c語言考試題
『壹』 c語言期末考試試題（譚浩強版）
C語言期末考試試題
2008年04月12日 星期六 00:22
一 選擇題（24分，每小題2分）
1．已知函數fread的調用形式為fread（buffer，size，count，fp），其中buffer代表的是（）。
A 存放讀入數據項的存儲區
B 存放讀入數據的地址或指向此地址的指針
C 一個指向所讀文件的文件指針
D 一個整形變數,代表要讀入的數據項總數
2．以下程序的輸出結果為（ ）。
main( )
{
int i=010,j=10;
printf("%d,%d\n",i++,j--);
}
A 11,9
B 9,10
C 8,10
D 9,9
3．設a為int型變數，執行下列賦值語句後，a的取值分別是（ ）。
a=125.534;
a=20.0/3;
a=(int)125.521%4;
a=5<<2;
A 125,6,31,1
B 125,6,1,20
C 125,6.666666,31,20
D 125.534,6.666666,2,20
4．設i和k都是int類型，則for循環語句（ ）。
for(i=0,k=-1;k=1;i++,k++)
printf("****\n");
A 循環結束的條件不合法
B 循環體一次也不執行
C 循環體只執行一次
D 是無限循環
5．以下程序的輸出結果為（ ）。
main( )
{
char c;
int i;
for(i=65;i<68;i++)
{
c=i+32;
switch(c)
{
case 'a':
case 'b':
case 'c':printf("%c,",c);break;
default:printf("end");
}
}
}
A a,b,c,end
B a,a,a,end
C a,a,a,
D a,b,c,
6．函數調用語句：fseek（fp，-10L，2）；的含義是（ ）。
A 將文件位置指針從文件末尾處向文件頭的方向移動10個位元組
B 將文件位置指針從當前位置向文件頭的方向移動10個位元組
C 將文件位置指針從當前位置向文件末尾方向移動10個位元組
D 將文件位置指針移到距離文件頭10個位元組處
7．以下程序的輸出結果為（ ）。
main( )
{
int i=0,j=0;
while(s1[i]!='\0')
i++;
while(s2[j]!='\0')
s1[i++]=s2[j++];
s1[i]=0;
printf("%s\n",s1);
}
A side
B country
C sidetry
D countryside
8．下列說法不正確的是（ ）。
A 主函數main中定義的變數在整個文件或程序中有效
B 不同函數中,可以使用相同名字的變數
C 形式參數是局部變數
D 在一個函數內部,可以在復合語句中定義變數，這些變數只在本復合語句中有效
9．在下列程序段中，枚舉變數 c1的值是（ ）。
enum color { red,yellow,blue=4,green,white}c1;
c1=yellow;
c1=white;
A 1
B 3
C 5
D 6
10．設有說明 int (*ptr)();其中標識符ptr是（ ）。
A 是一個指向整形變數的指針
B 是一個指針,它指向一個函數值是int的函數
C 是一個函數名
D定義不合法
11．定義由n個指向整形數據的指針組成的數組p,其正確的方式為（ ）。
A int p;
B int (*p)[n];
C int *p[n];
D int (*p)( );
12．具有相同類型的指針類型變數p與數組a,不能進行的操作是（ ）。
A p=a;
B *p=a[0];
C p=&a[0];
D p=&a;
二 判斷對錯，對的劃「√」，錯的劃「×」（20分，每小題2分）
1．參加位運算的數據可以是任何類型的數據。 ( )
2．若有定義和語句：
int a;
char c;
float f;
scanf("%d,%c,%f",&a,&c,&f);
若通過鍵盤輸入：10 A 12 5
則a=10,c=『A』,f=12.5。 ( )
3．C語言把文件看作是一個字元（位元組）的序列。 ( )
4．若有宏定義：
#define S(a,b) t=a;a=b;b=t
由於變數t沒定義，所以此宏定義是錯誤的。 ( )
5．在Turbo C中，下面的定義和語句是合法的：
file *fp;
fp=fopen("a.txt","r"); ( )
6．若有定義：
char s[ ]＝"china"；
則Turbo C系統為數組s開辟6個位元組的內存單元。 ( )
7．若有定義和語句：
int a[3][3]＝{{3,5},{8,9},{12,35}},i,sum=0;
for(i=0;i<3;i++)
sum+=a[i][2-i];
則sum=21。 ( )
8．若有定義和語句：
struct student
{
int num;
char name[10];
float score;
}
s[5]={{1,"lili",98.5},{9,"xiaohua",66}},*p=s;printf("%d",*p++);
輸出結果是1。 ( )
9．在程序中定義了一個結構體類型後，可以多次用它來定義具有該類型的變數。 ( )
10．在Turbo C中，此定義和語句是合法的：
enum aa{ a＝5,b,c}bb;
bb=(enum aa)5; ( )
三 寫出下列程序的運行結果（36分，每小題6分)
1.
