牛角閱讀腳本

㈠ 牛角掛書成語故事

牛角掛書，比喻讀書勤奮，學習刻苦。《新唐書·李密傳》：李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他後面，問：「哪來的書生這般勤奮？」李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼，他回答說：「《項羽傳》。」楊素於是和他交談，覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說：「我看李密的見識風度，不是你們這些等閑之輩所具有的。」玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年，玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。

㈡ 成語牛角掛書的故事內容

1、牛 角 掛 書

【拼音】： niú jiǎo guà shū

【解釋】： 比 喻 讀 書 勤 奮。

【出處】： 《新 唐 書 · 李 密 傳》：「聞 包 愷 在 緱 山，往 從 之。以 蒲 韉 乘 牛，掛《漢 書》 一 帙 角 上，行 且 讀。」

【舉例造句】： 我們要學習他牛角掛書的讀書精神。

【拼音代碼】： njgs

【用法】： 作定語；指 勤 奮 讀 書

【英文】： read while grazing the cattle with one's books hung on its horns

【故事】： 唐 朝 時 期，李 密 年 輕 時 聽說 包 愷 在 緱 山，就前去拜他為師，他騎在牛背上，把《漢 書》掛在牛角上，邊走邊讀。越 國 公 楊 素 剛好在路上看到，騎馬跟在他的後面問他為什麼這樣勤奮。李 密 見 是 楊 素 就回答說在看 項 羽 傳 入迷了。

2、囊 螢 映 雪

【拼音】： náng yíng yìng xuě

【解釋】： 囊 螢：晉 代 車 胤 少 時 家 貧，夏 天 以 練 囊 裝 螢 火 蟲 照 明 讀 書；映 雪：晉代 孫 康 冬 天 常 映 雪 讀 書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

【出處】： 《晉 書 · 車 胤 傳》：「車胤恭勤不倦，博學多通，家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。」南 朝 · 梁 · 任 昉《為 蕭 揚 州 薦 士 表》：「既 筆 耕 為 養，亦 擁 書 成 學，至 乃 集 螢 映 雪，編 蒲 輯 柳。」

【拼音代碼】： nyzd

【近義詞】：囊螢照雪

【用法】： 作謂語、定語；指勤學苦讀

【故事】： 晉 代 車 胤 從小就好學不倦，但因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書，因此浪費晚上的時間他覺得十分可惜。在一個夏日的夜晚，他見室外到處飛舞著螢火蟲，就用白紗布袋把捉來的幾十隻螢火蟲吊在書本的上方，借著微弱的光線進行讀書。同 朝 的 孫 康 因為家貧，雪夜裡借著窗外映來的雪光進行讀書。

㈢ 牛角掛書的故事

牛角掛書，比喻讀書勤奮，學習刻苦。本文整理了牛角掛書的故事，歡迎閱讀。

牛角掛書的故事

「牛角掛書」是發生在隋朝末年農民起義中的瓦崗軍後期領袖李密身上的故事。

李密主上本是北周和隋朝貴族，而到了他這一代時，已經衰落了。憑借著祖上的蔭庇，李密大概在15歲的時候就得到了一個武職，在隋煬帝宮里當差。有一天，隋煬帝看到李密後，覺得這少年天性太活躍，怕他在宮里惹事，就將他趕出宮去。

於是李密回家放牛為生。不甘心就此潦倒一生的李密，一邊放牛一邊發奮讀書。一天李密聽說緱山住著一個叫包愷的飽學之士，於是劉騎上一頭牛前去求教，牛背上鋪著用薄草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》，李密一邊趕路一邊讀《漢書》。當時的越國公楊素騎著馬在李密後面趕路，看到少年如此用功，便悄悄勒緊馬韁在後面跟了一段。楊素發現李密自始至終讀得十分投入，便忍不住贊嘆道:「誰家的少年如此刻苦！」李密在宮中當差時見到過越國公，於是趕緊從牛背上跳下來拜見。楊素問李密在讀什麼，李密告訴他自己正在讀《漢書》。

楊素與李密交談了一會兒，發現李密談吐不凡。回家後楊素對兒子楊玄感說:「我看李密這個人的學時才能，都在你們兄弟之上，你們可以和他交往一下。」後來楊玄感果真前來結交李密，兩人成了朋友，這就是牛角掛書的故事。記載於《舊唐書·李密傳》。

