說明理由編譯原理
Ⅰ 編譯原理：靜態數組的存儲空間可以在編譯時確定。這句話為什麼是錯的。請給出詳細原因，謝謝。
靜態數組指的是寫代碼期間就知道大小的數組，比如int a[10];
char s[] = "hello";
這個靜態和動態分配相區別，不要和static弄混了，static/extern/auto是用於說明變數的存儲方式——也就是說，靜態數組也可以是static的，也可以是extern的，也可以是auto的。
舉個例子，下面就是一個靜態數組，但是存儲方式是auto的。
voidtest()
{
inta[10];
}
這個數組的存儲空間無法在編譯時候確定，只能在運行期間確定，原因是：盡管可以確定數組的大小，但是不能確定它的首地址。
再比如：
static int sa[10] = {0};
這個數組的存儲空間在編譯時，就可以確定了。
Ⅱ 編譯原理求解答案
編譯原理是計算機軟體專業中的非常重要一門課程。例如：如何把我們編寫的高級語言源程序，翻譯成機器可執行的目標程序，這個就需要用到編譯原理技術。
但是學習編譯原理這門課程時，是需要頭腦中對編譯原理課程中涉及到的所有概念必須是相當清楚的，別人才能夠對你的這些問題進行准確的回答。而不是看到這些似曾親切的內容就敢於回答你的內容的。
故我個人的建議還是：你可以向專門講授編譯原理的老師請教你的問題。
以上就是我很多年前學習編譯原理的親身體會。
Ⅲ 編譯原理的實質
計算機程序編譯原理的實質就是把程序員員容易理解的高級語言程序代碼流翻譯成計算機可執行的機器指令代碼流。可以使用「一斷、二比、三譯」形象說明實質。
1、斷。按照語言的語法規則掃描斷詞，結合文法詞典把程序字元串流分解成為計算機語言能夠識別的基本單元（標識詞、運算符）。
2、比。從程序流中找出擴展標識詞的定義，建立標識詞結構，放入文法詞典，服務於新的定義和函數程序代碼的編譯。程序語句、表達式裡面使用的標識可以從詞典中比較找到。
3、譯。把函數程序文本字元串流中的算術表達式、賦值語句、控制語句翻譯成為計算機機器語言二進制代碼流。
4、組裝函數翻譯後的二進制代碼流，明確數據空間地址和大小，生成計算機裸機或操作系統可以執行目標代碼。
Ⅳ 編譯原理簡單嗎
編譯原理主要是講了編譯器的實現。
那什麼是編譯器呢？
編譯器就是將 源程序→編譯器 →目標機器代碼的程序
本文將用一段最簡單的代碼進行說明
1 + 2 + 3
第一步. 詞法分析
當代碼從文件中被讀入到編輯器時，將會進行詞法分析
示例中的代碼最終會轉換為(下面為偽代碼)
1 ADD 2 ADD 3
第二步. 語法分析
這一步編譯器將會把詞法分析的結果轉換成AST(abstract syntax tree, 抽象語法樹)
所有的操作數將會作為子節點，所有的操作符將會作為父節點。(不知道的同學可以看一下樹的生成)
1 + 2 + 3 對應的樹
3. 生成目標代碼
對上面的樹進行後序遍歷，將會得到下面的偽代碼
((1 2 +) 3 +)
生成的匯編偽代碼為
START:
MOV VALUE, 0//初始化結果為0
ADD VALUE, 1
ADD VALUE, 2//(1 2 +)的匯編偽代碼
ADD VALUE, 3