main( )
{
int i=29,j=6,k=2,s;
s=i+i/j%k-9; //s=i+(i/j)%k-9
printf(「s=%d\n」,s);
}
2.
main( )
{
int x=31,y=2,s=0;
do
{
s-=x*y;
x+=2;y-=3;
}
while(x%3==0); //先執行，後判斷
printf(「x=%d\ty=%d\ts=%d\n」,x,y,s);
}
3.
main( )
{
int a[6]＝{10,20,30,40,50,60},i;
invert(a,0,5);
for(i=0;i<6;i++)
printf(「%d,」,a[i]);
printf(「\n」);
}
invert(int s[ ],int i,int j) //倒置
{
int t;
if(i<j)
{
invert(s,i+1,j-1); //函數自身的嵌套調用,形成循環
t=s[i];
s[i]=s[j];
s[j]=t;
}
}
4.
#include <stdio.h>
main()
{
char str[ ]="The C program",c;
int i;
for(i=2;(c=str[i])!='\0';i++)
{
switch(c)
{
case 'g': ++i; break; //由於++i,跳過了g後面的1個字母
case 'o': continue;
default: printf(「%c」,c); continue;
}
printf(「*」);
}
printf(「\n」);
}
5.
struct w //結構體
{
char low;
char high;
};
union u //共用體
{
struct w byte;
short word;
}uw;
main( )
{
int result;
uw.word=0x1234;
printf("word value:%04x\n",uw.word);
printf("high byte:%02x\n",uw.byte.high);
printf("low byte:%02x\n",uw.byte.low);
uw.byte.low=0x74;
printf("word value:%04x\n",uw.word);
result=uw.word+0x2a34;
printf("the result:%04x\n",result);
}
6．
main（）
{
char *s2="I love China!",**s1=&s2;
char *s3,c,*s4="w";
s3=&c;
*s3='H';
s2=s2+2;
printf("%s\t%c\t%s\t%c\n",s2,*s3,s4,**s1);
}
四 閱讀下列程序,在 處填入適當內容，使程序完整（20分，每個空2分）
1.百馬百擔問題：有100匹馬，馱100擔貨，大馬馱3擔，中馬馱2擔，兩匹小馬馱1擔，問大、中、小馬各多少匹?
