編程小雨
① 額 我可愛親愛尊敬的編程達人，麻煩幫幫我咯 3月份就要考二級咯 我現在基本上還處於VF白痴的狀態 嗚嗚 謝
喜歡軟體編程的話很好，其實初學者不用太在意大面上的東西，還有非得學什麼語言，一般你就從BASIC或PASCAL開始學學就行，這些都是結構化的老語言，雖然實際用不到，但是思路比較原始，容易理解。
然後學面向對象的C++，這個一定要下功夫學好，因為這是應用最廣的，被業界普遍接受的語言，而且像JAVA,C#,語法和它差不多，主要還是面向對象的思想，很重要，理解了以後想用別的語言的話再學會很快。
其實語言只是工具，主要是編程思想和數學方法，不過工具都不了解的話又怎麼去理解運用這些思想呢，語言是第一步，學了之後你了解了一些程序運行的原理，但是接下來才是最難最重要最能體現能力高低的地方，你要學習各種基本的演算法，然後摸索出自己的演算法，和別人的反復對比，在競爭中提高，這中間你要學習數據結構，演算法基礎等等，而且若要和網路結合的話要學的東西更多，資料庫，網路基礎，ASP，PHP等等，不過這些遠比演算法簡單。
不過真正能在軟體公司中勝任的話這些還不夠，因為現在軟體開發不是一個人的事，要統籌規劃，所以有必要學習下軟體工程。
另外，你提到的「程序語言編輯成指令--轉換為2進制」屬於編譯原理的內容，一般交給編譯器完成，大部分程序員是不用考慮的，而編譯原理肯定比編程更深一層，現階段你是不用考慮的。
希望能幫到你。
② 楊小雨的UG編程視頻怎麼樣
沒有聽過，但是樓主現在學習可以去線上學習的，比如網路傳課、騰訊課堂，學習的。
③ 三菱PLC指令講解
MOV是三菱PLC中傳送指令功能，你要學懂這指令你得先學會進制轉換。
④ 學了楊小雨的UG課程到底能不能直接出去編程
不能，還需要實踐。
編程是一個很復雜的學習內容，想學好編程不僅需要學習編程的內容，還需要熟練掌握這些學習成果，所以光學習是不夠的，還得投入實踐。
編程是學C語言、Python、C++、JavaScript、Java、Swift、R等。簡單的說，編程就是為了藉助於計算機來達到某一目的或解決某個問題，而使用某種程序設計語言編寫程序代碼，並最終得到結果的過程。學C語言，從數據類型，基本表達式，再到條件語句，循環語句，然後學習函數，再加上一些簡單的數組知識，足矣。
⑤ 編程貓好不好啊效果怎麼樣呢
在這里學習，感覺孩子不僅在學習編程，他們其中還綜合運用了寫作，藝術繪畫，數學，邏輯，物理定律等多門學科，感覺孩子就是在全面發展，學完以後感覺比小區里好多差不多年齡段的孩子都強了很多呢。
⑥ 小雨學習了計算機編程後,他編好計算a+3/a-2÷a-5/a+4
用棧結構實現
⑦ 什麼的心意怎麼寫作文
1. 心意的作文怎麼寫
日常生活中孝順事跡不是沒有.
注意觀察一下生活吧.
