c語言點名
❶ 求助一道c語言問題
int fseek(FILE *stream, long offset, int fromwhere);
其中fromwhere起始點：
起始點名 代表數字 含義
SEEK_SET0 文件開頭
SEEK_CUR 1 文件當前位置
SEEK_END 2 文件末尾
offset 偏移量，表示把與fp有關的文件位置指針放在與起始點相距多少的位置上
當offset為正時，表示從「起始點」開始往文件尾方向移動
為負時，表示從「起始點」開始往文件頭方向移動
所以，fseek(fp,10,2)意思是將與fp相關的指針移到文件末尾再向後10比特位處，但是，此時偏移量已經超出文件尾，文件指針是指向文件尾的。最終的結果就是與fp相關的指針移到文件末尾
❷ 安徽工業大學計算機學院c語言現任老師張學峰陳學進，請分別描述一下兩個老師的特點和學術成績，上課狀
大三上學期以前的課程建議選陳學進的，該老師比較嚴格，上課必點名，而且專門盯著不來的人，作業認真檢察，不讓抄襲，不過有的課程不是他的強項，如果碰到同時有秦鋒的就選秦鋒的，選課並不一定是選的人多就好，如果你真心要聽，坐前面，選好老師很重要，如果坐後面，選誰都一樣，如果你選陳的，要去早點佔位子，我記得有一次有兩個老師，結果兩個班的學生都到陳的課去聽了，導致教室爆滿，同時自己不妨到網上下載視頻教學，保證你覺得又快又好。
❸ 用C語言編寫一個隨機點名程序
例：
＃include＜stdio．h＞／＊standardinput＆output＊／
＃include＜stdlib．h＞／＊standardlibary＊／
＃include＜string．h＞／＊string＊／
＃include＜conio．h＞／＊ConsoleInput／Output＊／
＃include＜time．h＞
structstudentinfo／＊學生信息的結構體＊／
｛
charsNo［5］；／＊學生編號＊／
charsxueNo［14］；／＊學號＊／
charsname［20］；／＊學生的姓名＊／
｝st［100］；
charhash［100］＝｛0｝；／＊鏈表的數組＊／
intmain（）
｛
inti＝0，j＝0，flag＝0，RN，＊a；
FILE＊fp；
charch，filename［20］＝｛0｝，line［100］＝｛0｝；
printf（＂Pleaseinputfilename：＂）；
／／fflush（stdin）；／＊用來清空輸入緩存，以便不影響後面輸入的東西＊／
gets（filename）；／＊鍵盤輸入文件名＊／
fp＝fopen（filename，＂r＂）；／＊openreadonly＊／
printf（＂名單如下：＼n＂）；／＊顯示所有的學生信息＊／
while（fgets（line，sizeof（line）－1，fp））
｛
if（line［0］！＝＇＼n＇＆＆line［0］！＝＇＇）
｛
sscanf（line，＂％s％s％s＼n＂，st［i］．sNo，st［i］．sxueNo，st［i］．sname）；／＊文件輸入＊／
printf（＂％s＼n％s＼n％s＼n＂，st［i］．sNo，st［i］．sxueNo，st［i］．sname）；／＊列印出來＊／
i＋＋；／＊統計人數＊／
｝
｝
／＊設置隨機數種子＊／
srand（（unsigned）time（NULL））；
／＊sizeof（類型符）是計算類型所佔位元組數，sizeof（int）是int所佔位元組數，再乘以i，得到i個int型數據的總位元組數。malloc函數用於動態開辟一塊內存空間，參數為開辟的內存空間位元組數，返回開辟的內存空間的首地址指針。＊／
