編程垃圾桶

『壹』 江蘇常州小學生設計出智能分類垃圾箱，這其中運用了什麼原理

小朋友們設計的智能分類垃圾箱，主要是通過獲取聲音，然後再經過對聲音數據的處理，通過一個智能系統分析出對應的垃圾屬於哪些垃圾，然後再將所屬分類垃圾的垃圾桶蓋兒打開。

但是我覺得這些人有一些過分苛責了，小朋友們現在還在啟蒙階段，而且能夠有這樣的思想，已經非常的了不起了，他們參與這樣的設計和實戰，能夠引起他們對研發的興趣，也許在未來，他們可能會研發出造福人類的系統或者產品，也不是不可能，我們應該給予他們最大的鼓勵和支持，而不是這種豎旅苛責。

『貳』 程序設計主要有哪些方法

1、結構化程序設計

在結構化程序設計中，任何程序段的編寫都基於3種結構：分支結構、循環結構和順序結構。程序具有明顯的模塊化特徵，每個程序模塊具有惟一的出口和入口語句。結構化程序的結構簡單清晰，模塊化強，描述方式貼近人們習慣的推理式思維方式，因此可讀性強。

2、面向對象程序設計

面向對象程序設計方法是盡可能模擬人類的思維方式，使得軟體的開發方法與過程盡可能接近人類認識世界、解決現實問題的方法和過程，也即使得描述問題的問題空間與問題的解決方案空間在結構上盡可能一致，把客觀世界中的實體抽象為問題域中的對象。

程序設計的分類

1、按照結構性質，有結構化程序設計與非結構化程序設計之分。前者是指具有結構性的程序設計方法與過程。它具有由基本結構構成復雜結構的層次性，後者反之。

2、按照用戶的要求，有過程式程序設計與非過程式程序設計之分。前者是指使用過程式程序設計語言的程序設計，後者指非過程式程序設計語言的程序設計。

3、按照程序設計的成分性質，有順序程序設計、並發程序設計、並行程序設計、分布式程序設計之分。按照程序設計風格，有邏輯式程序設計、函數式程序設計、對象式程序設計之分。

『叄』 小學生學編程真的有必要嗎

近年來互聯網迅速發展，人工智慧快速興起，越來越多的工作被機器人取代！

AlphaGo贏了柯潔；網路無人巴士量產；京東開始啟用機器人送快遞；銀行都開啟無人模式了.....

當然，學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。

總之，學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！