通信原理卷積編譯實驗報告
① 大學學習的《通信原理》科目大概是講什麼的
1.緒論
通信系統和通信網的構成,信源、信宿和信號,信源編譯碼設備,信道及信道編解碼設備,交換設備
2.確定信號分析
確定信號的分類,周期信號的傅利葉級數分析,傅利葉變換,,能量譜密度和功率譜密度,確定信號的相關函數,卷積,希爾伯特變換,解析信號,頻帶信號與帶通系統
3. 隨機過程
隨機過程的統計(概率)特性,平穩隨機過程,高斯隨機過程(正態),平穩隨機過程通過線性系統,高斯白雜訊,窄帶平穩隨機過程,餘弦波加窄帶平穩高斯隨機過程,匹配濾波器,循環平穩隨機過程
4. 模擬通信系統
幅度調制,雙邊帶抑制載波調幅(DSB/SC AM),具有離散大載波的雙邊帶幅度調制(AM),單邊帶調幅(SSB AM),殘留邊帶調幅(VSB AM),角度調制,線性調制系統的抗雜訊性能,角度調制系統的抗雜訊性能,頻分復用
5.數字信號的基帶傳輸
數字基帶信號波形及其功率譜密度,AWGN下數字基帶信號的接收,數字PAM信號通過限帶基帶信道的傳輸,在理想限帶及加性白高斯雜訊干擾信道條件下數字PAM信號,眼圖,信道均衡,部分響應系統
6. 數字信號的頻帶傳輸
二進制數字信號正弦型載波調制,四相移相鍵控,M進制數字調制,恆包絡連續相位調制
7. 信源和信源編碼
信息熵,互信息I(X;Y),無失真離散信源編碼,信息率失真R(D)函數,失真信源編碼定理與限失真信源編碼,連續信源的限失真編碼,數字化基本原理,取樣,量化,相關信源的限失真信源編碼
8. 信道
信道的定義和分類,信道的數學模型,參信道特性及其對信號傳輸的影響,隨參信道特性及其對信號傳輸的影響,分集接收,信道容量,信道復用
9. 信道編碼
線性分組碼,循環,BCH碼,卷積碼,糾正突發錯誤碼,交織,級聯碼,Turbo碼
10. 正交碼與偽隨機碼
正交碼,偽隨機碼,Gold碼
11.通信網的基本知識
通信網的組成要素和性能要求,交換技術的基本原理,信令和協議
② 通信原理實驗心得
經過兩周的通信原理課程設計的學習讓我受益菲淺。在通信原理實驗課即將結束之時,我對在這兩周來的學習進行了總結,總結這一周來的收獲與不足。取之長、補之短,在今後的學習和工作中有所受用。
在這兩周通信原理課程設計的學習中,讓我受益頗多。一、讓我養成了課前預習的好習慣。一直以來就沒能養成課前預習的好習慣(雖然一直認為課前預習是很重要的),但經過這一周,讓我深深的懂得課前預習的重要。只有在課前進行了認真的預習,才能在課上更好的學習,收獲的更多、掌握的更多。二、培養了我的動手能力。「實驗就是為了讓你動手做,去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西。」每個步驟我都親自去做,不放棄每次鍛煉的機會。經過這兩周,讓我的動手能力有了明顯的提高。三、讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學家之所以偉大就是他們利用實驗證明了他們的偉大。實驗是檢驗理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受,你必須用事實(實驗)來證明,讓那些懷疑的人啞口無言。雖說我們的通信原理實驗只是對前人的經典實驗的重復,但是對於一個知識尚淺、探索能力還不夠的人來說,這些探索也非一件易事。通信原理實驗都是一些經典的給人類帶來了難以想像的便利與財富。對於這些實驗,我在探索中學習、在模仿中理解、在實踐中掌握。通信原理實驗讓我慢慢開始「摸著石頭過河」。學習就是為了能自我學習,這正是實驗課的核心,它讓我在探索、自我學習中獲得知識。四、教會了我處理數據的能力。實驗就有數據,有數據就得處理,這些數據處理的是否得當將直接影響你的實驗成功與否。經過這一周,我學會了圖像法等處理數據的方法,讓我對其它課程的學習也是得心應手。
經過這一周的通信原理實驗課的學習,讓我收獲多多。但在這中間,我也發現了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強,當有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應對;我的探索方式還有待改善,當面對一些復雜的實驗時我還不能很快很好的完成;我的數據處理能力還得提高,當眼前擺著一大堆復雜數據時我處理的方式及能力還不足,不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度
總之,通信原理課程設計讓我收獲頗豐,同時也讓我發現了自身的不足。在實驗課上學得的,我將發揮到其它中去,也將在今後的學習和工作中不斷提高、完善;在此間發現的不足,我將努力改善,通過學習、實踐等方式不斷提高,克服那些不應成為學習、獲得知識的障礙。在今後的學習、工作中有更大的收獲,在不斷地探索中、在無私的學習、奉獻中實現自己的人身價值!
③ 求北郵通信原理實驗報告(全部的) 有的發我郵箱[email protected]
暈 拿同學的分真不好意思= = 你來我們寢室拷吧。。。 其實你上網路就能搜到了~
④ (通信原理)卷積公式為g(x)=x(3)+x+1,求對應的編碼器,請給出詳細的求解過程和原因,謝謝~x(3)= x三次
其實很簡單,裡面由一些技巧,根據g(x)的表達式來畫,x就相當於是移位寄存器,那麼1=x0,表示x的0次方,於是,最終的電路圖應該是,沒有經過移位寄存器,經過一個的,和經過3個寄存器之和,就得到了所要的編碼器的原理圖。
⑤ 一道通信原理題目,跪求詳細解答,高分懸賞,滿意再追加300!!信譽在線等.
對不起,我來晚了!