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c語言考試題1

發布時間: 2024-09-21 21:45:59

⑴ 下半年計算機二級c語言基礎試題

下半年計算機二級c語言基礎試題

任何設計活動都是在各種約束條件和相互矛盾的需求之間尋求一種平衡,程序設計也不例外。下面是我收集的關於計算機二級c語言基礎試題,希望大家認真閱讀!

下半年計算機二級c語言基礎試題1

一、選擇:

1.給出以下定義:

char acX[ ]= "abcdefg";

char acY[ ]= {'a','b','c','d','e','f','g'};

則正確的敘述為( )

A) 數組acX和數組acY等價 B) 數組acX和數組acY的長度相同

C) 數組acX的長度大於數組acY的長度 D) 數組acX的長度小於數組acY的長度

答案:C

2.

void example(char acHello[])

{

printf("%d", sizeof(acHello));

return;

}

void main()

{

char acHello[] = "hello";

example(acHello);//數組名稱作參數,傳的是地址,一個地址佔四個位元組

return;

}

的輸出是

A 4 B 5 C 6 D不確定

答案:A

3. 有以下程序段

char acArr[]= "ABCDE";

char *pcPtr;

for(pcPtr = acArr; pcPtr < acArr + 5; pcPtr++)

{

printf("%s/n", pcPtr);

}

return;

輸出結果是( )

A) ABCD B) A C) E D) ABCDE

B D BCDE

C C CDE

D B DE

E A E

答案:D

4.在中斷中,不能同步獲取信號量,但是可以釋放信號量。

A.正確 B.錯誤

答案:A

5.以下敘述中不正確的是( )

A) 在不同的函數中可以使用相同名字的變數

B) 函數中的形式參數是局部變數

C) 在一個函數內定義的變數只在本函數范圍內有效

D) 在一個函數內的復合語句中定義的變數在本函數范圍內有效(復合語句指函數中的成對括弧構成的代碼)

答案:D

6.設有如下定義:

unsigned long pulArray[] = {6, 7, 8, 9, 10};

unsigned long *pulPtr;

則下列程序段的輸出結果為( )

pulPtr = pulArray;

*(pulPtr + 2) += 2;

printf ("%d,%d/n", *pulPtr, *(pulPtr + 2));

A)8,10 B)6,8 C)7,9 D)6,10

答案:D

7. 定義結構體時有下面幾種說法,請指出正確的(多選):______

A、結構體中的每個部分,最好進行四位元組對齊;

B、結構體的總長度最好是四位元組對齊;

C、結構中成員的存放不用考慮位元組對齊情況;

答案:A、B

8.void example()

{

int i;

char acNew[20];

for(i = 0; i < 10; i++)

{

acNew[i] = '0';

}

printf("%d/n", strlen(acNew));

return;

}

的輸出為( )

A 0 B 10 C 11 D不確定

答案:D

9.switch(c)中的c的數據類型可以是char、long、float、unsigned、bool. ( )

A. 正確 B. 錯誤

答案:B

10. 網路上傳輸的位元組序默認是大位元組的,如果主機是小位元組序,在網路通信時則須進行位元組序轉換;如果主機是

大位元組序,為了程序的一致性及可移植性,最好也在程序中加上位元組序轉換的操作(空操作)。

A. 正確 B.錯誤

答案:A

二、 填空題

1、 C語言函數返回類型的默認定義類型是

2、 函數的實參傳遞到形參有兩種方式: 和

3、在一個函數內部調用另一個函數的調用方式稱為 。在一個函數內部直接或間接調用該函數成為函數 的調用方式

4、C語言變數按其作用域分為 和

5、凡在函數中未指定存儲類別的局部變數,其默認的存儲類別為

三、 看程序寫結果

1、#include

Int abc(int u,int v);

Void main()

{int a=24,b=16,c;

c=abc(a,b);

printf(「value=%d」,c);

}

Int abc(int u, int v)

{int w;

While(v)

{w=u%v;

u=v;

v=w;

}

Return u;

}

2、#include

int x1=30,x2=40;

main()

{int x3=10,x4=20;

sub(x3,x4);

sub(x2,x1);

printf(「%d,%d,%d,%d 」,x3,x4,x1,x2);

}

sub(int x,int y)

{x1=x;x=y;y=x1;}

3、#include

Main()

{int i=5;

Printf(「%d 」,sub(i));

}

sub(int n)

{int a;

If(n==1) return 1;

a=n+sub(n-1);

return (a);

}

4、#include

Void fun()

{static int m;

m+=2;

printf(「%d 」,m);

}

Main()

{int a;

For(a=1;a<=4;a++) fun();

Printf(「 」);

}

四、 編程

1、 編寫一個函數,判斷任一整數是否為素數,用main()函數調用並測試之。

2、 用遞歸方法求n!

3、 有一個一維數組,內放10個學生成績,寫一個函數,求出平均分,最高分和最低分

下半年計算機二級c語言基礎試題2

1.下列敘述中正確的是( )。

A. 所有數據結構必須有根結點

B. 所有數據結構必須有終端結點(即葉子結點)

C. 只有一個根結點,且只有一個葉子結點的數據結構一定是線性結構

D. 沒有根結點或沒有葉子結點的數據結構一定是非線性結構

【答案】D

【解析】D項正確,線性結構的特點是:

①集合中必存在「第一個元素"且惟一;

②集合中必存在「最後一個元素」且惟一;

③除最後一個元素外,其他數據元素均有惟一的「後繼;

④除第一個元素外,其他數據元素均有惟一的「前驅」。所以沒有根結點或沒有葉子結點的數據結構一定是非線性結構。AB兩項錯誤,不是所有數據結構都必須有根結點和葉子結點;C項錯誤,數據結構中若有中間結點不滿足只有一個前件或者後件的條件,就不是線性結構。答案選擇D選項。

2. 以下敘述中錯誤的是( )。

A. C語言中的每條可執行語句和非執行語句最終都將被轉換成二進制的機器指令

B. C程序經過編譯、鏈接步驟之後才能形成一個真正可執行的二進制機器指令文件

C. 用C語言編寫的程序稱為源程序,它以ASCII代碼形式存放在一個文本文件中

D. C語言源程序經編譯後生成後綴為.obj的目標程序

【答案】A

【解析】A項錯誤,注釋語句不會被翻譯成二進制的'機器指令。C源程序經過C編譯程序編譯之後生成後綴為.obj的二進制文件(稱為目標文件),然後由「鏈接程序」(Link)的軟體把.obj文件與各種庫函數連接起來生成一個後綴為.exe的可執行文件。答案選擇A選項。

3. C語言主要是藉助以下( )功能來實現程序模塊化的。

A. 定義函數

B. 定義常量和外部變數

C. 三種基本結構語句

D. 豐富的數據類型

【答案】A

【解析】C程序的模塊化主要通過函數來實現。C語言允許對函數單獨進行編譯,從而可以實現模塊化。答案選擇A選項。

4. 有以下程序段:

char ch;

int k;

ch='a';

k=12;

print("%c,%d,",h,ch,k);

printf("k=%d ",k);

