l樂高編程

㈠ 樂高和編程哪個更適合孩子

個人認為，樂高和編程，兩者的教學方式和目的不同，適合的孩子也不同，沒有哪個是更適合的。

樂高教育是一種以樂高積木為主要工具的教育方式，旨在通過搭建樂高積木來發展兒童的空間想像力、創造力和邏輯思維等能力。樂高教育有趣、互動性強，適合兒童早期開發智力和創造力，培養其空間想像力和動手能力。

因源余此，樂高教育適合初期開發孩子的創造力和想像力，同時讓他們在玩耍中學習邏輯思維。而編程教育則適合稍微年長的孩子，讓他們學習實際的計算機編程技能，並為他們未來的職業發展打下基礎。選擇樂高或編程課程，應該根據孩子的興趣愛好和未來的發展方向進行選擇。

㈡ 樂高編程課到底學什麼

主要課程內容有1、學編程。2、各種結構的搭配。3、學習數學、物理。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力

樂高課程覆蓋的年齡段比較廣泛，但是主要還是集中在幼兒階段及小學階段；通過積木的搭建，鍛煉孩子的動手協調能力、空間想像能力，雖然目前的樂高也有編程課程，但還是集中在比較簡單的圖形化編程，所以學習樂高的課程，並不是完全學習編程課程，樂高搭建課程及樂高與圖形化編程課程的結合僅適合幼兒階段的孩子或者只喜歡搭建的孩子，對於邏輯思維的訓練還是要差一些；少兒編程課程常用的編程語言是scratch、python、c++等，不需要使用語言去控制智能硬體，而是通過語言去實現一些軟體的功能或者去控制一些虛擬角色的運動；所以這樣的少兒編程課幾乎就是在掌握了編程語言基礎以後，對於思維的完整訓練，所以對小朋友訓練思維是最好的，也是最難的；

如果想學習少兒編程，可以選擇童程童美，童程童美成立於2015年，有獨特的教學優勢，線上線下一體所有線上課程均是汲取線下百所科技成長中心、數萬名學員培訓經驗，經過4年打磨，被證明是科學、成功的課程。通過趣味編程教育挖掘更多在編程領域有天賦的學生，為他們帶來世界上更好的機會。。目前童程童美有少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽

㈢ 什麼是樂高編程課

樂高編程課如下：

樂高編程基本就是兩種方式，一種是通過源代碼編程的方式控制EV3等高端機器人，因為技術門檻非常高，超過99%的培訓機構的老師沒有這個編碼能力，基本是停留在修改源代碼的參數或者物數啟硬體的設置，所以以這種方式不可能產生實際的教學效果畢悶。

另一種是通過Wedo等圖形化編程工具編程來控制低端、簡單的機器人，但是Wedo非常難用，反而不如通過Scratch、Tynker、Snape等圖形化編程工具學習編程，目的性更強，效果更直接。

多年來，「LEGO」圖標也變化了多種形式，最新的圖標是1998年製作，它是在1973年的版本基礎上稍作調整而成，使之更便於在媒體上傳播和識別。第一個生產地在丹麥的一所紅房子中罩如，那裡就是樂高開始的地方。

㈣ 樂高編程是什麼孩子有必要學嗎

有興趣可以學。

主要課程內容如下：

1、學編程，邏輯思想，創新思維。機器人編程採用5C1E教學法，藉助於專業教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現機器人的功能，將創意變成實物，鍛煉學生多方面能力的課程。

2、各種結構的搭配。

3、學習數學、物理。樂高課程學的不僅僅是搭積木，還有更高級的機器人，教學內容還是很豐富的。

樂高機器人簡介

樂高機器人就是一種最簡單的編程語言。編程者不需要自己寫代碼，只需要將操作界面上的指令方框，拖到主界面上，並且對指令框做一些參數設置就好。

拖拽式編程語言有個局限，沒法編寫很復雜的程序。一旦遇到復雜的程序，這種操作就會變的混亂起來。當孩子學了一段時間後，可以轉為更加專業的編程語言。

在樂高機器人的操作中，編程與積木搭建的比例，差不多各佔50%。編程部分，主要用來提升邏輯思維，空間思維。而機械搭建，則是培養孩子的動手能力，創造力、美感等等。

㈤ 樂高編程考級有用嗎

樂高編程考級有用。

1、《樂高編程等級》就是對孩子的實際編程能力進行客觀、准確、標准化的測量，為編程教學提供測評服務。類似於各位家長熟悉的英語四六級考試、鋼琴等級考試等。
2、有了編程等級證書，編程不再作為一個」純興趣「存在，以後可以在孩子」特長欄」寫：編程能力XX等級。
3、清華大學領銜制定的測評標准，能集中檢驗孩子學習成果，是對孩子編程能力的標准化、專業化測評，增強孩子自信心，增加孩子學習動力。
4、該證書含金量高，是孩子成長中素質教育水平能力的證明。作為素質測評報告的重要參考依據，對於豐富孩子簡歷、提升中高考升學等競爭力有重要影響。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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㈥ 樂高編程課是學什麼的

