孩子學編程

⑴ 兒童學編程的好處和壞處

少兒編程的本質是讓孩子通過一些編程游戲，培養孩子的創新和思維能力。通過自己製作動畫，了解編程的一些概念，可以有效提升孩子的綜合能力，例如綜合科學能力、邏輯思維能力等。當然如果沉溺於游戲對孩子身心健康是不利的，孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦會有輻射，把握好度的話學編程的好處是遠遠大於壞處的。選擇專業的少兒編程培訓機構也非常重要，推薦童程童美。

童程童美建立於2015年，六年的發展，打造出了一條適合中國孩子的編程教育解決方案，形成以人工智慧編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系，2018年童程童美推出「童程在線」學習平台，打造出了線上線下一體化的OMO教學模式，線下縣城互動教學，同時搭建國際國內挑戰活動平台。線上開設小班直播課，由真人老師互動教學，激發孩子的學習興趣，培養孩子制動創造的能力。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

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⑵ 孩子還小，有必要學編程嗎

孩子有必要學編程

學習少兒編程不是要讓孩子成為程序員，而是幫助孩子創造一套有效的解決問題的方法。

一、抽象邏輯思維能力

6-14歲是學習少兒編程的最佳年齡。邏輯非常抽象，很難用語言來表達。少兒編程是通過可見的代碼、工具、和運行結果,去不斷梳理抽象的邏輯思維,然後通過動手實踐把抽象思維給具象化地表現出來。

如演算法的運行結果,游戲的步驟流程,機器人的指令等等,所以少兒編程是最合適開拓抽象邏輯思維的方式。

少兒編程就是把問題分解，然後提出解決方案，就像我們思考一樣。一般來說，數學好的學生，少兒編程不一定好。但對於少兒編程能力強的學生來說，數學肯定好。

二、「創意」變成「創造力」

在我們學習的時候，少兒編程是一門高大上的專業技能，需要敲代碼。現在，隨著科技的發展，青少年可以通過拖拽式的方法，玩轉少兒編程演算法、游戲製作、3D列印、數學建模、機器人等。

這些的基礎就是少兒編程，少兒編程已經成為適合所有年齡段的卓絕的工具。它也是目前唯一一種能把所有想法和知識融會貫通從而變成有現實意義和生產力的工具，真正能夠做到只要想得到，就能做的到。

三、趨勢

少兒編程是一種趨勢。在不久的將來，沒有少兒編程等於半個文盲!

在美國，大約有500萬青少年正在學習少兒編程。從4歲起，孩子們就接觸到了少兒編程邏輯思維，在9歲的時候，他們就可以掌握一門專業的少兒編程語言，各種夏令營或少兒編程科技活動也非常頻繁。整體都處在大眾化到普及化的過程。

四、擇校優勢大

在一些信息競賽中，優勝者也可以直接送至清華北大等知名高校，或者獲得優惠錄取政策。

相對於奧數，錄取率幾乎提高了1～3倍，然而，由於教育的信息不對稱和中小學少兒編程教育鏈的脫節，中國家長並不了解整個少兒編程教育的發展趨勢，也不知道從何入手。

他們只能無奈地扎堆拼殺奧數競賽，也使得許多本來能在信息比賽中嶄露頭角的孩子失去了很多寶貴的機會。

⑶ 小孩學編程課程有必要嗎

好處：通過學習少兒編程，可以提高孩子的綜合能力，例如編程能力、綜合學科能力、邏輯思維能力、未來職場競爭力和領導力等。

壞處：孩子在初中以前的這個階段，想像能力佔主導地位，形象思維比較強。而學習電腦編程，算是訓練一種邏輯思維，需要一些抽象能力，也需要一些數學知識作為基礎。 但是一定要清楚的知道，讓孩子學習編程是學習思維邏輯，而不是讓孩子去寫代碼。