已知字元a的ASCII碼十進制值為97,則執行上述程序段後輸出的結果是( )。

A. 因變數類型與格式描述符的類型不匹配輸出無定值

B. 輸出項與格式描述符個數不符,輸出為零值或不定值

C.a,97,12k=12

D. a,97,k=12

【答案】D

【解析】字元變數的值是該字元的ASCII碼值,可以參與整型變數所允許的任何運算。"ch='a",%c表示以字元格式輸出ch的值,所以輸出為a;%d表示以十進制代碼的形式輸出ch的值,為97;k沒有對應的輸出格式,不輸出。在第二個語句中,首先輸出"k=",然後以十進制代碼輸出k的值,為12。答案選擇D選項。

5. 下列敘述中正確的是( )。

A. 棧是「先進先出」的線性表

B. 隊列是「先進後出"的線性表

C. 循環隊列是非線性結構

D. 有序線性表既可以採用順序存儲結構,也可以採用鏈式存儲結構

【答案】D

【解析】有序的線性表既可採用順序存儲結構,也可以採用鏈式存儲結構。A項錯誤,棧是「先進後出"的線性表B項錯誤,隊列是「先進先出"的線性表;C項錯誤,循環隊列是線性結構的,有序的線性表既可採用順序存儲結構,也可採用鏈式存儲結構。

答案選擇D選項。

6. 某二叉樹的中序序列為DCBAEFG,後序序列為DCBGFEA,則該二叉樹的深度(根結點在第1層)為( )。

A. 5

B. 40

C.3

D. 2

【答案】B

【解析】二叉樹的後序序列為DCBGFEA,則A為根結點。中序序列為DCBAEFG,則DCB為左子樹結點,EFG為右子樹結點。同理B為C父結點,C為D父結點。根據分析,可畫出左子樹,同理E為F父結點,F為G父結點。根據分析,可畫出右子樹,故二叉樹深度為4層。答案選擇B選項。

7. 設有定義:struct{intn;floatx;}s[2],m[2]={{10,2.8},{0,0.0}};,則以下賦值語句中正確的是( )。

A. s[0]=m[1];

B. s=m;

C.s.n=m.n;

D. s[2].x=m[2].x;

【答案】A

【解析】定義了結構體類型數組s,長度為2,結構體類型數組m,長度為2,並對數組m進行了初始化。同類型的結構體可以直接用變數名實現賦值,A項正確;數組名為數組首地址,地址常量之間不可以相互賦值,B項錯誤;數組名為地址常量不是結構體變數,不能引用成員,C項錯誤;s[2]與m[2]數組越界,D項錯誤。答案選擇A選項。

8. 關於C語言標識符,以下敘述錯誤的是( )。

A. 標識符可全部由數字組成

B. 標識符可全部由下劃線組成

C. 標識符可全部由小寫字母組成

D. 標識符可全部由大寫字母組成

【答案】A

【解析】C語言標識符只能由字母、數字、下劃線構成,且只能以字母、下劃線開頭,故答案選擇A選項。

9. 以下程序段中的變數已定義為int類型,則

sum=pAd=5;

pAd=sum++,++pAd,pAd++;

printf("%d ",pAd);

程序段的輸出結果是( )。

A. 6

B. 4

C. 5

D. 7

【答案】D

【解析】自增和自減運算符的兩種用法:前置運算,運算符放在變數之前,規則是先使變數的值增(或減)1,然後以變化後表達式的值參與其他運算;後置運算,運算符放在變數之後,規則是變數先參與其他運算,然後再使變數的值增(或減)1。執行pAd=sum++,sum++是後置自增,執行完後,pAd=5,sum=6。++pAd和pAd++語句中沒有其他運算,即效果相同,pAd分別加1,兩句執行完後,pAd7。答案選擇D選項。

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⑵ 求c語言試題及答案!急啊!

c語言考試題(一)

一、 單項選擇題(每題2分,共20分)
1、以下選項中屬於C語言的數據類型是( )
A.復數型 B.邏輯型 C.集合型 D.雙精度型
2、一個C程序的執行是從( )
A.main()函數開始,直到main()函數結束 B.第一個函數開始,直到最後一個函數結束
C.第一個語句開始,直到最後一個語句結束 D.main()函數開始,直到最後一個函數結束
3、設有語句int a=3;則執行語句a+=a-=a*a;後,變數a的值是( )
A.3 B.0C.-12D.9
4、若有 char c[5]={'c','d','\0','e','\0'};則執行語句printf("%s",c);結果是( )。
A.cd\0e B.'c''d' C.cd D.cd e
5、已知:int a[2][3]={1,2,3,4,5,6}, (*p)[3]=a;則下列表達式不是4的是 ( )。
A.*(*p+3) B.*p+3 C.*(*(p+0)+3) D.a[0][3]
6、以下有宏替換不正確的敘述( ).
A.宏替換不佔用運行時間 B.宏名無類型
C.宏替換只是字元串替換 D.宏名必須用大寫字母表示
7、執行char str[10]=」Ch\nina」; strlen(str)的值是( )
A.5 B.6 C.7 D.9
8、下面程序的輸出結果是:( )
#define POWER(x) (x*x)
main()
{int i=4; printf("%d",POWER(i-2)); }
A. -9 B. -7 C. 5 D. -6
9、在定義int a[3][4][2];後,第10個元素是( )
A.a[2][1][2] B.a[1][0][1] C.a[2][0][1] D.a[2][2][1]
10、下面程序的輸出結果是:( )
typedef struct
{long x[2];<br>short y[4];<br>char z[8];<br>}MYTYPE;
MYTYPE a;
main()
{ printf("%d\n",sizeof(a));}
A. 2 B. 8 C. 14 D. 24
二、 填空題(每空1分,共11分)
1、字元串"A"在內存中佔用的位元組數為 。
2、C語言中的標識符只能由字母、下劃線和 組成。
3、若有定義語句「 int a=25,b=14,c=19;",以下語句的執行結果是
if(a++<=25&&b--<=2&&c++) printf("***a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
else printf("###a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);
4、有如下定義a[]="B\172\\\'a%%";則執行語句printf("%d",strlen(a));的結果為 。
5、若有定義:int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12},*p[4],i; for(i=0;i<4;i++) p[i]=&a[i*3];則*(*(p+1)+2)的值為 ,*p[2]的值為 。若數組的首地址為2000,則p[1]指向的地址為 。
6、設a=2,b=3,x=3.5,y=2.5,則表達式(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y 的結果是 。
7、設x、y都是int型變數,初值都為1,則執行表達式:--x&&y++後,y的值為 。
8、語句for(i=1;i==10;i++)continue;循環的次數是 。
9、以下程序輸出 。
main()
{enum em {em1=3,em2=1,em3};
char *aa[]={"AA","BB","CC","DD"}; printf("%s%s%s\n",aa[em1],aa[em2],aa[em3]);
}
三、 寫程序結果(每題5分,共35分)

