編程必要性
Ⅰ 想讓孩子學習編程，你覺得有必要嗎
引言：互聯網和計算機的發展讓人們越來越重視到編程，要讓自己的孩子學編程的話也是可以的。畢竟編程這種能力越早擁有的話，那麼發展前景越好一些，所以說想讓孩子學編程是可以有一定投入的。但是也要看每個孩子的能力水平，那麼怎麼讓孩子開始一步一步的學編程呢？
Ⅱ 初中孩子要不要學習編程
初中孩子學習編程是非常有必要的，中學生學習編程的必要性主要有以下幾點：
1.中學生學習編程能提高數學成績；
數學是利用符號語言研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。它是抽象的，不僅考驗了孩子們的邏輯推理能力，還考驗了孩子們思維的縝密性。編程往可以幫助孩子形象化抽象概念，將數學運用到現實世界中，讓數學變得有趣和有創意。
2.中學生學習編程能夠建立自信心；
在編程過程中，孩子們會不斷遇到問題，遇到問題時他們會通過尋求方法以及外界幫助來解決問題。孩子們不僅在此過程中提高了解決問題的能力，同時對於自信心的建立也起著極大的作用。
3.編程構建軟技能，培養專注力和細心度；
當孩子們需要編寫更復雜的代碼時，他們會自然的提高自己的注意力，防止出現錯漏現象，因為編程時盡管是漏了個符號都會導致程序無法進行，因此孩子們必須保持高度的專注力，細心排查,避免馬虎誤事。
4.中學生學編程，為未來鋪平了道路，提前准備高考。
2017年，浙江、山東等地把編程正式升級為高考科目，2018年江蘇卷出現了涵蓋編程思維的考題，此外編程學的好的孩子，可以享受重點大學降分錄取或者的面試資格。
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Ⅲ 小學生學編程真的有必要嗎
近年來互聯網迅速發展，人工智慧快速興起，越來越多的工作被機器人取代！
AlphaGo贏了柯潔；網路無人巴士量產；京東開始啟用機器人送快遞；銀行都開啟無人模式了.....
當然，學習編程的最終目的並不是要做碼農或者程序員，而是讓孩子們具備一種了解未來社會事物的思維能力，讓他們能更全面、更細致的看待每一個事物或者問題，讓孩子在當今瞬息萬變的社會中保有一份從容。
總之，學編程的孩子，未來都將贏得漂亮！
Ⅳ 學編程到底有沒有用
我在這里可以很肯定地告訴大家，學編程肯定是有用的，而且用處非常大。我自己的話學過C語言的編程、匯編語言的編程和PLC的編程，通過編程可以幫助我們培養邏輯思維能力和抽象思維能力，所以說學習編程還是挺好的，挺有用的，下面我就來具體介紹一下學習編程的用處在哪裡。
編程語言是通向未來的語言
小結
總的來說，學習編程的用處真的非常大，我們要好好利用自己的課余時間把編程學會，這將會是你一筆無比寶貴的財富。
Ⅳ 少兒學編程有必要嗎對孩子能帶來什麼
我個人認為少兒學編程很有必要。
編程課是一個新生事物，不像其他課程那樣有看得見摸得著的好處，家長糾結也很正常。
第三，是有一些沒有接觸這個行業的家長會有困惑的點，學編程，會不會讓孩子過早的接觸計算機，孩子會不會對電腦和游戲沉迷，對此我個人也做了一些觀察和分析。我認為，學習編程的孩子反而沒有那麼容易對電腦對游戲沉迷，因為一個學習編程的孩子和沒有學過編程的孩子在看待游戲的眼光絕對不一樣，如果是一個沒有學過編程的孩子，他會更容易沉迷於游戲的表象，炫酷的特效和精美的動畫；但學編程的孩子在玩游戲的過程中，會思考「這個游戲我會不會做」，「這個游戲為什麼會有這樣的表象」，「如果由我來做，我會怎樣實現」……學編程的孩子對於游戲的態度，更喜歡自己去編寫游戲，而不是去玩別人設計的游戲，這也是一個改變，我也會持續關注這一過程。
現在，孩子對於編程的學習興趣越發的濃厚，當孩子願意自發地去完成一件事，那說明他對這件事是熱愛的，這就是他的興趣所在。
從長遠來說，有3個隱形好處，看看你是不是希望孩子獲得。
第一，獲得成就感，激發學習興趣。現在的孩子喜歡用電腦打游戲、看動畫片，不如利用這一特點，讓他用電腦做些更能挑戰自己的事情，孩子能更好利用時間，做更多有意義的事情。有一個11歲的小男孩，從9歲起學習編程，從scratch學到python又開始學C++，也算是老學員了。有一次，他的姐姐想要一個冰墩墩，他花了2個小時編程，給姐姐畫了一隻冰墩墩，讓姐姐大為感動，這件事在網上也引起很大轟動。小男孩得到了非常大的贊賞和鼓勵，對編程的興趣更高了。