main( )
{
int hb,hm,hl,n=0;
for(hb=0;hb<=100;hb+=(1))
for(hm=0;hm<=100-hb;hm+=(2))
{
hl=100-hb- (3) ;
if(hb/3+hm/2+2*(3)==100)
{
n++;
printf("hb=%d,hm=%d,hl=%d\n",hb/3,hm/2,2*hl);
}
}
printf("n=%d\n",n);
}
2.用「起泡法」對輸入的10個字元排序後按從小到大的次序輸出。
#define N 10
char str[N];
void main()
{
int i,flag;
for(flag=1;flag==1;)
{
scanf("%s",str);
flag=0;
printf("\n");
}
sort(___(4)___);
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("%c",str[i]);
}
printf("\n");
}
sort(char str[N]) //冒泡排序
{
int i,j;
char t;
for(j=1;j<N;j++)
for(i=0;i<10-j;i++)
if(str[i]>str[i+1])
{
t=str[i];
____(5)____;
____(6)____; //交換位置
}
}
3.以下程序是一個函數，功能是求二階矩陣（m行n列矩陣）的所有靠外側的各元素值之和。（本程序中二階矩陣用一維數組來表示。）
例如,矩陣為:
3 0 0 3
2 5 7 3
1 0 4 2
則所有靠外側的各元素值之和為3+0+0+3+2+3+1+0+4+2=18。
add(int m,int n,int arr[])
{
for(i=0;i<m;i=i+m-1)
for(j=0;j<n;j++)
sum=sum+____(7)____;
for(j=0;j<n;j=j+n-1)
for(i=1;____(8)____;i++)
sum=sum+arr[i*n+j];
return(sum);
}
4.用指針作函數參數，編程序求一維數組中的最大和最小的元素值。
#define N 10
main()
{
void maxmin(int arr[],int *pt1,int *pt2,int n);
int array[N]={10,7,19,29,4,0,7,35,-16,21},*p1,*p2,a,b;
p1=&a;
p2=&b;
maxmin(array,p1,p2,N);
printf("max=%d,min=%d",a,b);
}
void maxmin(int arr[],int *pt1,int *pt2,int n)
{
int i;
*pt1=*pt2=arr[0];
for(i=1;i<n;i++)
{
if(arr[i]>*pt1)
____(9)____ ;
if(arr[i]<*pt2)
____(10)____ ;
}
}
答案
一 選擇題（24分，每小題2分）
1.( B ) 2.( C ) 3.( B )
4.( D ) 5.( D ) 6.( A )
7.( D ) 8.( A ) 9.( D )
10.( B ) 11.( C ) 12.( D )
二 判斷對錯，對的劃「√」，錯的劃「×」（20分，每小題2分）
1.（ × ） 2.（ √ ）
3.（ √ ） 4.（ × ）
5.（ × ） 6.（ √ ）
7.（ √ ） 8.（ × ）
9.（ √ ） 10.（ √ )
三 寫出下列程序的運行結果（36分，每小題6分）
1.s=20
2.x=35 y=-4 s=-29
3.60,50,40,30,20,10,
4.e C pr*am
5.word value:1234
6.love China! H w l
high byte:12
low byte:34
word value:1274
the result:3ca8
四 閱讀下列程序,在 處填入適當內容，使程序完整（20分，每個空2分）
1.(1) 3 (2) 2 (3)hm hl
2.(4) str (5) str[i]=str[i+1] (6) str[i+1]=t
3.(7) arr[i*n+j] (8) i<m-1
4.(9) *ptr1=arr[i] (10) *ptr2=arr[i]
『貳』 C語言測試題
#include<stdio.h>
int main() {
int day,w;
char week[7][10]={"一","二","三","四","五","六","日"};
printf("輸入1至31之間的日期:");
scanf("%d",&day);
w=(day-1)%7+2;
printf("%d號是星期%s",day,week[w-1]);
}
『叄』 c語言考試題