a＝（int＊）malloc（sizeof（int）＊i）；
memset（a，－1，sizeof（a））；／＊將已開辟內存空間a的第4個位元組設置為－1＊／
printf（＂按空格鍵點名，其他鍵退出：＂）；
fflush（stdin）；
while（（ch＝getch（））＝＝＇＇）
／＊while（！（ch＝getch（））＝＝NULL）＊／
｛
if（flag＝＝i）／＊如果flag等於總人數＊／
｛
printf（＂％s＼n＂，＂點名結束＂）；
break；
｝
RN＝rand（）％i；／＊產生一個隨機數＊／
while（hash［RN］＝＝1）／＊判斷有沒有完成某個一個學生點名＊／
RN＝rand（）％i；／＊產生隨機數＊／
flag＋＋；／＊計數＊／
printf（＂＼n～～～～～＼n％s＼n％s＼n％s＼n－－－－－－－－－－－－＼n＂，st［RN］．sNo，st［RN］．sxueNo，st［RN］．sname）；／＊輸出學生的信息＊／
hash［RN］＝1；
｝
｝
(3)c語言點名擴展閱讀：
printf函數使用注意事項
1、域寬
％d：按整型數據的實際長度輸出。
如果想輸出指定寬度可以指定域寬，％md－－＆gt；m域寬，列印出來以後，在控制台上，顯示m位；
如果我們要列印的數的位數如果超過我們設定m則原樣輸出；
如果我們要列印的數的位數如果小於我們設定的位數，則補空白，具體如下：
如果m為正數，則左對齊（左側補空白）；
如果m為負數，則右對齊（右側補空白）。
2、轉義字元
如果想輸出字元＂％＂，則應該在「格式控制」字元串中用連續兩個％表示。
如：printf（＂％f％％＂，1．0／3）；輸出結果：0．333333％。
❹ 大學選修課可以不選嗎對畢業有影響嗎選修課作用
1、對於選修課,學生有一定的選擇自由。對於每一門選修課都分別規定了一定的2、大學選修課的學分總
我的選修課
例文我的選修課現在高中的生活，只能用一個字來表達：累。
試卷沒完沒了，考試同樣沒完沒了。
看來貌似都永沉浸於學習之中，但偶爾也必須尋找高中生涯中支撐下去的寄託，在孤單乏味的生活中為你添上那一抹色彩。
這就是選修課——放鬆的「度假勝地」。
放鬆——永久的夢想。
我覺得現在對於我來說：發呆都是一種奢侈。
如今已快步入期末，各種考試迎面而來，面對於我們的永遠是壓力。
何況老師也不允許我們發呆。
在繁忙的學習生涯中，如何尋找快樂從而「撐」下去，That is a question 。
所以每個星期我最期待的往往都是星期三，因為有選修課，在選修課上，你可以放鬆！我選擇的選修課是「日語基礎及動漫鑒賞」，其實我是對語言好奇，才報這個班的。
不過我入這個班之後，令我驚奇的是：大部分都是男生。
而且每個人似乎對動漫都很了解，而自己卻了解很少。
因此在上課時，我的內心就充滿了「勝負欲」，我想：我也要去豐富這一方面的知識。
快樂與焦急並存。
在選修課上，老師有時會給我們看搞笑的動漫。
於是課上充滿了快樂的味道。
在於此同時，語言問題也伴隨著我們。
剛開始，老師會分發資料——五十音圖和練字帖，然後老師再分別教授五十音圖的各行各列及相關知識，有時如果想知道這個單詞怎麼念，還要拚命的找五十音圖，那就頭痛了。
同時我還學到了日語的基礎知識，比如」日語可以使用平假名、片假名或羅馬字書寫「。
中文」我「：漢字—
作文閱讀下面的文字,根據要求作文。
（60分）必修課,與「選修課」...