1、#include
main()
{int x,y,z;<br>x=1,y=2,z=3; x+=y+=z;<br>printf("1:%d\n",z+=x>y?x++:y++);<br>x=0x02ff;y=0xff00;<br>printf("2:%d\n",(x&y)>>4|0x005f);<br>x=y=z=-1; ++x||++y&&++z;<br>printf("3:%d,%d,%d\n",x,y,z);<br>}
2、#define f(x) x*x
main()
{int a=6,b=2,c;<br>c=f(a+b)/f(b);<br>printf(「%d\n」,c);<br>}
3、fun(int k)
{ printf("%d",k);
if(k>0)
fun(k-1);
}
main( )
{ int w=5; fun(w); printf("\n"); }
4、#include
main()
{int x=1,y=0;<br>switch(x)<br>{ case 1:<br>switch(y)<br>{ case 0:printf(「first\n」);break;<br>case 1:printf(「second\n」);break;<br>}
case 2:printf(「third\n」);
}
}
5、#include
main()
{ int k=4;
func(k); func(k);
}
func(int a)
{ static int m=0;
m+=a;
printf("%d",m);
}
6、struct st
{ int x;
int *y;
}*p;
int s[]={30,20};
struct st a[]={1,&s[0],2,&s[1]};
main()
{ p=a; printf("%d,",p->x);
printf("%d\n",++(*(++p)->y));
}
7、假定在當前盤目錄下有2個文本文件,其名稱和內容如下:
文件名: a1.txt a2.txt
內容: ABCDEF# abcdef#
#include "stdio.h"
main()
{FILE *fp;<br>void fc();<br>if((fp=fopen("a1.txt","r"))==NULL)<br>{printf("Can not open file!\n"); exit(1);}
else{fc(fp);fclose(fp);}
if((fp=fopen("a2.txt","r"))==NULL)
{printf("Can not open file!\n"); exit(1);}
else{fc(fp);fclose(fp);}
}
void fc(fp1)
FILE *fp1;
{char c;<br>while((c=fgetc(fp1))!='#')putchar(c);<br>}

四、 程序填空(每空2分,共14分)

1、下面程序求矩陣a的主對角線元素之和,請填空。
main()
{ int a[3][3]={2,4,6,8,10,12,14,16,18};
int sum=0,i,j;
for(i=0;i<3; ① )
for(j=0; ② ;j++)
if(i= =j) sum=sum+ ③ ;
printf("sum=%d\n",sum);
}
2、下列函數coy把字元數組S2中的全部字元復制到字元數組S1中, 復制時』\0』也要復制過去,』\0』後面的字元不用。
coy(char s1[],char s2[])
{ int i;
for(i=0;s2[i]!= ① ;i++)
s1[i]=s2[i];
② ;
}
3、下面程序的功能是將字元串a中的下標為奇數的元素由小到大排序,其他元素不變,請填空。
main()
{ char a[]="students",t; int i,j;
for(i=1;i<7;i+=2)
for(j=i+2;j<8; ① )
if( ② )
{t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t;}
puts(a);
}

c語言考試題(二)

一. 填空題(每題2分,共20分)
1. C語言基本數據類型有:_______________________________;
構造類型有:_____________________________________。 P.13

2. C語言源程序注注釋符號是:________________________________,
為表明層次結構,C語言源程序通常採用_____________________格式編寫。P.4

3. 源程序TEST.C經編譯產生的目標文件是:________________________;
經連接處理後,產生的可執行文件是:__________________________。

4. strlen(「1234 \ 0xy)的值為:_____________________________;
sizeof(float)的值為:____________________________

5. 二維數組a[10] [50]最後一行的首地址為:_________________________;
最後一個元素的首地址為:____________________________________。

6. C標准庫函數中,數學函數的原型在:________________頭文件中,自定義頭文件D :\ MYC \ MY . H應如何包含到源程序文件中:_________________________。P.130

7. 已知函數定義為:int stat(inta,float *p)
{……………}
則此函數的兩個參數類型分別是_______________ 、 _____________________。

8. 設int x,y,z=4;
x=y=++z;
x=(y>z)?x+2;x++;則x的值是:_________;
設int a=0,b=0,c=0;c=++a | | b++; ,則a、b、c值分別是:_____________。

9. 與if (x=0) 等價的寫法是if ( ! x );
判斷兩個(float)變數x,z是否相等一般:if ( fabc(x-z)<1e-6 )。

10.已知賦值語句zhang.year=1985;可判斷zhang是_______________類型的變數;
定義文件指針的C語句是:_________________________________。

二. 單項選擇題 (每題1分,共10分)
1. 組成C程序的基本單位是____________________________。
A.函數 B.標識符 C.表達式 D.語句

2. 設int類型的數據長度為2位元組,則該類型數據的取值范圍是__________________。
A.0至65536 B.0至65535
C.-32767至32768 D.-32768至32767

3. 在C語言中,邏輯值「真」是用_____________________表示的。
A.預定義為真值的宏 B.非零數
C.正數 D.非零整數

4. C語言對於嵌套if語句規定else總是與_____________________匹配。
A.與最外層的if B.與之前最近的if
C.與之前最近的不帶else的if D.與最近的{ }之前的if

5. 數組定義char a[10]={`a`,`b`,`c`}:包括了幾個元素____________________。
A.3 B.9 C.4 D.10

6. 數組名作為實參傳給被調用的函數時,形參獲得的是_____________________。
A.該數組第一個元素的值 B.該數組所有元素的值
C.該數組第一個元素的首地址 D.該數組所有元素的首地址

7. 為表示關系x ≥ y ≥z,正確的C語言表達式為_________________________。
A.(x>=>y>=z) B.(x>=y)AND(y>=z)
C.(x>=y)&&(y>=z) D.(x>y)&(y>=z)

8. 根據定義int a[ ]={1,2,3},i,*p=a; 從語法分析_________________是不正確的。
A. a[p-a] B.*(&a) C.p D.*(*(a+i))

9. 若有語句scanf(「%d%d」,&a,&b);要使變數a,b分別得到12和34;正確的輸入形式為____________________________。
A.12 34 B.12,34 C.1234 D.12:34

10.union uex {int i;float f;char c;}ex;則sizeof(ex)的值是____________________。
A.4 B.5 C.6 D.7

三. 分析程序,寫出運行結果。(每題4分,共20分)
1. 源程序如下,運行時假定鍵盤輸入字元串為``2004``
#include
void main(void)
{
int n=0;
char c;
while( (c=getchar( )) ! =`\n` ) /*字元型數字*/
{
if (c>=`0`&&c<=`9` )
n = n*10 + c- `0` ; /*數字*/
}
printf(「value=%d|n」 ,n);
}
結果為: value=2004 。

2. 源程序如下:
#include
void main(void)
{
int num[9]={399,398,397,396,395,299,290,311,301};
int score[9]={81,85,59,77,90,66,89,93,73};
int iMax,iPos,i;
iPos=0;
iMax=score[iPos];
for(i=1;i<9;i++)
if(score>iMax)
{
iPos=i;
iMax=score[iPox];
}
printf(「num=%d,score=%d」,num[iPos];score[iPos]);

