java基礎學習總結
A. 想要自學java，應該如何入門
自學java怎麼算入門？ 衡量標準是什麼？
我從個人角度分為三個階梯： 初學，入門，高手
第一： 初學 （理論知識階段）
很多同學剛剛入門學習java，看書，或者看視頻。這個階段是積累理論知識的時候，相對比較容易，一個小知識點，信息量少，跟著老師的思路走就可以。
在這個階段，很多同學學得很快，感覺編程好簡單。
隨著學習的深入，大多數同學會產生混亂。 為什麼？ 所有的技術背後都有原理，前面都有應用場景，不同應用場景有不同使用方法。 信息量逐級增加。
信息量逐級增大後，會有什麼問題？
學到後面忘記前面。
新技術不斷出現，感覺永遠學不完。 喪失興趣或信心。
理論知識階段，更重要的是理解原理和規律， 知識點的細節記不住可後面查找。學習方法更重要的是交流討論，理解和總結。 多問為什麼是關鍵！
第二： 入門 （熟練度）
一個項目從0到1的過程才是最寶貴的，也是初學者提升最大的部分。 但從書本或者視頻中，很難學習這個過程。
技術的應用能力換句話說是 技術的分解排序能力， 當遇到一個需求，該如下實現？
基本的思路是 把需求分解成原子操作。 原子操作代表開發當中的基本操作，也就是在知識點當中學到的，比如資料庫操作，sql，框架的基本使用等等。
如果能把需求分解為原子操作序列，開發完成只是時間快慢的問題。往往剛剛開始學習編程的同學，不善於或者懶得去思考。畢竟看視頻是被動的，分析問題是主動思考。學習只是看看視頻，本質上是思考的懶惰。
所以需要找大量的練習和項目案例進行實踐！！！
第三： 高手（業務和性能）
程序員是把理論知識組合應用起來解決用戶的問題。（或者提高用戶的效率）
第三個等級的知識更加多元化，不同行業涉及不同的領域知識，信息量也是增大。
業務解決用戶的問題，可以賺錢。
性能用最小的資源，解決用戶的問題，可以省錢。
所以在企業開發中，需要考慮更多和成本，時間，用戶等相關的問題。
總結： 掌握理論知識後，需要大量的代碼去實踐，才算入門。
分享下我們的學習路線，供你參考一下！
希望能幫到你，望採納！
B. java基礎都有那些
一、標識符
java對各種變數、方法和類等要素命名時使用的字元序列成為標識符；通俗點，凡是自己可以起名字的地方都叫標識符，都遵守標識符的規則
1.標識符命名規則：
1）標識符由字元、下劃線、美元符或數字組成。
2）標識符應以字元、下劃線、美元符開頭
3）java標識符大小寫敏感，長度無限制
4）約定俗成，java標識符選取應該注意「見名知意」且不能與java語言的關鍵字(eclipes中帶顏色的基本都是關鍵字)重名
C. 誰幫我總結下java中的知識要點 和易錯點 要系統的
下面簡單列舉一下學習java的一個系統知識點的一些介紹()：
一：java基礎部分：java基礎的時候，有些知識點是非常重要的，比如循環系列。For,while,do-while.這方面只要用心點基本沒什麼難點。
二：面向對象：oop面向對象的時候，偏重理論，相信這方面的文章也很多，可以多看看，在這就不說了。重點掌握面向對象的三大特徵和基本原理。
三：java核心一：這方面主要偏重API,所以在學習了這章的時候，一定要對照API去學習，多看API，主要就是方法多，string和集合的方法最為重要。
四：java核心二：主要講解了異常，線程和IO流，其實個人認為重點掌握線程就行，對於流和異常多寫就行，線程偏重理論也最為重要。
五：oracle資料庫方面：建議學習資料庫的時候一定要端正態度，資料庫極為重要，本人當時在學習這個的時候，一直以為資料庫只是為了增刪改查，故沒有認真學習，後期面試的時候吃了不少虧，因為現在軟體公司對資料庫正孝的要求跟java一樣重要，基本都會單獨一張筆試題筆試資料庫。
六：JDBC/XML系列：JDBC主要是3個核心介面(Connection) (Statement) (ResultSet)的使用，在學習的時候，熟練運用3介面，jdbc的原理也相當重要，雖然後期學習了HIbernate之後，JDBC不需要再用，但其底層原理還是JDBC，而且現在很多軟體公司不一定會用到Hibernate框架，所以建議還是把「本」學好，XML：重點掌握解析互換的2個核心介面方法。