略認真研讀提示語，是審題的第一步驟。
提示語共有三句，第一句揭示了「必修課」的內涵性特徵——「必須學習」，即要求「必修課」內容必須含有對人生成長、生命成熟、社會進步有著積極意義、正面推動的必要性因素，因此，「苦難」、「寂寞」、「失敗」、「孤獨」……不能算「必修課」，而「正視苦難」、「耐住寂寞」、「從失敗中崛起」、「慎獨」……才是「必修課」。
第二句是從時間、空間角度開啟思維，據「校內」理解，語數英自然可算是「必修課」。
第三句話指出「必修課」的強制性及自覺性、階段性與長期性特徵。
「必修課」的命題意圖在於引導考生思考人生、社會歷程中那些必須時常加以溫習、修煉的內容，而這些內容可能正處於逐漸消失、弱化的狀態。
「必修」二字強調的是該事物的必要性而非充分性，換言之，是該事物對人生成長、社會進步有著不可或缺的意義、價值。
扣住「必修課」的「必要性」和「成長性」兩個內涵，才算是至切題意。
【構思指瑕】1. 停留於「是什麼」式的表象描述，而缺少「為什麼」的理性分析。
比如有同學寫「孝道」應成為人生必修課，此立意不錯，可惜的是，文章主體部分羅列如今不孝的種種表現，而沒有分析不孝帶來的危害以及「孝道」對社會、人生的重要性意義。
此算部分偏離題意，此屬四類卷。
2. 並列式的「偽議論」。
比如有同學的分論點是「奉獻應成為必修課」、「誠信應成為必修課」、「責任應成為必修課」，全文缺少統一集中的中心，而且沒有議論文應有的事理分析。
此類卷屬四類卷。
洪培欣語文網3. 停留於概念邊緣的泛泛而談，而沒有對概念的精準剖析。
比如視「必修課」為一個籠統性概念，談「必修課」對人生的意義，開口大且浮於表層，此類卷當屬三類下。
4. 穿靴戴帽的套作仿襲。
比如有同學首尾指出「朴與華」是「必修課」，主體部分大談「朴與華」而置「必修課」的特徵於為顧，此類卷當屬四類下或五類卷。
以選修課為主題寫一篇英語作文 1學校開設了多種選修課 2介紹你選修...
這是標准範文 以「選修課」（elective courses/ optional courses）」 為主題寫一篇作文，該文章必須包括以下內容： ●學校開設了多種選修課，供學生挑選； ●介紹你選修的課程； ●你對選修課的態度和看法； 參考答案： In our school, a variety of elective courses are available. Attending elective courses has bee an important part of our study and elective courses are valuable to us in many ways. I have taken the table tennis course, and it is an amazing experience. Playing table tennis every week helps to build my body and relieve my stress. With the teacher's help, I have learned how to make the eyes, brain and muscles work together and how pleasant it is to play a few games after a whole morning's study. The table tennis course is also good for character developing. In games, I have learned to play fair and cooperate with others in doubles, which will help me to have team spirit in my future career. I have e to realize that elective courses benefit us both physically and mentally. I believe that they will have a great impact on us as time goes by. ...
【以選修課為主題寫一篇英語作文1學校開設了多種選修課2介紹你選修...
這是標准範文以「選修課」（elective courses/ optional courses）」 為主題寫一篇作文，該文章必須包括以下內容： ●學校開設了多種選修課，供學生挑選；●介紹你選修的課程； ●你對選修課的態度和看法；參考答案： In our school, a variety of elective courses are available. Attending elective courses has bee an important part of our study and elective courses are valuable to us in many ways. I have taken the table tennis course, and it is an amazing experience. Playing table tennis every week helps to build my body and relieve my stress. With the teacher's help, I have learned how to make the eyes, brain and muscles work together and how pleasant it is to play a few games after a whole morning's study. The table tennis course is also good for character developing. In games, I have learned to play fair and cooperate with others in doubles, which will help me to have team spirit in my future career. I have e to realize that elective courses benefit us both physically and mentally. I believe that they will have a great impact on us as time goes by.
大學論文大學選修課,要求寫一篇「如何認識立志高遠與始於足下的關...
