腳本的寫法

『壹』 分鏡頭腳本寫作怎麼寫

就是把原來的文字語言視覺化的一個過程，當你讀一篇小說的時候，腦海中會浮現出一幅幅畫面，每個人的想像是不同的。而分鏡頭腳本就是要把這些內容寫出來、畫出來，提供給製作參考。舉一個例子，原作中對一個人的描寫是很「漂亮」，在分鏡頭腳本就不能這么寫，而應該是很具體的敘述：烏黑的頭發很長，穿著紅色上衣，綠色裙子，眼睛大、睫毛長，瓜子臉……等等，盡量詳細，至少可以讓服裝和道具知道要准備什麼東西。
一般具體寫的話，要使用表格要劃分出場景、鏡頭、景別、畫面描述（或者直接上圖）、對白、音效等幾列，可以根據實際需要增減。

『貳』 如何寫/編輯/運行腳本文件

使用批處理（BAT文件）的方式運行EXE程序的方法如下：
一、創建BAT批處理的文件
在桌面上新建一個txt文本文檔，在其中鍵入start命令，然後將其重命名為.bat的文件
（一）以運行系統自帶的計算器作為案例，以下為啟動系統自帶計算器的指令代碼

1、雙擊執行該文件

2、即可彈出要運行的計算器程序

3、注意事項
由於是啟動系統自帶的程序，因此不需要注意路徑問題，但如果是本地安裝的第三方程序，就要注意路徑的問題了
（一）以運行本地第三方程序QQ作為案例
1、找到QQ程序安裝在本地的路徑

2、在bat文件中寫入啟動QQ程序的指令代碼

3、運行該bat文件，即可運行QQ程序

4、注意事項
由於是在使用bat指令運行第三方軟體，因此必須注意該程序所在的路徑，並注意bat指令的寫法，比如說加上/d，並在程序路徑上加上英文半形引號

『叄』 dnf怎麼寫腳本

你用的是腳本大師，還是按鍵精靈？兩個的寫法有相同的也有不同的…！

『肆』 請教一個簡單shell腳本更好的寫法

你翻譯一下吧~如果能寫的話,我可以幫你寫一下,是unix下的shell,需要幫忙可HI我你可以用find.-name"a*.txt"-print>astart.log在你的根目錄下cd/查找所有a打頭的TXT文本然後用awk或其它方法截取astart.log里的文本路徑進行循環,查找(grep)含有words的文件思路基本上是這樣.letcnt=1;foriin`catastart.log`doecho"第"$cnt"次:"$iletcnt=$cnt+1;done這樣就可循環出路徑了,請寫在shell文本里再附執行許可權執行

