小學信息技術編程

1. 小學信息技術學什麼

小學信息技術主要內容是，了解電腦枝賀的基本操作，認識計算機。對電腦操作系統簡單可以簡單運用。會利用電腦對簡單的文字，進行排版和操作，最後保存。會簡單的使用辦公軟體。

小學信息技術是集知識性，技能性於一體，具有工具性，綜合性，戚搭碧實踐性等特點的一門學科。為了提高課堂高舉教學的有效性，對學生學習興趣的培養就顯得格外重要。

小學信息技術

小學信息技術是教學計算機使用以及軟體使用的一門學科。孩子們對這門學科比較有興趣，可以做到寓教於樂。小學學習計算機課程對以後學習計算機編程等方面的知識有很大幫助的，對日後工作使用計算機也有很大幫助。

信息技術教育的主要目的在於發展學生的適應信息時代的需要的信息素質。信息技術教育的內涵是由信息技術課程和信息技術與其他學科的整合兩大部分組成。信息技術教育是素質教育的重要組成部分。要培養學生的創新精神和實踐能力，促進人的發展。

2. Python是如何進入小學課程的呢，小學生學習的多麼

本周，一則小學課改的消息震驚了金融圈：從明年起，簡單易學的編程語言Python正式進入小學教材，更會納入高考內容體系！

浙江省信息技術課程改革方案已經出台，Python確定進入浙江省信息技術高考，從2018年起浙江省信息技術教材編程語言將會從vb更換為Python。

其實不止浙江，教育大省北京和山東也確定要把Python編程基礎納入信息技術課程和高考的內容體系，Python語言課程化也將成為孩子學習的一種趨勢。

尤其山東省最新出版的小學信息技術六年級教材也加入了Python內容，小學生都開始接觸Python語言了！

按照以往的經驗，新加入的考試科目，考試難度一般會比較低。而且相對於傳統的c語言等科目，Python比較簡單，對於大學在校生來說，無疑是一個利好的消息。

近幾年來國內也有不少學校陸續開設了Python程序設計課程。小學課本要增加Python，大學考證也要增加Python，Python語言將成為孩子必學的編程語言。

會編程就有未來？

試想一下：10、20年後，中國年輕一代人人都學過Python，掌握編程變得就像如今會用Office般普遍，金融界又會遭怎樣的顛覆呢？或許會有這樣的場景：高頻和系統化交易員入行後才習得的拿手好戲，職場新人都能輕易掌握，還自豪地說：「這我小學就學過了。」

與此同時，在量化交易、AI選股等前沿金融領域，入行門檻又變窄了。在那個人人都懂編程的時代，候選者的計算機功力相差無幾，想脫穎而出更要考驗數學和金融功底。或者更准確的說，只有精通數學、金融和計算機的通才，才能得到高盛之類的世界頂級投資機構的青睞。

正如一名華爾街高管所說，編程更多關乎的是認知概念，而不是技術細節：「這是一種思維模式。你需要讓你的大腦習慣用編程語言和工具來解決問題。一旦你做到了這一點，就能舉一反三，然後你在就業市場上的競爭力就能大大增加。」

3. 如果孩子從小學開始學習編程怎麼樣

家長問這個問題，應該是想知道「送孩子學編程」這件事到底值不值，有什麼意義。如果沒什麼意義的話，為什麼會有家長送孩子去學編程呢？

那麼先回答我一個問題：送孩子學編程，和送孩哪春子學鋼琴、學舞蹈、學英語有什麼區別呢？

孩子學鋼琴是為了做李雲迪嗎？不是，當鋼琴家固然好，如果當不成，用來陶冶情操也不錯，也許孩子會在長大後的一個快樂的或者悲傷的時刻，沒人可以分享或訴說，至少ta可以用音樂安撫自己；

孩子學舞蹈是要成為楊麗萍嗎？不是，成為舞蹈家要吃很多苦，我不一定捨得，但是能鍛煉一下身體協調性，練就優雅、挺拔的身姿，就夠了。

孩子學英語是要當外交官嗎？不是，學會世界通用語言想去哪去哪，而且還可以提高孩子在學校的英語成績，那是剛需啊！

以上這些，有些是讓孩子更優秀，成為一個更豐富的人，有些則是剛需，非學不可。

那麼，孩子學編程是為了做程序員嗎？當然不是。

① 從「讓孩子更優秀、更豐富」的角度說：

• 編程讓孩子的邏輯思維得到很好的鍛煉，這種思維將伴隨一生，讓ta做任何事情都具有條理性；

• 編程讓孩子收獲思辨能力，ta將不再被動接受任何觀點，ta會對每一個觀點審視對錯和可行性，ta將有可能被激發出創造潛能。

② 從「剛需」的角度說，除對孩子的數學成績有幫助外：

• 2014年9月，浙江新高考改革將信息技術納入2017年高考選考科目。

• 2017年7月，中國國務院發布《新一代人工智慧發展規劃》，人工智慧上升為國家發展戰略。規劃明確提出：「在中小學階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。」