RET VALUE
END
最終匯編代碼會被編譯成機器代碼，在計算機上執行。
下面為一般情況下的編譯流程
1. 詞法分析(生成代碼對應的token序列，使用正則表達式)
2. 語法分析(生成AST)
3. 語義分析(對代碼的語法進行檢查)
4. 代碼生成(生成可執行的代碼)
Ⅳ 繼續學習編譯原理的意義是什麼
對於學習一個什麼的意義，就像跟人生有什麼意義一樣。這是一種很空泛的東西啊，非常的主觀。你喜歡這樣東西，你就覺得他做起來有意義，如果你不喜歡的話，那你就覺得做起來沒有意義了。如果你的專業是學的編譯原理。那你也對他非常的有興趣，那麼你繼續學的意義當然就是因為你喜愛，所以說你繼續，這就是意義啊。
所以說就學習的東西而言，你說的。所以說。就學習的東西而言，你學的越多，對你自己的好處就越多。這可不就是學習的意義了嗎？讓你自己懂得了更多的知識，這份支持還可以給你帶來很多的經濟效益。這是多麼美好的一件事情啊。
Ⅵ 編譯過程分為哪幾個階段各階段的遵循的原則、識別機構、使用的文法編譯原理
編譯原理中的遍概念
編譯階段也常常劃分為兩大步驟，分析步驟和綜合步驟 分析步驟和綜合步驟 分析步驟是指對源程序的分析 －線性分析(詞法分析或掃描) －層次分析(語法分析) －語義分析 綜合步驟是指後端的工作，為目標程序的生成而進行的綜合
你分析過嗎？若按照這種組合方式實現編譯程序，可以設想，某一編譯程序的前端加上相應不同的後 端則可以為不同的機器構成同一個源語言的編譯程序。也可以設想，不同語言編譯的前端生成同一種中間 語言，再使用一個共同的後端，則可為同一機器生成幾個語言的編譯程序。
一個編譯過程可由一遍、兩遍或多遍完成。所謂"遍"，也稱作"趟"，是對源程序或其等價的中間語言程 序從頭到尾掃視並完成規定任務的過程。每一遍掃視可完成上述一個階段或多個階段的工作。例如一遍可 以只完成詞法分析工作；一遍完成詞法分析和語法分析工作；甚至一遍完成整個編譯工作。對於多遍的編 譯程序，第一遍的輸入是用戶書寫的源程序，最後一遍的輸出是目標語言程序，其餘是上一遍的輸出為下 一遍的輸入。
在實際的編譯系統的設計中，編譯的幾個階段的工作究竟應該怎樣組合，即編譯程序究竟分成幾遍， 參考的因素主要是源語言和機器(目標機)的特徵。比如源語言的結構直接影響編譯的遍的劃分；像 PL/1 或 ALGOL 68 那樣的語言，允許名字的說明出現在名字的使用之後，那麼在看到名字之前是不便為包含該名 字的表達式生成代碼的，這種語言的編譯程序至少分成兩遍才容易生成代碼。另外機器的情況，即編譯程 序工作的環境也影響編譯程序的遍數的劃分。遍數多一點，整個編譯程序的邏輯結構可能清晰些，但遍數 多即意味著增加讀寫中間文件的次數，勢必消耗較多時間，一般會比一遍的編譯要慢。
Ⅶ 編譯原理問題，高手進。
回答下列問題：(30分)
(6分)對於下面程序段
program test (input, output)
var i, j: integer;
procere CAL(x, y: integer);
begin
y:=y*y; x:=x-y; y:=y-x
end;
begin
i:=2; j:=3; CAL(i, j)
writeln(j)
end.
