中央編譯局高端智庫核心專家

1. 何錫麟的中共中央編譯局原顧問

1915年1月13日，出生於天津市軍糧城，曾先後在南京金陵中學和北平匯文中學讀書。
1933年秋，在北平燕京大學社會學系學習。
1934年春，在蘇州東吳大學社會學系學習。同年秋，考入北京大學經濟學系。
1935年6月，參與組織成立北平左翼青年大同盟（後改名「北平反帝青年團」）。同年12月，加入北平社聯，任執委。
1936年1月，加入中國共產黨，後歷任北平社聯書記、北平文總執委兼黨團組織部部長、中共北平市委文委會委員、北平學委會幹事會主席。
1937年11月，到長沙臨時大學學習。
1938年3月，到抗大第三期學員班學習。同年5月，調入延安馬列學院編譯部從事馬列經典著作翻譯工作，後兼任延安女子大學教員。
1941年秋，任中共中央政治研究室世界經濟研究小組組長。
1943年春至1944年1月，在中共中央宣傳部從事黨報社論撰寫、教材編寫及翻譯工作。
1944年2月，任陝甘寧邊區師范學校教導主任。
1944年10月至1945年6月，在中共中央外事組從事翻譯及研究工作。
1945年6月，到中央政治研究室從事研究工作。
1946年1月起，先後任中共東北局社會部調查研究室主任，吉林省永吉地委宣傳部部長，吉林大學教育長兼文法學院院長、教授，汪清吉林省政府工作團團長，軍調第33執行小組支部書記兼翻譯，吉林省民主學院教育長。
1948年3月，任吉林大學教育長。同年6月，任東北大學（曾改為「東北師范大學」）教育長。
1952年11月至1961年10月，任北京師范大學黨委書記、第一副校長。
1961年11月至1964年4月，任南開大學黨委副書記、副校長。
1964年5月，任中國科學院哲學社會科學部世界經濟研究所副所長。
1978年，任中央編譯局顧問。
1987年12月離休。
2002年經中央批准享受部長級醫療待遇。
2013年8月7日，在北京逝世，享年99歲。 2013年8月15日，何錫麟同志遺體告別儀式在北京八寶山革命公墓東禮堂舉行。黨和國家領導同志以不同方式對何錫麟同志逝世表示深痛哀悼，向其家屬表示深切慰問。中央組織部、中央宣傳部、中央黨校、北京師范大學、吉林大學、東北大學等單位，何錫麟同志的學生和生前友好分別致電或致函，對何錫麟同志逝世表示沉痛哀悼並敬獻花圈。
何錫麟同志病逝後，中央宣傳部副部長王曉暉到何錫麟同志家中對其家屬表示慰問。中央編譯局領導賈高建、俞可平、魏海生、王學東、陳和平、楊金海，原局領導宋書聲、韋建樺、顧錦屏等同志以各種方式對何錫麟同志逝世表示沉痛悼念，向何錫麟同志的親屬表示慰問，並參加何錫麟同志遺體送別儀式。
中央編譯局的專家學者和幹部職工，以及何錫麟同志的親友、同事、學生和社會各界人士參加何錫麟同志遺體送別儀式。 何錫麟同志從青年時代起就投身革命。20世紀30年代，受進步思潮的影響，何錫麟主編了進步刊物《喪鍾》，宣傳社會主義思想。1936年光榮地加入中國共產黨。