『伍』 腳本代碼指的是什麼程序語言編寫的

一、啥叫腳本呢？
其實就是一段代碼，作用就是：這些代碼通過你的瀏覽器來鼓搗一下你的機器。這樣，你就能通過點一下滑鼠就可以發點歡迎詞、發點情話啥地了。
二、怎麼在聊天室放腳本呢？
<script src=您的腳本存放地址></script>
把這段代碼放你右下角鏈接里就可以了。
三、你瀏覽器咋會知道你放腳本了呢？
因為每段腳本務都放在<script>和</script>之間了。一見到<script>字樣，瀏覽器就會當成腳本來分析了。純屬瀏覽器的條件反射之一。
四、我從寒江腳本里學到啥了？
1、定義一個變數：
var a=1 的意思就是：定義一個變數a，並給a賦值為1
2、為啥要定義變數呢？
這話說的，幹活不用人哪行啊？其實定義變數就是事先找幾個人來，留著以後派給任務。
3、定義一個數組變數
var a_name_filter = new Array(。。。);
其實數組變數也是相當於找人，只不過這個人可以干好幾樣活而已（屬於能人類型的）。
4、定義功能函數
function a(){}
這相當於各項任務。事先定義的變數一般會在這里體現出來。當你在腳本里寫上a()之後，瀏覽器就會條件反射了（執行a功能函數中的語句）。
五、腳本的說明文字
啥東西都得有個說明書不是，腳本也得有呀，而且這個說明書最好要寫在代碼里（要不過後自己都看不明白了，多丟人啊。）
那麼怎麼寫說明呢？
1、某行代碼的說明可以放在此行代碼的最後面，在行尾打上//然後再寫入文字說明就可以了。
例如：
var room_name="悠悠檸檬情"; //聊天室名字
2、如果文字太多，一行寫不下那咋辦啊？
在此特殊說明一下，其實盡管代碼一般都是英文字元，但說明文字絕對可以兼容現代漢語以及文言文的，（←廢話）
如果是多行說明文字，可以這樣寫
//---------------------------------------------
//孤鶴腳本0.9999版just for my Love
//
//失去，也是一種篤定。
//
//就算擁有的時光，是那麽短暫；
//
//能夠無怨無悔地為一個人付出，就是幸福。
//---------------------------------------------
看著感覺還不錯吧？(^!-)
當然，還有更方便的寫法，就是在說明文字的第一行寫上/*，再在最後一行寫上*/。例子如下：
/*
孤鶴腳本0.9999版 just for my Love
小薇啊，你可知道我多愛你，
我要帶你飛到天上去
看那星星多麼美麗
摘下一顆，輕輕送給你。。。
*/
本人強烈建議，不要在腳本里寫歌詞，因為有可能導致看腳本人的情感波動。:-)
六、數據類型
數據類型包括：字元串、數值、布爾三種類型。
javascript帶有數據類型強制轉換功能，這對編寫者（尤其是對喝完酒寫代碼的人）來講是一個大大的好事。要不你還得記好多的數據轉換函數。
七、JScript的運算符
關於運算符的講解，將會涉及很多很多的知識，請小學沒有畢業的同志自學完成小學課程之後再看。
計算 符號 位運算 符號
-------------------------------------
負值 - 邏輯非 !
遞增 ++ 小於 <
遞減 -- 大於 >
乘法 * 小於等於 <=
除法 / 大於等於 >=
加法 + 等於 ==
加法 + 不等於 !=
減法 - 邏輯與 &&
等於 =
例一：
x=1+2
=======
答案：x被賦值為3
例二：
if (mylove=="小薇") {
document.write("回答正確，您屬於多愁善感型的")
} else {
document.write("回答錯誤！您屬於沒事找抽型的")
} ======
運行結果：
如果變數mylove的值為「小薇」，那麼，程序會執行document.write("回答正確，您屬於多愁善感型的")
否則，則執行document.write("回答錯誤！您屬於沒事找抽型的")
我學到的腳本知識（二）
今夜，讓我靜靜地想你（詩配JS語句篇）
今夜，我悵坐一隅靜靜地想你，
想知道你在做什麼，想知道你有沒有在想我；
一、if...else 語句[根據表達式的值，有條件地執行一組語句。]
我想你，你想我嗎？如果我不想你，那麼你還想我嗎？
用語句控制如下：
if 我想你 {你想我嗎？} else{那麼你還想我嗎？}
通常都先定義一個變數來做為判斷條件。
a='我想你';
if (a=='我想你') { b='你想我嗎？'} else { b='那麼你還想我嗎？' }
二、do...while 語句[第一次執行一個語句塊，然後重復循環的執行該語句塊，直到條件表達式等於 false。]
折九百九十九隻紙鶴我就會去睡的，
用語句控制如下：
i=1;
do
(折一隻紙鶴;)
i=i++;
while(i<999)
三、switch 語句[當指定的表達式的值與某個標簽匹配時，即執行相應的一個或多個語句。]
我想你，
(假設前面已經為a賦值)
switch(a){
case 想為你點亮一盞桔色的燈，:
靜靜守候著你疲憊的歸來;
case 想為你遞上一杯溫熱的香茗，:
緩緩驅散你臉上的倦容;
case 想用我溫柔纖細的手指，:
輕輕撫平你眼角的皺紋;
case 想用我輕柔溫情的呢喃，:
撫慰你驛動不安的心靈。;
}
然後靜靜地看著你……
我祈求，祈求這一刻的寧靜、永恆。
四、for 語句[只要指定條件為 true 都執行語句塊。]
（第二條語句也可以用FOR語句來表達）
用語句控制如下：
for (i = 1; i < 999; i++) {
(折一隻紙鶴;)
}
五、while 語句[執行一個語句，直到指定的條件為 false。]
（第二條語句也可以用while語句來表達）
折九百九十九隻紙鶴我就會去睡的，
用語句控制如下：
var i=1;
while (i < 999) {
(折一隻紙鶴;)
i++;
}
我學到的腳本知識（三）
前二篇，已經把腳本的基本知識粗略地介紹了一下，基礎知識也介紹得差不多了，再有一些不太常用的只能在實戰中總結了。
以下結合寒江322腳本解釋一下。
粗看了一下寒江322腳本，大概共分四個部分
第一部分：變數定義部分，前516行。
第二部分：加入新的界面元素
第三部分：重新設置原有界面元素的樣式
第四部分：系統初始化
＝＝＝＝＝第一部分＝＝＝＝
這部分內容於「我所學到的腳本知識（一）」中有介紹。
其實就是定義了一些變數（包括數組變數），這些定義好的變數會在下面的幾個部分中使用。
例一：
var room_name="心夢如語";// 房間名稱
定義了一個變數：room_name，並賦值為：心夢如語
注意寫法：
var 變數名 ＝ 變數值 ；
定義一個變數，前面一定要有var,每句結束時要有";"符號。
後面的「// 房間名稱」部分為說明文字，在腳本執行時將被自動忽略。
例二：
// 按鈕背景圖片 寬度,文件名
var a_btn_pic = new Array
( 17, "btn17.gif",
18, "btn18.gif",
19, "btn19.gif",
35, "btn35.gif",
46, "btn46.gif",
70, "btn70.gif"
);
定義一個變數數組，每個值中間以「,」分隔。
其實也可以寫成如下形式：
var a_btn_pic = new Array(17,"btn17.gif",18,"btn18.gif",19,"btn19.gif",35,"tn35.gif",46,"btn46.gif",70,"btn70.gif");
這樣寫的話，腳本的體積會減小，但腳本的可讀性會差一些。
例三：
//——圖片——
var a_picture = new Array
( "你好", "pic/p001.gif",
"鼓掌", "pic/p002.gif",
。。
。 )
與
//——背景色——
var a_bkcolor = new Array
( "FFFFFF",
"fdd242",
"f8fead",
"a0e4a0",
。。
。 )
只是寫法的格式不同，其實都是定義變數數組。
好了，到現在為止，你已經完全理解了寒江322腳本的前516行的內容了（322腳本共1956行）。恭喜恭喜