七：HTML/CSS/JS:對於這個，本人相當糾結，因為這個有點偏向於美工的意思，所以後期想從事後台開發的同學一般不會太重視，但是現在都是web項目，而且很多軟體公司並不是把許多這方面的事情交給美工(除非是那種有很高要求的靜態頁面),而且現在html代碼都是在jsp裡面寫，所以建議還是好好學學，因為公司不會讓一個美工去專門為你寫一些簡單的html代碼，包括js!這章其實不難，就是屬性方法知識點比較多，多記做早記，多寫寫，重在多練！
八：Servlet/Jsp:如果想從事web和b/s開發(現在基本都是web和b/s開發),這章極為重要，伺服器的訪問以及配置。tomcat的使用都在這一章，雖然後期struts框架的學習簡化了servlet代碼的繁瑣性，但是你可知道現在有些公司只用servlet不用struts!即使用了框架技術也不一定是struts!servlet跟JDBC一樣都是「本」，而struts和Hibernate一樣都是封裝了它們而後簡化代碼而已。所以只有把「本」學會了，就不怕框架的變化！jsp就不多說了，如果你學習java這個就不會缺少！後期b/s項目頁面的布局以及功能就全靠它了。
九：Ajax/Jquery：當初學習這個的時候，本人沒有用心去學，然後結果就是本人在進公司之後花了一個星期的時間練習jQuery!這個對於強化web伺服器頁面的功能技術實在是強大.這個封裝了js對象的技術，可以對jsp頁面元素進行樣式的更改以及操作，想要玩好web項目，這個技術必須玩好！
十：SSH：傳說中的三大框架；
Struts：前面已經提到，這個框架技術主要是為了彌補servlet和jsp頁面之間交互的復雜性，可以有效的提高客戶端與伺服器之間的交互。而且採用了MVC思想進行改善減弱代碼之間的復雜性。
Hibernate:主要封裝了jdbc的核心功能，可以採用映射方式訪問並操作資料庫，一定程度上講是簡化了程序代碼，但前面已經提到，由於是框架，而框架是隨著時代而改變的，並且很多公司不一定用到這個框架，所以，只有掌握好JDBC的根本原理，才會更加理解這個框架純清雀。
Spring框架：其實後期學框架知識大家都會覺得很無趣和乏味，因為框架的知識都是理論很深的知識點，spring主要是要完善代碼之間的耦合度，包括類似工廠模式的對象自動控制，AOP的事物日誌管理等，都其實是為了減少程序員的工作量，但不得不說是有很大的作用的，而且這個框架可以整合JDBC以及Hibernate，struts技術，可以把所有的框架技術都整合在一起。相當於一塊主板把內存，風扇，cpu，顯卡都集中在一起。
前
面所有的都是個人學習之中的一點感受，希望你也能有所感觸，主要想說明的是前面的基礎一定要打好，對於學習方法的問題也可以和大家聊一聊，本人在學習之
初，由於面向對象和集合一些理論較深的知識點出現，導致後期比較注重理論，最終在寫實際項目的時候吃了苦頭，因為代碼量沒有跟上，即使理論都懂，但很多功
能還是無法自己寫出，所以要強調的是在注重理論的情況下一定要多寫代碼，我的建議是在理論比較深刻的知識點面前，比如面向對象，集合，線程這些知識，多看
點理論，而對於html,css以及API方法比較多的知識點的情況下，多寫代碼。總之，各50%最好！當然，這就需要大家付出更多的時間和精力辛苦勤勞下了！其實java的學習還是要多練代碼，多思考，舉一反三，任何的知識點只要你認真的去做，沒有拿不下的頑石，勤能補拙，相信自己，然後用功，你就勝利了。
下面為提供部分本人整理的筆記：
String的核心方法：
字元串轉換整數：Integer.parseInt(字元串變數);
整數轉換字元串：String.valueOf(整型變數)
日期轉字元串：new SimpleDateFormat().format(date類型)
返回字元串元素的字元長度：length()方法
Int IndexOf(String a),在字元串元素中檢索a字元，返回第一個出現的下標位置。
Int indexOf(String a,int fromIndex ),從formIndex位置開始檢索字元串，找到之後的a字元。
Char charAt(int
index):用於返回字元串index位置的字元.
