童年編程

『壹』 小學生編程課主要學什麼

小學生編程課主要是c語言的學習內容。編程是我們大人們所接觸的Java、php、HTML、hTMEL5等相關的編程、計算機軟體的知識，現在都是電腦代替打字的時代。c語言是其中的一個板塊，主要有C加和Ctwo加兩個大內容，包含for循環以if語句等。

編程的簡單知識介紹

C語言編程是全國信奧賽等和國際編程比賽指定語言，被稱為必須學會的編程技能，是目前計算機及軟體程序開發的基礎語言，同時也被廣泛運用於單片機、機器人開發等高端科創競賽中，從小接觸並學習C語言編程，無疑會成為孩子日後升學過程中的重要王牌。

當小學生學習for循環或者if語句的時候，不僅能將編程的基礎知識能夠學會。還能讓小學生接觸更多的語法這樣對小學生之後英語的學習也有一定的幫助，通過編程的學習能夠讓他們更好的學習英語，從小打下的基礎對以後英語的學習會有很大的幫助。

編程與數學也是密不可分的。編程中包含數學。家長們應該知道數學是一個比較難以學習的學科。編程里大部分都包含數學，特別是函數的應用那真是到處的出現呀。所以編程的學習內容很廣泛，能從不同面方便開發小學生的智力，這些編程的基礎知識對未來的成長也是有很大的幫助的。

『貳』 創想童年機器人編程課程怎麼樣啊想讓孩子學

你看看創想童年走出來的孩子就知道了，他們在國際機器人奧林匹克競賽中，數次斬獲浙江省前三名、世界前十名等榮譽獎項。另外，在機器人賽事Roobocup青少年世界盃中國公開賽中，創想童年的學員也屢屢獲得前三名。在今年的ICMC國際機器人創客大賽中，創想童年團隊拿回了37個一等獎，63個二等獎，93個三等獎。

『叄』 創想童年機器人編程課程可以培養孩子什麼能力

在機器人編程課上，孩子們能夠學習並運用創造性、專注力、語言智能、身體運動智能、自我認知智能、人際關系智能、數學邏輯智能、空間智能八大能力解決問題，激發潛力。

『肆』 少兒學編程有必要嗎對孩子能帶來什麼

我個人認為少兒學編程很有必要。

編程課是一個新生事物，不像其他課程那樣有看得見摸得著的好處，家長糾結也很正常。

第三，是有一些沒有接觸這個行業的家長會有困惑的點，學編程，會不會讓孩子過早的接觸計算機，孩子會不會對電腦和游戲沉迷，對此我個人也做了一些觀察和分析。我認為，學習編程的孩子反而沒有那麼容易對電腦對游戲沉迷，因為一個學習編程的孩子和沒有學過編程的孩子在看待游戲的眼光絕對不一樣，如果是一個沒有學過編程的孩子，他會更容易沉迷於游戲的表象，炫酷的特效和精美的動畫；但學編程的孩子在玩游戲的過程中，會思考「這個游戲我會不會做」，「這個游戲為什麼會有這樣的表象」，「如果由我來做，我會怎樣實現」……學編程的孩子對於游戲的態度，更喜歡自己去編寫游戲，而不是去玩別人設計的游戲，這也是一個改變，我也會持續關注這一過程。

現在，孩子對於編程的學習興趣越發的濃厚，當孩子願意自發地去完成一件事，那說明他對這件事是熱愛的，這就是他的興趣所在。

從長遠來說，有3個隱形好處，看看你是不是希望孩子獲得。

第一，獲得成就感，激發學習興趣。現在的孩子喜歡用電腦打游戲、看動畫片，不如利用這一特點，讓他用電腦做些更能挑戰自己的事情，孩子能更好利用時間，做更多有意義的事情。有一個11歲的小男孩，從9歲起學習編程，從scratch學到python又開始學C++，也算是老學員了。有一次，他的姐姐想要一個冰墩墩，他花了2個小時編程，給姐姐畫了一隻冰墩墩，讓姐姐大為感動，這件事在網上也引起很大轟動。小男孩得到了非常大的贊賞和鼓勵，對編程的興趣更高了。

孩子能用自己學到的知識，解決一個實際問題，孩子的成就感油然而生，切實體會到了「我能行」的快樂，這樣可以激發孩子對新鮮事物的探索熱情。以後再遇到比較大的挑戰，孩子也敢於去學習、去嘗試，根本不用擔心學習動力的問題。