我學到的腳本知識（四）
前三篇已經把腳本的基本知識粗略地介紹了一下，基礎知識也介紹得差不多了，再有一些不太常用的只能在實戰中總結了。
以下結合寒江322腳本解釋一下。
以下內容由發布之日起執行，如有與國家法律法規相抵觸，請按寒江322腳本之標准執行。
粗看了一下寒江322腳本，大概共分四個部分
第一部分：變數定義部分，前516行。
第二部分：加入新的界面元素
第三部分：重新設置原有界面元素的樣式
第四部分：系統初始化
＝＝＝＝＝第一部分＝＝＝＝
這部分內容於「我所學到的腳本知識（一）」中有介紹。
其實就是定義了一些變數（包括數組變數），這些定義好的變數會在下面的幾個部分中使用。
例一：
var room_name="心夢如語";// 房間名稱
定義了一個變數：room_name，並賦值為：心夢如語
注意寫法：
var 變數名 ＝ 變數值 ；
定義一個變數，前面一定要有var,每句結束時要有";"符號。
後面的「// 房間名稱」部分為說明文字，在腳本執行時將被自動忽略。
例二：
// 按鈕背景圖片 寬度,文件名
var a_btn_pic = new Array
( 17, "btn17.gif",
18, "btn18.gif",
19, "btn19.gif",
35, "btn35.gif",
46, "btn46.gif",
70, "btn70.gif"
);
定義一個變數數組，每個值中間以「,」分隔。
其實也可以寫成如下形式：
var a_btn_pic = new Array(17,"btn17.gif",18,"btn18.gif",19,"btn19.gif",35,"tn35.gif",46,"btn46.gif",70,"btn70.gif");
這樣寫的話，腳本的體積會減小，但腳本的可讀性會差一些。
例三：
//——圖片——
var a_picture = new Array
( "你好", "pic/p001.gif",
"鼓掌", "pic/p002.gif",
。。
。 )
與
//——背景色——
var a_bkcolor = new Array
( "FFFFFF",
"fdd242",
"f8fead",
"a0e4a0",
。。
。 )
只是寫法的格式不同，其實都是定義變數數組。
好了，到現在為止，你已經完全理解了寒江322腳本的前516行的內容了（322腳本共1956行）。恭喜恭喜
下面我寫一點題外的話。腳本做為一種解釋性的語言，與真正的程序還是有一定的差距的，從我的感覺來看，寫腳本是一種應用，而寫程序是一種開發。沒有腳本可以寫成一個系統，而程序可以，另外，寫程序有很多的藝術性在裡面。就象畫一幅山水畫一樣，創作的是一種意境，而不是一顆樹的外形。寫這些話的目的是想表達我的一個想法：腳本既然只是一種應用，那麼就把它共享吧，不要讓它帶有更多的商業目的。