Substring(begin,end):返回子字元串
valueOf(Object):返回Object參數的字元串表示形式。
toUpperCase():返回字元串的大寫形式。
toLowerCase():返回小寫形式。
StringBuilder核心方法：
StringBuilder:性能好,非線程安全.
Append(String s):追加字元串。
Insert(3,」String」)插入字元串
Delete(int start,int
end):刪除字元串。
Replace(int start,int
end, String s):替換字元串
Reverse():字元串反轉.
集合核心方法：
Boolean isEmpty():判斷集合是否為空
Size():判斷集合裡面元素的個數
Boolean Contains(Object):判斷集合元素中是否包含Object元素.
Clear():清空集合。
Boolean Add(Object):向集合中添加元素，返回是否添加成功.
Boolean
remove(Object):從集合中刪除元素。
Iterator
iterator():迭代元素。
增強for循環：for(Point p:list):遍歷list，每次循環從list中取出一個元素賦值給p.
List單獨的方法：
get(index):得到index下標的集合元素.
Set(index,元素o):設置index處的元素為元素o，前面的元素將被覆蓋，並且方法返回的值是前面的元素。
Add(index,元素):在指定下標index添加元素
Remove(index):刪除指定下標的元素值
List:定義線性表數據結構.
ArrayList:動態數組方式，適合隨機訪問對象.
LinkedList:鏈表方式,適合於插入和刪除.
subList():用於獲取子List,獲取的List與原List佔有相同的存貯空間,操作會影響原List.
List<E> subList(int 開始下標,int 結束下標);
D. 大學生java實訓總結範文
大學生java實訓總結範文
總結一：java實訓個人總結
短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學到了很多衫悔，了解了很多。在這一個月里我學到了有關JAVA等方面的知識，了解了關於軟體開發的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實訓，這次或許是最後的實訓機會。我是一名大二的學生，明年或許就要出去實習了，所以我很珍惜這次的實訓機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以後自己努力的方向，同時也能讓我了解軟體開發的流程，增加一點軟體開發經驗和社會經驗。讓我在以後的實習中會更好的融入到其中，增加自己的就業機會，因為縱觀現在的就業形勢很不讓人樂觀，由於之前的經濟危機，就業機會越來越少，就業也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業崗位就無從談起，因此，在以後的學習中，我會更加好好努力。
通過這次的實訓，我學到了很多：
首先，對JAVA識比以前有了更深的了解。在這之前由於種種原因我JAVA學的很不好，編程我幾乎寫不出來。但經過這次的實訓，我對JAVA的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今後的實訓和學習中加以學習了解，力求弄懂，增強自己對JAVA的理解。
其次，在這次的實訓中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候JDK的配置，資料庫的安裝都出現了一定的問題，JAVA 可實話開發工具的不熟悉， 所以開始的時候進程很慢，時間都用在了JDK的配置，資料庫的安裝以及熟悉JAVA可視化開發工具上，但付出有了回報，成功的配置了JDK，安裝了資料庫，熟悉了JAVA可視化開發工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。因為自己的動手操縱能力得到了提高。
最後是團隊協作。在整個項目完成過程中團隊協作有著不可替代的作用。從在剛拿到項目時對項目的分析到最後的項目完結的都有一定的體現。剛拿到項目時，我們團隊進行了分析，並分配了各自的任務。當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。但可能由於不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實訓當中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個月的學習還是遠遠不夠的。所以在以後的學習中我會更加努力，提高自己的能力，讓自己在以後的社會道路上打下堅實的基礎。
總結二：java實訓個人總結
在學院領導老師的帶領和安排下，我們在上個學期末，到北京進行了為期10天的專業實習。在實習過程中，我們在專編程技能以及軟體開發的總體架構思想上都收獲頗豐。
本次實訓我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學習，鞏固和深化了所學的編程知識。以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學習