抗日戰爭時期，何錫麟同志曾在延安從事馬列經典著作翻譯工作。1943年初，到中央宣傳部工作，從事馬列著作、特別是列寧選集的翻譯工作，也為中央領導翻譯其他資料。1944年冬，調入中共中央外事組。在此期間，何錫麟從國外刊物中摘錄資料，譯成中文，編成《供您參考》，送中央主要領導參閱，受到肯定和表揚。延安時期，何錫麟同志主要翻譯的作品有：《馬恩叢書》中的《資本論提綱》和《政治經濟學論叢》，以及《列寧選集》第一、十一、十六、十七等卷，為黨的思想理論事業貢獻了自己的力量。
解放戰爭時期和新中國成立以後，何錫麟同志服從黨的安排，投身到教育工作中，對用馬列主義指導教育工作進行了艱辛探索和不懈努力。在擔任北京師范大學黨委書記、第一副校長期間，何錫麟大力提倡用馬列主義指導學校的教學和科研，並成立教職工馬列主義業余大學，同時開辦馬列主義、共運史、教育學等研究班為全國各個大學，特別是高等師范院校培養師資力量。何錫麟為全校作了題為《學習馬克思和馬克思主義》的報告，並邀請黨和國家各條戰線的領導同志以及知名的馬克思主義理論家到學校作報告。在何錫麟的努力下，北京師范大學於1953年9月成立了政治教育系，明確為中學培養政治課教師。這是中國第一個專門培養中學政治課教師的系科，成為現今我國高等師范教育中不可缺少的系科。何錫麟同志在擔任南開大學黨委副書記兼副校長期間，身體力行，親自給學生授課，特別注意對學生進行黨的三大作風教育。何錫麟尊重知識、尊重人才，注重發揮專家學者的作用，為南開大學的教師隊伍建設、學科建設和教學工作作出了重要貢獻。何錫麟同志在擔任中國科學院哲學社會科學部世界經濟研究所副所長期間，嚴謹治學，積極推動對美國等西方發達國家經濟發展動向的研究，為中國國民經濟計劃的制訂提供了寶貴資料。「文化大革命」期間，何錫麟同志受到沖擊，但他始終矢志不渝，堅信黨和人民的事業必將回到馬克思主義的正確道路上來。
何錫麟同志任中共中央編譯局顧問期間，十分關心《馬克思恩格斯全集》和《列寧全集》的編譯工作，積極建言獻策，參加學術研討會。離休後，仍然時刻關心黨和國家的事業發展。在90多歲高齡時，何錫麟每天都堅持看電視新聞，讀書學習，為編譯局的發展提出了許多有價值的建議，積極協助編譯局籌辦馬克思主義在中國的傳播展覽，接受采訪並撰寫回憶錄。何錫麟十分關心編譯局青年一代的成長進步，經常給青年同志講黨的歷史和革命傳統，鼓勵青年同志在本職崗位上努力工作。
作為一名具有70多年黨齡的老黨員，何錫麟同志大公無私、清正廉潔、淡泊名利、嚴於律己。近些年來，在歷次為災區和貧困地區捐款捐物活動中，何錫麟都率先垂範，積極響應。在四川汶川地震、青海玉樹地震和甘肅舟曲特大泥石流災害發生後，先後交納特殊黨費和捐款共計28000元。2009年，把自己幾十年收藏的一批珍貴圖書捐獻給編譯局圖書館。何錫麟還捐款50萬元，用於青年人才培養。中央編譯局用此捐款設立了「何錫麟青年人才基金」及「何錫麟青年人才獎」。何錫麟用行動詮釋了對黨和人民的無限忠誠，為我們樹立了光輝的榜樣。
在長期的革命和建設歲月中，何錫麟同志忠誠於黨和人民，始終如一地堅守共產黨員的高尚情操，踐行全心全意為人民服務的宗旨，在黨的思想理論戰線和教育戰線上無私奉獻，努力工作，作出了重要貢獻。何錫麟同志的逝世是當代馬克思主義理論事業和教育事業的重大損失。
何錫麟同志的一生是革命的一生，奉獻的一生。