無紙化考試，通俗點說就是抱著計算機考試。考試時間120分鍾，總分100分，總分達到60分給合格證，90級以上給優秀證題型：選擇40分（40題每題1分）：前10道題是公共基礎知識後30題才是c專業知識操作題60分：填空18分（按完成度給分）改錯18分（同上）編程24分（僅在程序運行出正確結果後才給分）既然是無紙化考試，題庫肯定是有的，但是選擇題題庫十分龐大，且命題組不允許泄露，我只能說歷年二級c筆試真題（08以後的），還有課本每章課後練習題原題試題庫范圍內的。操作題有題庫，購買市面上任何一個出版社的100套或105套機試題的輔導書都可以，那就是題庫
『肆』 基礎知識筆試題（C語言的題）
只說一個問題，二維數組並不是按行和列來分配的，只是人們都這樣說方便理解，10行6列也對，6行10列也對。
『伍』 大一c語言考試題（急）
1、C源程序文件的擴展名是(.C);編譯後生成的文件名後綴是(.OBJ);經過連接後生成文件
名後綴是(.exe);在VC++6.0中用Run命令運行當前程序時,運行的程序擴展名是(.exe)。
2、結構化程序的三種基本結構是(順序、選擇、循環)。
3、整型常量有三種表示方法，它們是(十進制整數)、(八制整數)、(十六整數)。
4、表達式3.5+1/2+56%10的值是(9.5)；10/10和10%10的值各是(1和0)。
5、表達式3%3*3的值是(0);5/3*3的值是(3);3*6%4的值是(2)。
6、設intx=12;執行x+=x-=x*x後,x的值是(-264)。
7、表達式k=7,k+=k-=k+1的值是(-2)。
8、語句"printf("%x,%o",16,12);"的輸出結果是(10,14)。
9、設shortx,y;y=(x=3,x+2,++x,x++*2);則x,y的值各是(5,8)。
10、設intx,y,z,t;x=y=z=1;t=++x||++y&&++z;則y的值是(1)。
11、條件10<=x<20或x<=0的C語言表達式是(x>=10&&x<20||x<=0)
12、設a=1,b=2,c=3,d=4;表達式a>b?a:c<d?a:d的值是(1)。
13、在C程序中，用(1)表示邏輯值「真」。
14、表示「x≥y≥z」的C表達式是(x>=y&&y>=z)。
15、設x為int型變數，請寫出一個關系表達式((x%21==0))，用以判斷x同時為3和7的倍數時
，關系表達式的值為真。
16、設ch是字元型變數，判斷ch為英文字母的表達式是:(
ch<='z'&&ch>='a'||ch>='A'&&ch<='Z')。
17、在C語言中參數的傳遞總是採用(單向)傳遞。
18、如果return表達式;中」表達式」的類型與函數類型不一致,則以(函數類型)的類型為准
自動轉換;如果實際參數的類型與形式參數的類型不一致,則以(形式參數)的類型為准自動轉
換。
19、函數形式參數在(調用)時分配內存，(調用結束)時釋放內存。
20、系統總是為數組分配(連續)的一塊內存。
21、字元串的結束標志是(ASCII碼的0)。
22、TC系統為任何指針變數分配的內存是(4)位元組。
23、若有定義：doublex[3][5];則x數組中行下標的下限為(2)，列下標的上限為(4)。
24、若有定義intx=3，*p；則使p指向變數x的賦值語句為(p=&x)。
25、在C語言程序中，在函數內部定義的變數稱為(局部變數)。
26、chara[2][10]={「123」,」123456789」},*p[2]={「123」,」123456789」};則(前者)
佔用內存多。
27、structst{charnum[5];inta[4];floatave;}a,*p;則變數a和p在內存各
占(25和4)位元組。
28、unionun{inti;charc;};
structst{intv[4];doublet;unionunk;}w,*pw;pw=&w;
變數w佔用(28)位元組;通過w訪問v[0]的形式是(w.v[0]);通過w訪問成員c的形式是(w.k.c
);通過pw訪問v[0]的全部形式有(pw->v[0],*(pw->v));通過pw訪問成員c的全部形式有(
(pw->k.c))。(實驗驗證，pw->k->c這種書寫有錯誤直接用.也是錯誤)
29、設fp是文件指針,要把字元變數ch的內容寫入文件,可用的語句有(
fputc(ch,fp);fwrite(&ch,1,1,fp);)。
30、fputs(str,fp)函數的功能是(將數據str寫入fp文件流中)。
{29題不能用fputs(&ch,fp);由於ch只有一個字元，如果用這句的話，會因為沒有字元串結束標
志而寫入很長的數據。從實驗中得出。}
涉及到窮舉的題目，像28、29可能沒有列舉完全其他題目都是經過vc++6.0驗證過的。
『陸』 c語言測試題目及答案
B.因為在計算1/2時參與運算的分子分母都是整型，將會得到整型數據0而不是浮點型數據0.5，而其他選項在做除法時，參與計算的分子或分母至少一方是float型，可以得到正確結果
『柒』 c語言期末考試試題
去學校復印室找找吧。網上其它學校的期末考試題也有，比如南昌大學的：http://wenku..com/view/71eaec8271fe910ef12df886.html
『捌』 C語言考試題目
//最近很多人在問這一題,原來是考試題目來的啊.
