c語言培訓哪個好

① 培訓計算機二級c語言，320塊貴么請大家給點意見，謝謝

這個價格有點貴，還是南天計算機二級培訓價格比較合理，二級C語言零起點考級班只收300元，還包括教材費在內。

南京南天計算機二級培訓

南天計算機系考試中心指定培訓單位，歷次輔導通過率高達90%以上，南天計算機等級考試培訓中心創辦於2003年，起步於江蘇南京，是集江蘇省計算機等級考試與全國計算機等級考試報名、培訓為一體的培訓機構，目前已成為華東地區高校中是極具專業及影響力的等級考試培訓中心。
南天計算機培訓常年滾動開課通知如下：
一、全國計算機等級考試考前強化班：開課內容：一級B、二級C、VB、VFP、三級網路技術、四級網路工程師；培訓時間：考前20天內； 開課時間：上半年3月12日，下半年9月初
二、江蘇省計算機等級考試考前強化班：開課內容：二級C、VB、VFP、三級偏軟；培訓時間：考前20天內，開課時間：上半年2月底3月初； 下半年9月15日左右；
三、零起點計算機二級基礎班：培訓目標：針對全國計算機二級考試與江蘇省計算機二級考試，完全從零學起；培訓內容：C語言、VFP 、VB； 課時60課時，學費300元，上課時間每周末上課。開課時間4月中旬起陸續開課，10月下旬起陸續開班起陸續開課；
四、暑假班/寒假班：開設語言：二級C語言、VFP 、VB；課時：60課時，開課時間：7月中旬陸續開課，年前寒假放假後；每天白天上課，上半天。免費贈送教材與其它資料（上課地點：漢中門醫科大學＼南京林業大學＼江寧東山）

總部報名地點：南京市龍蟠路167號公用金卡大廈502室（國展對面）
江寧分部：江寧區金箔路999號黃金海岸銀谷大廈501室
南京上課地點：市區（南林大、南財、南農大、漢中門南財……）、
仙林（南師大、南信院、南中醫……）
江寧（南醫大、曉庄學院、交通、河海、東方文理）
浦口（南信工、南審……）
其它上課點：其它城市誠尋合作伙們或加盟者歡迎全國各地洽談合作開班；
鄭重承諾：南天名師授課，一次性過級，如不通過，下期免費再學；
南天人使命：打造國內計算機等級考試輔導第一品牌！

二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓、二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓、二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓、二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓 、南京南天計算機二級培訓、江蘇省二級培訓、江蘇省二級C語言培訓、江蘇二級VFP培訓、二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓 、南京南天計算機二級培訓、江蘇省二級培訓、江蘇省二級C語言培訓、江蘇二級VFP培訓、二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓 、南京南天計算機二級培訓、江蘇省二級培訓、江蘇省二級C語言培訓、江蘇二級VFP培訓、二級C語言培訓、二級VFP培訓、南京全國計算機二級培訓、江蘇二級C語言、VFP、VB培訓 、南京南天計算機二級培訓、江蘇省二級培訓、江蘇省二級C語言培訓、江蘇二級VFP培訓、

② c語言培訓多少錢

達內C語言培訓是根據課程模塊收費的，課程模塊不同，費用也不一樣，具體細節可以咨詢下達內的課程老師。

想要參加網頁設計培訓建議來達內，首先是上市公司，擁有17年的教學經驗，師資力量有保證，多種班型滿足不同基礎學員的需求，0基礎班、就業班、培優班等，正常情況下4個月就可以畢業，達內有TTS在線學習平台，可以24小時在線觀看視頻，最後學不會還可以免費跟下期班；

就業方面，達內有20萬家合作機構，畢業就可以推薦面試，就業推薦機會還是比較多的；還有就是達內的學員多，還有很多同學群，工作中有解決不了的問題，可以在群里相互學習。

詳細情況可點擊咨詢達內的老師。也可以申請免費試聽名額。

③ 求曾經在華清遠見培訓過的過來人說說感受，華清培訓到底怎麼樣

還不錯啊，想快速入門上手的話還是很有用的，我是去年13091期學的，學完用了20多天找工作4K左右，應屆生想要高薪就不用想了，沒戲。。。 班裡倒是有幾個5、6K的，不過人家出身好啊，我等屌絲還是膜拜吧，不過能進入這行工作已經很不錯了，而且真正的學習是工作後才開始，培訓也就是給你個進去這行的鑰匙，行不行還是看工作後啊，至於華清遠見說實話有基礎好好學的話，找個4K左右的工作還是不難的，當然這個工資在北京也很少了，只能以後努力啊，但是千萬不要信其他機構的什麼月薪上萬了啥的，全是廢話 應屆生剛出去工作月薪能上萬，真能吹~~ 個別的另說，具體情況就是這些，怎麼決定看你。。。。 求採納~~~~~~