2. 中共中央編譯局的專家隊伍

編譯系列：柴方國、尹汾海、卿學民、李京洲、沈紅文、翟民剛、蔣仁祥、邊彥耀、呂華、童孝華、楊立成、趙晶暘、章林、余小虎、李鐵軍、魯永學、夏靜、張慕良、任建華；
研究系列：何增科、季正聚、郗衛東、李惠斌、楊雪冬、賴海榕、曹榮湘、魯路、張文紅、胡長栓、陳家剛、周紅雲、馮雷、戴隆斌、郭偉偉、林德山、徐向梅、高新軍、周凡、朱艷聖、衣俊卿。 編譯系列：楊世均、蔣明煒、唐志安、楊東輝、王麗麗、劉冰、謝海靜、陳樂飛、杜雪峰、范大祺、徐燕霞、於春偉。
研究系列：丁開傑、劉仁勝、李義天、陳喜貴、李百玲、黃曉武、彭萍萍、王新穎、李姿姿、庄俊舉、姚穎。

3. 中國的智庫是什麼機構

智庫一般指智囊團，是指專門從事開發性研究的咨詢研究機構。它將各學科的專家學者聚集起來，運用他們的智慧和才能，為社會經濟等領域的發展提供滿意方案或優化方案，是現代領導管理體制中的一個不可缺少的重要組成部分。

智庫既可以是具有政府背景的公共研究機構（官方智庫），也可以是不具有政府背景或具有準政府背景的私營研究機構（民間智庫）；既可以是營利性研究機構，也可以是非營利性機構。

(3)中央編譯局高端智庫核心專家擴展閱讀：

在現代管理中，隨著科學技術的迅猛發展和全球化的巨大挑戰，世界范圍內的競爭愈演愈烈，智囊就更為人們所重視了，並形成了智囊組織、智囊系統。作為一個群體的組織來為企業、為社會服務，這也就是所謂的智囊團問題。

民間智庫可獲得的政府資助佔比較小，甚至不受政府財政支持，其經費大多來自大的基金會或企業贊助，但一般也能與政府部門保持密切的關系，甚至也有不少民間智庫為政府決策咨詢提供服務，因此，也能對具體部門的政策制定產生一定的影響。

4. 人民日報社智庫主任啥級別

人民日報社這是中央直屬的正部級事業單位，在所有新聞單位中排名第一，屬於意識形態宣傳機構。
2、新華通訊社這是國務院直屬的正部級事業單位，是我國的國家通訊社，我國所有的官方重大新聞、重大消息都以新華社的權威發布為准。3、中央廣播電視總台也是國務院直屬的正部級事業單位，在2018年由中央電視台、中央人民廣播電台、中國國際廣播電台合並而來。4、求是雜志社這是中央直屬的副部級事業單位，旗下主要是《求是》雜志。5、光明日報社也是中央直屬的副部級事業單位，旗下主要是《光明日報》。6、經濟日報社也是中央直屬的副部級事業單位，旗下主要是《經濟日報》。7、中國日報社由中宣部代管的副部級事業單位，旗下主要是英文日報——《中國日報》。8、科技日報社科技部代管的副部級事業單位，旗下主要是《科技日報》。二、中央直屬事業單位（4家）1、中央黨校（國家行政學院），是正部級的參公事業單位，也是幹部培訓的最高學府。2、中央黨史文獻研究院，是正部級的參公事業單位，加掛「中央編譯局」的牌子。3、中國外文出版發行事業局，是副部級的參公事業單位，對外也以「中國國際出版集團」的名義開展工作。4、中央社會主義學院，是副部級的參公事業單位，由統戰部代管，加掛「中華文化學院」的牌子，是培訓統戰人才的幹部培訓學院。值得注意的是，井岡山、浦東、三大幹部學院是按照正廳級規格配備的，常務副院長是正廳級。