牛角掛書原文

密以薄韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見於道，按轡躡其後，曰：「何書生勤如此？」密識素，下拜。問所讀，曰：「《項羽傳》。」因與語，奇之。歸謂子玄感曰：「吾觀密識度，非若等輩。」玄感遂傾心結納……大業九年，玄感舉兵黎陽，遣人入關迎密。

啟示

從李密牛角掛書的典故中可以看出李密是一個勤於讀書的人，即便是坐在牛背上的時間也不浪費，也要用來學習，這就告訴世人要勤奮學習、努力學習的道理。而單從歷史上李密的人生來看，他是一個不肯屈居於他人之下的人，有一定的野心。

㈣ 牛角掛書的原文及翻譯

原文：

密以薄韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見於道，按轡躡其後，曰：「何書生勤如此？」密識素，下拜。問所讀，曰：「《項羽傳》。」因與語，奇之。歸謂子玄感曰：「吾觀密識度，非若等輩。」玄感遂傾心結納大業九年，玄感舉兵黎陽，遣人入關迎密。

譯文：

李密用薄草做的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他後面，問：「哪來的書生這般勤奮？」李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼，他回答說：「《項羽傳》。」

楊素於是和他交談，覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說：「我看李密的見識風度，不是你們這些等閑之輩所具有的。」玄感因此就傾心結交李密 。隋煬帝九年，楊玄感在黎陽起兵，派人入函谷關迎接李密。

出處：《新唐書·李密傳》

「牛角掛書」之後

玄感通過「牛角掛書」明白了李密的重要性，派人將李密接到黎陽，李密向他獻了上、中、下三策：上策是襲據涿郡，扼臨渝關 (今河北秦皇島市東山海關)，使隋軍潰敗在關外；中策是攻取長安，安撫官民，據關中與煬帝對抗；下策是襲取洛陽，軍事冒險性最大。玄感恰恰採用了下策，開始雖接連取勝，隊伍擴大到10萬人，但接著即被隋軍圍追堵截，兵敗自殺。

李密被俘，押送途中用計謀逃離了險境。他隱姓埋名，東奔西走，想找支起義軍，一同反抗隋朝。後來，他聽說東郡 (今河南滑縣東) 瓦崗寨有一支強大的義軍，首領是翟讓，於是決定去東郡投奔瓦崗軍。

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㈨ 讀書小報可以寫什麼內容

1、一個愛書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——伊薩克·巴羅
2、書籍是你的朋友，雖然沒有熱情，但是它非常忠實。——雨果
3、書籍是青年人不可分離的生活伴侶與導師。——高爾基
4、書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
5、書籍是造就靈魂的工具。——雨果6、書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯
6、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
7、一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
8、讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。——歌德
9、讀書是在別人思想的幫助下，(名人名言 )建立起自己的思想。——巴金
10、經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的`背面。——歌德
11、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
12、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅
13、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
14、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思
15、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。
16、知識就是力量。——培根
17、書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅中沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
18、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
19、敏而好學，不恥下問。——孔子
20、業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。——韓愈

㈩ 牛角掛書

牛角掛書 發音 niú jiǎo guà shū 用法 作定語；指勤奮讀書。 釋義 比喻讀書勤奮。 出處 《新唐書·李密傳》
原文及解釋
原文 密以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀。越國公楊素適見於道，按轡躡其後，曰：「何書生勤如此？」密識素，下拜。問所讀，曰：「《項羽傳》。」因與語，奇之。歸謂子玄感曰：「吾觀密識度，非若等輩。」玄感遂傾心結納。大業九年，玄感舉兵黎陽，遣人入關迎密。 翻譯 (李密)用蒲草作的鞍韉騎牛，在牛角上掛一卷《漢書》，一邊走一邊看書。越國公楊素正巧在路上看見，慢慢地跟在他後面，問：「哪來的書生這般勤奮？」李密認識楊素，從牛背上下來參拜。楊素問他讀的是什麼，他回答說：「《項羽傳》。」楊素於是和他交談，覺得很驚奇。回家後對兒子楊玄感說：「我看李密的見識氣度，不是你們能比的。」玄感因此就傾心結交李密 。大業九年，玄感在黎陽舉兵，派人入函谷關迎接李密。