車模編程

A. 你收到什麼禮物讓你覺得很感動和難忘

曾經有一次在做手工黏土的宣傳活動，一個5歲左右的小女孩兒非要摸，結果打碎了我的一個多肉作品，這個作品很耗時間，而且是我最心愛的，情緒一下沒控制住，吼了小女孩兒，叫她不要動我的作品，小女孩兒被我嚇到，哇的開始大哭，鼻涕眼淚一直流，他的母親趕緊抱著她安慰她沒關系，她的父親則讓她給我道歉，還給她講:「你看爸爸做了很久很久才捏出來一條龍，小姐姐捏出這么好看的東西，一定也花費了很久，多麼的辛苦，不管你是不是故意的，都應該道歉」。小女孩兒哭著不肯道歉，我在旁邊聽著鼻子一酸，也開始掉眼淚。這樣勸說了一陣，女孩兒依舊不肯道歉，她的父親很生氣，一家三口就這樣走了。

我以為事情這樣就結束了，然而並沒有。

過了一段時間，這個女孩兒突然手捧一盆真的多肉植物，吸著鼻涕，紅著眼睛，囁嚅著和我道歉，說這盆花是送給我的。我剛平靜下來的情緒一瞬間又翻湧起來，下意識地接過花，竟不知道說什麼，等我反應過來，他們已經走遠了。

那盆花至今在家裡長得可人，一看到這盆花，我就想起它的由來，小女孩兒囁嚅著向我道歉的樣子浮現在眼前。

我愧疚當時因為一個小小的物件吼了女孩兒，也後悔在小女孩兒道歉時失了神，忘了告她姐姐原諒她了。

不是隨意的金錢賠償，而是能表現誠心歉意的一盆花。這是我收到的最貴重最感動的禮物。

B. 兒童學編程真的有用嗎

答案當然是：有用

有回答已經從學習編程的好處和對孩子的能力提升方面很好地做出了很好的解答。

那我就來從升學助力的方面來說一說孩子學編程的用處。

作為家長，除了關心孩子的健康成長，第二個關心的就是孩子的成績，升學等問題，都想讓孩子上好學校，取得好成績，將來有份好工作。

逐漸在升學階段繁衍出一個籠統的定義——「特長生」。

2.小學升初中

（1）認定范圍

凡參加區級認定的科技特長生，必須是2018—2019學年度小學六年級學生。

（2）認定標准及辦法

在小學階段實行科技特長積分制，對參加規定的各項科技競賽活動累加滿10分的應屆畢業生，可憑有效證件認定科技特長生。

同時對學生科學素質進行綜合評價,全面反映學生小學階段的科學素質，即參加全國、市級、區級組織的各項科技活動、科技競賽、科技培訓等相關信息。

經區教育局審定蓋章後，作為小學科技特長生認定最終憑證。

具體辦法如下：

個人申報：小學應屆畢業生根據區教育局所規定的認定項目，結合自己參加各類科技競賽的獲獎情況、科技活動情況、科技培訓情況，填寫科技特長生申報表，向學校申報，申報資料要求詳實，並提供相應的獲頌鍵獎證書原件及復印件。

例：2018—2019學年度和平區小學科技特長生認定

1. 在參加全國則老各類科技競賽活動中獲金獎者（或團體前六名，個人前六名、一等獎）加10分、銀獎（或二等獎）加8分、銅獎（或三等獎）加6分。

2．在參加天津市各類科技活動競賽中獲一等獎者（或團體前三名，個人前六名）加5分、二等獎加3分、三等獎加2分。

3．在參加和平區舉辦的各類科技活動競賽中獲一等獎者（或團體前三名，個人前六名）加3分、二等獎加2分、三等獎加1分。在參加和平區舉辦的各類科技活動獲獎加1分。

2019年和平區小學特長生認定的科技競賽項目

全國及天津市青少年科技創新大賽

中國及天津市青少年機器人競賽

全國青少年創意編程與智能設計大賽

全國青少年電子信息智能創新大賽

全國中小學信息技術創新與實踐大賽

全國中小學生創·造大賽

青少年科學調查體驗競賽

國際發明展競賽活動

全國及天津市環境教育項目大賽

全國及天津市科技創意大賽(含天津市小學生信息學競賽)

全國及天津市中小學無線電工程競賽

全國及天津市中小學無線電測向競賽

全國及天津市中小學航空、航海、車模競賽

全國及天津市中小學業余電台錦標賽

全國及天津市DI創新思維競賽

全國及天津市計算機等級考核

天津市青少年小發明設計大賽

區級相應的各類科技競賽（和平區教育局、和平區科技活動領導小組、和平區青少年宮蓋章）、環保項目及知識產權項目競賽

所以說，讓孩子學編程、考級、參加競賽。對孩子不僅沒有一點壞處，而且還可以成為升學的助力。 作為家長，在孩子學編程這方面還是要多多支持的。