我所學到的腳本知識（五）附：出擊代碼
從第517行開始，會涉及到JS語句了。其實語句也沒有什麼，萬事開頭難，已經學會500多行了，還難個啥呀。
（部分同志可能還對第（三）篇的內容還暈乎著呢。今天開始就會讓你一點點清醒了。）
先打個比方：
1、把寒江腳本看做一座樓（注意：是樓，不是平房，有住「別野」的一邊涼快去）
2、這座樓分四層（就是我前所說的，332腳本的四個部分。）
3、每層樓會有多個房間（就是各個功能函數）
4、每個房間又會有具體的工作和職責（就是各子功能函數）
5、每個房間里的人，暫且看做各個變數吧。
下面以一段332腳本的函數來說明一下
function add_new_element()//加入新的界面元素
{ 。
。
。
write_button("","歡迎",409,60,35,20,"","快速歡迎","autosend(a_welcome)");
。
。
。
}
這段代碼的add_new_element 是一個功能函數（也就是自己定製的一個任務，目的就是在聊天室的輸入區加入新的界面元素。）
從「{」開始，到「}」結束
在「{」與「}」之間的內容是add_new_element 功能函數的各項具體工作。例如：write_button(...)、write_bkcolor_select(...)、
write_select(...)等等。
而write_button(...)這些又是一些功能函數，這一函數的具體功能是在腳本第1010-1014行的
function write_button(name,value,left,top,width,height,color,title,action) 中。
而1010-1014行的
function write_button(name,value,left,top,width,height,color,title,action)//加入執行一個函數的按鈕
{ write_button_style(name,left,top,width,height,color,title,"");
document.write(' onclick="' + action + '">'+ value +'</button>');
}
這段代碼又包含了write_button_style(...)功能函數。
這樣一層套一層的，有時容易給人套迷糊，但其實這就象是一個大工作，裡面又分很多小的工作，每一個小的工作裡面又會分為幾個小
的工作一樣。
你晚上回家做飯的時候，不能光做飯不做菜吧？所以做飯其實是做飯和做菜兩樣工作。做菜也不能就一個菜吧？（那也喝不進去小酒啊
），標准再低，也得弄個四菜一湯啥的呀，這每道菜就又是一項工作了。[依吾政府提醒廣大社員：喝多酒有害身體健康！]
那麼為什麼有些功能函數後面的括弧里要加那麼多字母、數字呢？這些字母和數字就是第一篇我們提到的變數，它的作用就好像某一項
任務在分配之前先指定幾個人去做一樣。
象 write_button_style(name,left,top,width,height,color,title,"");
的意思就是：write_button_style這個任務指派name,left,top,width,height,color,title,""這幾個人去做，最後一個""的意思是空缺
，因為每個功能函數是事先定義好的，本來需要五個變數的，你非得派四個變數去，那對不起，你得寫一個""來表示缺一個變數，（到
時候算獎金也得多給一份不是。）
至於具體的瀏覽器怎麼去找那段代碼，怎麼去執行，你就不用操心了，瀏覽器會象領導查檢勞動紀律一樣，從頭走到尾。（領導的事最
好別管，把自己的工作干好就成，出了事讓領導去兜著。）
以上這段如果看明白了，那332腳本裡面的功能函數你就都可以理出一個大體的思路了。至於細節問題如「typeof(parent.r.listhtml)
」「document.inputform.USER...」這些都先不用管。

『陸』 VBS腳本中的 表達式 寫法

測試沒問題啊

你確定

re.Pattern="([a-z]+)1"

裡面的空格沒被你刪掉

『柒』 ppt課件腳本的寫法

首先是整個課件主要內容的一個思路展示。 其次腳本，就是思路、線索。

最後包括：課件主題、教學目標、教學思想、教學內容、教學重難點、教學對象、教學時間、教 學工具、教學過程、所有整個課堂的設計。

注意事項：
不要面面俱到；講求簡、精、順、明；注意學生的主體性及激發學生的創新意識。

(7)腳本的寫法擴展閱讀：

腳本的設計：

（一）明確教學目的，分析教學內容，進行合理選題。

眾所周知，要製作一個課件要花費大量的人力和時間，如果最終的效果不能符合實際教學要求，也就失去了計算機輔助教學的意義，所以課件作為教育教學的一種輔助工具，它的設計思想一定要與教學目的要求一致。