5. 西交大學校官網

西安交通大學是我國最早興辦、享譽海內外的著名高等學府，是國家教育部直屬重點大學。
十九世紀末，甲午戰敗，民族危難。近代著名實業家、教育家盛宣懷秉持「自強首在儲才，儲才必先興學」的信念，於1896年在上海創建了南洋公學，1921年定名為交通大學。學校堅持「求實學，務實業」辦學宗旨，強調「修一等品行、求一等學問、創一等事業、成一等人才」辦學目標。至二十世紀二三十年代，形成獨具「理工管」特色的著名大學，被譽為東方的「MIT」。抗戰時期，學校移至租界，內遷重慶，堅持滬渝兩地辦學，為抵禦外侮，不少學生投筆從戎，浴血沙場。解放前夕，師生積極投入民主革命和解放斗爭，學校被譽為「民主堡壘」。
1955年中央決定交通大學內遷西安；1956年起師生分批遷赴西安；1957年分設為交通大學西安、上海兩個部分，實行統一領導；1959年，交通大學西安部分定名為西安交通大學，同年被列為全國十六所重點大學之一。2000年國務院決定將西安交通大學、西安醫科大學、陝西財經學院三校合並，組成新的西安交通大學。
學校是「七五」「八五」重點建設單位，首批進入國家「211」和「985」工程建設學校。2017年入選國家「雙一流」建設名單A類建設高校，8個學科入選一流建設學科。
學校是具有理工特色，涵蓋理、工、醫、經、管、文、法、哲、教、藝等10個學科門類的綜合性研究型大學，設有26個學院（部、中心）、9個本科書院和20所附屬教學醫院。現有教工6285人，其中專任教師3109人。師資隊伍中有兩院院士44名、國家級教學名師6名、國家傑出青年科學基金獲得者42名、國家有突出貢獻專家25名、國家「百千萬人才工程」及「新世紀百千萬人才工程」人選30人、教育部創新團隊帶頭人29人次、教育部「新世紀優秀人才培養計劃」入選者234名、為國家作出突出貢獻並享受政府特殊津貼專家491名。
現有學生42379名，其中本科生19012名，研究生21383名，留學生1984名。本科專業86個、博士學位授權一級學科32個、碩士學位授權一級學科43個、博士專業學位授權點5個、碩士專業學位授權點27個，博士後流動站25個，國家一級重點學科8個，國家重點實驗室5個、國家工程（技術）研究中心7個、國家工程實驗室3個、國家國際科技合作基地5個、2011協同創新中心1個、省部級重點科研基地129個。建有國家西部能源研究院、中國西部質量科學與技術研究院。
據ESI公布的數據，截至2020年3月，學校15個學科進入世界學術機構前1%，2個學科進入前1‰，工程學進入前1‱。
建校120餘年來，形成了興學強國、艱苦創業、崇德尚實、嚴謹治學的優良傳統，愛國愛校、追求真理、勤奮踏實、艱苦樸素的優秀品格，起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐的辦學特色。張元濟、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、鄒韜奮、陸定一、錢學森、張光斗、吳文俊、江澤民、黃旭華、侯宗濂等，為校友中的傑出代表。
西遷以來培養了林宗虎、蔡睿賢、曹春曉、蔣新松、李鶴林、葉尚福、李佩成、姚穆、陳國良、雷清泉、熊有倫、塗銘旌、李伯虎、蘇君紅、孫九林、陳桂林、程時傑、孫才新、韓啟德、譚鐵牛、叢斌、郝躍、陳政清、江松、房建成、王華明、湯廣福、郭萬林、吳宜燦、羅琦、嚴新平等42位兩院院士；高華健、鎖志剛、姜晶、劉奕路、梁平、陳掌星等美國國家工程院、美國國家科學院、加拿大工程院等海外院士。
遷校60餘年來，為國家輸送了27萬各類人才，其中40%在西部工作，為改變西部地區的落後面貌提供了巨大的智力支持。畢業生在社會各界享有良好聲譽，涌現了楊嘉墀、陳惠波、溫熙森、肖勝利、馬德秀、雷菊芳、崔殿國、孫來燕、張國寶、賈全喜、王珏、連維良、溫樞剛、汪建平、辛保安、江小涓、蒲忠傑、於傑、何金碧、張月娥、桂生悅、盧雷、張雅林、葛紅林、趙歡、仇建平、梁海山、馮興亞、周鴻禕、陳曦、劉光斌、鄭海濤、路一鳴、樊登、劉烈宏、張冬辰、王東峰、劉奇、郭文珺、景海鵬、陳冬、薛瑩、張新等一批知名校友。
學校落實「品行養成、知識傳授、能力培養、思維創新」四位一體人才培養理念，建立「通識教育+寬口徑專業教育」、本-碩-博貫通式人才培養體系。
2006年，實行了「書院制」，書院、學院「雙院制」培養模式為學子插上騰飛的翅膀。2017年，學校成立本科生院，落實「校-院-系」三級教學責任，建立「橫向協作、縱向貫通、教書和育人統籌協調」的本科生人才培養管理體系。堅持拔尖創新人才培養的探索，從1985年開始，先後創辦「少年班」「錢學森試驗班」「侯宗濂試驗班」「基礎學科人才培養試驗班」「人工智慧試驗班」等，以錢學森學院為載體，把錢學森精神和智慧運用到教育教學實踐中。獨特的教育理念，寬松的學習氛圍，強大的師資配置，良好的教學效果備受學生和家長好評。
獲國家級教學成果獎78項，建成國家級精品課程35門、國家級精品資源共享課23門、國家級視頻公開課13門、國家級精品在線開放課程31門，擁有8個國家級教學（人才培養）基地、12個國家級實驗教學示範中心（含虛擬模擬實驗教學中心）、9個國家級教學團隊，建有國家級教師教學發展示範中心，獲「全國百篇優秀博士論文獎」27篇、提名獎46篇。
堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求，不斷增強科技創新能力，提升科技競爭力。遷校以來，創造了百餘項國內外科學研究領域的「第一」，在搶占科研製高點方面發揮了交大的引領作用，其中包括創建了我國第一個工程熱物理研究所，第一個汽輪機、汽車製造、製冷與低溫和壓縮機專業，研製出我國第一台大型通用電子計算機、首個自主知識產權的數字處理晶元，在國際上首次提出了雙剪統一強度理論等。
遷校以來，學校創造了29000餘項科研成果，其中237項獲得國家三大獎，產生了數以千億計的經濟社會效應。學校依託學科與人才培養優勢，創新產學研合作模式，與政府、大中型企業建立研發中心，注重解決行業關鍵性技術問題，充分發揮科技對區域經濟和社會發展的支撐作用。
2000年至今，主持「973計劃」項目21項，獲批國家自然科學基金項目5343項，基礎研究項目數和經費在全國高校位居前列。承擔的文科國家級重大科研項目34項，獲得教育部人文社科獎36項，與國家發改委、民政部、中央編譯局等共建14個高端智庫，一大批研究成果被採納應用。
學校高揚「愛國主義、集體主義、英雄主義、樂觀主義」四面旗幟，擁有國家大學生文化素質教育基地和230個文化社團，科技、文藝、體育等活動豐富多彩，「縱論四海」「思源大講堂」「學而論壇」「新港報告」等成為師生開拓視野的經典品牌。歷年來，交大學子在SAE國際航空設計大賽、VEX機器人世界錦標賽、國際數學建模大賽、世界華語辯論錦標賽、國際英語演講大賽、世界大學生建築設計競賽、ACM國際大學生程序設計大賽亞洲區選拔賽、中國「互聯網+」大學生創新創業大賽、「挑戰杯」課外科技大賽、「創青春」創業計劃大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生機械創新設計大賽、Robocon全國大學生機器人大賽、中國大學生物理學術競賽、全國航空航天模型（科研類）錦標賽、全國大學生節能減排與社會實踐科技競賽等國際國內大賽中屢獲佳績。
國際交往廣泛。2000年至今，已邀請25位諾貝爾獎、菲爾茲獎獲得者及2000餘位國外教授來訪講學，合作研究、學術交流的世界各國學者、企業高層、政府要員更高達2萬餘人；派出赴國外訪問、進修、研究及攻讀學位的教師和學生2.8萬餘人次，參加國際會議2000餘人；與美、日、英、法、德、意、新、韓等44個國家和地區逾300所高等學校和研究機構建立了校際合作關系。
2019年，共有來自141個國家的3000餘名外國留學生就讀於西安交大。
現有興慶、雁塔、曲江和中國西部科技創新港四個校區，佔地面積約8000畝，各類建築總面積約420萬平方米。圖書館被中共中央宣傳部批准為「錢學森圖書館」，總建築面積43794平方米，閱覽座位3400餘席；累計藏書571萬冊（件），印刷型報刊累計10000餘種、現刊1200餘種；國內外電子平台資源119個，共計330個子庫，中外文電子期刊8.6萬余種，中外文電子圖書174萬余種。
中國西部科技創新港以「國家使命擔當、全球科教高地、服務陝西引擎、創新驅動平台、智慧學鎮示範」為目標，在4個領域上建立了8大平台、29個研究院和300多個科研基地，將服務學科交叉、軍民融合等國家重大科學研究，服務學生創新能力培養、科技成果轉孵化和經濟社會發展，主動探索21世紀現代大學與社會發展相融合的新模式、新形態和新經驗。
領銜成立的「絲綢之路大學聯盟」，已吸引38個國家和地區的154餘所大學加盟，改革試點探索與評估協同創新中心、絲綢之路經濟帶研究協同創新中心等一批高端智庫和研究平台，致力於為社會發展與民族復興服務。
2017年12月11日，習近平總書記對西安交大15位西遷老教授的來信作出重要指示，向當年響應國家號召、獻身大西北建設的老同志們致以崇高敬意，希望傳承好「西遷精神」，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量。
2020年4月22日，習近平總書記在陝西考察期間，赴交大西遷博物館參觀，親切會見西遷老教授，並兩次發表重要講話，對西遷精神的核心、精髓等進行深刻闡釋，勉勵廣大師生大力弘揚西遷精神，抓住新時代新機遇，到祖國最需要的地方建功立業，在新征程上創造屬於我們這代人的歷史功績。
在新的歷史起點上，學校深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，聚焦立德樹人根本任務，堅持「紮根西部、服務國家、世界一流」辦學定位，堅定不移地推進綜合改革，推進「雙一流」建設，推進內涵式發展，奮力書寫新時代學校發展新篇章，朝著中國特色世界一流大學奮進。
校 訓：精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事
辦學定位：紮根西部、服務國家、世界一流
西遷精神：
內涵：胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統、艱苦創業
核心：愛國主義
精髓：聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運
使 命：培養崇尚科學、求實創新、勤奮踏實、富有社會責任感和高尚品質的傑出人才。保存、創造、傳播知識，為人類文明做出貢獻
願 景：把學校建成大師名流薈萃、莘莘學子神往、棟梁之材輩出、文化影響廣泛的世界一流研究型大學