學習內容

1、動手協調能力。

2、基本認知，和一些常識。

3、提前熟悉一些機構的用處。

4、基礎邏輯思想。

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程 。

一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易後難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類：一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。

在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。

另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

㈦ 樂高編程都有什麼

樂高機器改亂人編程軟體叫LEGOMINDSTORMSNXT、ROBOLAB。

1.

ROBOLAB。它是一個簡單、直觀、易學的編程環境，也可適用於樂高編程。它基於圖形化語言的編程環境，適合各個年齡段的用戶使用，巧譽程序的編寫方式類似於做邏輯表達，不過是全部圖形化的。

2.

在基於ROBOLAB編程環境進行程序編寫，需要清孝殲段醒的頭腦，清晰的邏輯。程序編寫完畢後通過樂高（LEGO)紅外感測器傳送至機器人(RCX)的記憶體中。

3.

ROBOLAB的出現原本旨在為相關產品做軟體支持，經過多年的發展，已經成為青少年進行機器人競賽的必備編程工具。現在最新版本ROBOLAB2.9能支持新一代樂高（LEGO)機器人（NXT)。

4.

ROBOLAB是樂高（LEGO)機器人（一種基於RCX核心運行的簡單機器人）的編程工具。它是樂高玩具公司於2006年8月推出的廣受歡迎的新一代玩具機器人系統，該系統包括一個由NI開發、且基於LabVIEW平台的全新推放式圖形化編程環境，是目前NXT編程最廣泛應用的軟體

㈧ 樂高機器人用的什麼編程語言

樂高機器人編程主要用的編程語言是ROBOLAB。

ROBOLAB是樂高玩具公司於2006年8月推出的廣受歡迎的新一代玩具機器人系統，該系統包括一個由NI開發、且基於LabVIEW平台的全新推放式圖形化編程環境，是目前NXT編程廣泛應用的軟體。ROBOLAB語言通過簡單、直觀、易學原則建立編程環境。ROBOLA基於圖形化語言的編程環境，適合各個年齡段的用戶使用，程序的編寫方式類似於做邏輯表達，不過是全部圖形化的在基於ROBOLAB編程環境進行程序編寫，需要清醒的頭腦，清晰的邏輯。程序編寫完畢後通過樂高(LEGO)紅外感測器傳送至機器人(RCX)的記憶體中。ROBOLAB的出現原本旨在為相關產品做軟體支持，經過多年的發展，已經成為青少年進行機器人競賽的必備編程工具。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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㈨ 學樂高編程有哪些好處和不足

樂高編程是一種基於樂高積木的編程教育工具，可以通過圖形化編程界面和積木組裝，讓孩或伍子們學習計算機編程的基本概念和邏輯思維。雖然樂高編程衫旦或在教育領域有一定的應用價值，但也存在一些不足之遲困處。

首先，樂高編程的使用范圍相對較窄，只能用於控制樂高機器人等特定場景。相比之下，其他編程語言的應用范圍更廣，可以用於開發網站、移動應用、游戲等各種應用場景。

其次，樂高編程的學習曲線相對較緩，難以滿足對編程知識的深入需求。如果孩子對編程有濃厚的興趣和天賦，建議學習更為深入的編程語言和技術，以便更好地實現自己的編程夢想。

最後，樂高編程的教育價值也存在一定的爭議。有些人認為，過度依賴圖形化編程界面和積木組裝，可能會削弱孩子們的編程思維能力和創造力，建議適度使用，不要過度依賴。

總之，樂高編程作為一種編程教育工具，具有其獨特的優勢和不足之處，建議家長和孩子們根據自己的實際需求和興趣，選擇適合自己的編程學習方式。

㈩ 樂高機器人編程用的是什麼軟體

LEGOMINDSTORMSEV3是樂高EV3機器人編程軟體！

樂高ev3編程軟體游盯是樂高頭腦風暴EV3機器人配套的編程軟體，包含多個有趣的機器人編程任務，擁有簡單易用的編程神祥和界面，讓您您輕松探索並操縱樂高EV3機器人宴衫，讓機器人服從您的命令，使樂高機器人的拼砌和編程比以前更快速、更智能且更充滿樂趣！