看看這些句子，或許對你有啟發~~
孝順其實是很難用言語來表述的東西，它是發自內心的對父母長輩的一種關心，一種體貼，孝順其實挺容易---在父母長輩需要時或未想到時牽掛他們，一個電話，一個問候，幫助父母長輩做一點家務都能叫孝順，但是他也很難，因為真正的孝順是堅持
每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們為兒女付出了許多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。
然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以「小皇帝」「小公主」自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎？
在一次思品課上，老師要我們寫出父母的生日及愛好，沒想到，一大半同學不知道，就算答出的人里也有一些是自編的答案，由此可見關心父母的人數之少。我家隔壁就有一個小男孩，一心只想著玩，平時寵愛他的媽媽叫他作作業，他竟大吵大鬧、大哭大叫，還砸起東西來。媽媽很生氣，責備他幾句，他居然對媽媽大打出手，又抓又咬，氣得媽媽打電話求助於爸爸，你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎？
孝敬父母是每個公民必須做到的，一個連自己父母都不關心，不孝敬的人，又怎能為他人，為祖國獻出愛心呢？同學們，讓我們行動起來，聽父母的話，對父母有禮貌，關心體貼父母，做一個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子，做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。
記得，有一次母親節，我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興的合不攏嘴。我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
有不少人認為孝敬是幫父母多幹活，常陪著父母，讓父母們快快樂樂地度過晚年。一首《常回家看看》就充分體現了在外遊子的思鄉之情，以為沒有能幫助父母，沒有盡孝道，就是自己最大的遺憾。但我覺得能讓父母快樂和開心，並不只是常回家看看，我的觀點恰恰相反。
就拿這件事來說吧！在一個並不大的城市裡，住著一個年過六旬的老婆婆，她有兩個兒子。大兒子下崗了，整天呆在家裡，幫母親做這做那，天熱了，不停地問母親熱不熱。衣服臟了就洗，母親餓了就做飯，在這個城市裡出了名的孝敬。他整天一刻不停地幫父母做這做那，鄰居都誇獎他有一個孝順的兒子，可母親卻並不開心。
她的小兒子，剛好與大兒子相反，名牌大學畢業，在一個大城市裡當工程師。他工作很忙，一天到晚研究工作上的問題，是廠里的技術骨幹，領導非常器重他。雖然他時不時的，就給母親送一大包「禮物」，這裡面全是一些臟衣服讓母親幫著洗，母親雖然累在身上，卻喜在心裡。平時，出去散步，一碰到熟人，更是挺直了腰桿，放高聲音，驕傲地向熟人誇耀二兒子一番。軻是每當鄰居提起她的大兒子時，她一下就像一根秧了的菜苗，腰彎的像一個龍蝦，說話沒有一點底氣，自卑地向鄰居述說著大兒子沒有本事，連個工作都找不到。
這不，看似十分孝敬的大兒子，雖然什麼事都搶著做，卻沒有一點本事，讓母親整天擔心他今後的生活。看似不太孝敬的二兒子，雖然什麼家務都不會做，但他有出息，是一個人才，卻讓母親賺足了面子，讓母親連走路都挺直了腰板，開開心心的生活。
所以孝敬老人不僅僅是幫助父母做家務，而且要有出息，能成為國家的棟梁之才，讓母親為你而驕傲，快快樂樂地度過晚年
2. 心意的作文怎麼寫
日常生活中孝順事跡不是沒有.
注意觀察一下生活吧.
