大學教師節采訪問題

❶ 采訪老師可以提哪些問題

1、在您的教學史上，最另您感到驕傲或失望的是什麼？

2、您認為教師現在在學生的心中或是社會中是怎樣一個地位？

3、您曾經是否有過特別偏好或是討厭某個學生？

4、學生做什麼會令您特別高興或是失望？

5、您覺得在自己的教學方法和方式上有什麼優點或不足？

6、您認為在教師節接受學生及家長的宴請、禮物，或是在中、高考結束後接受學生的師恩宴合適嗎？

7、您認為作為一名教師，最應該為學生著想的是什麼？

8、您認為一個好學生是成績重要還是素質重要？

9、在您看來，中國現當代的教育有哪些利與弊？

10、最後請您給您的學生們幾句關於學習和處世的建議？

(1)大學教師節采訪問題擴展閱讀：

還可以提以下這些問題：

1、您任教幾年了？

2、您教出了多少德才兼備的學生？

3、您是怎樣如何將學生以教育好？

4、是什麼力量能讓您教這么多年書？

5、您教書覺得開心嗎？

6、老師，在您教書的學生中，有沒有誰令您影響深刻的？

7、老師，請問您喜歡什麼樣的孩子？

❷ 采訪老師三個有價值的問題

采訪老師的問題：

1、老師，您是從事教師這個職業的，請問您當時為什麼選擇從事這一職業。

2、那您從事教師職業也有幾年了，在這幾年的職業生涯中，對於與當老師這一職業有沒有動搖過。

3、那您是在什麼情況下會產生不想當老師的這種觀念呢，舉個例子行嗎，是學生不聽話，還是您的朋友有從事那種掙錢多，不累還離家近的工作啊。

4、老師，從現在的這個社會來看，您覺得教師這個職業的就業前景如何呢。

5、您做老師有幾年了，肯定遇到過各色各樣的學生，您覺得讓您現在還印象深刻的學生，能談談您當時怎麼教育他的嗎。

步驟

1、確定采訪對象

寫好人物專訪的第一步，也是最重要的一個環節就是先設定好采訪對象。要做到這一點就得收集可靠的原始材料，而且被采訪者身上要能找出某種有價值，鴿友關注並且能學習到的東西，要值得采訪，否則采訪就失去了意義。

還要設想好將要完成的采訪稿，總之就是確定采訪的方向。當然，你不僅可以把他人作為采訪對象，還可以把自己當作采訪對象來描述，可以設計一個場景做自我采訪。

2、選擇采訪方式

硬體准備：DV、相機（最好是數碼相機，可以照相和攝像），錄音設備，筆記本。做好這些准備工作後，你就可以出發了，當然采訪前要與你的采訪對象先溝通好，約好時間、見面地點等。

軟體准備：對采訪對象需要一個初步地了解。這樣便於在采訪中更容易進行交流，也顯示出對被采訪者的尊重。這個可以通過網上、他人的口述等方式收集。

3、確定采訪主題

確定主題，采訪要始終圍繞主題進行，不能偏離大的方向。要采訪大家想知道的信息，才很有吸引力。可以把這些問題細分開來。

4、訪談稿件整理

通過采訪得到了第一手資料，下一步就要對文稿進行後期的加工，根據做好的筆記、錄音、照片，甚至DV攝像等資料，確立文章標題，給文章潤色，使主題明確，內容完整、生動，更具吸引力。

采訪文稿一定要保證內容的健康、新穎、可讀性強，挑那些大家感興趣的話題，以能引起觀眾的共鳴為佳。