結果為: num=311, score=93 。

3. 源程序如下,運行時假定鍵盤輸入數據為:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
#include
void main(void)
{
int i,a[10];
int *p;
p=a;
for(i=0;i<10;i++)
scanf(「%d「,p++);
for(p=a;p< SPAN>;p++)
if (*p%2)printf(「%3d」,*p);
}
結果為: 1 3 5 7 9 。

4. 源程序如下,兩次運行,分別輸入數據13和21
#include
#include
void main(void)
{
int n,s;
scant (「%d」,&n);
s=panan( n);
if(s==1)printf(「yes\n」);
else printf(「no\n);
}
int panan(int n)
{
int k,j;
k=(int)sqrt((double)n);
for(j=2;j<=k,j++)
{
if(n%j==0) break;
}
if(j>k) retum(1);
else retum(0);
}
結果為 yes
no

5.源程序如下,運行時假定鍵盤輸入字元為:AxByCz
#include
#include
void main(void)
{
char str[80];
int i;
gets(str);
for(i=0;str!=`\0`;i++)
if(str>=`a`&&str<=`z`) str-=32;
else if (str>=`A`&&str<=`Z`) str+=32;
puts(str);
}
結果為: aXbYcZ 。

四. 下列程序中每個劃線處有一個錯誤,改正劃線 中的錯誤,使其實現題目要求。(每體4分,共20分)
1. 求 s=1+2+3+、、、、、、、+100
include 改正為_________________________。
void sum (void) 改正為_________________________。
{
int s,i;
for (s=0,i=1;i<=100;i++)
{
s=s+ i ++; 改正為__________________________。
}
printf (「s=%f」,s) 改正為__________________________。
}

2. 源程序實現求x
#include
double pow(float . int) 改正為_________________________。
void main(void)
{
int i, n;
float x;
scanf (「%f,%d」,&x,&n);
for (i=1; i<9;i++)
printf(「%d,%e\n」, i, pow(i,x);
} 改正為______________________。
double v v pow(float x, int n)
{
int i;
double p=0; 改正為______________________。
for (i=1; i< i++)>改正為_______________________。
p*=x;
retum(p);
}

3. 源程序實現排升序。
#include
void main(void)
{
int i, j, iMin, a[10]={4,3,5,1,10,12,2,6,7,9}, iTemp;
for (i=0; i<9; i++)
{
iMin=0; 改正為_______________________。
for (j=i+1; j<10;j++)
if(a[iMin]< iMin="j;">改正為_______________________。

if (iMin==i) 改正為_________________________。
{ iTemp=a;
a[iMin]=a; 改正為_________________________。
a[iMin]=iTemp;
}
}
for(i=0; i<10; i++)
printf(「%4d」, a):
}

4. 源程序為求平均值。
#include
void main(void)
{
int i, sum; 改正為____________________。
float avg;
int sc[10], *p=sc;
for (i=0, i<10; i++) 改正為____________________。
{
scanf(「%d」, p++);
sum+= *p; 改正為____________________。
}
avg = sum/ 10; 改正為___________________。
printf(「avg=%f」, avg);
}
5. 源程序求 eX=1+x+x2/2!+……+xn/n!前n+1項之和
#include
void main(void>
{
float exp , x , t;
int i, n;
scanf(「%f, %d」,&x, &n);
t=0; 改正為___________________。
exp=1.0;
for(i=1 ; i<=n; i++)
{
if(t<1e-6) loop; 改正為__________________。
t+=x/i; 改正為___________________。
exp*=t; 改正為___________________。
}
printf(「\n%15.6f」, exp);
}
五. 編程題 (每題6分,共30分)
1. 根據以下程序框架,編寫子函數,實現交換兩個整型變數x和y的值。
#include
void swap (int *, int *);
void main (void)
{
int x, y;
scanf(「%d, %d」, &x, &y);
swap( &x, &y);
printf(「%d, %d」, x, y);
}
void swap( )
{

}

2. 設某班人數36人,參加C語言考試,用一維數組score[36]存放考試成績,已給出一部分程序,完善以下程序,使其實現統計並輸出不及格人數及百分比。
#include
void main (void)
{ int i;
float scoer[36], precent;
int count=0;
for (i=0; i<36; i++)
{
scanf(「%f」, &score);

}

3. 完善以下程序使其實現由鍵盤任意輸入一串字元,統計其中大寫字母個數iA、小寫字母個數ia、其他字元個數iother。
#include
#include
void main (void)
{
char str [80];
int i, iA=0, ia=0, iother=0;

}

4. 完善以下程序使其實現求方陣主和輔對角線元素之和及其轉置矩陣,設方陣用二維數組a表示,轉置矩陣用t表示,sl和s2表示主和輔對角線元素之和。
#include
void main(void)
{
int a[3] [3]={1,3,5,7,9,11,13,15,11};
int i, j, s1, s2;
int t[3] [3];
printf(「%d, %d,\n」,s1, s2);
for(i=0; i<3; i++)
for(j=0; j<3; j++)
printf(「%3d」, t [j]);
}

5. 已知字元數組str[80],編寫返回指針的子函數,實現在其中查找字元ch首次出現的位置。
#include
#include
#include
char *lstrchar(char*, char);
void main(void)
{
char c, *p, str[80];
gets (str);
scanf(「%c」, &c);
p=lstrchar(str,c);
if(p==NULL) printf(「char %c not found\n」c);
else printf(「The position is %d」, p-str);
char 「lstrchar( )
{ }

歷年全國計算機二級考試c語言真題及答案
http://jsj.lsxy.com/UploadFiles/20064222324839.rar

⑶ 很簡單的C語言題目

二、填空題
1.答:7
因為
'H'(ASCII) -'桐源A'(ASCII) = 7(十進制)
7(十進制)+'0'(ASCII) = '7'(ASCII)
注:原文print錯誤,是printf

2.答:3
因為p/3>0,所以這個表達式返回p/10即3

3.答:b
因為'B'(ASCII) = 66(十進制),'B'+ 32 = 98(即ASCII的b)

三、編程題
1.列印的結果為9,11,9,10
因為
【m=++i;】等效於【i=i+1,m=i;】
【n=j++;】等效於【n=j,j=j+1;】

二、填空題
1要求給i賦10,給j賦20,則應該從鍵盤輸入 i=10,j=20。
因為scanf("i=%d,j=%d",&i,&j);
同理,如果scanf("%d,%d",&i,&j); 只要輸入10,20即可
注:原文scanf("i=%d,j=%d";&i,&j);語句中&i前的分號是錯的,應用逗號。

2. 以下程序的輸出結果是 2,1(加個換行)。
a=a+b;//a=3,b=2
b=a-b;//a=3,b=1
a=a-b;//a=2,b=1

三、編程題
1. 設圓半徑r=1.5,高h=3,求局升態圓周長、圓面積、圓球表面積、圓球體積、圓柱體積。用scanf輸入數據,輸出計算結果,輸出時要求有文字說明,取小數點後2位數字。請編程序。
答:

//圓周長:2*PI*r
//圓面積:PI*r*r
//圓球表面積:4*PI*r*r
//圓球體積:4/3*PI*r*r*r
//圓柱體積:PI*r*r*h

#include <stdio.h>
#define PI 3.14159f//定義π
float r;//半徑
float h;//高
void main(void)
{
printf("請輸入圓半徑,以回車確認:");
scanf("%f",&r);
printf("請輸入高,以回車確認:");
scanf("%f",&h);
printf("圓周長為:%.2f\n", 2*PI*r);
printf("圓面積為:%.2f\n"笑螞, PI*r*r);
printf("圓球表面積為:%.2f\n", 4*PI*r*r);
printf("圓球體積:%.2f\n", 4/3*PI*r*r*r);
printf("圓柱體積:%.2f\n", PI*r*r*h);
}

⑷ C語言基礎填空題,在線等,要詳細步驟和解題思路

1. 第一題

int i=1,j=0;

while(i++<3)

{j++; }

答案:j=2,i=4

解釋:i++ 加號在i 後面,屬於 後加加,就是先求表達式的結果,然後再加1.