看看這些句子，或許對你有啟發~~
孝順其實是很難用言語來表述的東西，它是發自內心的對父母長輩的一種關心，一種體貼，孝順其實挺容易---在父母長輩需要時或未想到時牽掛他們，一個電話，一個問候，幫助父母長輩做一點家務都能叫孝順，但是他也很難，因為真正的孝順是堅持
每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們為兒女付出了許多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統美德。
然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以「小皇帝」「小公主」自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎？
在一次思品課上，老師要我們寫出父母的生日及愛好，沒想到，一大半同學不知道，就算答出的人里也有一些是自編的答案，由此可見關心父母的人數之少。我家隔壁就有一個小男孩，一心只想著玩，平時寵愛他的媽媽叫他作作業，他竟大吵大鬧、大哭大叫，還砸起東西來。媽媽很生氣，責備他幾句，他居然對媽媽大打出手，又抓又咬，氣得媽媽打電話求助於爸爸，你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎？
孝敬父母是每個公民必須做到的，一個連自己父母都不關心，不孝敬的人，又怎能為他人，為祖國獻出愛心呢？同學們，讓我們行動起來，聽父母的話，對父母有禮貌，關心體貼父母，做一個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子，做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。
記得，有一次母親節，我用采條紙給媽媽製作了10個不同款式的戒指和一隻手鐲及一串項鏈，媽媽收到後高興的合不攏嘴。我生日的時候，我總是用我的壓歲錢給媽媽買蛋糕或者點心以表達媽媽對我的養育之恩。在我10歲生時給媽媽買了一條大紅色的絲巾，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
有不少人認為孝敬是幫父母多幹活，常陪著父母，讓父母們快快樂樂地度過晚年。一首《常回家看看》就充分體現了在外遊子的思鄉之情，以為沒有能幫助父母，沒有盡孝道，就是自己最大的遺憾。但我覺得能讓父母快樂和開心，並不只是常回家看看，我的觀點恰恰相反。
就拿這件事來說吧！在一個並不大的城市裡，住著一個年過六旬的老婆婆，她有兩個兒子。大兒子下崗了，整天呆在家裡，幫母親做這做那，天熱了，不停地問母親熱不熱。衣服臟了就洗，母親餓了就做飯，在這個城市裡出了名的孝敬。他整天一刻不停地幫父母做這做那，鄰居都誇獎他有一個孝順的兒子，可母親卻並不開心。
她的小兒子，剛好與大兒子相反，名牌大學畢業，在一個大城市裡當工程師。他工作很忙，一天到晚研究工作上的問題，是廠里的技術骨幹，領導非常器重他。雖然他時不時的，就給母親送一大包「禮物」，這裡面全是一些臟衣服讓母親幫著洗，母親雖然累在身上，卻喜在心裡。平時，出去散步，一碰到熟人，更是挺直了腰桿，放高聲音，驕傲地向熟人誇耀二兒子一番。軻是每當鄰居提起她的大兒子時，她一下就像一根秧了的菜苗，腰彎的像一個龍蝦，說話沒有一點底氣，自卑地向鄰居述說著大兒子沒有本事，連個工作都找不到。