④ 求高手推薦 C語言和C++基礎學習的資料推薦，就是培訓視頻，教材啊之類的，大神給點兒建設性的建議

我就是學這個專業的，計算機及應用專業，這個專業並不偏向軟體工程方向，學的比較雜，以後的嵌入式開發還是有用的，我感覺更偏向於硬體方向。而我決定從C/C++方向發展，然而這是個艱難而又痛苦的過程。在這條道路上卻是走了不少的彎路，幸好也得到了各位前輩們的指引。
最初級的階段也就是在學校學習的這個階段。
1、C語言教材選擇譚老師的C語言教程，當然也可以選擇王爽（小甲魚）的課程學習。看過他的視頻，講的非常好，對初學者木有很大的打擊，簡單易懂。順便完成學習的時候看看C的標准庫吧。
2、C語言學的有點火候的時候，就進一步的提高下吧，學習C語言版得數據結構，那麼你將會有個更深入的理解和時間的機會。教材選擇嚴蔚敏老師的數據結構吧。當然這個我們在學校必須得學習的東東。這時必修的課程操作系統也是不可以落下的。還有必須得數學知識，線性代數最重要的吧，還有好幾門數學課。學的頭大。繼續堅持，當然你可以只選擇學習語言，這是專業課，我們沒有辦法。
3、學完這個的時候開始看C++吧，那速度是相當的快，基本是一樣的，當然C++不能當成C來向對象的編程語言。要深刻的去理解面向對象的思想。教材還是選擇譚老師的吧。選其他的也可以。直接跳到類開始學習。在語言上學校呀就學習到這個階段了。學完之後，覺得自己基礎還行的時候看看C++ Primer吧。那麼將時你對標準的C++有了更進一步的提高。學C++當然要學習STL了，要不然算不上學標准C++。
4、當你學到這里的時候，是不是發現自己寫的東東只能在一個黑框中搞來搞去的，是不是發現學這語言都不知道能幹些什麼東西。因為你學的並不是什麼技術，而是一種語言。那麼到了這里你的基礎還是很好的。這時你該學習一種資料庫了，SQL Server? Oracle? MySQL?當然你可以選擇一種資料庫去學習。最重要的是學習SQL語言。
5、進入系統學習的階段，一般在學校是不學習的，那在學校得靠你自己自學了。不要再寫那種在黑框中搞來搞去的東東了（控制台應用程序）。可以寫寫窗口應用程序啦……呵呵……。學習技術吧，這才是你真正的開始。下面開始吧……
6、UNIX/LINUX應用開發。學學吧UNIX/LINUX系統編程，網路編程，圖形界面設計，嵌入式開發等等，選擇個方向吧，看你自己的了，挺難的，一般要求都是一類院校的畢業生有優勢。
7、WINDOWS應用開發。學學WINDOWS內核編程啦，網路開發啦，MFC開發，資料庫開發，游戲多媒體開發等等。呵呵……考慮下吧……
8、最後祝你能堅持下去……光一時的沖動是不行的……。

⑤ c語言培訓機構排名

1、動力節點

2、IT培訓網

3、北大青鳥

4、傳智播客

5、優就業

6、潭州教育

7、小碼哥

動力節點專注java教培12年,12年來多數的生源來自與口碑介紹,至於為什麼畢業的老學員總是會不斷的介紹學員來動力節點學Java,其原因不外乎是老學員認可動力節點口碑,他願意把自己的親戚朋友引薦到Java行業,推薦到動力節點來學習。

IT培訓網是中國知名的it技術學習網站,主要為學子提供java培訓、php培訓、UI設計培訓、平面設計培訓、web前端培訓等線上線下IT培訓服務,學IT技術,就來IT培訓網,專業的it培訓學校!

⑥ 少兒編程培訓Scratch與C語言學哪個好

少兒編程培訓推薦Scratch

如果我們希望孩子不會說自己「就不是一個編程的料」，最好的辦法就是讓孩子從第一步就產生成就感，從而產生自我效能感，也就是相信自己可以有能力達到目標，學好編程。

在這樣的前提下，你讓孩子從學習例如 C 或者 Java 這樣的工業級編程開始，他可能會面臨的困難不僅僅是編程的困難，他還會遇到打字的困難，標點是否使用正確的困難，編程語言語法的困難，編譯錯誤時莫名其妙的困難等等。 這些困難會消磨掉孩子學習編程的興趣，自己找理由說「我不喜歡編程」，就和很多人找到無數理由說自己「不喜歡數學」一樣。 這就是在沒有形成自我效能感的情況下拔苗助長的結果。

歐美在打造孩子的未來創新能力上有很多創新的項目。比如樂高教育，專注於用物理世界的結構搭建；樂高WeDo，專注於機器人編程；Tickle，專注於智能硬體；Scratch，專注於提供適用於兒童的編程語言和工具。其中最為突出的當數 Scratch。

前運算階段的標志是符號功能的出現。這個階段的兒童的語言能力，以及玩耍時把棍子想像成槍的「假裝」能力，都是符號功能的體現。

但「前運算階段」的兒童對於守恆和可逆性這樣的邏輯運算的理解是有限的。

而在「具體運算階段」，兒童已經迅速獲得了認知操作能力，並能運用這些重要的新技能思考事物。具體運算思維表現為守恆的理解、關系推理的理解運算順序性的理解。但是，具體運算階段的兒童思維是有局限的，因為他們只能把運算圖式應用到真實的或可以想像得到的事物、情境或者事件上。

因此，在編程教育中，往往最早在「前運算階段」的後期，也就是6-7歲左右，並不會讓兒童直接接觸到邏輯和關系推理的概念。而是通過序列（Sequence）來讓兒童理解基本的因果關系。

同時，由於「具體運算階段」的兒童的思維只能映射到具體的事物上，所以高級編程語言中的抽象邏輯、語言和教學方法是很難為這個階段的兒童所接受。Scratch就很好地解決了這個問題。通過可視化的「積木」形式，兒童可以很輕松的編寫自己的游戲或者動畫書。在Scratch中，兒童很容易把具象的結果和程序所對應起來，這樣就很好的避免了高級編程語言如C、C++等低反饋的學習流程。

所以針對7-11歲的兒童，Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數學的概念，同時避免過早的接觸到「形式運算階段」之後才能理解的抽象的演繹推理。