第1次循環:初始值i=1 j=0,表達式 i<3 計算結果為TRUE, 執行j++和i+1 ,

執行結果: i=2,j=1

第2次循環:i=2, 表達式i<3 計算結果為TRUE, 執行j++和 i+1,執行結果 :i=3,j=2

第2次循環:i=3, 表達式i<3 計算結果為FALSE,不執行 j++ 但是仍然執行i+1,

執 行結果:i=4,j=2


  1. 第二題:答案:j=3,i=4

do{ j++; } while(i++<3); 此語句 是先循環 再檢查條件 和上一題不同。

初始化值:int i=1,j=0;

第1次循環:先執行j++, 然後 求表達式 i<3 ,為TRUE,最後i+1,執行結果:j=1,i=2;

第2次循環:先執行j++, 然後 求表達式 i<3 ,為TRUE,最後i+1,執行結果:j=2,i=3;

第3次循環:先執行j++, 然後 求表達式 i<3 ,為FALSE,最後i+1,執行結果:j=3,i=4;

程序測試結果:

希望我的回答對你的學習有所幫助,歡迎繼續提問,很高興和你一起討論和學習C/C++

⑸ C語言編程題目

下面是一些C編程題目:1. 編寫程序,從鍵盤輸入兩個整數,輸出它們的和、差、積、商、余數。2. 編寫程序,從鍵盤輸入三角形的三條邊長,判斷它們是否可以構成三角形,並輸出三角形的類型(等邊、等腰、一般)。3. 編寫程序,從鍵盤輸入字元串,統櫻派計其中的大寫字母、小寫字母、數字和其他字元的個數,並輸出脊鉛賀結果。4. 編寫程序,從鍵盤輸入整數n,列印出n個斐波那契數列的數(斐波那契數列:1 1 2 3 5 8 13...,後數是前兩個數之和)。5. 編寫程序,從鍵盤輸入字元串,判斷它是否為迴文字元串(即正著讀和倒激信著讀都一樣),並輸出結果。6. 編寫程序,從鍵盤輸入整數n,列印出從1到n的所有素數(素數是只能被1和本身整除的數,如2、3、5、7、11等)。7. 編寫程序,從鍵盤輸入一組數據(1~100之間的整數),將它們存入數組中,並按從小到大的順序輸出。8. 編寫程序,從鍵盤輸入整數n,列印出n行的楊輝三角形。9. 編寫程序,實現冒泡排序(以升序為例)。10. 編寫程序,實現二分查找演算法(在有序數組中查找指定元素)。

⑹ 自考「C語言程序設計」模擬試題一

一、填空題

1、C語言中基本的數據類型有:______、______ 、______ .

2、C語言中普通整型變數的類型說明符為______,在內存中占______位元組,有符號普通整型的數據范圍是______ .

3、整數-35在機內的補碼表示為______.

4、執行下列語句int a=8; a+=a-=a*a; 後,a的值是______.

5、有如下語句:char A[ ]={「I am a student」}; 該字元串的長度是______,A[3]=______.

6、符號「a」和『a』的區別是______.

7、所謂「指針」就是______.「&」運算符的作用是______.「*」運算符的作用是______.

8、有如下輸入語句:scanf(「a=%d,b=%d,c=%d」,&a,&b,&c);為使變數a的值為1,b的值為3,c的值為2,從鍵盤輸入數據的正確形式應是______.

二、選擇題

1、設整型變數a為5,使b不為2的表達式是( )。

A. b=a/2 B. b=6-(——a) C. b=a%2 D. b=a>3?2:1

2、為猜銷了避免嵌套的條件分支語句if-else的二義性,C語言規定:C程序中的或兆芹else總是與( )組成配對關系。

A. 縮排位置相同的if B. 在其之前未配對的if

C. 在其之前未配對的最近的if D.同一行上的if

3、以下程序的輸出結果是( )。

int x=10,y=10;

printf(「%d %d\n」,x——,——y);

A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9

4、設A為存放(短)整型的一維數組,如果A的首地址為P,那麼A中第i 個元素的地址為( )。

A.P+i*2 B. P+(i-1)*2 C. P+(i-1) D. P+i

5、選出下列標識衫畢符中不是合法的標識符的是( )。

A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab

6、以下程序的輸出結果是( )。

int a=5;

float x=3.14;

a*=x*(『E』 - 『A』);

printf(「%f\n」,(float)a);

A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62

7、設有說明double(*p1)[N];其中標識符p1是( )。

A. N個指向double型變數的指針。

B. 指向N個double型變數的函數指針。

C. 一個指向由N個double型元素組成的一維數組的指針。

D.具有N個指針元素的一維指針數組,每個元素都只能指向double型量。

8、在C程序中有如下語句:char *func(int x,int y);它是( )。

A. 對函數func的定義。 B. 對函數func的調用。

C.對函數func的原型說明。 D. 不合法的。

9、以下程序的輸出結果是( )。

char str[15]=「hello!」;

printf(「%d\n」,strlen(str));

A. 15 B. 14 C. 7 D. 6

10、分析以下程序的輸出結果是( )。

main()

{int a=5,b=-1,c;

c=adds(a,b);

printf(「%d」,c);

c=adds(a,b);

printf(「%d\n」,c); }

int adds(int x,int y)

{static int m=0,n=3;

n*=++m;

m=n%x+y++;

return(m); }

A. 2,3 B. 2,2 C. 3,2 D. 2,4

11、下列描述中不正確的是( )。

A. 字元型數組中可能存放字元串。

B. 可以對字元型數組進行整體輸入、輸出。

C. 可以對整型數組進行整體輸入、輸出。

D. 不能在賦值語句中通過賦值運算符「=」對字元型數組進行整體賦值。

12、以下程序的輸出結果是( )。

#define f(x) x*x

main()

{int a=6,b=2,c;

c=f(a)/f(b);

printf(「%d\n」,c);

}

A. 9 B. 6 C. 36 D. 18

13、設有如下定義: int x=10,y=3,z;