這不，看似十分孝敬的大兒子，雖然什麼事都搶著做，卻沒有一點本事，讓母親整天擔心他今後的生活。看似不太孝敬的二兒子，雖然什麼家務都不會做，但他有出息，是一個人才，卻讓母親賺足了面子，讓母親連走路都挺直了腰板，開開心心的生活。
所以孝敬老人不僅僅是幫助父母做家務，而且要有出息，能成為國家的棟梁之才，讓母親為你而驕傲，快快樂樂地度過晚年
3. 小學生的《心意》這篇作文怎樣寫
所謂的心意，就是指一個人懷著對別人的愛，所做出的用來表達這份愛的東西或事情。這種心意會使送出以及接受這份禮物的人都得到幸福！
下面我就講一個關於心意的故事。
故事發生在2001年，這是美國一個普通的家庭，家裡有一個天使一般的女兒，一個美麗善良的母親和一個穩重的父親，這一年，女孩4歲正是學習愛與被愛的年及；母親是一個家庭主婦，她盡自己的最大努力，使自己的家庭更美好，溫馨；父親是一的電腦編程員，是整個家庭的支柱，他在當時美國還存在的最高的世貿大樓工作。與許多美國家庭一樣，社會的壓力，壓的父親喘不過氣來，所以父親總是早出晚歸，辛勤工作，但同時也忽視了家庭，特別是他的寶貴女兒。
6月29日是女兒的生日，父親卻加班，沒有回家，小女孩坐在沙發上等爸爸，等了很久等到很晚，直到睡著，母親很心疼女兒，所以當丈夫回來後，她第一次對著丈夫發脾氣了，而女孩的爸爸，今天過的並不好，公司又要裁員了，自己今天又被老闆罵了，自己的設計竟然被別人盜用！他本來就夠煩了，被媽媽一說，他也發火了！女孩從夢中醒來看見父母在吵架，經不住哭了氣來。女孩的4歲生日，結束在哭聲中。
從那一後，母親3個多月沒和父親說過話，小女孩雖然還不太懂事，但她看的出媽媽和爸爸都不幸福！而且是因為自己，她很難過，不知道該怎麼辦。
9月10日，爸爸，媽媽還是沒有說話，可女孩卻在書上
打了很長時間啊
4. 作文：什麼的心意
教師節的心意一大早起床，龍悅習慣地朝掛歷那裡瞟一眼。
咦，九月十日？這不是中國教師節嗎？這么快就到了？龍悅的心既驚訝又愉快，真是百感交集啊！ 出了家門，空氣是那麼清新，花朵是那麼鮮艷，一切都是那麼美好！龍悅高興地小跑在通往學校的山間小路上。漸漸地，她前進的速度變慢了，原來她腦子里有一個難解的問題：該送些什麼給班主任、語文老師毛老師呢？送賀卡？送風玲？還是送筆記本？不，這些都要用錢買的，她家哪有錢給她。
龍悅所在的學校是一所山區小學，學生家裡都很窮，他們能有書讀已經很不不起的了。可再窮，也得向老師表表心意呀！ 龍悅走著，思考著，無意間看到了可愛的野菊花：它們生長在貧瘦的土壤里，迎著初升的太陽，綻開著迷人的笑臉，美麗極了。
她多麼象我們毛老師，紮根在這貧困的山區，對人要求的是這么少，而付出的是那麼多。哦！對了，就送野菊花給她吧！它不但可以美化環境，陶冶情操；還可以減輕疲勞，促進身心健康。
它不但可以聯絡感情、增進友誼，還代表團著毛老師那堅韌不拔、無私奉獻的精神。龍悅想到這里，便毫不猶豫地、仔細地一口氣摘下許多鮮美大方的野菊花，把它紮成幾束，便向學校跑去。
龍悅興沖沖地跑到學校，書包還來不及放好，就迫不及待地奔往毛老師的辦公室。可是毛老師還未來，辦公室的門還未開，因為離上課還有將近一個小時。
龍悅見毛老師辦公桌位置那窗口開著，便奔過去。那張靠窗的簡陋木桌是她再熟悉不過的了：桌上依舊放著一本台歷，上面清楚地標著——『九月十日，星期五，中國教師節』；台歷旁有一筆筒，裡面放著幾支簡單的筆；筆筒旁放著一個紅色墨水瓶，已顯得有點陳舊；另一邊還放有一個大大的地球儀。
桌面上還放著一本還未合上的教科書，一副老花眼鏡靜靜地躺在教科書上。顯然 ，毛老師昨晚又熬夜備課了。