6. 國家高端智庫名單

國家高端智庫共有25家機構入選首批國家高端智庫建設試點單位。首批入選的機構大體分為四種類型。

7. 天津外國語大學是一本院校還是二本院校

目前根據教育部公開信息規定，已經沒有明確的本科一批次、二批次概念，天津外國語大學（Tianjin Foreign Studies University，TFSU）簡稱「天津外大」、「天外」，坐落在中國天津市，是天津市一所主要外語語種齊全，文學、經濟學、管理學、法學、教育學、藝術學、工學等多學科協調發展的天津市屬重點院校，為中國政府獎學金來華留學生接收院校。

師資隊伍
數十年的辦學歷程，學校涌現出了一批在我國外語界享有盛譽的語言學大師和翻譯家，如鍾作獻、金、朱萬清、修剛等，學術薪火相傳，積淀深厚。截至2018年10月，學校有專任教師601人，外聘教師143人，專任教師中，「雙師型」教師15人，占專任教師的比例為2.54%；具有高級職稱的專任教師284人，占專任教師的比例為47.25%；具有研究生學位（碩士和博士）的專任教師559人，占專任教師的比例為93.01%；有省級高層次人才17人；省級教學名師10人，其中2018年獲批1人；獲得國家級教學團隊1個，市級教學團隊8個，市級教學創新團隊2個；有國務院特殊津貼專家3名，全國優秀教師2名，教育部「新世紀優秀人才」2名，天津市傑出津門學者1人，天津市特聘（講座）教授3名，天津市「131」創新人才6名，天津市宣傳文化「五個一批」人才4名，天津市高校教學名師10名；6人入選教育部外語類專業教學指導委員會， 6人入選天津市高校「學科領軍人才培養計劃」，18人入選「中青年骨幹創新人才培養計劃」；有全國五一勞動獎章先進個人1人，天津市德業雙馨十佳教師2人，天津市勞動模範5人，天津市三八紅旗手5人，天津市師德先進個人4人，天津市五一勞動獎章先進個人13人，天津市最美女教師1人。