則語句printf(「%d\n」,z=(x%y,x/y)); 的輸出結果是( )。

A. 1 B. 0 C. 4 D. 3

14、定義如下變數和數組:int i;int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

則語句for(i=0;i<3;i++) printf(「%d 」,x[i][2-i]); 的輸出結果是( )。

A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9

15、以下對二維數組a進行正確初始化的是( )

A. int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}; B. int a[ ][3]={1,2,3,4,5,6};

C. int a[2][ ]={1,2,3,4,5,6}; D. int a[2][ ]={{1,2},{3,4}};

16、兩次運行下面的程序,如果從鍵盤上分別輸入6和3,則輸出結果是( )。

int x;

scanf(「%d」,&x);

if(x++>5) printf(「%d」,x);

else printf(「%d\n」,x - -);

A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4

17、設有如下定義: char *aa[2]={「abcd」,「ABCD」}; 則以下說法中正確的是( )。

A)aa數組成元素的值分別是「abcd」和ABCD「

B)aa是指針變數,它指向含有兩個數組元素的字元型一維數組

C)aa數組的兩個元素分別存放的是含有4個字元的一維字元數組的首地址

D)aa數組的兩個元素中各自存放了字元『a』和『A』的地址

18、下列程序的輸出結果是( )。

char *p1=「abcd」, *p2=「ABCD」, str[50]=「xyz」;

strcpy(str+2,strcat(p1+2,p2+1));

printf(「%s」,str);

A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD

19、下列程序的輸出結果是( )。

int a[5]={2,4,6,8,10},*P,* *k;

p=a; k=&p;

printf(「%d」,*(p++));

printf(「%d\n」,* *k);

A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6

20、不能把字元串:Hello!賦給數組b的語句是( )。

A. char b[10]={『H』,『e』,『l』,『l』,『o』,『!』};

B. char b[10]; b=「Hello!」;

C. char b[10]; strcpy(b,「Hello!」);

D. char b[10]=「Hello!」;

三、讀程序題

1、float f=3.1415927;

printf(「%f,%5.4f,%3.3f」,f,f,f);

則程序的輸出結果是 .

2、int x=6, y=7;

printf(「%d,」,x++);

printf(「%d\n」,++y);

程序的輸出結果是 .

3、a=3;

a+=(a<1)?a:1;

printf(「%d」,a);

結果是.

4、for (a=1,b=1;a<=100;a++)

{ if(b>=20) break;

if(b%3==1)

{b+=3; continue;}

b-=5; }

程序的輸出結果a的值為 .

5、int y=1, x, *p, a[ ]={2,4,6,8,10};

p=&a[1];

for(x=0;x<3;x++)

y + = * (p + x);

printf(「%d\n」,y);

程序的輸出結果y的值是 .

四、程序填空題

1、從鍵盤上輸入10個數,求其平均值。

main()

{int i;

float f,sum;

for(i=1,sum=0.0;i<11;i++)

{ ;

; }

printf(「average=%f\n」,sum/10); }

2、以下程序是建立一個名為myfile的文件,並把從鍵盤輸入的字元存入該文件,當鍵盤上輸入結束時關閉該文件。

#include

main()

{ FILE *fp;

char c;

fp= ;

do{

c=getchar();

fputs(c,fp);

}while(c!=EOF);

}

3、以下程序的功能是:從鍵盤上輸入若干個學生的成績, 統計並輸出成績和最低成績,當輸入負數時結束輸入。請填空。

main()

{ float x,amax,amin;

scanf(「%f」,&x);

amax=x; amin=x;

while( )

{ if(x>amax) amax=x;

if( ) amin=x;

scanf(「%f」,&x); }

printf(「\namax=%f\namin=%f\n」,amax,amin); }

五、編程題

1. 三個整數a、b、c,由鍵盤輸入,輸出其中的一個數。

2.輸出1900~2000年中所有的閏年。每輸出3個年號換一行。(判斷閏年的條件為下面二者之一:能被4整除,但不能被100整除。或者能被400整除。)

3.請編一個函數int fun(int a),它的功能是:判斷a是否是素數,若a是素數,返回1;若不是素數,返回0.A的值由主函數從鍵盤讀入。

4.有N個學生,每個學生的信息包括學號、性別、姓名、四門課的成績,從鍵盤上輸入N個學生的信息,要求輸出總平均成績的學生信息,包括學號、性別、姓名和平均成績。

⑺ 中南大學c語言試題

C 語言程序設計試卷
一、單項選擇題(每題1分,共20分)
1. C語言規定:在一個源程序中,main函數的位置( ① )。
A. 必須在最開始
B. 必須在系統調用的庫函數的後面
C. 可以任意
D. 必須在最後

2. 下面四個選項中,均是合法浮點數的選項是( ① )。
A. +1e+1 5e-9.4 03e2
B. -.60 12e-4 -8e5
C. 123e 1.2e-.4 +2e-1
D. -e3 .8e-4 5.e-0

3. 若a=-14,b=3,則條件表達式 a<b? a:b+1的值為 。
A. -14 B. -13 C. 3 D. 4

4. 已知:int n,i=1,j=2;執行語句n=i<j?i++:j++;則i和j的值是( ① ).
A. 1,2 B. 1,3 C. 2,2 D. 2,3

5. 為了判斷兩個字元串s1和s2是否相等,應當使用( ① )
A. if (s1==s2) B. if(s1=s2)
C. if (strcmp(s1,s2))
D. if (strcmp(s1,s2)==0)

6. 以下正確的描述是( ① )。
A. 函數的定義可以嵌套,但函數的調用不可以嵌套。
B. 函數的定義不可以嵌套,但函數的調用可以嵌套。
C. 函數的定義和函數的調用均不可以嵌套。
D. 函數的定義和函數的調用均可以嵌套。

7. 在C語言中,下面對函數不正確的描述是( ① )。
A. 當用數組名作形參時,形參數組值的改變可以使實參數組之值相應改變。
B. 允許函數遞歸調用。
C. 函數形參的作用范圍只是局限於所定義的函數內。
D. 子函數必須位於主函數之前。

8. 如果在一個函數中的復合語句中定義了一個變數,則以下正確的說法是( ① )。
A. 該變數只在該復合語句中有效
B. 該變數在該函數中有效
C. 該變數在本程序范圍內均有效
D. 該變數為非法變數

9. 以下正確的函數形式是( ① )。
A. double fun(int x,int y) { z=x+y;return z;}
B. fun(int x,y) { int z; return z;}
C. fun(x,y) { int x,y; double z; z=x+y; return z;}
D. double fun( int x,int y) {double z; z=x+y; return z; }

10. 以下程序的輸出結果是( ① )。
#include<stdio.h>
#define F(y) 8.19-y
#define PRINT(a) printf("%d",(int)(a))
void main(void)
{
int x=2;
PRINT(x*F(3));
}
A. 10 B. 13 C. 11 D. 報錯

11. 以下程序中編譯和運行結果均正確的一個是( ① )。
A. A. void main(void)
{
union
{
int n;
float x;
} comm={1};
printf("%d",comm.n);
}
B. B. void main(void)
{
union
{
int n;
float x;
} comm={12.5};
printf("%f",comm.x);
}
C. C. void main(void)
{
union
{
float x;
int n;
} comm={12.5}
printf("%f",comm.x);
}
D. D. void main(void)
{
union
{
int n;
float x;
} comm=5;
printf("%d", comm.n);
}