• 2017年12月，山東省在其最新出版的小學信息技術六年級教材中，加入了編喚緩弊程的內容。

• 2018年1月，教育部公布高中新課標，編程和族、計算思維成必修內容。

• 2018年4月，天津政府招生辦發布的《2018年天津科技特長生招生計劃》種，多所中學將信息學奧賽、信息技術、人工智慧等納入了招生范疇。

• 2018年4月，南京教育局將編程列入南京中考特招生的范疇。

......

以上，學編程和學鋼琴、學舞蹈、學英語一樣可以讓孩子更優秀，一樣幫助到孩子考試的課程。

而且學編程還是對孩子未來最明智的投資，因為在即將到來的人工智慧時代，不會編程也許就像現在還有人不會認字一樣，將成為時代的「文盲」，又談何做未來世界的主人呢？

二十年前，你錯過了買房；

十年前，你沒想到現在社會已經無現金支付；

五年前，誰也想不到微信的紅利期這么猛；

三年前，你能預測外賣行業解決了多少人的「飯碗」問題；

.......

正常人對未來都是缺乏預測和推斷能力的，所以給孩子的未來多一種可能性，不要讓下一代再「錯過」。

希望採納！！

4. 小學信息技術可視化編程是哪些

小學信息技術可視化編程是利用Javascript、HTML5和其他開放Web標准開發的基於iPad的可視化編程應用不斷涌現出來，其中HopScotch、DaisytheDino以及Tynker就是最有影響力的。
Hopscotch，其中文翻譯為「跳房子」。這款應用程序非常適合8～12歲的兒童使用，它採取模塊化代碼和圖形編程界面，兒童只需要拖動編程模塊到代碼區域就可以完成一個功能，不需要進行任何輸入操作，就像是堆積木一樣，這樣「編」出來的程序有點類似於游戲，互動性很強。
Hopscotch還專門開發了一款更加適合低幼兒童使用的、基於iPad的可視化編程應用，DaisyTheDino，它採用「自由創作」和「挑戰升級」兩種模式，以更加直觀、有趣的方式培養低幼兒童的編程興趣和創造的樂趣。

5. 編程加入小學課程嗎

編程就目前而言還不會加入小學課程，編程只是講來呀有可能加入小學課程，畢竟編程人才應該由小學培養起，但是編程如果加入小學課程，那麼小學生的壓力會增大很多，有弊端。

6. 小學信息技術競賽-c語言編程問題

//樓上厲害...這是炒的
@xmcong2000
#include<stdio.h>
intq(inta)
{
////intk;
intflang;
flang=1;
k=2;
////while(k<a){
態搜搭if(a%k==0){
flang=0;
漏畝break;
}
//else
k=k+1;
//}
returnflang;
}intmain(void)
{
intk,n;
n=0;
k=2;
while(n<=15){
if(q(k)&&q(k+2)){
printf("%d%d	",k,k+2);
n=n+1;
}
k++;
}
帆拿return0;
}

7. 少兒編程是學什麼的

主要學編程思維，機器思維，邏輯思維。和大人的純英文代碼編程還是很不一樣的。比較簡單的、適合孩子學習的就是Scratch編程語言，屬於圖形化編程，是麻省理工學院專家研發的，將復雜的代碼語言置入積木中，孩子通過積木拼接這種模塊化編程的形式使角色達到具體效果，這樣就避免學生直接接觸晦澀難懂的純英文的代碼編程，這更適合小孩子學習。

當然，一些機構也將Scratch編程語言應用到其他地方，比如樂高機器人就是將機器人硬體和Scratch軟體結合，孩子先搭建拼接機器人，然後通過模塊化編程讓機器人實現各種動作和效果，相當於既鍛煉了孩子動手能力，也鍛煉了孩子的邏輯思維能力。

當然還有一些純代碼編程，如Python、C++，這個是如果你不僅想培養孩子編程思維，還想培養讓她往更專業的方向走的話，也可以考慮這些課程。

當然少兒編程學習主要還是看具體的學習效果，比如我認識幾個孩子在小河碼少兒編程學習的家長，他們都說挺不錯的，孩子做事更有條理了，數學成績也提升挺快的。

8. 四年級信息與技術用的是哪個編程軟體

Scratch。
Scratch是麻省理工學院開發的一款簡易圖形卜鋒搏化編程工具。這個軟體的開發團型祥隊稱為「終身幼兒園團隊」（Lifelong Kindergarten Group）。幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟體。建立起基團做編程的慾望。