國慶公益活動視頻腳本

❶ 如何寫公益活動策劃書謝謝啊

格式

活動名稱
活動內容
活動意義
活動安排
四部分闡述下

公益活動策劃書
活動名稱：迎國慶 保先進 清潔校園電話亭

活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園裡面所有的電話亭，並檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環境

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境

活動安排：

第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募（九月十九日至二十五日）。

1. 在未來網上發帖子招募合作黨支部（賀石良負責）

合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫學分部一個。若網上無答復者或者部分校區無答復，則直接到各校區的學院聯系合作支部。

2. 製作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳（程磊負責）

合作支部確定之後，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。

第二階段：活動具體實施（九月二十六日至三十日）。（王再明負責）

1. 統計校園內電話亭的數目和分布情況，做好分工；

2. 准備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區的電話亭；

3. 詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分布情況，向有關部門反映。

第三階段：活動後期宣傳（十月一日至七日）。

通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行後續報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環境。

活動概述

救助貧困學生，讓每個人讀書的願望都成為現實，已逐步被社會所關注，每年都會有大量的需要救助的學生信息通過各種方式公布到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助。可見，幫助貧困學生已經形成了良好的社會氛圍。

縱觀現有的救助貧困學生的方式，主要有捐助，義賣兩種方式展開，雖然每年都有相當數量的公益資金流入助學的活動中，但這些活動方式本身對充分調動人們潛在的愛心還是存在一些限制，特別是對沒有直接收入的大學生群體。而我們的項目正是針對這樣一個特殊的群體，利用人們對公益事業的熱心，將助學和自助有機的結合起來，有效利用芙蓉學子網站下屬的主題勤工網站，建立一個互動，公開的雙選平台，並將在這過程中取得的收入集中到掛靠於希望工程基金會下的助學基金，用於對捐款人指定的貧困兒童的助學捐助。另外，我們將充分發揮網路平台的作用，將所有包括捐款，資金流向等在內的所有信息完全公開。

另外，為了使得我們的蘋�芄凰忱��校�頤前湊兆式鶩度耄�凳┠訊鵲齲��頤塹惱�齷疃�俗齜治�巳�霾糠鄭�韻M�芄輝誆煌�氖奔潿瓮ü�康韃煌�幕疃�氐悖�佣�〉酶�玫納緇岷兔教騫刈ⅲ�┐蟊敬位疃�納緇嵊跋熗Α?

方案可行性分析

現在社會上每年都會存在大量的勤工助學崗位，它們包括家教，短期兼職等，其針對對象主要是在校大學生，而這其中的家教信息的發布主要由 一.中介來完成，每次收取的費用為80元左右；二.學校的勤工部門來完成，收取的中介費用以工作的收入不同而各有差異。因此，我們初步將我們的競爭者分為現有中介公司和學校勤工部門兩部分，下面我們分別進行分析。

家教中介情況分析

信息來源渠道

信息發布渠道

中介費用收取

現有競爭分布情況

優勢

1. 報紙上的簡短廣告；

2. 居民小區散發傳單；

1.過自身的宣傳欄；

2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

按照教授的學生性質不同，一般為10-25元/小時

現有的競爭對手形式分為兩部分，既家教網路和實體的家教中介，對於前者，由於其利用了網路的巨大優勢，因此，在信息發布等方面有很大的優勢，但在信息收集方面，由於其覆蓋面較廣，因此對於相關信息的有效挖掘不如實體的中介。

1.生信息庫的建立；

2.長由於以往成功家教所建立起的和中介機構的忠誠度；

通過以上分析,我們可以簡單的看出,現有的家教中介的核心競爭力在於其建立的資源資料庫.

學校勤工部分析

信息來源渠道

信息發布渠道

中介費用收取

現有競爭分布情況

優勢

1.報紙上的簡短廣告；

2.社會對勤工部門的原有認可.

