一Java
Ⅰ 一個高級java工程師需要具備什麼能力和技術
宏觀方面
一、 JAVA。
要想成為JAVA(高級)工程師肯定要學習JAVA。一般的程序員或許只需知道一些JAVA的語法結構就可以應付了。但要成為JAVA(高級)
工程師，您要對JAVA做比較深入的研究。您應該多研究一下JDBC、IO包、Util包、Text包、JMS、EJB、RMI、線程。如果可能，希望您
對JAVA的所有包都瀏覽一下，知道大概的API，這樣您就發現其實您想實現的很多功能，通過JAVA的API都可以實現了，就不必自己費太多的腦經 了。
二、 設計模式。
其實寫代碼是很容易的事情，我相信您也有同感。但如何寫得好就比較難了。這個「好」字包括代碼可重用性，可維護性，可擴展性等。如何寫出好的代
碼往往要藉助一些設計模式。當然長期的代碼經驗積累，只要您用心，會使您形成自己代碼風格。相信您的代碼也比較符合代碼的可重用性，可維護性，可擴展性。
但既然前人已經給我們總結出了經驗，我們何不踩著前人的肩膀前進?
三、 XML。
現在的系統中不使用XML幾乎是不可能的。XML的功能非常強大，它可以做數據轉換、做系統的配置、甚至可保存您的系統業務數據。因此您必須了解
XML，包括它的語法，結構。您還需要比較熟練的使用解析XML的一些API，比如JDOM，SAX等，因為在我們一般的項目中，XML往往擔當系統配置
信息的作用，您需要用這些API解析這些配置信息，開發完美的項目。
四、 精通使用一種或兩種框架。
「框架都會有許多可重用的代碼，良好的層次關系和業務控制邏輯，基於框架的開
發使你可以省出很多的開發成本」。這里希望您能精通，更多的是希望您能通過框架的使用了解框架的思想。這樣您在開發一個項目時思路會開闊一些，比如您
會想到把sql語句與您的JAVA代碼分開，再比如您會考慮把您的業務邏輯配置到XML或者資料庫中，這樣整個項目就很容易擴張了。
五、 熟悉主流資料庫。其實真正比較大的項目都是有人專門做資料庫的，但往往很多項目要求作為(高級)工程師的您也參與資料庫的設計以及SQL的編寫。所以為了
更好的為國家做貢獻，建議您還是多了解一些主流資料庫，比如SQLSERVER，ORACLE，多連接SQL和存儲過程以及觸發器。如果您不是「科班」出
身，您還需要補充一些資料庫原理方面的知識。
六、 精通一種或兩種WEBServer。
因為作為JAVA工程師，特別時
想成為高級JAVA工程師的您，您不可避免地要部署您的項目到WebServer上，而且只有當您精通一種WebServer，您才可能最大限度地使用它
的資源，這往往可以節省很多時間和精力。
七、 UML。
您肯定想成為高級工程師，因此您有必要了解或熟練或精通UML，這取決於您有多大決心想成為高級工程師和項目經理。在比較正規的開發團隊
中，UML是討論項目的交流工具，您要想做一個軟體工程師，您至少要能看懂，您要想做高級工程師，您要能通過它來描述您對項目的理解，盡管這不是必須，但
卻很重要。
八、 站在高度分析問題：
這不是一個知識點，也不是通過書本就能學得到的。只所以提到這一點，是因為我比您還著急，我希望您更快的成為一個高級的軟體工程師，而
不是一個一般的軟體工程師。希望您在工作中多向您的系統分析員、需求分析員、系統設計員學習，多站在他們角度上去看您在開發的項目。在最好在項目之初先在
您的腦海里對項目有個大致的分析、設計，然後和他們進行比較，找找差別，想想缺點。
九、 工具。
您在這個階段可能接觸到不同的工具了，盡管您還需要使用JB或者IDEA，但能可能對
ROSE，Together要多了解一些，因為您要畫UML了。不要再對Dreamweaver等HTML編輯器情有獨鍾了，那些JSP頁面讓初級程序員去寫吧
微觀方面
1.Core Java部分
這是最基礎的,對於一個java高級開發/設計人員,你需要對這一部分達到精通的水平,重點內容如下:
a.面向對象編程思想(封裝繼承多態介面)
b.字元串處理
c.java.lang包,java.util包等常用包
d.java異常處理
2.Java高級部分
a.Java I/O流
b.Java多線程技術
c.Java網路編程
d.Java Swing
後兩項可以了解即可,如果項目需要可以深入研究
3.前端基本技能
* HTML + CSS網頁開發
* JavaScript
* Jquery
* 瀏覽器兼容性 CSS hack(了解)
4.熟練使用JSP + Servlet進行開發
5.MVC設計模式,原理,以及相關框架,如Struts
6.SSH框架
7.緩存技術 session & cookie
8.熟練使用一種以上Java開發工具(Eclipse/MyEclipse/Jbuilder/Jcreator/IntelliJIEDA/NetBeans)
9.熟練使用XML
JDOM w3c.dom SAX
10.Java設計模式
工廠模式,單例模式 ==
11.Java反射機制
反射的各種用法