老師啊，你辛苦了。你為了我們能茁壯成長，多少次淋雨護送我們回家，多少次帶病上課，又有多少次在夜深人靜時為我們備課而不知疲倦…… 龍悅的眼睛濕了，內心充滿著對毛老師的無限敬意。
她從手中抽出一束最美的野菊花，用紅絲帶子紮好，輕輕地 *** 桌面上那個筆筒里。晨曦透過葡萄藤婀娜的身影，撒在毛老師的辦公桌上，撒在那束散發著淡淡清香的野菊花上，撒在龍悅野菊花般的笑臉上。
她彷彿看到了毛老師手捧野菊花，輕輕地聞著，布滿皺紋的臉上露出了會心的笑意。 野菊花插在筆筒里，散發著陣陣清香，同時也傳遞了龍悅的心願——老師，祝你節日快樂！一束花的心意夕陽西下，把整個世界都籠罩在金黃的顏色里，一切都是那麼美好。
小雨坐在石階上，受託著下巴，自言自語道：「明天就是教師節了，我該送什麼好呢？賀卡？裝飾品？太俗！送什麼呢？」這時，一陣芳香隨風撲入鼻腔，那時小雨自己培育的一大片野菊花發出的清香。小雨眼前一亮，對！就送…… 第二天，小雨很早便起床了，她踏著清晨的第一縷陽光小心翼翼地采了幾束野菊花，然後一路小跑來到學校，悄悄地來到老師的窗下，輕輕地喘著氣，生怕驚動了老師。
陽光透過茂密的樹葉，灑下了星星點點的光芒，猶如一個個小星星落在地上；花瓣上的露珠晶瑩剔透，反射出鑽石般的光芒。小雨探探頭，幸好老師不在，一副眼鏡放在攤開的語文課本上，那支陳舊的鋼筆上還留有一絲墨跡，留有老師那疲憊的身影。
小雨把花輕輕地放在老師的筆筒里，臉上露出了甜甜的微笑，像一朵綻開的野菊花。是啊，這不僅僅是一朵野菊花，而是，一位少先隊員對老師的敬愛，對老師的一份心意呀！ 老師，願花兒的縷縷幽香能為您減輕些疲勞，伴您進入夢鄉。
老師，我深深地祝您：節日快樂！教師節的心意早上，一束溫暖的陽光照在一座小學校里，在一個開滿野花的角落，有一個敞開的窗戶。裡面空無一人，淺藍色的紗簾滲透著早上柔和的風，像一個穿著淺藍色紗衣的仙女在風中自由飛翔，衣袂飄飄。
那是一間教師的辦公室。 裡面靠牆擺放著一張茶色的辦公桌，桌上有台歷、地球儀和一瓶墨水，還有一個黑色的雕花筆筒和一本語言課本，課本上放著一副褐色的老花眼鏡.看來這個教師是一位辛勤的園丁，燃燒了自己，卻照亮了別人。
艾兒是一位五年級的學生，這位辛勤的園丁正是教她的語文老師。她從不遠處背著書包走來，手裡捧著兩束帶著晨露的野菊花，一黃一紫，香氣撲鼻。
她輕手輕腳地走向老師的窗口，先是探出頭小心地往裡頭看了一下，見沒有人，便綻開了笑容，心裡好像藏著什麼秘密。 她要干什麼呢？ 只見她伸出手，踮起腳，把兩束野菊花小心翼翼地 *** 老師的筆筒里，生怕碰倒了老師的東西。
然後，才放心地把手收了回去.這時，她想著一會老師回辦公室時，看到這束露珠閃爍的野菊花時，一定會意外並感到喜悅的。 她甜甜地笑著，臉上流露出純真的笑容，她那充滿童真的小臉蛋，白晰中透著粉紅，顯得多麼的可愛。
她轉過身，帶著愉快的心情往教室的方向走去，胸前鮮艷的紅領巾在微風中飄盪。這一天，正是教師節。
5. 老師我讀懂您的心意作文
親情，像一葉小舟，承載著希望；親情，像雨露，滋潤著乾涸的心；親情，像太陽的溫暖，遍及每個人心靈的最深處……但有一種人，沒有血緣關系，也一樣愛我們，那就是人類靈魂工程師——老師。
可是，我最近沒有讀懂老師的心意。我們的班主任李老師是一個一米六高的80後，臉很白、很靚，是四年級上學期時來教我們的。
我的語文成績不怎麼突出，但我擔任的職務和所寫作文使李老師注意到了我。這學期選班委時，我剛開始還很想繼續當副班長，思考競選宣言時，我突然想到了，每次班級紀律不好時，只要是我出面管，就沒有多大效果，而蔣卓銳他們出面管卻有效果。