抽象化了就是「能力與目標」的關系。
「始於足下」說踏踏實實培養能力，而能力的形成必須以知識為基礎。
「立志高遠」說奮斗目標，是能力、實力的歸屬，有了能力，理想水到渠成。
同時，理想有激勵奮斗的作用。
立意在想法和做法配套上，兩者必須一致起來，反對做「思想的巨人，行動的矮子」，思想和行為都要遠離「空頭政治家」，走一條正路，做一個有理想的實幹家。
大學有什麼選修課
一般學校都是實行的學分制度，也就是他有80-90的是正式課程，還有15左右的是論文等，剩下的就是選修課的分數。
所以一般選修課是很多的，大學生心理學是必須有的，還有大多的是有管理心理學、大學音樂、其他語言（看學校）、社會禮儀、寫作（各種形式的為各個課程）、繪畫、食品、市場營銷、管理、計算機、世界史、經濟學、等，基礎課程都算選修，各個學校的可能有些會沒有，具體的話，請參照學校的系部課程安排以及學生工作辦公室等的。
也可以在學生成績或者選課系統那裡進行查詢。
還有一般學校在新生入學的時候，會發放所有的選修表。
給你進行閱讀和參考。
一學期的收獲 作文
一學期的收獲生活是一方沃土，你播下什麼，你就收獲什麼：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。
成功時，收獲喜悅與快樂； 失敗時，收獲悲傷與淚水。
生命的歷程，事事必有收獲。
時光荏苒，我又結束了一個學期的學習生涯，在這個學期里，我收獲了非常多的東西，有友情，知識，喜悅，煩惱，成功，失敗等等。
在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動盪之時，收獲焦躁與不安。
在生命的潮起潮落之中，收獲 *** 與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌盪漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。
任何一種經歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。
相信自己是一隻雄鷹 一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一隻幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。
這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。
它以為自己是一隻雞。
這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由於終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的願望了。
主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。
這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！從中我收獲了：磨練召喚成功的力量。
這次，我戰勝了他 在班上，有一個人一直是我的死對頭，但又是好得不能再好的朋友，我們相互鼓勁，相互學習，取長補短，教學相長。
但又時時爭吵，合作中「魚死網破」他是誰你們應該知道（吳澤華）。
我們是像是一對歡喜冤家。
這次的期中考，我也1分的優勢戰勝了，這是我初二階段第一次戰勝過他後直取桂冠的寶座，其中語文是生平第一次超越他，數學和英語都是旗鼓相當，副科也是打成平手，又獲得年段第4的好名次，氣得他「火冒三丈」，這個授予「肉球」美譽稱號，並賦予眾人期望最高的吳澤華，竟然「甘拜下風」「願賭服輸」，結果我是「排名過後盡開顏」。
媽媽，爸爸，爺爺，奶奶的親朋好友都帶著大拇指誇我，並給予一定的獎勵：全家一起上陣吃火鍋，帶著現金鈔票沉迷於購物之樂和自己獨享美食的得意之感。
歸根結底，都要謝謝吳澤華，哈哈O（∩_∩）O哈哈~，真高興！從中我收獲了：成功的果實是甜的。
哈哈，我收獲了第一 第二次月考的尾聲從我身邊溜走了，這次考試我才是班上第二，比丁娜少1分。
嗨，為什麼不再細心點呢？如果我不要那麼啰嗦，就超過她了。
我這次的語文是初中學習過程中最高的一次，95的「天文數字」讓我單科超越的丁娜，數學比我落一分，但英語卻高我3分，值得幸運的是我物理全班第一94，她才86，之間差太多了。