12.了解或熟悉 C, C++, .NET
13.熟悉JDK的配置,環境變數
14.資料庫oracle必學,其他最好了解一種以上(mysql,sql server,access==)
oracle:視圖,索引,存儲過程,觸發器,游標,包,常用函數 ==
15.資料庫原理
事務的原理,鎖機制,表連接,復雜查詢語句(工作經驗),性能調優,鎖表以及解決方案==
16.JDBC,連接池
17.Ajax,反向Ajax
18.HTTP協議,request 和 response的原理,HTTP status(了解常用的),Https原理
19.熟悉Linux基本命令,使用過Linux/Unix系統,可以編寫shell腳本,可以在Linux上部署項目
20.了解windows系統批處理腳本bat
21.了解HTML5,最好學習過
22.熟悉一種JS框架,如Prototype
23.J2EE原理 熟悉一種以上web容器如Tomcat,JBoss,websphere,weblogic==
24.熟悉ant或maven
25.熟悉一門腳本語言,如python ,ruby
26.了解php/ asp
27.了解ftp協議及原理
28.熟練使用Junit測試,熟悉Mockito等測試工具
29,熟悉javac,javadoc,native,native2ascii等常用命令
30.熟悉常用的排序演算法,如冒泡排序,快速排序等,最好自己研究過一些的演算法。
31.了解Flex(不學也沒關系)
32.了解敏捷開發模式
33.工作流workflow至少用過一種,如OSworkflow,了解原理
34.使用過VPN了解其原理
35.熟悉jstl表達式和el表達式
36.熟悉webservice,WSDL,SOAP
37.圖片處理,如圖片上傳,預覽,限制大小等
38.版本控制工具,CVS VSS SVN
39,JSON技術,JSON+AJAX
40.分頁技術,最好自己實現過不僅僅是用過要知道原理
41.Java Mail
42.Java讀寫txt,excel,JXL技術
43.JVM原理,JVM內存管理,GC,Java堆棧池
44.熟練使用下面的工具:
office辦公軟體,word,excel,ppt等
plsql,sqldevelop 資料庫開發工具
outlook大公司都用
ue編輯器
瀏覽器控制台,調試
SHH/PUTTY 遠程
45.UML建模工具Rational Rose等
46. 使用log4j
47.使用過開放Api如網路，騰訊街景，新浪微博等
48.頁面靜態化技術(偽靜態頁面)
49.報表技術，使用過報表製作工具，如水晶易表。
50.定時任務，如Spring batch ,學會自定義batch任務(不適用第三方工具)
51.了解uuid
52.b/s 和 c/s架構
53.正則表達式
54.了解jndi jms
55.ERP
56.UNICODE編碼，亂碼解決
57.開源網路編輯器，如ckEditor
58.二進制原理
59.使用過，了解過開源論壇框架，如discuzz
60.GWT，Closure框架
61.了解大數據，雲計算
62.搜索引擎搜索技術
63.軟體工程，項目管理
Ⅱ java中什麼是介面介面的作用是什麼
java介面：
1、Java語言中存在的結構，有特定的語法和結構。
2、Java語言中一個類所具有的方法的特徵集合，是一種邏輯上的抽象。
java介面作用：
1、利於代碼的規范
這樣做的目的一方面是為了給開發人員一個清晰的指示，告訴他們哪些業務需要實現；同時也能防止由於開發人員隨意命名而導致的命名不清晰和代碼混亂，影響開發效率。
2、有利於對代碼進行維護
可以一開始定義一個介面，把功能菜單放在介面里，然後定義類時實現這個介面，以後要換的話只不過是引用另一個類而已，這樣就達到維護、拓展的方便性。
3、保證代碼的安全和嚴密
一個好的程序一定符合高內聚低耦合的特徵，能夠讓系統的功能較好地實現，而不涉及任何具體的實現細節。這樣就比較安全、嚴密一些，這一思想一般在軟體開發中較為常見。
(2)一Java擴展閱讀：
關於java介面的使用規范：
1、介面中可以定義常量，不能定義變數，介面中的屬性都是全局靜態常量，介面中的常量必須在定義時指定初始值。
2、 介面中所有的方法都是抽象方法，介面中方法都會自動用public abstract 修飾，即介面中只有全局抽象方法。
3、 介面不能實例化，介面中不能有構造。
4、 介面之間可以通過extends實現繼承關系，一個介面可以繼承多個介面，但介面不能繼承類。
5、 介面的實現類必須實現介面的全部方法，否則必須定義為抽象類。
參考資料來源：網路：java介面
Ⅲ 介紹一下java的面向對象
1、面向對象
面向對象（Object Oriented）是一種新興的程序設計方法，或者是一種新的程序設計規范(paradigm)，其基本思想是使用對象、類、繼承、封裝、多態等基本概念來進行程序設計。從現實世界中客觀存在的事物（即對象）出發來構造軟體系統，並且在系統構造中盡可能運用人類的自然思維方式。