#include<stdio.h>
typedef struct STUDENT
{
char num[11];//學號
char name[8];//姓名
char Class[20];//class是保留字,不能用.
float score[3],ave;//成績,平均分
}student_type;
student_type stud[4];
void save()
{
FILE *fp=NULL;
int i;
while(fp==NULL) fp=fopen("D:\\score.txt","w+");
fprintf(fp,"num\t\t name\t class\t score1\t score2\t score 3\t ave\t\n");
for(i=0;i<4;i++)
fprintf(fp,"%s\t %s\t %s\t %5.2f\t %5.2f\t %5.2f\t %5.2f\t\n",stud[i].num,stud[i].name,stud[i].Class,stud[i].score[0],stud[i].score[1],stud[i].score[2],stud[i].ave);
fclose(fp);
}
void display()
{
char str[255];
FILE *fp=NULL;
while(fp==NULL) fp=fopen("D:\\score.txt","r+");
while(!feof(fp)) {fgets(str,255,fp);printf("%s",str);}
fclose(fp);
}
void main()
{
int i;
for(i=0;i<1;i++)
{
printf("輸入學號:\n");
scanf("%s",stud[i].num);
printf("輸入姓名:\n");
scanf("%s",stud[i].name);
printf("輸入班級:\n");
scanf("%s",stud[i].Class);
printf("輸入成績(三個):\n");
scanf("%f %f %f",&(stud[i].score[0]),&(stud[i].score[1]),&(stud[i].score[2]));
stud[i].ave=(stud[i].score[0]+stud[i].score[1]+stud[i].score[2])/3;
}
save();
display();
return;
}
『玖』 C語言期末考試編程題
1輸入兩個整數a和b，若a和b的平方和大於100，則輸出平方和的百位以上的數字，否則輸出a和 b的和。
要求： 1）輸出結果時說明平方和是大於100還是小於100（ >100或<100 ）
#include<stdio.h>
int main(）{
int a, b, c;
scanf("%d%d", &a, &b);
c = a * a + b * b;
if(c > 100) printf("平方和大於100\n%d\n", c%100);
else printf("平方和小於等於100\n%d\n", a + b);
return 0;
}
2輸入一個整數，判斷是否是5和7的公倍數，若是則輸出：5and7yes，否則再判斷是否是3的倍數，若是3的倍數輸出：3yes，若都不是則輸出：no
#include<stdio.h>
int main(){
int input;
scanf("%d", &input);
if(input % 5 == 0 && input % 7 == 0)printf("5and7yes\n");
else if(input % 3 == 0) printf("3yes\n");
else printf("no\n");
return 0;
}
第三，四題和第二題差不多
5計算公式： [ 2*x x=2
y= [ x*x+1 x<2
[ 2*x*x+3*x+1 x>2
要求： 1）從鍵盤輸入x的值，根據x的值求y的值
2）輸出y的值
#include<stdio.h>
int main(){
int x, y;
scanf("%d", &x);
if(x == 2) y = 2*x;
else if(x < 2) y = x*x+1;
else y = 2 * x * x + 3 * x + 1;
printf("%d\n", y);
return 0;
}
8 和7差不多
下面原理都差不多 用if基本都能搞定 判斷條件就行了 應該LZ能搞定了 東西有點多 -。- 就寫這些吧 其他的就不一一寫了^ ^