在實訓進行的前五天，我們上的是java編程的理論課。負責上課的老師言語風趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導和啟發下，我們鞏固了之前在學校所或氏正學的編程知識，並加以深化，澄清之前對編程技術認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學習一般的編程的知識技巧。在全面的系統的認識了框架同時補充學習了泛型技術，以及框架中架構思想的知識。在企業的實際編碼過程中，一個個框架構成了軟體的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實踐中高效開發，讓自己的產品在市場上立於不敗之地。
在理論課的學習過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學校上課學習時，對所學知識只是知其然而不知其所以然，不太願意深鑽，和超前學習一些知識。
二、項目開發實戰練習
在結束了理論知識的學習之後，後五天我們在實訓基地進行了項目開發的實戰練習。
項目的名稱是superVCD，是由海輝曾經所接的一個遠程音樂唱片管理軟體項目的精簡版。雖然有所精簡，但是其內容對我們學習仍具有相當的價值，對我們了解真實的軟體的設計規范，編碼規范，文檔規范以及客戶對軟體的需求很有參考價值。核配該內容囊括了GUI設計和編碼，容器與泛型的知識，規範文檔編寫，測試及日誌系統，甚至要求我們實現一個專用的輕量級資料庫系統，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機會能夠完成一個如此規模的項目，所以在這次項目實戰訓練中，我的收獲也有很多。
第一，我學會了如何規范的編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團隊各成員在項目開發交流合作中的紐帶，風格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，並不注重這一點，經歷這次實戰演練之後，我一定會嚴格的遵守編碼規范。
第二，我學會了如何理解和分析客戶的需求。軟體為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優秀的軟體的可能，在這次實戰演練中，老師教會了我們如何組織團隊正確的理解和分析客戶的需求，並寫出完善的需求分析，並用於項目開發。
第三，我學會了對按照需求對軟體架構進行設計，這點我想是我們許多同學之前都非常欠缺的，因為我們在學校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設計思路通常只留於腦內，非常模糊。而在這次項目開發演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，並將之模塊化，然後逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學會了如何團隊合作，共同開發。作為項目開發小組的組長，我的體會更加深刻。獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發，或許在編程技術水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創造出不可磨滅的重大價值。
第五，我學會了如何與客戶溝通並展示自己的項目，軟體項目的開發最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解並認可自己的產品的辦法就是用言語將自己的項目的的一面展示出來，在最後一天里，實訓的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞台。
在實戰的過程中，我對項目開發流程有了切實的體會：學會了如何編寫規范合格的代碼和文檔；學會了了正確理解分析客戶需求並設計項目的方法；體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發的具體流程，還了解到了向客戶展示產品以及與客戶進行溝通的技巧。
經歷過這次實習實訓，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰進行項目開發鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經驗。實訓雖已結束，但我們的不斷學習的征途才剛剛邁出第一步。今後的路還很長，還有很多機會去實習提高，我們要以更加積極的姿態去充實自己，學習，不斷地迎接挑戰。
E. Java學習心得
我學習java已經有一年的時間了，不過雖然時間長，但是對於現在的我還是一個初學者，懂不了多少的java初學者。期間曾迷茫過，曾困惑過，走了不少的彎路，老師布置的試驗作業每次都是不會做，每次都是要問同學，這個代碼什麼意思啊？為什麼用這條代碼，用別的不行嗎？甚至後來根本沒耐心問，索性就復制同學的作業交上去。但是都是各種0分，害的同學也這樣，不過他能找老師反駁，而我卻沒實力。。。漸漸的，我認識到這樣下去是不行的，我必須改正自己的學習態度和方式。接下提到的就是我這一年來的java學習心得。