藉助物理的幫助，我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠，並排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上，這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一，還是我們班無人打破吳澤華的記錄，我班有史以來，從沒有一個人獲得過年段第一，最高也是吳澤華所創下的「高績」年段第二，而今天，我展開無邊的翅膀，鵬程萬里。
從中我收獲了：只要努力，沒有什麼是不可能的。
嘿嘿，又一次僥幸戰勝吳澤華 期末考試也拉下帷幕，我們像從籠中關了十年後放出的雨燕，心潮澎湃則如鯨波萬仞，際天而來。
17號下午，巧遇王老師，便得成績，成績不好，彷彿墜深崖。
問所錯哪，具答之，皆嘆惋。
心情一落千丈，自非游戲電腦，不復心情。
自臘月廿十又見徐老師，問成績，才知，班上才第二，又以0.5分「名落孫山」，才知是班長勝吾，嗨，我真是門縫里看人——把人看扁了，從而「大意失荊州」彷彿又得知，八課總分又「名列前茅」這是僥幸啊，本以為英語使我總分低於吳澤華和丁娜，但沒想到竟然「險中求勝」，但是半路殺個程咬金——老鴕鳥吳毓穎，她真是名副其實，成績跑得這么快，我們「三劍客」（我，吳澤華，李瑞坤，葉詩宇）都小看她了，氣死人了！但是高興的是我又超過吳澤華和丁娜了，從中我又收獲到：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
收獲習慣和方法 每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。
獅子媽媽在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。
」在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：「孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。
」 收獲：你跑得快，別人跑得更快。
成功是每一個人都夢想，可成功不是從天上掉下來的，而是通過不斷的修煉、積累而獲得，只要努力提高智慧和能力，追求全面、均衡發展， 您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。
如何寫大學選修課論文類作業
我是你同濟的學長哈哈，下面是我上過或者同學修過的一些選修課，僅供參考哈按照課程的拼音排的序！AB比較制度趙萍麗，有時點名，課上隨便玩，最後一節課一定要去，推薦。
C城軌道交通系統概論一學期點了4次名基本5次點一次期末交論文城建設與管理法制化導論，蔣曉偉 考試開卷，期末拷完他的PPT，列印，題目全是上面能找到答案的。
然後點名嘛就是 名單確定大概3周後後幾乎都點名的，不過有那麼幾次是點了開頭幾個就不點了，至於成績還不知道。
D當代大眾文化黃路璐老師很有氣質的點名也不多可帶本書自習電影經典陳南我被點到3次沒去，結果給我良（MS除了特別好的其他都是良）。
講得還行電影經典應宇力……女生可以去 MS只給女生優但是你讓她不爽的話就杯具了很KB的一個女性主義者，，講話很刻板不定時點名男生基本沒希望的再好也就及格當代大眾文化-黃陸璐主要講傳媒什麼的。
一共點過3次名。
期末是分組選題寫論文，不過這學期好像變成一人一篇論文了。
我上學期是優電腦圖像創制技藝：講什麼不知道因為我沒上過幾次課點名是到最後交一張紙條上去紙條上寫學姓名讓同學幫忙就好了最後考試是給一個PS的作業PS 我們是PS的火焰字這個東西請一個會PS的同學幫下忙就可以了因為是自己回去做然後交給他還有一套題……但是網上能搜到答案還不錯雕塑每次去那裡完成作業一學期做四個雕塑作業有時間的話滿放鬆蠻有意思的德國概況相當的松……唯一的一次變相點名還是在代課老師上課的情況下，同學上課時也比較踴躍，每節課都有人來介紹德國的一個方面，考試可帶電腦，給分未知大學生職業生涯規劃經常用一些很幼稚的手法點名。
寫個小東西什麼的可以組隊去有人幫你寫就OK 偶爾出差讓一個女的過來 MS非常二做游戲什麼的最後交一個很EASY的SWOT還會有個很簡單的小考試基本沒去混了個良當代中日關系陸偉講的很精彩很好過但是會固定座位基本不點名不清楚他是不是會看少不少人但是要記筆記（最後找記的人復印下就可以了。
