職業規劃采訪問題
Ⅰ 大學生職業生涯規劃作業之人物訪談 問題如下
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
我時常提筆在想,一年的時間,說長不長,說短不短,但可以使人變化很多,於是呀,我就不可自控的想起了一年後的我呢。
一年後的我,還會不會因為一次考試失利而蹲在樹邊而泣呢?還會不會因為與好友的矛盾而像丟了魂一樣呢?還會不會因為一次小小的成功而滿心歡喜呢?可這些呀,只有你自己才知道呢。
記得我呀,在以前上課時,還會因為躲過老師法眼的小動作而有成就感,也會因為受人欺負了而委屈大哭呢。
那時的我也會經常想未來的自己會是怎樣的,會覺得未來的自己會變得成熟而在深夜竊竊笑著呢,現在想想,當時的我還真是幼稚又可愛。
可是,棘,我和你說哦,不管曾經的你是怎樣的,膽小也好,懦弱也罷,可是現在,你一定就要做好現在的自己哦,努力的去改變自己,使自己變得又強大,又勇敢。
還有,在你遭遇挫折的時候,不要想著放棄,你一定要勇敢的去迎接它,並將它踩在腳下;在你遇到人生難題的時候,要用心的將它解開,收獲成功的喜悅;在你難受的時候,你就想一想,還有我在看著你呢,還有人在支持你呢,所以要振作起來,去迎接新的生活。
人生在世,難免會被人誤解嘛,記得我以前,因為被人誤解而氣憤難當,發了好大的脾氣,流了好多的眼淚,可是越這樣,別人就越不相信我,越懷疑我,還是最後老師證明了我的清白,可是,經過這件事後,我卻發現朋友們都漸漸疏遠我了,我問為什麼,答案令我意外,她說,你太凶了,不像我們平時認識的你,就像一個瘋子,我們才不要和你玩。
當時我就傷心了……所以,你面對誤會的時候,就去心平氣和的解釋吧,相信會有人理解你的,你覺得呢?
現在坐在桌前和你寫信的我,剛剛又走神了呢,我又想到了你,你一定又漂亮又聰明吧,嘻嘻,因為那是我嘛,我和你說,一年前的你,還在為升入初中而煩惱呢,可是身為初二學生的你,一定和同學們都打成一片了吧?這說明你在進步哦,祝賀你呢。
好啦我就說這么多了,因為我也要努力呢,為了更好的你,我也要更好的努力,去迎接更好的明天!棘,其實我並不會寫太活潑的文,可是為了你,為了我自己,我一定一定會變成更美好的自己,你也不要辜負我,你也要為了自己,向前邁步哦,有一個我,在原地看著你呢!
Ⅱ 采訪大學老師關於職業生涯的問題
每一次采訪都考驗自己的交際能力,問題不是最重要的,心態決定一切。你所面對的是你的老師,並且是女性,還擁有和你相似的大學經歷,既然如此,為什麼不把這次采訪當做是師姐與後進的談心呢?
大學生職業生涯規劃,規劃的是未來的職業嗎?不盡然。所謂規劃是讓你對現在所處的階段有一個清晰而全面的認識,從而知道大學四年以及畢業之後的路要怎麼走。
所以和老師的談心不必局限在職業規劃上,談談大學生活更好。老師肯定有很多遺憾,可以讓你吸取教訓;你也肯定有很多困惑,老師可以幫助你分析。這樣一次談心,不是很好嗎?你知道了老師的大學四年是如何度過的,再對照自己的目標,有哪些不足有哪些優勢,一目瞭然。