學習c語言的步驟

② 學習c語言的方法

第一步、驗證性練習
在這一步要求按照教材上的程序實例進行原樣輸入，運行一下程序是否正確。在這一步基本掌握C語言編程軟體的使用方法(包括新建、打開、保存、關閉C程序，熟練地輸入、編輯C程序;初步記憶新學章節的知識點、養成良好的C語言編程風格)。
第二步、照葫蘆畫瓢
在第一步輸入的C程序的基礎上進行試驗性的修改，運行一下程序看一看程序結果發生了什麼變化，分析結果變化的原因，加深新學知識點的理解。事實上這和第一步時同步進行的，實現「輸入」加深知識的記憶，「修改」加深對知識的理解。記憶和理解是相輔相成的，相互促進。
第三步、不看教材看是否能將前兩步的程序進行正確地輸入並運行。
在這一步要求不看教材，即使程序不能運行，看能否將其改正，使其能正確運行。目的是對前兩步的記憶、理解進一步強化。
第四步、增強程序的調試能力
在《Turbo C/C++ for Windows 集成實驗與學習環境》集成的教材中每章都有C語言初學者易犯的錯誤，按照易出錯的類型，將教材中的正確的程序改成錯誤的程序，運行一下程序，看出現的錯誤信息提示，並記下錯誤信息，再將程序改成正確的，運行一下程序。這樣反復修改，就能夠學習C語言程序發生錯誤的原因和修改錯誤的能力。
第五步、研究典型的C語言程序，提高程序設計能力
經過上述過程的學習，我們已經學會了C語言各種語句的流程(即計算機是如何執行這些語句的過程)，然後就可以研讀別人編寫C語言經典程序，看懂別人是如何解決問題的，學習解決問題的方法和程序設計技巧，提高自己的程序設計能力。
在軟體中有50多個典型的源程序，研究它的實現方法，提高自己的程序設計能力。
第六步、研究課程設計源成序，提高C語言程序設計能力和調試較大程序的能力。
C語言課程設計的目的：是讓學生綜合利用所學的C語言知識，解決一些接近實際問題題目，提高程序設計和調試較大程序的能力，為進一步進行軟體開發打下堅實的基礎。
學習C語言，就來北京尚學堂，優秀的師資和科學的授課方式，會帶給你最好的學習體驗。

③ 如何學習c語言

學習c語言的方法埋數孫如下：

1、首先閱讀和理解現有的程序，一般是教材資料的程序，每個程序都必須親手打一遍。在輸入代碼的同時，一定要了解每一個語句的意義和運算符號的意義。

2、完成了第一階段的學習後，開始根據給定的源代碼進行簡單的修改，這個階段可以實現一點點自己的想法，同時也能將相關的語法掌握的更加熟練。

3、模仿階段：當我們可以進行簡單修改代碼後，可以嘗試模仿現有程序的代碼，編寫自己的代碼，比如，我們學會了求解梯形面積的程序後，我們可以編寫求解三角形的面積。

5、獨立分析問題階段：這個階段和第4階段同時進行，獨立分彎鏈析問題就是將現實的問題運用計算思維去解決，即通過問題分解、模塊劃分、演算法設畢指計和代碼編寫，最後調試程序。

④ 學習C語言應遵循哪些步驟

第1步：定義程序的目標

在動手寫程序之前，要在腦中有清晰的思路。想要程序去做什麼首先自己要明確自己想做什麼，思考程序需要哪些信息，要進行哪些計算和控制，以及程序應該要報告什麼信息。在這一步驟中，不涉及具體的計算機語言，應該用一般術語來描述問題。

第2步：設計程序

對程序應該完成什麼任務有概念性的認識後，就應該考慮如何用程序來完成它。除此之外，還要決定在程序（還可能是輔助文件）中如何表示數據，以及用什麼方法處理數據。

學習C語言之初，遇到的問題都很簡單，沒什麼可選的。

第3步：編寫代碼

設計好程序後，就可以編寫代碼來實現。也就是說，把設計的程序翻譯成C語言。這里是真正需要使用C語言的地方。可以把思路寫在紙上，但是最終還是要把代碼輸入計算機。

程序清單1.1C源代碼示例

#include <stdio.h>

int main(void)

{

int dogs;

printf("How many dogs do you have? ");

scanf("%d", &dogs);

printf("So you have %d dog(s)! ", dogs);

return 0;

