碼量需要達到1萬號，而優秀的程序員代碼量通常保守10萬行。編程學會了以後發展是非常好的，編程從現在以及隨後起，十年前都是一個非常有前景的行業，除非到了市場非常飽和，程序員遍地都是的情況，但目前顯然不是。從任何一個公司招聘人員情況上看，互聯網行業都算是比較火爆的行業，招錄程序猿的不在少數，公司不一般，水平要高很多。抱著真心想了解這個領域的心態去學習，去鑽研，才有可能走下去，時時反省，檢查，將知識體系化。保持好心態，不要過分注重結果，學習是一個長期的過程，不要過分注重眼前的收益效果。

Ⅵ 請教學習編程該怎麼去記憶

那些語法只能記，不過那些演算法就得重在理解了。尤其是學數據結構，演算法特多。其實數據結構就是講怎麼設計數據使演算法最簡單，而應用則是讓你利用設計好的數據結構再加上精妙的演算法，去實現程序。
至於資料庫嘛，好像不難吧？用到的編程也少得可憐呀，就那麼函數，記下來就可以了。
重要的演算法，要記在心裡，要明白演算法的精妙之處。死記硬背顯然是不行的。
我也不怎麼強，只是自己的小小體會而已。希望對你有一點點幫助。

Ⅶ 我想自學編程，好學嗎

學習編程已經不再是少數計算機專業人員的事情了，就如同計算機深入到我們生活的每一個角落一樣，學習編程的人也是越來越多。由於現在網路信息資源豐富，大多數人都選擇了自學。我自幼自學編程十餘年，多少積累了一些經驗和方法，想通過這里給這些初學的編程自學者一些個人的建議。 建議一：自學也需要看書 自學只是說沒有專門的老師手把手教你，並不是說連書本都可以不要了。有人天天來問我一些很基礎的概念問題，我問他：「這些概念書上不都寫得很明白嗎？」他回答：「我沒有書。」如果沒有書，那麼你很難在腦子里形成一個較為整體性的認識，所有了解到的知識都是支離破碎的。且不說大多數人沒有精力回答你這些問題，即使回答了，很多東西也不是三言兩語就能說清的，很多高手說出來的都是他們自己的理解，這些理解或許很有意味，但也許費了你半天的腦子卻怎麼也搞不明白。一本書，即使不是什麼經典之著，它也可以向你提供一個大體完整的框架，成為你自學過程中的一個向導。這里要說的是：網上電子教程資源豐富，看看無妨，但手中至少應有一本印刷的書€€€€畢竟網上的教程魚龍混雜，其作者也許並不精通此道，很難分辨其質量好壞。 建議二：學編程更需要實踐 書是有了，可是整天抱著書也不成。編程最怕的就是紙上談兵，我看到有的初學者，看完了大半本書，和我說起循環函數來頭頭是道，卻連編譯器長什麼樣都沒有見過。真要他寫幾行程序，便是錯誤百出。我的建議是，無論你涉及編程的時間是多麼地短，無論你目前學到的知識多麼地少，你都應該不斷地盡自己所能去編寫一些小程序€€€€即使是把書上的「hello, world!」親手輸入進去運行一遍，都能讓你的編程能力有著極速地提高。 建議三：編程是創造，不是默寫 有人甚至打算用題海戰術來學習編程€€€€這完全沒有理解編程的內涵。僅僅通過「欣賞」別人寫的代碼也無法學好編程。有一點需要明白：編程是一個創造的過程。編程的意義在於：通過程序的形式，教計算機如何去完成一項任務。寫代碼只是形式，真正重要的是如何完成特定的任務。學習別人的代碼固然是很有用的，可以學習別人的思想；但是如果僅僅是記憶了一些別人寫好的代碼，就希望能通過拼拼湊湊成為自己的程序，那是基本不可能的。我的建議是：在自己編寫程序，進行創造的過程中，借鑒前人程序中的思想方法€€€€而不是整天處於復制粘貼的狀態中。 建議四：好習慣要從開始做起 所謂「不以善小而不為」，等壞習慣養成了，再改就困難了。因此，類似寫程序要注意縮進、為變數和函數起有意義的名字、大小寫的使用、行末分號的注意等等，要從一開始做起。很多人對這些善意的提醒不屑一顧，覺得多此一舉，浪費時間。其實，如果真的能嚴格地去做，它們反而可以幫你節省許多時間。 建議五：不必太刨根問底 「打破沙鍋問到底」確實表現了一種鑽研的精神，不過我還是建議初者學，有的時候，不必太刨根問底。編程的相關知識都是盤根錯節交織在一起的，大多數問題深挖下去會越說越復雜，對於知識掌握不多的初學者來說，只能是越來越糊塗。很多東西，時間長了，隨著知識了解得深入，自然而然會明白。就像剛剛學英語的時候，你知道「goodbye」是再見就足夠了，難道非要把這個good和再見的關系先弄個水落石出嗎？作為初學者，最重要的是盡快地能全面地了解整個知識的全貌，在單獨的知識點上，暫時不需要太深入。可以等知識經驗豐富之後，再回頭來研究。 如果你是學習java方向的話，最好先學一下c語言，可以提高你的邏輯思維能力，起碼java屬於c類語言，學習一下是必要的！ 但是如果你學習的是.net方向的話。最好學習一下vb雖然他是老掉牙了，基礎呀。 像樓上的一樣同時建議你買本相關資料的書籍。 鄙人建議，僅供參考