第二，積累背景知識，為學校學習打好基礎現在從小學起， 已經開設了信息技術課程，需要編程，到初中以後，信息技術需要考試，如果成績較好的話，可以去參加信息學競賽，為以後升學提供更好的資質。如果之前沒有接觸過編程，學習信息技術時，就感覺聽天書一般，很難聽懂，學的時候特別花費時間，考試時一頭霧水。我上以前學習編程的時候，就感覺特別痛苦，因為之前完全沒有接觸過這方面的知識，聽起來知識盲點特別多，完全不理解。兒子從小學開始在培訓班學編程，初中開始學習信息技術，一聽就懂，考試時成績都很好。這是因為有一定的背景知識積累，再聽復雜點的知識，就能前後貫通，能理解，學習就很輕松。

第三，激勵孩子好好學習基礎。學科編程不是孤立的存在，它和數學、物理、英語的關系特別密切，要想學好編程，就要好好學習數學、物理和英語這些基礎學科。有位編程界的專業人士在教孩子學編程的時候發現，想要讓孩子用編程實現一個目標，必須要教給他一些其他領域的知識。比如，讓孩子編輯一個蹦蹦跳跳的恐龍程序，就需要先學會坐標系的概念。要想讓恐龍跳躍更逼真，就需要考慮重力加速度對跳躍速度的影響。給程序命名的時候，需要用不同的英文單詞，而不僅僅用abcd來表示。很顯然，孩子學好數學、物理和英語，才有能力學好編程。如果孩子對編程充滿興趣，想學好編程，就會倒逼自己去學好這些基礎學科。

『伍』 為何少兒編程會如此火熱是否有必要讓小孩過早學習編程

如果孩子想要學習變成，需要在十歲以上才能夠去學習。受大腦發育的影響，需要在十歲以上，對閱讀能力的解理才會越來越好。所以如果需要學習編程，不宜過早。

過早的學習編程，還有一點不好的地方，就是長期的接觸電子產品，會容易影響孩子的眼睛視力，因為在兒童時期的視力還在繼續的發展，在這個時期的孩子需要大量的時間接觸大自然，如果放心玩耍的時間去學習編程，會容易讓孩子由於長期經濟里的看東西會容易引起近視的隱患，在兒童時期如果開始近視，對他以後的學習和眼睛度數的影響是很深遠的。所以以及過早的給孩子安排一些不符合他年齡段所做的事情，不有多帶孩子出去戶外進行戶外運動和鍛煉，增強體質，給他一個快樂的童年，這樣在適當的年齡你再選擇讓他學習，這樣的安排對孩子而言才是最好的。

『陸』 小學生學編程的好處與壞處是什麼

小學生學編程的好處：

1、小學生學習編程可以強化孩子的邏輯思考力。

小學生必須去思考如何把代碼合理的安排在整個游戲程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2、培養孩子的專注力和耐心。

大概家長都會遇到這樣的情況，孩子坐不住，總是跑來跑去，孩子學習編程游戲可以培養孩子的耐心何專注力，在寫程序的過程過，是必須要求高度專業，不允許出錯的，在孩子的專注力和觀察力方面都能得到鍛煉。

3、小學生學習編程還可以提高學習的主動性。

在編程課堂上，我們鼓勵孩子自己創作作品，不僅能提高孩子的各學科知識同時也獲得了成就感和滿足感，定期課堂上回有作品分享會，讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲，互相提出改進方法方式，這個過程激勵了孩子的成就感和學習慾望。

小學生學編程的壞處：

1、拔苗助長

說到編程家長就容易聯想到程序員及高深莫測的代碼，家長了解孩子知道孩子幾斤幾兩，所以潛意識里認為孩子並沒有到學習編程的年齡，過早的學習相當於拔苗助長。

有的孩子本身學習能力差，接受能力慢，書本知識還沒有掌握就開始學習編程，無形中給孩子增添了不少壓力。讓孩子過早承受這個年級不應該承受的重量。

2、耽誤學業

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。

部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

編程一些崗位的前程：

1、軟體編程：

前途大好，好多軟體開發單位都需要這樣的人才，經驗和能力很重要，作息時間比較混亂，加班常有，但薪水也高，不用擔心失業和飯碗問題。

2、硬體、網路工程：

適合網管和技術支持，同樣經驗和能力很重要，更要敬業，比較辛苦，而且反應力要好，如果網路或硬體出了問題，能馬上找到症結並快速解決，前途看好，薪水還不錯。

3、作圖、設計：

對藝術鑒賞力和創造力要求較高，有成功案例作品，創意好，視覺效果好，可以從事網頁製作、網站維護、廣告設計等平面的、立體的設計策劃工作。

『柒』 少兒編程真的有必要讓孩子學嗎

隨著信息時代的到來，人工智慧、大數據等技術的蓬勃發展，編程已經成為21世紀必不可少的技能。在未來，如果不懂得編程，就會像以前不會上網、打字、開車檔正一樣，成為新一代的「文盲」，這可能使孩子錯失很多機會。