12. 設有定義:int a=1,*p=&a; float b=2.0; char c='A'; 以下不合法的運算是( ① )。
A. p++; B. a--; C. b++; D. c--;

13. 以下程序中調用scanf函數給變數a輸入數值的方法是錯誤的,其錯誤原因是( ① )。
main()
{
int *p,*q,a,b;
p=&a;
printf("input a:");
scanf("%d",*p);

}
A. *p表示的是指針變數p的地址
B. *p表示的是變數a 的值,而不是變數a的地址
C. *p表示的是指針變數p的值
D. *p只能用來說明p是一個指針變數

14. 若num、a、b和c都是int型變數,則執行表達式num=(a=4,b=16,c=32);後num的值為( ① )。
A. 4 B. 16 C. 32 D. 52

15. 已有如下定義和輸入語句,若要求a1,a2,c1,c2的值分別為10,20,A和B,當從第一列開始輸入數據時,正確的數據輸入方式是( ① ),(注: _ 表示空格)
int al,a2,char c1,c2;
scanf("%d%c%d%c",&a1,&c1,&a2,&c2);
A. 10A_20_B B. 10_A_20_B C. 10A20B D. 10A20_B

16. 若有說明:int a[10]; 則對a數組元素的正確引用是( ① )。
A. a[10] B. a[3.5] C. a[5-3] D. a[-1]

17. 在C語言中, 一維數組的定義方式為:
類型說明符 數組名 ① ;
A. [整型常量表達式] B. [表達式]
C. [整型常量] D. [整型表達式]

18. 以下能對一維數組a進行正確初始化的語句是( ① )。
A. in a[10]=(0,0.0,0,0);
B. int a[10]={}; C. int a[]={0};
D. int a[10]={10*1};

19. 以下程序段( ① )。
x=-1;
do
{
x=x*x;
}
while(! x);
A. 是死循環 B. 循環執行二次
C. 循環執行一次 D. 有語法錯誤

20. 以下關於do-while循環的不正確描述是( ① )。
A. do-while的循環體至少執行一次
B. do-while循環由do開始,用while結束,在while(表達式)後面不能寫分號
C. 在do-while循環體中,一定要有能使while後面表達式的值變為零("假")的操作
D. do-while的循環體可以是復合語句

二、是非判斷題(每題1分,共15分)
1. C語言規定,標識符中的字母一般區分大、小寫。
2. 控制台標准輸入設備一般是指鍵盤。
3. 使用while和do-while循環時,循環變數初始化的操作應在循環語句之前處理。
4. 循環體中continue語句的作用是結束整個循環的執行。
5. 關系表達式的值是0或1。
6. 若有說明:int a[3][4]={0},則只有元素a[0][0]可得到初值0。
7. 字元串作為一維數組存放在內存中。
8. 字元數組中的一個元素存放一個字元。
9. 字元數組中的最後一個字元必須是'\0'。
10. 形參為指針變數時,實參必須是數組名。
11. 用數組名作函數參數時傳遞的是數組的值。
12. 全局變數可以被任何一個函數中的任何一個表達式使用。
13. 一個函數可以帶回一個整型值、字元值、實型值等,也可以帶回指針型的數據。
14. 表達式i++與++i在任何場合功能完全相同。
15. 在賦值表達式中,賦值號左邊的變數和右邊的表達式之值的數據類型可以不相同。

三、多項選擇題(每題1分,共5分)
1. 若要求在if 後一對圓跨括弧中表示a不等於0的關系,則不能正確表示這一關系
的表達式為( ① ).
A.a<>0
B.!a
C.a=0
D.a
E.a!=0

2. 選出所有合法的常量( ① )。
A.3e22.5
B.-e-3
C.-.1e-1
D.'BASIC'
E.'\045'
F.0fd
G.0xfdaL
H.e8
I.'\\'
J."\""

3. 以下關於函數原型說法錯誤的是:
(1)對變數的定義」和「聲明」是一回事,對函數的「定義」和「聲明」也是一回事。
(2)在聲明函數原型時,允許只寫出參數的類型,而不必寫出參數的名稱。
(3)如果在定義函數時不指定函數類型,系統會隱含指定函數類型為int型。
(4)調用一個函數時,函數名、實參個數、實參類型必須與函數原型一致。
(5)如果被調函數的定義出現在主調函數之前,可以不必加以聲明。
(6)所有的函數之間可以互相調用。
(7)在C語言中,所有函數都是平行的,一個函數不能從屬於另一個函數,即不能嵌套定義的。
(8)如果函數沒有返回值,在定義時可以省略函數類型。
(9)在C語言中,任何函數的定義都不允許為空。
(10)C語言規定,實參變數對形參變數的數據傳遞是「值傳遞」。

4. 請從下面關於指針的敘述中, 選出5個正確的敘述。
(1)指針即地址。
(2)指針須先賦值後使用。
(3)當指針p指向數組a的首址後,由於p[i]和a[i]都能引用數組元素,所以這里p和a是等價的。
(4)int *p表示定義了一個指向int類型數據的指針變數p。
(5)數組的指針是指數組的起始地址。
(6)若有定義int a[4],*p=a,則p++後p指向數組a所佔內存的第二個位元組。
(7)使用指針變數作函數參數採取的是"值傳遞"的方式。
(8)相同類型的指針可以進行減法運算。
(9)指針變數和許多變數一樣可以進行四則運算。
(10)指針p指向數組元素a[2],若要其指向a[4],執行p=p*2即可。

5. 以下關於數組的敘述中,5個最確切的說法是:
(1)在聲明一個數組變數時必須指定大小。
(2)必須用常量表達式來說明一個數組變數的大小。
(3)在對數組進行初始化時大括弧中的數據個數必須和數組的大小相同。
(4)有變數定義int a[3]={0,1,2},b[3];,可以用b=a,使數組b的每個元素和a的每個元素相等。
(5)在C語言中,可以將字元串作為字元數組來處理。
(6)定義了字元數組char c[11];為了給它賦值,可以用c="china";。
(7)如果有char s[15]={"I am a\0 student"};,則strlen(s)的值為6。
(8)C語言中,二維數組中元素排列的順序是:按行存放。
(9)在C語言中,不能對局部的數組變數進行初始化。
(10)在聲明時對數組進行進行初始化必須指定數組大小。

四、程序運行結果題(每題4分,共20分)
1. (4分)
下面程序的運行結果是( ① ) 。
#include<stdio.h>
void main(void)
{
int i;
char a[]="Time",b[]="Tom";
for(i=0;a[i]!='\0'&&b[i]!='\0';i++)
if (a[i]==b[i])
if (a[i]>='a' && a[i]<= 'z') printf("%c",a[i]-32);
else printf("%c",a[i]+32);
else printf("*");
}