若參數傳遞的方法分別為(1)傳值、(2)傳地址，(3)傳名，請寫出程序執行的輸出結果。
答： (1) 3 (2) 16 (3) 16 (每個值2分)
(6分)計算文法G(M)的每個非終結符的FIRST和FOLLOW集合，並判斷該文法是否是LL(1)的，請說明理由。
G(M)：
M → TB
T → Ba |
B → Db | eT |
D → d |
解答：
計算文法的FIRST和FOLLOW集合：(4分)
FIRST(M) = { a，b，e，d， } FIRST(T) = { a，b，e，d， }
FIRST(B) = {b，e，d， } FIRST(D) = {d，}
FOLLOW (M) = {#} FOLLOW (T) = { a，b，e，d，#}
FOLLOW (B) = {a，# } FOLLOW (D) = { b}
檢查文法的所有產生式，我們可以得到：
1. 該文法不含左遞歸，
2. 該文法中每一個非終結符M，T，B，D的各個產生式的候選首符集兩兩不相交。
3. 該文法的非終結符T、B和D，它們都有候選式，而且
FIRST(T)∩FOLLOW(T)={ a，b，e，d }≠
所以該文法不是LL(1)文法。(2分)
(4分)考慮下面的屬性文法
產 生 式 語 義 規 則
S→ABC
A→a
B→b
C→c B.u := S.u
A.u := B.v + C.v
S.v := A.v
A.v :=3*A.u
B.v := B.u
C.v := 1
畫出字元串abc的語法樹;
對於該語法樹，假設S.u的初始值為5，屬性計算完成後，S.v的值為多少。
答：(1) (2分)
(2) S.v的值為18 (2分)
(4分)運行時的DISPLAY表的內容是什麼？它的作用是什麼？
答：DISPLAY表是嵌套層次顯示表。每當進入一個過程後，在建立它的活動記錄區的同時建立一張嵌套層次顯示表diaplay.假定現在進入的過程層次為i，則它的diaplay表含有i+1個單元，自頂向下每個單元依次存放著現行層、直接外層、…、直至最外層(主程序，0層)等每層過程的最新活動記錄的起始地址。通過DISPLAY表可以訪問其外層過程的變數。
(5分)對下列四元式序列生成目標代碼：
A:=B*C
D:=E+A
G:=B+C
H:=G*D
其中，H在基本塊出口之後是活躍變數， R0和R1是可用寄存器。
答: 目標代碼序列
LD R0 B
MUL R0 C
LD R1 E
ADD R1 R0
LD R0 B
ADD R0 C
MUL R0 R1
ST R0 H
(5分)寫出表達式a+b*(c-d)對應的逆波蘭式、三元式序列和抽象語法樹。
答：
逆波蘭式：(abcd-*+) (1分)
三元式序列: (2分)
OP ARG1 ARG2
(1) - c d
(2) * b (1)
(3) + a (2)
抽象語法樹：(2分)
(8分)構造一個DFA，它接受={a，b}上所有包含ab的字元串。
答：
(2分)構造相應的正規式：(a|b)*ab(a|b)*
(3分)
a a
a b
b b
(3分)確定化：
I
{0,1,2} {1,2,3} {1,2}
{1,2,3} {1,2,3} {1,2,4,5,6}
{1,2} {1,2,3} {1,2}
{1,2,4,5,6} {1,2,3,5,6} {1,2,5,6}
{1,2,3,5,6} {1,2,3,5,6} {1,2,4,5,6}
{1,2,5,6} {1,2,3,5,6} {1,2,5,6}
b b
b a
a a a a
a b b
b
最小化：
{0，1，2} {3，4，5}
{0， 2}，1， {3，4，5}
(6分)寫一個文法使其語言為L(G)={anbncm| m,n≥1，n為奇數，m為偶數}。
答：
文法G(S):
(8分)對於文法G(S):
1. 寫出句型b(Ma)b的最右推導並畫出語法樹。
2. 寫出上述句型的短語，直接短語和句柄。
答：
1. (4分)
2. (4分)
短語: Ma)， (Ma)， b(Ma)b
直接短語: Ma)
句柄: Ma)
(12分)對文法G(S)：
S → a | ^ | (T)
T → T，S | S
(1) 構造各非終結符的FIRSTVT和LASTVT集合;
(2) 構造算符優先表;
(3) 是算符優先文法嗎?