JAVA是一門計算機語言，是人類發明的語言，應該比人類語言更容易學習，只要你有一種必勝學習JAVA心態就可以成功。學習JAVA的方法：JAVA學習中，首先要做到課前、課後復習及預習，要時時保持一個清醒的頭腦；多和同學溝通；互相學習；取長補短；在學習中做到幫助他人或他人幫助自己。學習java，的確要學習的東西很多，就像同學提到的。Java不像.net一家獨大，Java的繁盛在於開源社區的龐大，這也帶來了分支太多的問題，怎樣選擇一條好的學習路線，對於初學者來說，的確是一件很迷茫的事。其實不管java東西再多，總有規律可循。對於學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。java的所有編程思路都是「面向對象」的編程。所以大家在往更高境界發展以前一定要打好基礎，基礎是王道。我們的基礎要扎實扎實再扎實。所謂打好基礎並不是說要熟悉所有的java代碼。要了解java的結構。class,methode,object,各種套用import,extend 讓自己在結構上對java有個立體而且整體的了解。
學Java千萬不要浮躁。說到浮躁，這也是一個很值得我深思的問題。我覺得我自己也有這樣的傾向，不僅是我，估計大多數的人都有這個毛病。總是喜歡討論什麼語言最好，什麼語言功能強大。這種討論倒沒有錯，不過真正學習的時候，浮躁會使你失去很多。在學習過程中，我很努力地使自己保持心理的平靜，從基礎學起，甚至是一些看上去完全沒有必要的基礎。 同學要扎扎實實，一步一個腳印的逐步學習，不要想著一步登天。不然我問他的時候，他跟我講的我也都不懂，這樣對我也沒用。
要多查API，它是Java編程的基本方法，也是編程過程中所不斷利用的資源。Java的學習過程不僅僅是基本語法的學習，更多的是去學習和掌握它所提供的API類庫。對於所接觸到的類，方法，都去仔細去閱讀文檔的說明，再用自己編寫的實例去此時一下。而且不要只看而不練，學好java靠的還是實踐，在一周兩節的實驗課要認真編程，不懂問同學或問李老師。只有理論和實踐相結合才能真正掌握只是和技能。而且還要懂得運用網路和谷歌，遇到問題可以先搜索一下，實在不懂再找同學。理論學習。通過對理論的學習，盡量了解新知識的概念；學習之後只是粗略的了解概念，不能和實際很好的結合。根據理論學習的知識，考慮在什麼場合下可以應用這個新知識，哪些地方已經應用了這個概念，建立對新知識的感性認識。
java是一種面向對象的操作語言，必須要明白這點，才能從總體上把握java。學習編程，首先要從分析別人的代碼開始，明白他們的思路，認真分析，在學習的過程中一定要動手做、寫代碼，九比如說老師布置的試驗作業，一定要自己做，不能抄同學的，首先不是為了應付老師，而是要讓自己真正懂得java，這樣慢慢的，以後的試驗自己就又實力去做。學習java不是抱一本書看看就行。很多東西和體會必須自己動手才能真正屬於自己，實踐失最重要的。而且還可以從實驗中，體會到編程的樂趣，感受到自己做好一個程序，然後運行出結果，失很有成就感的！
而對於J2EE，首先要先學JSP。要明白JSP的工作原理，在一個JSP文件第一次被請求時，JSP引擎把該JSP文件轉換成為一個servlet，而這個引擎本身也是一個servlet，在JSWDK或WEBLOGIC中，它就是JspServlet。 JSP引擎先把該JSP文件轉換成一個Java源文件，在轉換時如果發現jsp文件有任何語法錯誤，轉換過程將中斷，並向服務端和客戶端輸出出錯信息JSP的調試比較麻煩,特別是當bean是在一個session中存在時，更加困難。得從好幾個頁面開始往裡面走才行。通常是用out.println()或System.out.print()來打一大堆的信息來查問題。如果是用jbuilder做開發,它能直接調試JSP.不過更重要的是知道錯誤產生的原因及解決方法。JSP是用JAVA寫的，所以它是大小寫敏感的，用過其他編程語言的人最容易犯這個錯誤。另外在瀏覽器的地址欄中輸入的訪問JSP的地址也是區分大小寫的. 在jsp中判斷字元串要使用compareTo方法，不要用==，因為在java中String變數不是一個簡單的變數而是一個類實。所以JSP的知識不能欠缺，理解什麼是servlet，什麼是java bean，熟悉jsp常使用的標簽
對於學習java基礎的經驗就是多做、多思考，基礎知識的學習不能不求甚解，要追本溯源，弄清問題的本質。這樣才能舉一反三，由點及面。對於抽象的東西要能具體化，對於具體的東西要能抽象化。現在我學習java基礎一直使用的是《Java核心技術》這本書，這本書失同學推薦我看的，感覺挺不錯的，很基礎很全面。這本書強調重視基礎，如果java基礎打的牢，在學習那些java框架就是非常輕松的事了。
在這一年的學習過程中，通過同學的幫助和李旺老師的教導，我對java有了初步的認識和了解。學習java首先主要是學習了Java的程序結構，包括了循環、數組、類和方法以及字元串處理等內容。在學習期間，上課認真聽老師的講解，特別是課後練習和上機的題目，以及老師提供給我們的有關學習編程語言的方法和技巧，對於我鞏固所學的理論知識有很大的幫助。現在我也只是剛剛開始學習Java語言，所以想真正掌握Java技術，以後還會有很長的一段過程需要我們更加努力地去學習。畢竟，知識需要靠積累才能真正掌握。