2. (4分)
下面程序段的運行結果是( ① ) 。
i=1;s=3
do
{
s+=i++;
if (s%7==0) continue;
else ++i;
} whlie(s<15);
printf("%d",i);

3. (4分)
若運行時輸入:5999,則以下程序的運行結果(保留小數點後一位)是( ① )。
void main(void)
{
int x;
float y;
scanf("%d",&x);
if (x>=0 && x<=2999) y=18+0.12 * x;
if (x>=3000 && x<=5999) y=36+0.6*x;
if (x>=6000 && x<=10000) y=54+0.3*x;
printf("%6.1f",y);
}

4. (4分)
以下程序的運行結果是( ① )。
void main(void)
{
int a=1,k;
for(k=0;k<3;k++) printf("%4d",f1(a))
}
int f1(int x)
{
static int z=3,y=0;
y++;
z++;
return(x+y+z);
}

5. (4分)
以下程序的功能是計算函數F(x,y,z)=(x+y)/(x-y)+(z+y)/(z-y)的值,請選擇填空。
#include<stdio,h>
#include<math.h>
float fun1(float,float);
void main(void)
{
float x,y,z,sum;
scanf("%f%f%",&x,&y,&z);
sum=fun1( ① )+ fun1 ( ② );
printf("sum=%f\n",sum);
}
float fun1(float a,float b)
{
float num;
num=a/b;
return num;
}

五、程序填空題(每題2分,共20分)
1.下面程序的功能是用公式:π×π/6=1/(1×1)+1/(2×2)+1/(3×3)+......
求π的近似值, 直到最後一項的值小於10e-6為止。
#include <stdio.h>
#include <math.h>
void main(void)
{
long i=1;
① pi=0;
while (i*i<=10e+6) { pi= ② ; i++; }
pi=sqrt(6.0*pi);
printf("pi=%10.6f\n",pi);
}

2. 下面程序的功能是把以下給定的字元按其矩陣格式讀入數組str1中,並輸出行列號之和是3的數組元素。
void main(void)
{
char str1[4][3]={'A','b','C','d','E','f','G','h','I','j','K','i'
};
int x,y,z;
for(x=0;x<4;x++)
for(y=0; ① ;y++)
{
z=x+y;
if ( ② ) printf("%c\n",str1[x][y]);
}
}

3. 以下程序的功能是用遞歸方法計算學生的年齡,已知第一位學生年齡最小,為10歲,其餘學生一個比一個大2歲,求第5位學生的年齡。
遞歸公式如下:
age(1)=10
age(n)=age(n-1)+2 (n>1)
#include<stdio.h>
int age(int n)
{
int c;
if (n==1) c=10;
else c= ① ;
return c;
}

4. 以下程序的功能是判斷輸入的年份是否是閏年。
void main(void)
{
int year,yes;
scanf("%d",&year);
if (year%400==0) yes=1;
else if ( ① ) yes=1;
else ② ;
if(yes) printf("%d is ",year);
else printf("%d is not ",year);
printf("a leap year.\n");
}

5. 以下程序實現: 輸入三個整數,按從大到小的順序進行輸出。
void main(void)
{
int x,y,z,c;
scanf("%d %d %d",&x,&y,&z);
if ( ① ) { c=y;y=z;z=c;}
if ( ② ) { c=x;x=z;z=c;}
if ( ③ ) { c=x;x=y;y=c;}
printf("%d,%d,%d",x,y,z);
}

六、填空題(每題1分,共20分)
1. 在C語言中,一個float型數據在內存中所佔的位元組數為( ① )個位元組;一個double型數據在內存中所佔的位元組數為( ② )個位元組。

2. 若有定義:char c='\010'; 則變數C中包含的字元個數為( ① )。

3. C源程序的基本單位是( ① )。

4. 在C語言中(以16位PC機為例),一個char型數據在內存中所佔的位元組數為( ① );
一個int型數據在內存中所佔的位元組數為( ② )。

5. 已有定義:
int m;
float n,k;
char chl,ch2;
為使m=3, n=6.5, k=12.6, ch1='a', ch2='A', 輸入數據的格式為:
3 6.5 12.6aA
則對應的scanf語句是( ① );。

6. 執行下面的程序片段後,x的值是( ① )。
i=10; i++; x=++i;

7. 設a、b、c均是int 型變數,則執行以下for循環後,c的值為( ① )。
for(a=1,b=5;a<=b;a++) c=a+b;

8. 以下do-while語句中循環體的執行次數是( ① )。
a=10;
b=0;
do { b+=2; a-=2+b; } while (a>=0);

9. 設x和y均為int型變數,則以下for循環中的scanf語句最多可執行的次數是( ① )。
for (x=0,y=0;y!=123&&x<3;x++)
scanf ("%d",&y);

10. 若有以下定義和語句:
int *p[3],a[9],i;
for(i=0;i<3;i++) p[i]=&a[3*i];
則*p[0]引用的是數組元素( ① ); *(p[1]+1)引用的是數組元素( ② )。

11. 設a=3,b=4,c=5,則表達式a||b+c&&b==c的值是( ① )。

12. 進行邏輯與運算的運算符是( ① )。

13. 若a=6,b=4,c=2,則表達式!(a-b)+c-1&&b+c/2的值是( ① )。

14. 下面程序片段中循環體的執行次數是( ① )次。
for(i=1,s=0;i<11;i+=2) s+=i;

15. 若有以下定義和語句:
int a[4]={0,1,2,3},*p;
p=&a[2];
則*--p的值是( ① )。

16. 執行以下程序段後, s的值是( ① )
int a[]={5,3,7,2,1,5,3,10},s=0,k;
for(k=0;k<8;k+=2)
s+=*(a+k);

17. 執行以下程序段後,m的值是( ① )
int a[]={7,4,6,3,10},m,k,*ptr;
m=10;
ptr=&a[0];
for(k=0;k<5;k+=2)
m=(*(ptr+k)<m)?*(ptr+k):m;

答案:

一、單項選擇題(20分)
1.~5.CBACD 6.~10.BDADB
11.~15.CABCC 16.~20.CACCB

二、是非判斷題(15分)
√√√×√ √√√×× × √

三、多項選擇題(5分)
1.ABC 2.CEGIJ 3.ADFHI 4.ABDEH 5.BEGHI

四、程序運行結果題(20分)
1. t*M
2. 8
3. 3635.4
4. 6 8 10
5. z+y,z-y^x+y,x-y

五、程序填空題(20分)
1. ①double ②pi+1.0/(i*i)
2. ①y<3 ②z==2
3. ①age(n-1)+2
4. ①year%4==0&&yeaar%100!=0 ②yes=0
5. ①z>y ②z>x ③y>x

六、填空題(20分)
1. ①4 / 四 ②8 / 八
2. ①1 / 1個
3. ①函數
4. ①1 / 一 ②2 / 二
5. ①scanf("%d%f%f%c%c",&m,&n,&k,&ch1,&ch2)
6. ①12
7. ①10
8. ①3..9. ①3..10. ①a[0] ②a[4]
11. ①112. ①&&13. ①1.14. ①5
15. ①1
16. ①16
17. ①6

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