該不該讓孩子學習少兒編程

1、讓孩子做未來的引領者，而不是被迫淘汰者

編程是人工智慧的基礎，芬蘭教育部長說：「在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；如果他不懂，他只是使用者。」人工智慧發展越來越深入，AI將與我們日常生活的所有方面都交織在一起。編程作為人類與計算機溝通的工具，也變得越來越重要。世界各國已經將編程作為了基礎學科。

2、英語是通向全球的語言，編程是通向未來的語言！

現在很多家庭會讓孩子出國留學，也意識到從小學英語的重要性，英語作為一種全球通用語言，孩子接觸的時間越早，肯定越駕輕就熟。目前留學最熱的美國，已經有30%的院校開設編程課，當地政府也希望越來越多的學生可以掌握編程技能，發展學院的特色。

蘋果CEO庫克曾說：「學習編程要比學習英語更重要。因為團冊編程語言可以影響全球70億人。」

少兒編程的核心價值是什麼

少兒編程教育的目的不在於學習某一種編程語言，掌握多少編程知識和技能，而是通過編程的學習提升數字素養，培養信息意識，形成學科融合的能力；編程化計算思維的建立，為解決實際問題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠實現技術創新，並且能夠體驗技術實踐。

少兒編程不僅能鍛煉孩子的邏輯思維能力，更是對孩子創新能力的培養，孩子可以通過編程來表達自行或悔己，通過編程課的學習認識科技時代事物運行的底層邏輯；從游戲的體驗者轉變成游戲的開發者，從科技產品的消費者變成科技產品的創造者。

總之，編程是可以影響孩子未來的認知和能力。目前大多數家長讓孩子學習編程，並沒有過於具象的目的，而更多的是順應未來的發展。

孩子為什麼要學少兒編程

教育專家一再強調：保護孩子的好奇心，培養他們的求知慾非常重要。scratch編程是專門為那些喜歡電腦的孩子所設計。

編程的學習內容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想像力。經過學習後，相當比例的孩子展現出理科邏輯思維的天賦。如果您的孩子超級喜歡玩電腦，這不是什麼壞事，既有能擁有快樂的童年，又有未來成就。

『捌』 現在流行的少兒編程，編程會對小孩的壓力太大嗎

序言：現在有許多少兒編程課程，在雙減政策出現之後，我們會發現越來越多的家長注重於培養學生的思維習慣以及獨立思考的能力。小編覺得編程是否會給孩子帶來太大的壓力，主要看孩子自身以及家長如何對孩子要求。如果想要減緩孩子壓力的話，我們可以不給孩子報編程課程。

三、減少孩子的壓力

在過去幾年，小孩子的壓力是非常大的，家長看到同齡的孩子報了許多的培訓班，也選擇給孩子報。那麼對於編程課程來說，小編覺得最重要的是要考慮一下孩子的實碼粗遲際需求。如果沒有這個需求的話，那麼我們就不要再給孩子報這個課程了，不然只會增加孩子的壓力。

『玖』 多大的孩子可以去學創想童年機器人編程課程

創想童年的機悔散器人編程課程是面向7到16歲的孩子的，因為7歲的孩子已經有了一定程度的思考和動手能力了，可以在老師的引導下進行探碧納氏索和實驗。隨著孩子年齡和能力的成長，課茄雀程設置和教學方式也是不同。

『拾』 讓眾多家長追捧的少兒編程，真的適合所有孩子嗎

人工智慧技術受到了很多高端產業的應用，並且隨著編程語言越來越成熟和技術人員研發越來越深奧，未來人工智慧的應用只會更加廣泛。這是一個國家大力支持的大趨勢。

於是很多家長紛紛將孩子送往少兒編程班，去讓孩子們學習編程語言。希望能對孩子的未來產生積極影響。但是對於無數家長跟風的“少兒編程”在網上也是爭論紛紛。有的網友便是支持。但是有的網友認為這樣做抑制了孩子的各項能力發展。少兒編程是否真的適合所有孩子？

每一個做家長的都希望給孩子最好的東西，也不希望他們輸在起跑線上。所以孩子要根據家庭情況和孩子的興趣去決定是否報名少年編程班。

未來的編程語言一定會起到至關重要的作用，所以為孩子打下基礎很有必要。