科學研究
學校建有翻譯與跨文化傳播研究院、國別和區域研究院、「一帶一路」天津戰略研究院等高端智庫。下轄1個部級研究基地——中央編譯局中央文獻翻譯研究基地，6個教育部國別和區域研究中心—一朝鮮半島研究中心（東北亞研究中心）、拉美研究中心、俄羅斯研究中心、烏克蘭研究中心、葡萄牙研究中心、法國研究中心，1個天津市級協同創新中心——中央文獻對外翻譯與傳播協同創新中心，2個天津市普通高校人文社會科學重點研究基地——外國語言文學文化研究中心和語言符號應用傳播研究中心、2個校級研究所——比較文學研究所、歐美文化哲學研究所，2個入選中國智庫索引（CTTl)來源智庫—「一帶一路」天津戰略研究院及東北亞研究中心，5個創新團隊入選天津市高等學校創新團隊培養計劃。同時，依託所辦孔子學院建有海外智庫一—中國學研究中心，基本建成了服務國家、天津以及學校發展需要的國際化特色科研平台休系。

學科專業
學校現有57個本科專業，包括英語、日語、俄語、朝鮮語（韓語）等34個外語類專業（含32個外語語種），漢語國際教育、新聞學、國際經濟與貿易、國際商務、法學、教育技術學、動畫、數字媒體技術等23個非外語類專業。
其中，獲批有國家級特色專業、國家級本科專業綜合改革試點項目5個，建有國家級精品課程、國家級精品資源共享課程和教育部來華留學英語授課品牌課程4門。

優勢專業及學科

國家級特色專業：朝鮮語、日語、英語、俄語

國家級專業綜合改革試點：日語

天津市級專業綜合改革試點：日語、翻譯

天津市級「十二五」品牌專業：英語、翻譯、日語、俄語、德語、法語、朝鮮語、國際經濟與貿易、法學

天津市級「十二五」戰略新興產業相關專業：金融學、對外漢語（漢語國際教育）、西班牙語、商務英語

天津市級「十三五」優勢特色專業：英語、翻譯、日語、朝鮮語、國際經濟與貿易、漢語言文學、新聞傳播學大類、國際政治

天津市級「十三五」應用型專業：商務英語、「一帶一路」沿線西亞非洲語種專業群（阿拉伯語、斯瓦希里語、豪薩語）、「一帶一路」沿線東南亞語種專業群（印度尼西亞語、馬來語、緬甸語、泰語）、漢語國際教育、會計學、教育技術學、數字媒體技術、動畫、法學