1.過自身的宣傳欄；

2.通過自己建立的需要勤工信息的學生庫。

對於學校內部提供的勤工崗位,全部免費;

對於外來的勤工崗位,單向收取一定的費用(不詳)

在長沙的高校中,還有很多學校的勤工部門僅僅局限與學校自己提供的勤工崗位,而基本上不對外發展;而對於象湖南師范等學校中,存在一些發展比較好的學生中介,但其服務有明顯的偏向本學校學生的傾向.

1.學生信息庫的建立；

2.學生自己的家教容易給家長和公司一種信任感;

通過以上的分析,我們可以看出，學校的勤工部門有效的利用其自身為學生組織的優勢,通過重點為本學校的學生服務,建立起了在社會上有一定知名度的家教組織,但是這樣的組織在長沙數量有限;

通過上面對競爭對手的簡單分析,我們對自身進行了分析

優勢:

1. 我們是公益性的組織,其性質可以通過各種手段得到社會認可;

2. 我們的活動將得到我們的合作單位(中國青少年發展基金會等)的認可,從而使的我們的活動能夠師出有名;

兩篇 參考下吧

❷ 公益廣告視頻腳本

交通安全： 1、司機一杯酒，親人兩行淚； 2、喝進去幾滴美酒，流出來無數血淚； 3、帶上平安上路，載著幸福回家； 4、高高興興出門去，平平安安回家來； 5、手握方向盤，時刻想安全！ 6、愛我，追我，千萬別吻我 7.交通你我他，安全靠大家。 保護環境： 1、有限的資源，無限的循環 2、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源 3、垃圾回收，保護地球,舉手之勞，參與環保 4、揀回垃圾分類老傳統，倡導綠色文明新時尚 5、不要旁觀，請加入行動者的行列 6.播種愛心，收獲美德。 善待老人： 1、善待老人，就是善待明天的自己。 2、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 3、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，不要當失去時才去後悔沒有珍惜…… 4、誰家有老也有小、尊老愛幼不可少。 5、父母是孩子的老師,尊老愛幼是美德。 6、天空沒有星子照耀，她會黯然無光；人間沒有溫情攙扶，她會蕭蕭落木。愛老人和小孩吧，像愛自己一樣！ 工作努力： 1、今天工作不努力，明天努力找工作。 廁所文明： 1、來「匆匆」，去「沖沖」。 綠色環保 1，生活中不能沒有綠色

❸ 如何通過微信公眾號做一場完美的中秋國慶促銷活動

談起中秋佳節微信公眾平台主題活動，最先想起的就是有關中秋月餅的h5小游戲，如今許多店家，會挑選運用國家法定假日來為自己的微信公眾平台做活動營銷，不但能給自己的企業牌子做宣傳策劃，還能吸引住粉絲的關注和參加，還能提升粉絲的活動性和主動性，那麼中秋佳節微信公眾平台主題活動如何做呢。

❹ 如何寫出有創意的公益宣傳片腳本

幫你找到公益廣告這方面的一些事例，希望對你有用
公益廣告詞的創意技巧示例

2004年高考語文第一次把寫廣告詞作為考查對象。全國卷：「請擬一條以『公民義務獻血』為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。(在10～20個字之間)」；江西、河南等省高考：「請擬一條以『說普通話』為內容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態度真誠，構思新穎，語言簡明。(在10-20個字之間)」。

廣告在當今世界無處不在。英特爾前總裁格羅夫曾說過：「整個世界將會展開爭奪『眼球』的戰役，誰能吸引更多的注意力，誰就能成為21世紀的主宰。」廣告是藝術和科學的融合體，而廣告詞就是它的靈魂。正如美國著名廣告家奧根爾維所講的那樣：「廣告是詞語的生涯。」下面結合高考(主要是全國卷)試題，說說公益廣告詞的一些創意技巧：