(4) 構造優先函數。
答：
(1) (4分)
(2) (4分)
a ^ ( ) ,
a > >
^ > >
( < < < = <
) > >
, < < < > >
(3) 是算符優先文法，因為任何兩個終結符之間至多隻有一種優先關系。 (1分)
(4) 優先函數(3分)
a ^ ( ) ,
F 4 4 2 4 4
G 5 5 5 2 3
(8分)設某語言的do-while語句的語法形式為
S do S(1) While E
其語義解釋為：
針對自下而上的語法分析器，按如下要求構造該語句的翻譯模式，將該語句翻譯成四元式：
(1) 寫出適合語法制導翻譯的產生式；
(2) 寫出每個產生式對應的語義動作。
答：(1). 適合語法制導翻譯的文法(4分)
G(S):
R do
UR S(1) While
SU E
(2). (4分)
R do
{ R.QUAD:=NXQ }
UR S(1) While
{ U.QUAD:=R.QUAD;
BACKPATCH(S.CHAIN, NXQ) }
SU E
{ BACKPATCH(E.TC, U.QUAD);
S.CHAIN:=E.FC }
答案二：
(1) S do M1 S(1) While M2 E
M ε (4分)
(2) M ε { M.QUAD := NXQ } (4分)
S do M1 S(1) While M2 E
{
BACKPATCH(S(1).CHAIN, M2.QUAD);
BACKPATCH(E.TC, M1.QUAD);
S.CHAIN:=E. FC
}
(10分)將語句
while C>0 do if A B=0 then C:=C+D else C:=C*D
翻譯成四元式。
答：
100 (j>， C， 0， 102)
101 (j， -， -， 112)
102 (jnz， A， -， 106)
103 (j， -， -， 104)
104 (j=， B， 0， 106)
105 (j， -， -， 109)
106 (+， C， D， T1)
107 (:=， T1， -， C)
108 (j， -， -， 100)
109 (*， C， D， T2)
110 (:=， T2， -， C)
111 (j， -， -， 100)
112
(10分)設有基本塊如下：
T1:=3
T2:=A*B
T3:=9+T1
M:=A*B
T4:=C-D
L:=T3*T4
T2:=C+D
N:=T2
畫出DAG圖；
設L，M，N 是出基本塊後的活躍變數，請給出優化後的四元式序列。
答：
1. (6分)
L
*
T2,M T4 T2,N
* - +
T1 T3
3 A B 12 C D
2. (4分)
M:=A*B
S1:=C-D
L:=12*S1
N:=C+D
(8分)文法G(S)及其LR分析表如下，請給出串baba#的分析過程。
(1) S → DbB (2) D → d (3) D → ε
(4) B → a (5) B → Bba (6) B → ε
LR分析表
ACTION GOTO
b D a # S B D
0 r3 s3 1 2
1 acc
2 s4
3 r2
4 r6 S5 r6 6
5 r4 r4
6 s7 r1
7 S8
8 r5 r5
解答：
步驟 狀態 符號 輸入串
0 0 # baba#
1 02 #D baba#
2 024 #Db aba#
3 0245 #Dba ba#
4 0246 #DbB ba#
5 02467 #DbBb a#
6 024678 #DbBba #
7 0246 #DbB #
8 01 #S # acc
哈哈，估計認識！！
Ⅷ 操作系統,匯編語言,編譯原理，這三門課程學習步驟是什麼 以及原因，求詳細解釋，非常感謝。
匯編語言、編譯原理、操作系統吧
1.首先編譯原理肯定要在匯編之後學的，你不會匯編編什麼譯
2.匯編語言肯定講的是實模式的內容，學完了實模式對計算機內程序有個基本概念了，研究保護模式的時候就要涉及到操作系統了
3.至於編譯原理我沒學過，姑且認為應該也是實模式的內容吧，所以放到操作系統之前學習
Ⅸ 編譯原理
..管別人說那麼多幹嘛。
自己照自己的陸走就是了，樓主，
相信自己啦，不要總是聽取別人的建議啦