我仔細想了想，發現了原因：那些經常起鬨吵鬧的同學全是從一年級就和蔣卓銳他們這些班幹部玩得好的人，而我，則從開始到現在都沒有建立起「威信」，管紀律方面我根本就沒多大用，只是一個擺設。我想，如果有同那些比較淘氣的同學玩得好的人打算要競選副班長，我要考慮考慮是不是讓位，這樣的話，對班裡的學習秩序和紀律更有利。
果不其然，趙維超他們積極競選副班長，於是這次我沒有參加競選班委。後來，李老師讓媽媽回去與我溝通交流、希望我在班裡繼續發揮我的正能量。
回到家，我把我上面的想法原原本本告訴了媽媽。媽媽說：「李老師希望你當班委，你就應該積極爭取。」
可我說：「我又建立不起威信。」媽媽說：「李老師器重你，希望你為她、為班級做事，下次一定要勇於擔當，為班級做事，用自己的行為去帶動同學們。」
李老師，我懂了，您希望我為班級做事是對我的器重。我想，不管我在不在班委這個崗位上，我仍然是我，我還是要向比我能幹、有「威信」的同學學習，也要以我的優點和長處去影響感染我的同學。
希望我們班的每一個同學的正能量都能夠展現出來，把我們班建成我們年級最優秀的集體。
6. 作文2018年的心意怎麼寫的
元旦快到了，新的一年也要到了，我有一個願望，那就是做一回小偷，趁奶奶睡覺時，偷走她臉上的皺紋，白發，駝背。
聽爸爸說，奶奶年輕的時候是很漂亮的，烏黑的頭發，白里透紅的臉蛋，細膩的雙手。可是，奶奶生下兒女，也就是我的爸爸和姑姑後，家裡的負擔越來越重，爺爺是在大隊部里工作的，但卻沒有好的收入，擔子全都壓在了奶奶的肩上。奶奶每天起早貪黑的幹活，天還漆黑的呢，奶奶早早地就起了床，明月已經高高地掛在了空中，可奶奶還沒有休息。
爸爸，姑姑長大了，有八九歲了，奶奶的擔子稍微輕了些。有一年，爺爺拿到了一年八千元的高工資，全家歡天喜地地從後面的北崗搬到了備荒，奶奶肩上沉重的擔子又輕了些。但畢竟家裡有八口人，再怎麼起早貪黑，奶奶只有一個人吶，還是滿足不了全家的需要。
終於，兒女長大了，成人了，自己打工能養活自己了。爸爸結婚後，和媽媽生下了我，這時，爸爸以奶奶照顧我為由，不允許奶奶幹活，奶奶雖然要照顧我，但她仍然還是幹活，鄰里都稱她是個「忙人」。可就在一天奶奶在地里鋤草時，一腳踏了空，背摔在了一個土坡上，骨折了，奶奶的腰從此再也直不起來了。日復一日，年復一年，轉眼間，我已11歲，奶奶臉上的皺紋一天天增多，白發也一天天增多。我看在眼裡，疼在心裡，要知道，奶奶是為了全家，才會這樣的啊！
倘若我是一個小偷，我一定要偷走奶奶的白發，皺紋，駝背。讓歲月還奶奶的青春！
7. 老師,我懂你的心意 作文怎麼寫
人們常說：「一日為師終身為父。」
老師您就像我的父母。雖然不是每天給我們做飯、洗衣的媽媽，也不是每天給我講睡前故事的爸爸，但是您是我學習上的父母。
老師，我們的成績不好，您為了我們操心，我明白為什麼平時叫我們爭氣點，是因為您不想看到我們在人生的道路上別人突飛猛進，讓別人笑話我們，讓我們失去信心。老師，我懂得您的心意。
老師，我們常常沒有去積極地參加活動，而是一味地等待您提出來，才行動。這是因為我們沒有主動性，常常依賴著您。
您讓我們主動完成任務時，我們卻個個膽小怕事，讓您失望了。老師，我懂得您的心意。
老師，您常常安排我們去接受訓練，去比賽，但我們卻最多拿了一個三等獎回來，有時，還跌倒，讓沒有講了呢。這一切您都看在眼裡，您不但沒有批評我們，還鼓勵我們：「繼續努力！繼續加油！老師，我懂得您的心意。
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