T T）30-40%的優少部分中大學生心理探索！看到名字就不用解釋了~大家都懂的~EF法語二外，陳長林，教的還不錯，點名也會提前通知的，考試是閉卷，看掌握情況了……G與女性攻略：千萬不要選><我選了就後悔了……因為考試貌似不是很好過...雖然還沒考鋼琴藝術，成，很好的老師，最後開卷考，很少點名H海岸河口生態環境導論，黃清輝，優，PPT演講和開卷考，還有一次去崇明玩的機會，還不錯他的課人比較少，他人基本上都認識的，不來的他一看就知道了 T T環境管理廖振良大家做大家的他做他的。
期末交論文，如果想得好的分的話還要做下PPT，然後後面的幾節課上台講花卉文化學，上課很無聊，並且堂堂課點名。
期末考試，給重點開卷，隨便抄抄都是個優。
概論，張莉，人很好，點名要到學期末，期末開卷，上去講ppt。
課堂內容比較有趣，期末是優，蠻好的。
IJ經濟學導論林蔭千萬別選~（？）近代哲學，你不蛋疼就別去，給的分也不高疾病學概論：老師超好一次名都沒點過考試還問要開卷還是給答案閉卷考其實閉卷對我們來說就是開卷嗎！~集郵學基礎傳說中異常好的課，據說給分也很好，無簽到。
確實好，每次老師講完大家都會熱烈鼓掌，可是！我不明白的是雖然我逃了一半但是我考試有很認真地去考為什麼成績就給了我一個中！！不是傳說中有人一個么去錯過考試最後找老師補考的還是良么TAT精神入門，偶爾點名，期末交影評或者自我，上課內容很不錯~精神引論 講一些精神的皮毛 偶爾點名 期末自我 給分還行（這兩個是一樣的么？）計算機動畫，（老師忘記了，不過應該只有一個老師的）每節課都要簽到，上課的內容比較有用，閉卷考試，不過很簡單，良剪紙葉影老師很好，很細心，自己經過努力刻出來的還是挺讓人自豪的，我刻了一幅路飛~~雖然每次點名。
考試是把所有自己本學期剪的或刻的交上去，非良即優，想優的多交幾張，不過貌似強手如林。
優減左右，視情況…K科幻電影欣賞，上課就放電影，放完電影就下課。
期末交影評，不點名科技文獻檢索與利用，張凌先，優，平時有理論和上機操作，學的東西蠻有用的不點名，但是上機要當場發一張題目下次要交的，所以上機是一定要去的可持續發展與新能源劉軍芳平常不點最後幾節課點名中間會自願做一個PPT 平常沒多少人去最後交一篇論文跟老師臉熟一般就能拿優了怎麼做大家自己把握。
科技法老師挺好講的東西也挺有用最後交一篇論文偶爾點名L旅遊地質學翁成郁海洋老師都超級贊的~~ 教務處希望四分之一以下優他給了三分之一 PPT也會給大家不懂的都可以去問 MS還帶同學去黃山玩三天不知道是不是每年都去。
他是真的想大家選了他的課就能學到點東西的~Mtlab，，我是上學期選的，是及格，不過因為什麼都不會嘛。
上過c語言的可以選的，可以是優。
老師挺好。
美國外交制度，鍾振民，良，要寫論文和開卷考，開卷考還可以帶電腦點過一次名，不過是突擊的，而且點名的時候要喊「到」加舉手，有點BTN女性親密關系劉翠蓮從不點名老師很松有人一學期只來上了一節課期末寫篇論文就...
There are various alternative lessons in different universities.First of all,there are such alternative lessons as all students have to choose which are closely connected with students' major.Secondly,there are alternative lessons pletely chosen by students,such as web design,puter operation,music appreciation ,art appreciation.Finally,there are also some alternative lessons remended by the special university that are popular in modern society,such as eco-farming,environmental protection,waste-dealing andplaying games.祝你開心如意！
轉載請註明出處 » 大學選修課可以不選嗎？對畢業有影響嗎？選修課作用？