一、感情溝通型

「感人心者，莫先乎情。」情感是人類永恆的話題，也是維系人與人之間關系的基礎。可以說，沒有人性情感的廣告文案就如沒有血肉的骷髏，拒人於千里之外。廣告大師霍普金斯曾經說過：只要有可能，我就在廣告中加入人性的東西……廣告文案能否調動人內心深處情感的體驗，關鍵在於能否用人類最原始的情感去打動人……。親情、友情、愛情等情感的融入，不僅讓廣告擁有了生命力，更重要的是它能讓訴求對象從中找到自己過去和現在的影子，溝通情感，激起共鳴。溝通感情，或直接抒情、含蓄婉轉，或朴實自然、情摯理真，或曲意道來、委婉動人。例如：

同在藍天下，共享生命的感動。

朋友，讓我們激情的血液流入他人的心田。

獻出一滴血，又一個生命將向你微笑。

普通話，咱老百姓自己的話。

二、角色變換型

人生活在社會中，根據時間和空間的不同，分別扮演著一定的角色。從公益廣告來看，訴求與訴求對象在一定情況下，可以靈活機動地利用語言來變換角色，也可取得好的效果。

(1)自我實現式——獻血者的角度

自我觀念與期許——個性、價值觀、自我實現感。以個性化內容和個性化風格，充分展示訴求對象鮮明的自我觀念與期許，個人對社會形象的嚮往和追求，包括個性、價值觀念、自信、自豪、自我實現的感覺，是公益廣告的一種重要方式。例如：

獻出我的血，溫暖你的心。

我憧憬文明，我追求奉獻，我由衷獻血。

❺ 【關於國慶主題班會】速來智者，鄙人速求！

一、活動來由：
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，每個幼兒都期待著國慶節，希望自己的國慶節是一個快樂又好玩的國慶節，但是怎樣過一個快樂而有意義的國情呢？每個幼兒都有不同的想法。
二、活動名稱：我的國慶節怎麼過
三、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發其熱愛祖國的情感。
2、幼兒能大膽的說出自己的想法，增強幼兒的口頭表達能力。
3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。
四、活動准備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、各種圖片，如：公園、景點等等。
3、小兔一家頭飾：兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason
五、活動過程：
(一)故事導入：
師：國慶節到了，小兔一家今年決定要去旅遊。兔爸爸想去天安門，兔媽媽想去長城，兔哥哥想去三亞，兔弟弟想去台灣，小兔Jason想去桂林。一家人爭的是不可開交，最後小兔一家都氣的誰也不理誰。最後小兔Jason想了一個主意：就是他們一家先去北京，然後去海南，再去桂林，小兔Jason的計劃得到大家的同意，他們一家高高興興的去旅遊了。
（二）教師提問：
師：小朋友們，小兔一家在國慶節都去旅遊了，你們打算在國慶節的時候干什麼呢？
幼兒：我也要去旅遊；
我要去姥姥家；
我要去天安門；
我可能呆在家裡；
...........
師：原來小朋友們國慶節的時候都有各種各樣的活動啊，那你們知道咱們中國都有那些好玩的地方（旅遊景點）嗎？
幼兒：有北京、上海、香港、、、、
師：原來小朋友，們知道這么多好玩的地方啊！教師出示各著名景點的圖片，引導幼兒忍一下祖國的著名旅遊景點。
師：那你們想帶著誰一塊去呀？
幼兒：媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶、、、
六、活動總結：
教師根據今天幼兒的表現，及時的給予相應的評價，表揚和鼓勵在活動中表現積極的幼兒。同時也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒，增強他們的自信心。
七、活動延伸：
教師讓幼兒回家以後也采訪一下自己的父母，問一問他們在國慶節的時候，打算去干什麼？到明天來幼兒園的時候和小朋友們一起分享。

具體的範文模板
鏈接：鏈接: https://pan..com/s/1ujn06Ngxuvn-tUqu0tZAbQ