2、對象
對象是系統中用來描述客觀事物的一個實體，它是構成系統的一個基本單位。一個對象由一組屬性和對這組屬性進行操作的一組服務組成。
類的實例化可生成對象，一個對象的生命周期包括三個階段：生成、使用、消除。
當不存在對一個對象的引用時，該對象成為一個無用對象。Java的垃圾收集器自動掃描對象的動態內存區，把沒有引用的對象作為垃圾收集起來並釋放。當系統內存用盡或調用System.gc( )要求垃圾回收時，垃圾回收線程與系統同步運行。
3、類
類是具有相同屬性和方法的一組對象的集合，它為屬於該類的所有對象提供了統一的抽象描述，其內部包括屬性和方法兩個主要部分。在面向對象的編程語言中，類是一個獨立的程序單位，它應該有一個類名並包括屬性和方法兩個主要部分。
Java中的類實現包括兩個部分：類聲明和類體。
類聲明
繼承
子類的對象擁有父類的全部屬性與方法，稱作子類對父類的繼承。
Java中父類可以擁有多個子類，但是子類只能繼承一個父類，稱為單繼承。
繼承實現了代碼的復用。
Java中所有的類都是通過直接或間接地繼承java.lang.Object類得到的。
子類不能繼承父類中訪問許可權為private的成員變數和方法。
子類可以重寫父類的方法，即命名與父類同名的成員變數。
Java中通過super來實現對父類成員的訪問，super用來引用當前對象的父類。super 的使用有三種情況：
訪問父類被隱藏的成員變數，如：super.variable;
調用父類中被重寫的方法，如：super.Method([paramlist]),super()調用父類構造方法;
調用父類的構造函數，如：super([paramlist]);
多態
對象的多態性是指在父類中定義的屬性或方法被子類繼承之後，可以具有不同的數據類型或表現出不同的行為。這使得同一個屬性或方法在父類及其各個子類中具有不同的語義。例如："幾何圖形"的"繪圖"方法，"橢圓"和"多邊形"都是"幾何圖"的子類，其"繪圖"方法功能不同。
Java的多態性體現在兩個方面：由方法重載實現的靜態多態性（編譯時多態）和方法重寫實現的動態多態性（運行時多態）。
編譯時多態：在編譯階段，具體調用哪個被重載的方法，編譯器會根據參數的不同來靜態確定調用相應的方法。
運行時多態：由於子類繼承了父類所有的屬性（私有的除外），所以子類對象可以作為父類對象使用。程序中凡是使用父類對象的地方，都可以用子類對象來代替。一個對象可以通過引用子類的實例來調用子類的方法。
重載（Overloading）
方法重載是讓類以統一的方式處理不同數據類型的手段。
一個類中可以創建多個方法，它們具有相同的名字，但具有不同的參數和不同的定義。調用方法時通過傳遞給它們的不同參數個數和參數類型來決定具體使用哪個方法。
返回值類型可以相同也可以不相同，無法以返回型別作為重載函數的區分標准。
重寫（Overriding）
子類對父類的方法進行重新編寫。如果在子類中的方法與其父類有相同的的方法名、返回類型和參數表，我們說該方法被重寫 (Overriding)。
如需父類中原有的方法，可使用super關鍵字，該關鍵字引用了當前類的父類。
子類函數的訪問修飾許可權不能低於父類的。
Ⅳ 1.java源文件 擴展名
java源文件的擴展名為」.java「。
解釋：這個是固定規范，源文件顧名思義就是最原始的沒有經過編譯的文件，這個在java中就是」.java」
備註：編譯後的文件擴展名是「.class」文件。
Ⅳ 如何從零開始學習Java
學習分為四個階段
第一階段一片迷茫，懷疑自己智商！
第二階段入門後欣喜異常，自信心爆表，征服星辰大海貌似指日可待！
第三階段需要掌握真功夫時倍感吃力， 意志動搖！
第四階段一座大橋橫跨南北，天塹變通途！回頭一望，往事如煙！
線下培訓：
1、學生的自覺性。對於缺乏學習自覺性的同學，不得不選擇花比在線教育更多的金錢選擇線下培訓。因為老師可以起到監督作用。
2、感情的互動。人是社交動物，所以需要通過社交去和其他人建立信任，從而建立感情，有了這個基礎，學生就比較容易對老師的要求做到言聽計從。這方面，目前在線教育確實也難以做到。
3、 學習到的專業性。面對面的教學，會比自己學習記憶更深刻，更系統、更專業。
4、學習成本高（直接經濟成本約4萬元左右），時間和空間上不自由。
線上培訓：
1、經濟上極大減輕了負擔，直接經濟成本甚至只有線下培訓的1/3，這對於很多學習者來說，可以說是一件莫大的好事。
2、時間和空間上自由，甚至可以一邊工作一邊培訓，只需一台電腦一根網線，就可以隨時隨地登陸在線教育平台學習。應該說提高了學習效率。
3、在線教育獨有的錄播課程，可以幫助學生節省大量時間，時間就是生命，這在快節奏的今天意義尤其重大。上培訓班難免因為其他因素會被很多廢話或者無意義的事情浪費很多時間，而對於錄播視頻，完全可以避免浪費時間的情況出現。