}

在這一步驟中，應該給自己編寫的程序添加文字注釋。最簡單的方式是使用C的注釋工具在源代碼中加入對代碼的解釋。

第4步：編譯

接下來的這一步是編譯源代碼。再次提醒讀者注意，編譯的細節取決於編程的環境，稍後馬上介紹一些常見的編程環境。現在，先從概念的角度講解編譯發生了什麼事情。

編譯器是把源代碼轉換成可執行代碼的程序。可執行代碼是用計算機的機器語言表示的代碼。這種語言由數字碼表示的指令組成。如前所述，不同的計算機使用不同的機器語言方案。C編譯器負責把C代碼翻譯成特定的機器語言。

此外，C編譯器還將源代碼與C庫（庫中包含大量的標准函數供用戶使用，如printf()和scanf()）的代碼合並成最終的程序（更精確地說，

編譯器還會檢查C語言程序是否有效。如果C編譯器發現錯誤，就不生成可執行文件並報錯。理解特定編譯器報告的錯誤或警告信息是程序員要掌握的另一項技能。

第5步：運行程序

傳統上，可執行文件是可運行的程序。在常見環境（包括Windows命令提示符模式、UNIX終端模式和Linux終端模式）中運行程序要輸入可執行文件的文件名，而其他環境可能要運行命令（如，在VAX中的VMS[2]）或一些其他機制。

例如，在Windows和Macintosh提供的集成開發環境（IDE）中，用戶可以在IDE中通過選擇菜單中的選項或按下特殊鍵來編輯和執行C程序。最終生成的程序可通過單擊或雙擊文件名或圖標直接在操作系統中運行。

第6步：測試和調試程序

程序能運行是個好跡象，但有時也可能會出現運行錯誤。查找並修復程序錯誤的過程叫調試。學習的過程中不可避免會犯錯，學習編程也是如此。因此，把所學的知識應用於編程時，最好為自己會犯錯做好心理准備。

第7步：維護和修改代碼

創建完程序後，發現程序有錯，或者想擴展程序的用途，這時就要修改程序。例如，用戶輸入以Zz開頭的姓名時程序出現錯誤、想到了一個更好的解決方案、想添加一個更好的新特性，或者要修改程序使其能在不同的計算機系統中運行，等等。

⑤ c語言如何學習

相對於其他編程語言，C語言還是比較難的。初學者需要注意一下幾點：

一是學習順序

先從熟悉簡單的C語言語法開始入門，然後再循序漸進，學習C++語法，WIN32、MFC、QT、網路編程，資料庫、數據結構、演算法、COM、STL等。構建一個完整的C語言知識體系。這需要一個比較漫長的學習積累的過程。語法入門部分大概2-3個月，其他部分需要學習和工作中慢慢理解和消化了。

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二是學習方法

人的知識80%是通過眼睛獲取的，但是學習編程有所不同，除了看書、看視頻之外，關鍵是要勤動手，勤動腦。通過做大量的練習、項目實戰不斷積累代碼量。只有代碼量足夠多了，項目做的多了，才能算是真正學會了。項目能否完成，就是衡量是否學會的唯一標准。後期就是代碼的質量和優化問題了，這個只能在項目工作中慢慢積累經驗了。

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最後強調一點

很多人學不會編程是因為掉坑裡了。就是教程或者書上的知識點之間跨越太大，作為一個初學者很難自己摸索出來，前面的知識點沒有掌握，接著學習後面的知識，肯定是學不會了。目前絕大多數編程書籍和教程或多或少都有這樣的弊端。自學能力比較強的人可以通過各種方法，參考各種網上的資料自己解決。但是大多數自學能力不是很強的人，只能依賴老師、同學、同事或者朋友幫忙指導，或者報名培訓機構，老師指導完成了。

學習編程通常需要一些好的學習資料，包括紙質的書籍，視頻教程，課件，項目練習，代碼。零基礎入門的書籍推薦《明解C語言》、《C Primer Plus》，還有一本非常特別的匯編和C語言正向逆向結合的書編程達人內部教材《匯編、C語言基礎教程》也非常不錯，講解匯編和C語言的本質非常透徹，非常細致。視頻資料也是特別多了，各種視頻網站、論壇、自媒體都有，比如網易課堂、騰訊課堂、慕客網這些。還有一些論壇，比如CSDN、編程中國等。最重要的一點就是答疑服務，推薦愛達人的網站也很不錯，從零基礎入門到應用課程，配套的視頻、課件、代碼、項目、答疑服務都有，還可以兼職接單，學以致用。