與教學的整體設計一致，為整體教學服務，這樣才能達到輔助的效果。於是這就要求在設計課件腳本之前應深入理解教學大綱的教學要求，合理選題。

選題是指選內容，也就是說，堂課選擇那些方面，或哪些要點用課件來表達。課件從內容上分一般可分為兩種，一種是貫穿整個教學過程的，它是線型的，另一種是點型的，主要表達教師選定的幾點內容。

不管是哪種類型，都應注意，並不是所有的教學內容，都非用計算機不可，教學過程中出現的有一些問題在黑板上解決更妥當，用計算機模擬現實是不得已而為之，如果某一問題用實物演示效果好，就不必在課件中去表達，反而會弄巧成拙，變成傳統教學的翻版。

在腳本的設計中，很多很容易把課件設計成課本上的例題、練習、概念等全都搬到計算機屏幕上，用計算機屏幕代替黑板，這樣實際上是一種新的滿堂灌式教學。

一般說來，應該盡可能地將那些既能夠充分發揮計算機功能又能有效完成教學要求、提高學生學習能力的重點、難點性內容作為製作的題材。

（二）結合教學內容，選擇課件形式。

課件形式是指課件對教學內容的呈現方式，或者說是課件的主要側重點，隨著多媒體教學在教育教學方面的深入開展，以及一些教育工作者的探索和製作。

各種課件形式都有不同的特點和優勢，也有各自的缺點和不足，選擇那種課件形式，要看本節課的具體需要。

當然，真正一節優秀的課件課，並不只是運用上述某一種形式，而是實現多種形式與傳統教學的組合，共同完成教學任務。

（三）設計課件內容和操作過程。

課件的流程設計是整個腳本設計過程中的主要也是最重要的環節。在這個過程中，我們要在前兩個環節的基礎上，對課件的具體內容和操作進行研究。

包括界面的元素與布局，頁面的時間長度及切換方式、人機交互方式、色彩的配置、文字信息的呈現、音響效果和解說詞的合成，動畫和視頻的要求以及各個知識節點之間的鏈接關系等等。

其主要內容主要包括兩方面：

（1）課件呈現的內容。

課件呈現的內容實際上也是我們課堂中要用的東西，主要有：

文字信息：標題、文本。

音頻信息：背景音樂和以及解說詞。

視頻信息：動畫或錄像。

為了使課件達到需要的設想，還要在精心選擇的基礎上進行合理的優化，其目的是為了達到最好的教學效果。

對於音頻信息也要仔細考慮，哪個地方該要，哪個地方不要，哪個地方需要背景音樂，哪個地方需要解說，都應該做到心中有數，同樣的，視頻文件也需要合理的優化。

在設計腳本時，我們還要對課件所要呈現的各種內容進行有機組合、分析，並安排好各個知識點的關系和呈現順序。

一般說來，我們一堂課可分為導課、新課、鞏固三個階段，在課件內容分析時，也可把各個知識點分成這幾部分，並安排在不同的模塊中，一方面提高課件的操作性，另一方面也便於課件製作過程中的修改和鏈接。

當然，對於點型的課件來說，只要安排好各個知識點之間的位置和鏈接就行了。

（四）撰寫課件腳本。

撰寫課件腳本的過程，實際上是把在設計腳本過程中的各種各樣的想法書面表達出來的過程，這也是課件腳本設計的最終成果的體現。 這個環節貫穿於整個腳本設計的過程。

俗話說，「磨刀不誤砍柴工」，只有保證了腳本的質量，做課件時就會有事半功倍的結果。

『捌』 腳本的代碼怎麼寫

腳本代碼有好多種，而各種腳本的格式、寫法也盡有不同。
比如：js腳本
根據達到的不同功能會有相應的代碼，這就得看你想達到的功能是什麼了。

『玖』 求助：我的腳本C語言和JAVA語言的寫法

JAVA

public class java{
public static void main(String[] args){
for(int i=0;i<7;i++){
System.out.println((i+1)+","+(i+1));
}
}
}