天津市重點學科（一級重點學科）：外國語言文學、中國語言文學（一流培育學科）

天津市重點學科（二級重點學科）：世界經濟、外國哲學等

天津市特色學科群：一帶一路沿線國家經濟及社會發展研究、中國文化走出去戰略發展研究、京津冀外語師資培養研究、面向新時代的外國學研究

8. 中央編譯局如何面試

我覺得首先是要根據自己的興趣，其次要多了解哪些方面可以用到日語。舉個簡單的例子，人民法院也需要日語，你知道嗎？比如蘇州地區的人民法院需要日語翻譯。
當你足夠優秀，明天就在你眼前展開。
元培翻譯中心 北京元培教育發展有限公司是由北京大學教師按國家有關法規與政策組建的獨立的、面向教育產業與相關市場的培訓、研究、咨詢與服務機構。
北京元培翻譯中心隸屬於北京元培教育發展有限公司，翻譯中心依託北京大學等高校強大的外語人才優勢，整合國家部委、科研機構、文化事業單位的專家資源，以其在翻譯業的深厚根基和強大的語言能力，致力於幫助客戶跨越語言和文化障礙，成為客戶與世界聯系的橋梁。
中心可提供80多個語種，涉及所有專業的翻譯服務。管理隊伍由二位北大教授、四位碩士學歷人員組成。600多名專、兼職翻譯人員60%具有碩士以上學位，主要來自於北京大學外國語學院及北京其它高校的教師、博士，各國家部委、各科研機構、外文局、編譯局、新華社、中國國際廣播電台等文化事業單位在職或退休的資深翻譯，大型國有企業、外企的資深專業翻譯及歸國人員等。
翻譯中心長期為國家部委、國有企事業機構提供翻譯服務，眾多的跨國公司也是翻譯中心長期的合作夥伴。翻譯中心主要的合作客戶有：農業部、水利部、信息產業部、商務部、文化部、中國人民銀行、中國民航總局、國家環保總局、國家知識產權局、科技部、國家旅遊局、石油化學工業協會、中國貿促會、奧運會組委會、北京市政府、世界衛生組織駐華代表處、三星公司、西門子公司、LG公司、康明期北京公司、法國AREP、日本三井、日本共榮商事、IBM、德國歐愛股份有限公司北京公司、中國五礦、中國航空器材進出口集團、德國大眾、法拉利汽車北京辦事處、山東省旅遊局等。
2003年12月，國家標准化管理委員會批准發布了翻譯行業的國家標准——《翻譯服務規范》。這是繼德國工業標准DIN-NORM2345後的世界上第二個翻譯服務標准。該規范以國家標準的形式對翻譯行業的業務標識、流程、譯前准備、質保期限、用戶反饋、質量跟蹤、計字辦法等做出了一系列規范。依照該規范進行的分級管理及對從業人員的誠信評定將會使需求方自主選擇服務方，從而起到使翻譯服務市場優勝劣汰的作用；與此同時，國家人事部已在北京、上海、廣州等城市實施全國翻譯專業資格（水平）考試，將翻譯專業資格納入了國家職業資格證書考試制度。
北京元培翻譯中心是首家既執行國家翻譯服務標准，又獲得全國翻譯資格（水平）考試培訓與繼續教育授權的專業機構。在為客戶進行翻譯服務的過程中，我們實行嚴格的質量控製程序，包括：
1、項目管理：根據每份稿件內容及專業性質，安排翻譯經驗豐富的項目經理來協調整個質量控制過程，並確保稿件的及時提交。
2、專業譯員進行翻譯：根據稿件的專業內容安排具有專業知識背景的譯員進行翻譯。
3、專業校對：翻譯完成後，由專業領域有多年翻譯經驗的譯審對稿件進行專業性審稿，以保證專業的准確性。
4、語言校對：由精通雙語言的譯審進行校審，以保證交稿語言表達的優美流暢。
5、排版交稿：按客戶要求的文件形式進行排版交稿。

9. 中國智庫有那些

1、第一類是黨中央、國務院、中央軍委直屬的綜合性研究機構，共10家：

國務院發展研究中心、中國社會科學院、中國科學院、中國工程院、中央黨校、國家行政學院、中央編譯局、新華社、軍事科學院、國防大學。

2、第二類是依託大學和科研機構，形成的專業性智庫，共12家：

中國社會科學院國家金融與發展實驗室、中國社會科學院國家全球戰略智庫、中國現代關系研究院、國家發改委宏觀經濟研究院、商務部國際貿易經濟合作研究院、北京大學國家發展研究院、

清華大學國情研究院、中國人民大學國家發展與戰略研究院、復旦大學中國研究院、武漢大學國際法研究所、中山大學粵港澳發展研究院、上海社會科學院。

3、第三類是依託大型國有企業，只有1家：中國石油經濟技術研究院。

4、第四類是基礎較好的社會智庫，共2家：

中國國際經濟交流中心、綜合開發研究院。

(9)中央編譯局高端智庫核心專家擴展閱讀：

中國智庫是國家「軟實力」和「話語權」的重要組成部分，對政府決策、企業發展、社會輿論與公共知識傳播具有深刻影響。

從組織形式和機構屬性上看，智庫既可以是具有政府背景的公共研究機構，也可以是不具有政府背景或具有準政府背景的私營研究機構；既可以是營利性研究機構，也可以是非營利性機構。

在現代管理中，隨著科學技術的迅猛發展和全球化的巨大挑戰，世界范圍內的競爭愈演愈烈，智囊就更為人們所重視了，並形成了智囊組織、智囊系統。作為一個群體的組織來為企業、為社會服務，這也就是所謂的智囊團問題。

10. 國研智庫是什麼性質

國研智庫是在國家高端智庫建設的背景下,由國務院發展研究中心直屬單位中國發展出版社發起設立的智庫咨詢與傳播平台。