編程設計日誌
Ⅰ c++程序設計實習報告怎麼寫
C/C++程序設計
課程設計報告[注意：文件名的格式為：
學號_中文姓名_版本_時間.doc
不符合文件名要求的實驗報告為不合格報告！
如：學號為200800800999的李一同學上交的第一版的文件名為：
200800800999_姓名_1_20100719.doc
注意：
（1）連字元是下劃線
（2）日期的格式為YYYYMMDD
（3）上傳的文件必須是Word2003版的，不可以是其他類型或Word其他版本的文件。文件後綴名不可以是「.doc.doc」
本文中所有批註內容，在課程設計報告上交時必須刪除！！！]
專 業：
班 級： 班
學 號：
姓 名：
版本號：
時 間：2010-xx-xx
目 錄
1 概述 2
1.1 目的 2
1.2 計劃 2
2 課程設計過程及結果 2
2.1 編程環境及工具 2
2.2 排序與簡單分析 2
2.3 綜合設計 2
2.3.1 功能實現 2
2.3.2 程序異常處理 2
2.3.3 特色功能 2
3 課程設計總結 2
3.1 課程設計計劃執行情況 2
3.2 我理解的C++ 3
3.3 改進設想 3
附錄 關鍵代碼 3
原創聲明：本課程設計報告及相應的軟體程序的全部內容均為本人獨立完成，如有抄襲，願承擔相應後果。[完全獨立完成（參考API及與同學討論是可以的，需要自己一點一點錄入並調試代碼、編寫報告）的同學，僅聲明此一句即可。刪除下面的非原創說明。
本文中所有批註內容，在課程設計報告上交時必須刪除！！！]
非原創說明：[非獨立完成的同學，上傳上面的原創聲明，並詳細描述自己所做部分和拷貝同學部分。
本文中所有批註內容，在課程設計報告上交時必須刪除！！！]
本課程設計本人完成的內容包括：
1、
2、
3、
拷貝同學的內容包括：
1、
2、
3、
本人獨立完成部分約占總工作量的百分比為：___________
聲明人：_______________________
學 號：_______________________
概述
目的
計劃
課程設計過程及結果
編程環境及工具
排序與簡單分析
綜合設計
功能實現
文件讀入
數據錄入
信息顯示
……[可自行擴展標題，以將實驗報告材料組織得有條理為目標
本文中所有批註內容，在課程設計報告上交時需刪除！！！]
程序異常處理
特色功能
課程設計總結
課程設計計劃執行情況
我理解的C++
改進設想
附錄 關鍵代碼
Ⅱ 學習編程日誌100字隨便寫
我對編程談不上喜歡，只是好奇。
初次運行起hello world，讓我覺得編程或許不難，一切盡在掌控之中。
然後學習if else語句，如果…否則，這也很好理解。
接著學習for循環，嗯，就是重復做一件事，讓計算機做這個似乎並不出乎意料。
最後是函數，種瓜得瓜，種豆得豆的感覺，不用管瓜和豆是如何發芽成長的。
編程就是這么簡單，我越發喜歡編程了。嗯，就是這樣。