(3)孩子學編程擴展閱讀：

注意事項：

數學基礎從計算機發展和應用的歷史來看計算機的數學模型和體系結構等都是有數學家提出的，最早的計算機也是為數值計算而設計的。因此要學好計算機就要有一定的數學基礎，初學者有高中水平就差不多。

要想成為一名優秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復的實踐、觀察、分析、比較、總結中逐漸地積累。因此在學習編程過程中，不必等到什麼都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢於動手去體驗。

⑷ 為什麼要讓兒童學習編程兒童編程學什麼

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

⑸ 小孩子適合學編程么

鏈接:

少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。

⑹ 孩子學編程的好處和壞處是什麼

學編程的好處：

1、鍛煉孩子的邏輯思維能力

編程程序就是把問題拆分，然後一個問題一個問題的去逐一解決。在編程的過程中，孩子需要考慮如何合理的安排程序的執行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個過程可以鍛煉孩子分析事物的邏輯能力。

2、培養孩子的細心度

找BUG是每一個程序員都經歷過的事情，程序不像人，它容不得一丁點的錯誤。一個字母的缺失或者大小寫的不同，以及標點符號的中英文區別，都會導致程序不能執行。編程程序，可以讓孩子有效的改正馬虎做事的毛病。

學編程壞處：

1、耽誤學業

孩子本身課業數量比較多，平時周末還要報了補習班，家長考慮到讓孩子德智體美勞全面發展，就給孩子挑選修身養性的藝術科目。

家長認為孩子學習編程，長大後不當程序員，費錢還沒多大用。部分家長對孩子未來升學規劃較為明確，所以行程太滿，認為學校的升學考試比較重要，編程學習往後排。

2、容易玩游戲上癮

家長認為少兒編程學習內容就是製作編程游戲，有的孩子還沒有開始熟練使用電腦就基本能夠開始製作游戲了，對於孩子過早的使用計算機涉及游戲項目存在擔憂。孩子本身自控能力差，而且長時間使用電腦有輻射，對孩子生長發育不是很好。

(6)孩子學編程擴展閱讀：

編程技術的更新換代特別快，快到連職業程序員也不敢保證能完全跟上技術發展的節奏，必須在工作之餘時刻保持自我學習。編程不像是樂器、語言等技能，無時無刻不在變化。

這就意味著，孩子從小學的編程知識，可能很快就被淘汰了。可能孩子費了很大力氣學會的一門編程語言，轉眼間就被另外一種新的語言代替了。如果孩子以後就是一門心思想進入這個行業，那可以要求孩子繼續學習。但如果孩子的培養計劃有變，那等於是浪費了大量的時間和精力。

⑺ 孩子學編程有什麼好處

孩子學編程有很大的好處啊。如果從小就開始學的話是最好的。只要學會了編程，就算以後別成績不好，在社會上也是很吃香的。所以孩子學編程是很好的。

⑻ 什麼叫編程讓孩子去哪兒學編程

學習編程就是在學習編程語言，根據孩子的年齡和階段，從低級向高級，循序漸進學習。Scratch圖形化編程，認識和使用編程開發素材，學習加減乘除算術運算符，順序邏輯結構，等待，事件，動作概念，變數概念，認識超聲感測器等，課程設計（編程實現gstem機器人-gbot巡線避障等）。Python語言，學習數字電路基礎知識，arino開發板初識，變數基礎數據類型等，php,mysql基礎知識，課程設計（線圖方式展示於web頁，數據保存在後端和雲端）C++語言，數據類型，邏輯結構，運算符，變數作用域，指針引用，結構體，插入排序演算法，字元串處理函數，STL標准庫等。
編程具有一定的程式，編程語言錯誤就會產生錯誤指令，創造出的模型不精準，失之毫釐謬以千里，所以有利於培養孩子養成正確嚴謹的邏輯思維習慣，建立新的項目是創造新事物的過程，孩子沒有固定的參照，多是憑借己的想像力創造，因此可以培養孩子1+1=3的創新能力。