孩子能用自己學到的知識，解決一個實際問題，孩子的成就感油然而生，切實體會到了「我能行」的快樂，這樣可以激發孩子對新鮮事物的探索熱情。以後再遇到比較大的挑戰，孩子也敢於去學習、去嘗試，根本不用擔心學習動力的問題。
第二，積累背景知識，為學校學習打好基礎現在從小學起， 已經開設了信息技術課程，需要編程，到初中以後，信息技術需要考試，如果成績較好的話，可以去參加信息學競賽，為以後升學提供更好的資質。如果之前沒有接觸過編程，學習信息技術時，就感覺聽天書一般，很難聽懂，學的時候特別花費時間，考試時一頭霧水。我上以前學習編程的時候，就感覺特別痛苦，因為之前完全沒有接觸過這方面的知識，聽起來知識盲點特別多，完全不理解。兒子從小學開始在培訓班學編程，初中開始學習信息技術，一聽就懂，考試時成績都很好。這是因為有一定的背景知識積累，再聽復雜點的知識，就能前後貫通，能理解，學習就很輕松。
第三，激勵孩子好好學習基礎。學科編程不是孤立的存在，它和數學、物理、英語的關系特別密切，要想學好編程，就要好好學習數學、物理和英語這些基礎學科。有位編程界的專業人士在教孩子學編程的時候發現，想要讓孩子用編程實現一個目標，必須要教給他一些其他領域的知識。比如，讓孩子編輯一個蹦蹦跳跳的恐龍程序，就需要先學會坐標系的概念。要想讓恐龍跳躍更逼真，就需要考慮重力加速度對跳躍速度的影響。給程序命名的時候，需要用不同的英文單詞，而不僅僅用abcd來表示。很顯然，孩子學好數學、物理和英語，才有能力學好編程。如果孩子對編程充滿興趣，想學好編程，就會倒逼自己去學好這些基礎學科。
Ⅵ 小孩學編程課程有必要嗎
好處：通過學習少兒編程，可以提高孩子的綜合能力，例如編程能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來職場競爭力和領導力等。
壞處：孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種邏輯思維，需要一些抽象能力，也需要一些數學知識作為基礎。 但是一定要清楚的知道，讓孩子學習編程是學習思維邏輯，而不是讓孩子去寫代碼。
(6)編程必要性擴展閱讀：
注意事項：
數學基礎從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此要學好計算機就要有一定的數學基礎，初學者有高中水平就差不多。
要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於動手去體驗。
Ⅶ 初三學生適合學編程嗎有必要嗎
第一，初中生有必要學編程，原因有以下三點：
1.培養課外興趣。初中生以學習為主，學編程有助於培養課外興趣，而興趣是最好的老師，編程有機會成為未來的職業。
2.鍛煉思維能力。編程中需要用到邏輯思考，初中生學習編程有助於鍛煉思維，開拓邏輯思維。
3.提高動手能力。大部分初中生的動手能力沒有被有效開發，而學編程要經常自己動手寫程序，有助於提高動手能力。沒有適不適合，只有你想不想學。
第二，少兒編程對孩子的幫助分析如下：
1、強化孩子的邏輯思維能力。
編程中孩子要思考如何把代碼合理地安排在整個程序中，讓程序流暢地處理演算、輸入、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。
2、培養孩子的專注力和細心度。
有時候只是在某一行末尾少了一個分號或者少打了一個字母，就會造成程序大亂，更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以，在編寫程序的過程中，排錯是無法敷衍了事的，這個過程能有效改正孩子馬虎行事的毛病。
3、提高孩子的耐心。
編寫游戲可以很好的鍛煉孩子延遲滿足感的能力，提高耐心，從編寫游戲，到玩游戲，是需要經歷一個比較長的過程。同時學會編寫游戲的小朋友，會在游戲過程中融入更多的思考，游戲視角會有明顯變化。
Ⅷ 為什麼要學編程
學編程這件事並不少見，大部分來說是有益的，他可以幫助我們解決很多遇到的生活問題，下面是我總結的關於學習編程的好處。
增加小孩抽象思考能力
其實學寫編程，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫編程就是學習怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能了解與表達抽象的事物。
總結
學校計算機編程的好處多多，但也並不是所有人都要學習編程的，這要看個人的興趣愛好，和以後的想法，我學習編程就是為了以後的工作做准備。