職業規劃采訪問題

Ⅰ 大學生職業生涯規劃作業之人物訪談 問題如下

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

我時常提筆在想，一年的時間，說長不長，說短不短，但可以使人變化很多，於是呀，我就不可自控的想起了一年後的我呢。

一年後的我，還會不會因為一次考試失利而蹲在樹邊而泣呢？還會不會因為與好友的矛盾而像丟了魂一樣呢?還會不會因為一次小小的成功而滿心歡喜呢？可這些呀，只有你自己才知道呢。

記得我呀，在以前上課時，還會因為躲過老師法眼的小動作而有成就感，也會因為受人欺負了而委屈大哭呢。

那時的我也會經常想未來的自己會是怎樣的，會覺得未來的自己會變得成熟而在深夜竊竊笑著呢，現在想想，當時的我還真是幼稚又可愛。

可是，棘，我和你說哦，不管曾經的你是怎樣的，膽小也好，懦弱也罷，可是現在，你一定就要做好現在的自己哦，努力的去改變自己，使自己變得又強大，又勇敢。

還有，在你遭遇挫折的時候，不要想著放棄，你一定要勇敢的去迎接它，並將它踩在腳下；在你遇到人生難題的時候，要用心的將它解開，收獲成功的喜悅；在你難受的時候，你就想一想，還有我在看著你呢，還有人在支持你呢，所以要振作起來，去迎接新的生活。

人生在世，難免會被人誤解嘛，記得我以前，因為被人誤解而氣憤難當，發了好大的脾氣，流了好多的眼淚，可是越這樣，別人就越不相信我，越懷疑我，還是最後老師證明了我的清白，可是，經過這件事後，我卻發現朋友們都漸漸疏遠我了，我問為什麼，答案令我意外，她說，你太凶了，不像我們平時認識的你，就像一個瘋子，我們才不要和你玩。

當時我就傷心了……所以，你面對誤會的時候，就去心平氣和的解釋吧，相信會有人理解你的，你覺得呢？

現在坐在桌前和你寫信的我，剛剛又走神了呢，我又想到了你，你一定又漂亮又聰明吧，嘻嘻，因為那是我嘛，我和你說，一年前的你，還在為升入初中而煩惱呢，可是身為初二學生的你，一定和同學們都打成一片了吧？這說明你在進步哦，祝賀你呢。

好啦我就說這么多了，因為我也要努力呢，為了更好的你，我也要更好的努力，去迎接更好的明天！棘，其實我並不會寫太活潑的文，可是為了你，為了我自己，我一定一定會變成更美好的自己，你也不要辜負我，你也要為了自己，向前邁步哦，有一個我，在原地看著你呢！

Ⅱ 采訪大學老師關於職業生涯的問題

每一次采訪都考驗自己的交際能力，問題不是最重要的，心態決定一切。你所面對的是你的老師，並且是女性，還擁有和你相似的大學經歷，既然如此，為什麼不把這次采訪當做是師姐與後進的談心呢？
大學生職業生涯規劃，規劃的是未來的職業嗎？不盡然。所謂規劃是讓你對現在所處的階段有一個清晰而全面的認識，從而知道大學四年以及畢業之後的路要怎麼走。
所以和老師的談心不必局限在職業規劃上，談談大學生活更好。老師肯定有很多遺憾，可以讓你吸取教訓；你也肯定有很多困惑，老師可以幫助你分析。這樣一次談心，不是很好嗎？你知道了老師的大學四年是如何度過的，再對照自己的目標，有哪些不足有哪些優勢，一目瞭然。